S JKR 1006557 Bibliography
57
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, B, Darajat, J. K. N. (2010). Modul aplikasi statistika dalam penjas.
Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Aditya, R. M. A. (2012). Implementasi pendekat an taktis dalam pembelajaran
aktivitas mencegah lawan mencetak skor (preventing score) permainan
basket. (Skripsi). Setrata 1, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Amela, M. N. (2015). Perbandingan waktu aktif belajar siswa antara proses
belajar mengajar futsal indoor dengan outdoor pada siswa SMAN 1
Tasikmalaya. (Skripsi). Setrata 1, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Dyson, B, Griffin, L.L, Hastie P. (2004). Sport Education, Tactical Games, and
Cooperative Learning: Theoretical and Pedagogical Considerations.
National. Association for Kinesiology and Physical Education in Higher
Education, 56, hlm. 226-240.
Fahri, M. H. (2013). Perbandingan model pendekatan taktis dan model
pembelajaran kooperatif terhadap jumlah waktu aktif belajar (jwab)
dalam pembelajaran bola basket. (Skripsi). Setrata 1, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Juliantine, T., Subroto, T., & Yudiana, Y. (2013). Model-model pembelajaran
pendidikan jasmani. Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Juliantine, T., Yudiana, Y., & Subarjah., (2007).Teori latihan. Prodi PJKR,
Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
MacPhail, A., Kirk, D., Griffin, L. (2008). Throwing and catching as relational
skills in game play: struated learning in a modifield game unit. Journal of
Teaching in Physical Education, 28, hlm. 100-115.
Asep Cahyawan Sugiandi,2016
PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAKTIS DAN KOOPERATIF TERHADAP
PENGUASAAN TEKNIK DASAR DALAM PERMAINAN BOLA BASKET
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
58
Nurhasan. (2013). Tes pengukuran dalam pendidikan jasmani. Sekolah Tinggi
Keguruan dan Ilmu pendidikan Pasundan, Cimahi
Nursaori, F. (2014). Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe tgt (team
games tournament) terhadap hasil belajar lay up shoot dalam permainan
bola basket. (Skripsi). Setrata 1, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Subroto, T. (2010). Didaktik metodik pembelajaran olahraga permainan. Prodi
PJKR, Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sucipto. dkk. (2010). Permainan bola basket. Prodi PJKR, Fakultas Pendidikan
Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sugiyono. (2013). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Susilana, R. (2006). Kurikulum dan pembelajaran. Fakultas Ilmu Pendidikan,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Tomolius. Model pembelajara penjas. [Online]. Diakses dari http://staff.uny.ac.id.
Asep Cahyawan Sugiandi,2016
PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAKTIS DAN KOOPERATIF TERHADAP
PENGUASAAN TEKNIK DASAR DALAM PERMAINAN BOLA BASKET
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, B, Darajat, J. K. N. (2010). Modul aplikasi statistika dalam penjas.
Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Aditya, R. M. A. (2012). Implementasi pendekat an taktis dalam pembelajaran
aktivitas mencegah lawan mencetak skor (preventing score) permainan
basket. (Skripsi). Setrata 1, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Amela, M. N. (2015). Perbandingan waktu aktif belajar siswa antara proses
belajar mengajar futsal indoor dengan outdoor pada siswa SMAN 1
Tasikmalaya. (Skripsi). Setrata 1, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Dyson, B, Griffin, L.L, Hastie P. (2004). Sport Education, Tactical Games, and
Cooperative Learning: Theoretical and Pedagogical Considerations.
National. Association for Kinesiology and Physical Education in Higher
Education, 56, hlm. 226-240.
Fahri, M. H. (2013). Perbandingan model pendekatan taktis dan model
pembelajaran kooperatif terhadap jumlah waktu aktif belajar (jwab)
dalam pembelajaran bola basket. (Skripsi). Setrata 1, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Juliantine, T., Subroto, T., & Yudiana, Y. (2013). Model-model pembelajaran
pendidikan jasmani. Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Juliantine, T., Yudiana, Y., & Subarjah., (2007).Teori latihan. Prodi PJKR,
Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
MacPhail, A., Kirk, D., Griffin, L. (2008). Throwing and catching as relational
skills in game play: struated learning in a modifield game unit. Journal of
Teaching in Physical Education, 28, hlm. 100-115.
Asep Cahyawan Sugiandi,2016
PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAKTIS DAN KOOPERATIF TERHADAP
PENGUASAAN TEKNIK DASAR DALAM PERMAINAN BOLA BASKET
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
58
Nurhasan. (2013). Tes pengukuran dalam pendidikan jasmani. Sekolah Tinggi
Keguruan dan Ilmu pendidikan Pasundan, Cimahi
Nursaori, F. (2014). Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe tgt (team
games tournament) terhadap hasil belajar lay up shoot dalam permainan
bola basket. (Skripsi). Setrata 1, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Subroto, T. (2010). Didaktik metodik pembelajaran olahraga permainan. Prodi
PJKR, Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sucipto. dkk. (2010). Permainan bola basket. Prodi PJKR, Fakultas Pendidikan
Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sugiyono. (2013). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Susilana, R. (2006). Kurikulum dan pembelajaran. Fakultas Ilmu Pendidikan,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Tomolius. Model pembelajara penjas. [Online]. Diakses dari http://staff.uny.ac.id.
Asep Cahyawan Sugiandi,2016
PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAKTIS DAN KOOPERATIF TERHADAP
PENGUASAAN TEKNIK DASAR DALAM PERMAINAN BOLA BASKET
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu