S JEP 1202409 Bibliography
81
DAFTAR PUSTAKA
Anonim. (2016). Hakikat Penguasaan Kosakata. [online]. Tersedia:
http://gudangmaterisekolah.blogspot.co.id/2016/08/hakikatpenguasaan-kosakata.html?m=1. [ 1 September 2016]
Hayanah. (2015). Efektivitas Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe
Inside Outside Circle (IOC) dalam Meningkatkan Penguasaan
Kosakata Bahasa Jepang. Skripsi Sarjana Pendidikan pada FPBS UPI:
tidak diterbitkan.
Herlanti, Yanti. (2006). Tanya Jawab Seputar Penelitian Pendidikan Sains.
Jakarta:
Hughes, A.G dan E.H. Hughes. (2012). Learning and Teaching. Bandung:
Nuansa.
Kres, Hana. (2013). Pengertian,Macam-macam dan Fungsi Permainan
Puzzle.[online].
Tersedia:
http://permainananakmuslim.blogspot.com/2013/09/pengertian-macammacam-dan-fungsi.html. [23 Mei 2015]
Mardiyah, Ghina. (2015). Efektivitas penggunaan “jigsaw Puzzle” dalam
meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jerman. Skripsi Sarjana
Pendidikan pada FPBS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Musfiqon, HM. (2012). Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran.
Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya.
Nazir. (1998). Metode Penulisan. Jakarta: Rineka Cipta
Puspitasari, Rianny. (2011). Efektivitas Teknik Permainan Mistery Bag Dalam
Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang. Skripsi Sarjana
Pendidikan pada FPBS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Putri, Dina Destiana. (2014). Efektivitas Pembelajran Kosakata dengan Huruf
Hiragana dan Katakana Media Permainan Pokopang (Metode
Nindy Naisye Juniarti, 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN JIGSAW PUZZLE DALAM MENINGKATKAN
PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
82
Eksperimen Quasi untuk Siswa SMA 5 Cimahi Kelas X). Skripsi Sarjana
Pendidikan pada FPBS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Ruhimat. T. dkk (2009). Kurikulum dan pembelajaran. Bandung: Jurusan
Kurtekpen FIP UPI.
Sadiman, A. S. dkk (2010). Media Pendidikan, pengertian, pengembangan,
dan pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Sanjaya, Wina. (2010). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran
(Cetakan Ketiga).Jakarta: Kencana.
Setiyadi, Ag, B. (2006). Metode Penelitian untuk Pengajaran Bahasa Asinng
‘Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif’. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Setyosari, Punaji. (2010). Metode PenelitianPendidikan dan Pengembangan.
Jakarta: Prenada Media Group.
Sudjianto dan Dahidi, Ahmad. (2014). Pengantar Linguistik Bahasa Jepang
(Cetakan ketiga). Jakarta: Kesaint Blanc.
Sudjianto. (2010). Metodologi Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Jepang.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Sudijono, Anas. (2010).
Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta:PT
Rajagrafindo Persada.
Sutedi, Dedi. (2011). Penelitian Pendidikan Bahasa Jepang. Bandung:
Humaniora.
Sutedi, Dedi. (2011). Dasar-dasar Linguistik Bahasa Jepang (Cetakan
Keempat). Bandung: Humaniora.
Tifhani, sintya Miraz. (2013). Efektivitas Penggunaan Teknik Permainan
Missing Letter dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa
Jepang (Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMAN 2
Bandung Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi Sarjana Pendidikan pada
FPBS UPI: tidak diterbitkan.
Nindy Naisye Juniarti, 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN JIGSAW PUZZLE DALAM MENINGKATKAN
PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
83
Thobroni M, dan Mumtaz, Fairuzul. (2011). Mendongkrak Kecerdasan anak
melalui bermain dan permainan. Yogyakarta: Kata hati.
Usman, B. & Asnawir. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: Delia Citra
Utama.
Wahjawidodo, dkk. (1985). Panduan Penggunaan Kata, Kalimat, dan
Wacana untuk Pengembangan Kurikulum Penulis Buku, dan Guru
Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dan
Penelitian dan Pengembangan Pendidikan dan Kebudayaan.
Yoyok, Yuni. (2000). Jenis-jenis Permainan Edukatif.[online]. Diakses Dari:
http://www.omochatoys.com/index.php/mainan-edukatif-omochatoys.
[10 Maret 2016]
Zuriah, Nurul. (2006). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori
Aplikasi /BMA.Jakarta: Bumi Aksara.
Nindy Naisye Juniarti, 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN JIGSAW PUZZLE DALAM MENINGKATKAN
PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Anonim. (2016). Hakikat Penguasaan Kosakata. [online]. Tersedia:
http://gudangmaterisekolah.blogspot.co.id/2016/08/hakikatpenguasaan-kosakata.html?m=1. [ 1 September 2016]
Hayanah. (2015). Efektivitas Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe
Inside Outside Circle (IOC) dalam Meningkatkan Penguasaan
Kosakata Bahasa Jepang. Skripsi Sarjana Pendidikan pada FPBS UPI:
tidak diterbitkan.
Herlanti, Yanti. (2006). Tanya Jawab Seputar Penelitian Pendidikan Sains.
Jakarta:
Hughes, A.G dan E.H. Hughes. (2012). Learning and Teaching. Bandung:
Nuansa.
Kres, Hana. (2013). Pengertian,Macam-macam dan Fungsi Permainan
Puzzle.[online].
Tersedia:
http://permainananakmuslim.blogspot.com/2013/09/pengertian-macammacam-dan-fungsi.html. [23 Mei 2015]
Mardiyah, Ghina. (2015). Efektivitas penggunaan “jigsaw Puzzle” dalam
meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jerman. Skripsi Sarjana
Pendidikan pada FPBS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Musfiqon, HM. (2012). Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran.
Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya.
Nazir. (1998). Metode Penulisan. Jakarta: Rineka Cipta
Puspitasari, Rianny. (2011). Efektivitas Teknik Permainan Mistery Bag Dalam
Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang. Skripsi Sarjana
Pendidikan pada FPBS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Putri, Dina Destiana. (2014). Efektivitas Pembelajran Kosakata dengan Huruf
Hiragana dan Katakana Media Permainan Pokopang (Metode
Nindy Naisye Juniarti, 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN JIGSAW PUZZLE DALAM MENINGKATKAN
PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
82
Eksperimen Quasi untuk Siswa SMA 5 Cimahi Kelas X). Skripsi Sarjana
Pendidikan pada FPBS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Ruhimat. T. dkk (2009). Kurikulum dan pembelajaran. Bandung: Jurusan
Kurtekpen FIP UPI.
Sadiman, A. S. dkk (2010). Media Pendidikan, pengertian, pengembangan,
dan pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Sanjaya, Wina. (2010). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran
(Cetakan Ketiga).Jakarta: Kencana.
Setiyadi, Ag, B. (2006). Metode Penelitian untuk Pengajaran Bahasa Asinng
‘Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif’. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Setyosari, Punaji. (2010). Metode PenelitianPendidikan dan Pengembangan.
Jakarta: Prenada Media Group.
Sudjianto dan Dahidi, Ahmad. (2014). Pengantar Linguistik Bahasa Jepang
(Cetakan ketiga). Jakarta: Kesaint Blanc.
Sudjianto. (2010). Metodologi Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Jepang.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Sudijono, Anas. (2010).
Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta:PT
Rajagrafindo Persada.
Sutedi, Dedi. (2011). Penelitian Pendidikan Bahasa Jepang. Bandung:
Humaniora.
Sutedi, Dedi. (2011). Dasar-dasar Linguistik Bahasa Jepang (Cetakan
Keempat). Bandung: Humaniora.
Tifhani, sintya Miraz. (2013). Efektivitas Penggunaan Teknik Permainan
Missing Letter dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa
Jepang (Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMAN 2
Bandung Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi Sarjana Pendidikan pada
FPBS UPI: tidak diterbitkan.
Nindy Naisye Juniarti, 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN JIGSAW PUZZLE DALAM MENINGKATKAN
PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
83
Thobroni M, dan Mumtaz, Fairuzul. (2011). Mendongkrak Kecerdasan anak
melalui bermain dan permainan. Yogyakarta: Kata hati.
Usman, B. & Asnawir. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: Delia Citra
Utama.
Wahjawidodo, dkk. (1985). Panduan Penggunaan Kata, Kalimat, dan
Wacana untuk Pengembangan Kurikulum Penulis Buku, dan Guru
Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dan
Penelitian dan Pengembangan Pendidikan dan Kebudayaan.
Yoyok, Yuni. (2000). Jenis-jenis Permainan Edukatif.[online]. Diakses Dari:
http://www.omochatoys.com/index.php/mainan-edukatif-omochatoys.
[10 Maret 2016]
Zuriah, Nurul. (2006). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori
Aplikasi /BMA.Jakarta: Bumi Aksara.
Nindy Naisye Juniarti, 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN JIGSAW PUZZLE DALAM MENINGKATKAN
PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu