1. Home
  2. Lainnya

PENGARUH GAME SITUATED LEARNING DALAM TENIS MEJA TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR DAN HASIL BELAJAR - repository UPI T POR 1403019 Title

PENGARUH GAME SITUATED LEARNING DALAM TENIS MEJA
TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR DAN
HASIL BELAJAR
(Studi Eksperimen pada Siswa SMP Kartika XIX-1 Bandung)

TESIS
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh
gelar Magister Pendidikan Olahraga

oleh
Tisri Laura Wajong
NIM. 1403019

PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN OLAHRAGA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

Tisri Laura Wajong, 2016
PENGARUH GAME SITUATED LEARNING DALAM TENIS MEJA TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF

BELAJAR DAN HASIL BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH GAME SITUATED LEARNING DALAM TENIS MEJA
TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR DAN
HASIL BELAJAR

oleh
Tisri Laura Wajong
S.Pd Universitas Negeri Manado, 2014

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Olahraga

© Tisri Laura Wajong 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2016

LEMBAR HAK CIPTA


Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
Tisri Laura Wajong, 2016
PENGARUH GAME SITUATED LEARNING DALAM TENIS MEJA TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF
BELAJAR DAN HASIL BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

TISRI LAURA WAJONG

PENGARUH GAME SITUATED LEARNING DALAM TENIS MEJA
TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR DAN HASIL BELAJAR

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing I,

Dr. Nuryadi, M.Pd
NIP. 197101171998021001


Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Olahraga Sekolah Pascasarjana,

Dr. Yudy Hendrayana, M.Kes, AIFO
NIP. 196207181988031004

LEMBAR PERSETUJUAN

Tisri Laura Wajong, 2016
PENGARUH GAME SITUATED LEARNING DALAM TENIS MEJA TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF
BELAJAR DAN HASIL BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Dokumen yang terkait

Pengaruh Sport Education Model dan Direct Instruction Terhadap Keterampilan Bermain Tenis Meja Siswa Sekolah Dasar - repository UPI T POR 1402589 Title

0 0 3

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN BOLAVOLI - repository UPI T POR 1201177 Title

0 0 3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN SITUATIONAL INTEREST TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLABASKET - repository UPI T POR 1303257 Title

0 0 4

PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP HASIL BELAJAR TENIS LAPANGAN - repository UPI S POR 1006496 Title

0 0 3

PENGARUH MODEL PEER TEACHING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN HOCKEY - repository UPI T POR 1202622 Title

0 0 3

PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN FUTSAL - repository UPI S JKR 0900242 Title

0 0 4

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN TAKTIS DAN TEKNISTERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SEPAKBOLA - repository UPI T POR 1103346 Title

0 0 3

PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) DALAM AKTIVITAS PERMAINAN SEPAKBOLA - repository UPI S POR 0906937 title

0 0 4

PENGARUH MINI-PONG TERHADAP KETEPATAN DRIVE DAN MOTIVASI BELAJAR PERMAINAN TENIS MEJA - repository UPI T POR 1402740 Title

0 1 3

PROFIL JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SISWA SEKOLAH TARUNA WIYATA MANDIRI” - repository UPI S POR 1203234 Title

0 2 4