Berkas Administrasi Guru PAUD-RPPH PAUD TEMA DIRI SENDIRI KURIKULUM 2013
YAYASAN PENGELOLA PENDIDIKAN BERMAIN
PAUD JATENG TERPADU
KEL. TAMAN BERMAIN KEC. ANAK BELAJAR PINTAR
KOTA SEMARANG
Sekretariat : Jl. Pemuda No. 138 HP. 081234567xxx Semarang
50134
Email : paudjateng@yahoo.com – Website :
http://paudjateng.xahzgs.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KURIKULUM 2013
TAHUN AJARAN 2015/2016
Semester/bulan/Mingg ke
Hari/Tanggal
Kelompok/Usia
Tema/Sub Tema
: 1/Juli/2
: Senin/14 Juli 2015
: B/5-6 Tahun
: Diriku/Tubuhku
Materi dalam kegiatan:
1.
2.
3.
4.
Doa sebelum dan sesudah belajar,
Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat,
Mengelompokan berdasarkan warna (merah, biru, kuning), bentuk dua dimensi (persegi, segi tiga,), dan jumlah
bilangan (5 - 10),
Lagu "Aku Ciptaan Tuhan"
Materi yang masuk dalam pembiasaan:
1.
2.
3.
4.
Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
Ucapan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
Tata cara mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan Bahan
1.
2.
3.
4.
Kegiatan membuat bingkai foto diri membutuhkan: lidi/irisan bambu/stik es krim, kertas, lem, kertas warna
warni (merah, biru, kuning).
Kegiatan membuat boneka foto diri dari tanah liat membutuhkan: kertas koran untuk alas, tanah liat, dan
celemak untuk menutup baju anak.
Kegiatan membuat boneka diri membutuhkan sutlekok bekas, kertas warna warni, lem, dan asesoris mata.
Kegiatan menggunting dan menempel gambar anggota tubuh membutuhkan gambar anggota tubuh, lem, kerta
untuk menempel, dan gunting.
Pelaksanaan
a. Pembukaan (30 menit)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Bernyanyi “ AKU CIPTAAN TUHAN”
Tepuk “AKU CIPTAAN TUHAN”
Doa sebelum belajar
Membacakan buku cerita
Mengenalkan aturan bermain
Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi, dan cara merawat tubuh
Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas tubuhnya
b. Inti (60 menit)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan bahan.
Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut?
Guru mempersilakan anak mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang dipahami anak.
Anak melakukan kegiatan sesuai yang diminati dan gagasannya:
a) 1 area seni Membuat bingkai foto diri.
b) Kegiatan 2 area keaksaraan: Menjiplak telapak tangan dengan krayon atau spidol.
c) Kegiatan 3area matematika: Mengukur tinggi badan dengan tali rapia.
d) Kegiatan 4 area bermain drama: “Pergi ke dokter gigi”.
Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukannya
Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya.
c. Penutup (15 menit)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Menanyakan perasaan selama hari ini
Bernyanyi “ AKU CIPTAAN TUHAN”
Tepuk “AKU CIPTAAN TUHAN”
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai
Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah yakni menanyakan bertanya kepada orang tuanya
tentang tempat lahir, tanggal lahir, siapa yang menolong kelahiran, dst.
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar
e. Rencana Penilaian
1. Indikator Penilaian
Program
Pengembangan
Nilai
Agama dan
Moral
Motorik
KD
1.1
3.1-4.1
INDIKATOR
- Anak terbiasa bersyukur dirinya sebagai
ciptaan Tuhan
- Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah
belajar,
- Anak terbiasa mencuci tangan dan
2.1
menggosok gigi
3.4 - 4.4 - Anak dapat menyebutkan nama anggota
tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
Sosem
2.5
2.6
Kognitif
3.6-4.6
- Anak terbiasa memberi salam
- Anak terbiasa mengikuti aturan
Anak mengelompokkan berdasarkan warna
(merah, biru, kuning),
Bahasa
Anak terbiasa berlaku ramah,
1.13,
Anak memahami cerita yang dibacakan
3.10-4.10
cerita
Seni
3.15-4.15 Anak menyanyikan lagu Tuhan Ciptakan Aku
2. Teknik Penilaian
Catatan hasil karya
Catatan anekdotal, dan
Skala capaian perkembangan (rating scale)
AYAH BUNDA KESULITAN MEMAHAMI RPPH DI ATAS ? KUNJUNGI WEBSITE KAMI DAN
BELAJAR MEDIA PEMBELAJARAN PAUD MANDIRI SECARA ONLINE
LEMBAR PROMOSI
HAPUS LEMBAR INI KETIKA DIGUNAKAN DI SEKOLAH AYAH BUNDA
DAPATKAN GRATIS
BUKU ADMINISTRASI PAUD LENGKAP
JUKNIS PAUD TERBARU
PETUNJUK PENYELENGGARAAN TK KB TPA SPS
PEDOMAN IMPLEMENTASI KURIKULUM PAUD 2013 TERBARU
STANDAR NASIONAL PAUD TERBARU
KURIKULUM PAUD TERBARU
PROTA PROMES RPPM RPPH PAUD TERBARU
LAGU ANAK PAUD
PARENTING EDUCATION PAUD
CONTOH APE RAGAM MAIN ANAK
CONTOH SAINS UNTUK ANAK USIA DINI
AKSES SEMUANYA MELALUI
Portal Pendidikan Anak No. 1 di Indonesia
http://www.xahzgs.com
ATAU
http://paudjateng.xahzgs.com
KAMI DILENGKAPI DENGAN DUKUNGAN FANSPAGE PAUD JATENG YANG DAPAT
AYAH BUNDA TANYAI KAPAN SAJA SECARA GRATIS DI
https://www.facebook.com/paudjateng
PAUD JATENG TERPADU
KEL. TAMAN BERMAIN KEC. ANAK BELAJAR PINTAR
KOTA SEMARANG
Sekretariat : Jl. Pemuda No. 138 HP. 081234567xxx Semarang
50134
Email : paudjateng@yahoo.com – Website :
http://paudjateng.xahzgs.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KURIKULUM 2013
TAHUN AJARAN 2015/2016
Semester/bulan/Mingg ke
Hari/Tanggal
Kelompok/Usia
Tema/Sub Tema
: 1/Juli/2
: Senin/14 Juli 2015
: B/5-6 Tahun
: Diriku/Tubuhku
Materi dalam kegiatan:
1.
2.
3.
4.
Doa sebelum dan sesudah belajar,
Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat,
Mengelompokan berdasarkan warna (merah, biru, kuning), bentuk dua dimensi (persegi, segi tiga,), dan jumlah
bilangan (5 - 10),
Lagu "Aku Ciptaan Tuhan"
Materi yang masuk dalam pembiasaan:
1.
2.
3.
4.
Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
Ucapan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
Tata cara mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan Bahan
1.
2.
3.
4.
Kegiatan membuat bingkai foto diri membutuhkan: lidi/irisan bambu/stik es krim, kertas, lem, kertas warna
warni (merah, biru, kuning).
Kegiatan membuat boneka foto diri dari tanah liat membutuhkan: kertas koran untuk alas, tanah liat, dan
celemak untuk menutup baju anak.
Kegiatan membuat boneka diri membutuhkan sutlekok bekas, kertas warna warni, lem, dan asesoris mata.
Kegiatan menggunting dan menempel gambar anggota tubuh membutuhkan gambar anggota tubuh, lem, kerta
untuk menempel, dan gunting.
Pelaksanaan
a. Pembukaan (30 menit)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Bernyanyi “ AKU CIPTAAN TUHAN”
Tepuk “AKU CIPTAAN TUHAN”
Doa sebelum belajar
Membacakan buku cerita
Mengenalkan aturan bermain
Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi, dan cara merawat tubuh
Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas tubuhnya
b. Inti (60 menit)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan bahan.
Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut?
Guru mempersilakan anak mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang dipahami anak.
Anak melakukan kegiatan sesuai yang diminati dan gagasannya:
a) 1 area seni Membuat bingkai foto diri.
b) Kegiatan 2 area keaksaraan: Menjiplak telapak tangan dengan krayon atau spidol.
c) Kegiatan 3area matematika: Mengukur tinggi badan dengan tali rapia.
d) Kegiatan 4 area bermain drama: “Pergi ke dokter gigi”.
Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukannya
Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya.
c. Penutup (15 menit)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Menanyakan perasaan selama hari ini
Bernyanyi “ AKU CIPTAAN TUHAN”
Tepuk “AKU CIPTAAN TUHAN”
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai
Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah yakni menanyakan bertanya kepada orang tuanya
tentang tempat lahir, tanggal lahir, siapa yang menolong kelahiran, dst.
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar
e. Rencana Penilaian
1. Indikator Penilaian
Program
Pengembangan
Nilai
Agama dan
Moral
Motorik
KD
1.1
3.1-4.1
INDIKATOR
- Anak terbiasa bersyukur dirinya sebagai
ciptaan Tuhan
- Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah
belajar,
- Anak terbiasa mencuci tangan dan
2.1
menggosok gigi
3.4 - 4.4 - Anak dapat menyebutkan nama anggota
tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
Sosem
2.5
2.6
Kognitif
3.6-4.6
- Anak terbiasa memberi salam
- Anak terbiasa mengikuti aturan
Anak mengelompokkan berdasarkan warna
(merah, biru, kuning),
Bahasa
Anak terbiasa berlaku ramah,
1.13,
Anak memahami cerita yang dibacakan
3.10-4.10
cerita
Seni
3.15-4.15 Anak menyanyikan lagu Tuhan Ciptakan Aku
2. Teknik Penilaian
Catatan hasil karya
Catatan anekdotal, dan
Skala capaian perkembangan (rating scale)
AYAH BUNDA KESULITAN MEMAHAMI RPPH DI ATAS ? KUNJUNGI WEBSITE KAMI DAN
BELAJAR MEDIA PEMBELAJARAN PAUD MANDIRI SECARA ONLINE
LEMBAR PROMOSI
HAPUS LEMBAR INI KETIKA DIGUNAKAN DI SEKOLAH AYAH BUNDA
DAPATKAN GRATIS
BUKU ADMINISTRASI PAUD LENGKAP
JUKNIS PAUD TERBARU
PETUNJUK PENYELENGGARAAN TK KB TPA SPS
PEDOMAN IMPLEMENTASI KURIKULUM PAUD 2013 TERBARU
STANDAR NASIONAL PAUD TERBARU
KURIKULUM PAUD TERBARU
PROTA PROMES RPPM RPPH PAUD TERBARU
LAGU ANAK PAUD
PARENTING EDUCATION PAUD
CONTOH APE RAGAM MAIN ANAK
CONTOH SAINS UNTUK ANAK USIA DINI
AKSES SEMUANYA MELALUI
Portal Pendidikan Anak No. 1 di Indonesia
http://www.xahzgs.com
ATAU
http://paudjateng.xahzgs.com
KAMI DILENGKAPI DENGAN DUKUNGAN FANSPAGE PAUD JATENG YANG DAPAT
AYAH BUNDA TANYAI KAPAN SAJA SECARA GRATIS DI
https://www.facebook.com/paudjateng