STRATEGI PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL ASWAJA/KE-NU-AN DI MTS AS SYAFI’IYAH NGETAL, POGALAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
DAFTAR PUSTAKA
Abdusshomad, Muhyiddin. Hujjah NU: Akidah-Amaliah-Tradisi. Surabaya:
Khalista Surabaya, 2008.
Abdul, Majid. Perencanaan pembelajaran: Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008.
Adnan, Muhammad et al. Agama, Budaya dan pendidikan. Jakarta:
Perhimpunan Citra Kasih, 2003.
Al Hamidy, Abu Dzarin, et al. Sarung dan Demokrasi: dari NU untuk
Peradaban KeIndonesiaan. Surabaya: Khalista, 2008.
Anggoro, Toha M, et al. Metode Penelitian. Jakarta: Penerbit Universitas
Terbuka, 2008.
Arikunto, Suharsimi dan Jabar Abdul, Safrudin Cepi. Evaluasi Program
Pendidikan: Pedoman Teoritis Praktis Bagi Mahasiswa Dan Praktisi
Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2010.
Aqib, Zainal. Profesionalisme guru dalam pembelajaran. Surabaya: Insan
Cendekia, 2002.
Basrowi. Suwandi, Memahami Penelitian Kualitatif . Jakarta: Rineka Cipta,
2008.
Bruinessen, Van Martin. NU, Tradisi, Relasi-Relasi Kuasa: Pencarian
Wacana Baru. Yogyakarta: LKiS, 1994.
Departemen Agama RI. Undang Undang Peraturan Pemerintah tentang
Pendidikan. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, 2006.
Departemen Pendidikan Nasional 2006, Model Mata Pelajaran Muatan
Lokal,
http://tikmtsnngablak.files.wordpress.com/2012/02/macammacam-model-pembelajaran1.pdf diakses pada 28 Desember 2014.
Dessy, Andhita. Penelitian Pendidikan: Suatu Pendekatan Praktik dengan
menggunakan SPSS. Ponorogo: STAIN PO Press, 2012.
Djamarah, Bahri Syaiful. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta,
2010.
Effendi, Mukhlison, et al. Buku pedoman penulisan skripsi: Kuantitatif,
Kualitatif, Library, PTK. Ponorogo: STAIN PO Press, 2013.
Muhammad Fathurrohman dan Sulistyorini, Meretas Pendidikan Berkualitas
Dalam Pendidikan Islam (Yogyakarta;Teras, 2014, hal.1
M. Mahbudi, Pendidikan Karakter; Implementasi Aswaja sebagai Nilai
Pendidikan Karakter. Yogyakarta; Pustaka Ilmu Yogyakarta, 2012, hal 2
Hamalik, Oemar. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara,
2009.
Harjali. Teknologi Pendidikan. Ponorogo: STAIN PO Press, 2011.
Kristeva Santoso, Sayyid Nur. Sejarah Teologi Islam Dan Akar Pemikiran
Ahlussunah Wal Jama’ah. Cilacap: Komunitas Santri Progressif (KSP)
Cilacap, Lembaga Kajian Sosiologi Dialektis (LKSD) CilacapJogjakarta, Institute for Philosophycal and Social Studies(INSPHISOS)
Cilacap-Jogjakarta, Komunitas Diskusi Eye On The Revolution
+Fordem Cilacap, Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia (PMII)
Jaringan Inti Ideologis JawaTengah, Jawa Barat, Jawa Timur, 2012.
Moleong, Lexy. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2009.
--------------------. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya, 2002.
Muhaimin. Pengembangan Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) Pada Sekolah & Madrasah. Jakarta: Raja Grafindo Persada,
2009.
Muhtar, Masyhudi et al. Aswaja An-Nahdliyah: Ajaran Ahlussunnah Wal
Jama’ah di Lingkungan Nahdlatul Ulama. Surabaya: Khalista, 2007.
Mulyana, Deddy. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2003.
Mulyasa, E. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sebuah Panduan praktis.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009.
-------------. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2005.
Purwanto, Ngalim dan Surjaman, Tjun. Prinsip-Prinsip Dan Teknik Evaluasi
Pengajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2009.
Ridwan, Khalik. Nur NU Dan Neoliberalisme Tantangan dan Harapan
Menjelang Satu abad. Yogyakarta: LKiS, 2009.
Saebani, Beni Ahmad, Afifudin. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:
Pustaka Setia, 2009.
Sanjaya, Wina. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran . Jakarta:
Prenada Media Group, 2008.
Siddiq, Achmad. Khittah Nahdliyah. Surabaya: Khalista dan Lajnah Ta’lif
Wan Nasyr (LTN NU), 2008.
Sobary, Mohammad. NU dan KeIndonesiaan Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama, 2010.
Sugiyono. Metodologi Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2010.
Sukmadinata, Syaodih Nana. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya, 2009.
Suparlan. Menjadi Guru Efektif. Yogyakarta: Hikayat Publishing, 2005.
Suryosubroto. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta,
2002.
Thoifuri. Menjadi Guru Inisiator. Semarang: RaSAIL Media group, 2007.
Uno B, Hamzah. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara,
2006.
Zahro, Ahmad. Tradisi Intelektual NU: Lajnah Bahtsul Masa’il 1926-1999.
Yogyakarta: LKiS, 2004.
Zamzami. LP Ma’arif dan satuan pendidikan di lingkungan NU. (Online),
Tahun 2012. http://www.nu.or.id diakses 12 Februari 2014.
Abdusshomad, Muhyiddin. Hujjah NU: Akidah-Amaliah-Tradisi. Surabaya:
Khalista Surabaya, 2008.
Abdul, Majid. Perencanaan pembelajaran: Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008.
Adnan, Muhammad et al. Agama, Budaya dan pendidikan. Jakarta:
Perhimpunan Citra Kasih, 2003.
Al Hamidy, Abu Dzarin, et al. Sarung dan Demokrasi: dari NU untuk
Peradaban KeIndonesiaan. Surabaya: Khalista, 2008.
Anggoro, Toha M, et al. Metode Penelitian. Jakarta: Penerbit Universitas
Terbuka, 2008.
Arikunto, Suharsimi dan Jabar Abdul, Safrudin Cepi. Evaluasi Program
Pendidikan: Pedoman Teoritis Praktis Bagi Mahasiswa Dan Praktisi
Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2010.
Aqib, Zainal. Profesionalisme guru dalam pembelajaran. Surabaya: Insan
Cendekia, 2002.
Basrowi. Suwandi, Memahami Penelitian Kualitatif . Jakarta: Rineka Cipta,
2008.
Bruinessen, Van Martin. NU, Tradisi, Relasi-Relasi Kuasa: Pencarian
Wacana Baru. Yogyakarta: LKiS, 1994.
Departemen Agama RI. Undang Undang Peraturan Pemerintah tentang
Pendidikan. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, 2006.
Departemen Pendidikan Nasional 2006, Model Mata Pelajaran Muatan
Lokal,
http://tikmtsnngablak.files.wordpress.com/2012/02/macammacam-model-pembelajaran1.pdf diakses pada 28 Desember 2014.
Dessy, Andhita. Penelitian Pendidikan: Suatu Pendekatan Praktik dengan
menggunakan SPSS. Ponorogo: STAIN PO Press, 2012.
Djamarah, Bahri Syaiful. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta,
2010.
Effendi, Mukhlison, et al. Buku pedoman penulisan skripsi: Kuantitatif,
Kualitatif, Library, PTK. Ponorogo: STAIN PO Press, 2013.
Muhammad Fathurrohman dan Sulistyorini, Meretas Pendidikan Berkualitas
Dalam Pendidikan Islam (Yogyakarta;Teras, 2014, hal.1
M. Mahbudi, Pendidikan Karakter; Implementasi Aswaja sebagai Nilai
Pendidikan Karakter. Yogyakarta; Pustaka Ilmu Yogyakarta, 2012, hal 2
Hamalik, Oemar. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara,
2009.
Harjali. Teknologi Pendidikan. Ponorogo: STAIN PO Press, 2011.
Kristeva Santoso, Sayyid Nur. Sejarah Teologi Islam Dan Akar Pemikiran
Ahlussunah Wal Jama’ah. Cilacap: Komunitas Santri Progressif (KSP)
Cilacap, Lembaga Kajian Sosiologi Dialektis (LKSD) CilacapJogjakarta, Institute for Philosophycal and Social Studies(INSPHISOS)
Cilacap-Jogjakarta, Komunitas Diskusi Eye On The Revolution
+Fordem Cilacap, Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia (PMII)
Jaringan Inti Ideologis JawaTengah, Jawa Barat, Jawa Timur, 2012.
Moleong, Lexy. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2009.
--------------------. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya, 2002.
Muhaimin. Pengembangan Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) Pada Sekolah & Madrasah. Jakarta: Raja Grafindo Persada,
2009.
Muhtar, Masyhudi et al. Aswaja An-Nahdliyah: Ajaran Ahlussunnah Wal
Jama’ah di Lingkungan Nahdlatul Ulama. Surabaya: Khalista, 2007.
Mulyana, Deddy. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2003.
Mulyasa, E. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sebuah Panduan praktis.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009.
-------------. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2005.
Purwanto, Ngalim dan Surjaman, Tjun. Prinsip-Prinsip Dan Teknik Evaluasi
Pengajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2009.
Ridwan, Khalik. Nur NU Dan Neoliberalisme Tantangan dan Harapan
Menjelang Satu abad. Yogyakarta: LKiS, 2009.
Saebani, Beni Ahmad, Afifudin. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:
Pustaka Setia, 2009.
Sanjaya, Wina. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran . Jakarta:
Prenada Media Group, 2008.
Siddiq, Achmad. Khittah Nahdliyah. Surabaya: Khalista dan Lajnah Ta’lif
Wan Nasyr (LTN NU), 2008.
Sobary, Mohammad. NU dan KeIndonesiaan Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama, 2010.
Sugiyono. Metodologi Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2010.
Sukmadinata, Syaodih Nana. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya, 2009.
Suparlan. Menjadi Guru Efektif. Yogyakarta: Hikayat Publishing, 2005.
Suryosubroto. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta,
2002.
Thoifuri. Menjadi Guru Inisiator. Semarang: RaSAIL Media group, 2007.
Uno B, Hamzah. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara,
2006.
Zahro, Ahmad. Tradisi Intelektual NU: Lajnah Bahtsul Masa’il 1926-1999.
Yogyakarta: LKiS, 2004.
Zamzami. LP Ma’arif dan satuan pendidikan di lingkungan NU. (Online),
Tahun 2012. http://www.nu.or.id diakses 12 Februari 2014.