S PGSD 1105354 Title

065/S/PGSD-REG/9A/JULI/2015

EFEKTIVITAS PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA

SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh
Chindy Siti Nur Annisa
NIM. 1105354

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
DEPARTEMEN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015

EFEKTIVITAS PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Oleh
Chindy Siti Nur Annisa

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

© Chindy Siti Nur Annisa 2015
Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak
ulang, di photocopy, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis