5. Saya sentiasa bersopan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

HEMAH TINGGI
SAYA SENTIASA BERSOPAN
5.1
5.1.1 , 5.1.2
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang
bersopan

b) menyedari kesan tutur kata dan tingkah laku yang
bersopan

Aktiviti

Konsep (Buku teks : 31 )
1.
Murid membaca dan memahami cerita.
2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Adakan simulasi berdasarkan situasi berkomunikasi
dan tingkah laku yang bersopan
4.
Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
5.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………
…………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

HEMAH TINGGI
SAYA SENTIASA BERSOPAN
5.1
5.1.1 , 5.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang
bersopan
b) Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab

sopan dalam tutur
kata dan tingkah laku

Aktiviti

Aktiviti Pengukuhan (Buku teks : 33 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid menulis dan menyebut ucapan
dengan cara yang betul
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………
…………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

HEMAH TINGGI
SAYA SENTIASA BERSOPAN
5.1
5.1.2 , 5.1.3
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyedari kesan tutur kata dan tingkah laku yang
bersopan
b) Mengamalkan tutur kata dan tingkahlaku yang
bersopan

Aktiviti

Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 34 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid menggunakan tutur kata yang
bersopan dalam perbualan telefon
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK
BBM
Penilaian

Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan ( Lisan atau Bertulis )

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………
…………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Pembelajaran

Aktiviti

HEMAH TINGGI
SAYA SENTIASA BERSOPAN
5.1
5.1.2 , 5.1.3
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyedari kesan tutur kata dan tingkah laku yang
bersopan
b) Mengamalkan tutur kata dan tingkahlaku yang
bersopan
Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 35 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid mencari perkataan tersembunyi dan
ulang tutur kata sopan tersebut kemudian bantu
murid menghasilkan piring kesopanan dan tampal di

kelas
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……………………………………………………………………
…………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti

HEMAH TINGGI
SAYA SENTIASA BERSOPAN
5.1
5.1.2
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menyedari kesan tutur kata dan tingkah laku yang
bersopan
Aktiviti Pengayaan(Buku teks : 37 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing
murid
menghasilkan
poster
secara
berkumpulan kemudia minta murid menggunakan

tutur kata yang sopan semasa aktiviti
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………
…………………..