1. Home
  2. Lainnya

PENGARUH MOTIVASI, INTENSITAS, DAN MINAT PENGGUNAAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA PADA MATA PELAJARAN MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 1 WONOSARI.

PENGARUH MOTIVASI, INTENSITAS, DAN MINAT PENGGUNAAN
KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA PADA
MATA PELAJARAN MULTIMEDIA
DI SMK NEGERI 1 WONOSARI
Oleh:
Aprianto Dwi Atmaji
10520244020
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh motivasi
penggunaan komputer sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa, 2)
pengaruh intensitas penggunaan komputer sebagai media pembelajaran terhadap
hasil belajar siswa, 3) pengaruh minat penggunaan komputer sebagai media
pembelajaran terhadap hasil belajar siswa, dan 4) pengaruh motivasi, intensitas,
dan minat penggunaan komputer sebagai media pembelajaran terhadap hasil
belajar siswa pada mata pelajaran produktif multimedia kelas X Kompetensi
Keahlian Multimedia SMK N 1 Wonosari.
Penelitian ini merupakan penelitian expost-facto dengan menggunakan
pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas X
Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Wonosari tahun ajaran 2013/ 2014
yang berjumlah 62 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan population

sampling. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi.
Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat analisis yang meliputi uji normalitas,
uji linieritas dan uji multikolinieritas. Pengujian hipotesis menggunakan analisis
bivariat dan multivariat. Analisis bivariat dalam penelitian ini menggunakan regresi
linear sederhana untuk menguji pengaruh variabel secara parsial, sedangkan
analisis multivariat menggunakan regresi berganda untuk menguji pengaruh
variabel secara bersama-sama. Dengan tingkat signifikansi hasil analisis ditentukan
sebesar 5%.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Ada pengaruh positif
dan signifikan motivasi penggunaan komputer terhadap hasil belajar siswa yang
dibuktikan dari nilai t hitung lebih besar dari t tabel (9,178>2,000) dan nilai
signifikansi sebesar 0,000 (0,0002,000) dan nilai signifikansi sebesar
0,000 (0,0002,000) dan nilai signifikansi sebesar 0,000 (0,000

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMANFAATAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER KELAS X MULTIMEDIA SMK PALEBON

2 40 178

PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER SISWA KELAS XI JURUSAN MULTIMEDIA DI SMK 11 SEMARANG

0 9 99

PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH KELAS X TKJ Penggunaan Multimedia Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 20

0 2 12

PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH KELAS X TKJ Penggunaan Multimedia Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 201

1 6 19

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KORESPONDENSI KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 WONOSARI TAHUN AJARAN 2015/2016.

1 4 174

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN MULTIMEDIA DI KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 6 PURWOREJO.

0 1 301

PENGARUH MOTIVASI, INTENSITAS, DAN MINAT PENGGUNAAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA PADA MATA PELAJARAN MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 1 WONOSARI.

0 2 200

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATA PELAJARAN ANIMASI 3 DIMENSI KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 1 WONOSARI.

1 2 160

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 142

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN MULTIMEDIA DI KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 6 PURWOREJO.

0 0 301