PEMANFAATAN MEDIA PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENUNJANG PROFESIONALISME MENGAJAR GURU DI SMK RADEN UMAR SAID KUDUS KABUPATEN KUDUS.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PEMANFAATAN MEDIA PERPUSTAKAAN SEKOLAH
DALAM MENUNJANG PROFESIONALISME MENGAJAR GURU
DI SMK RADEN UMAR SAID KUDUS
KABUPATEN KUDUS
Disusun oleh :
NAMA
: EFY RACHMAWATI
NIM
: S 811 208 026
KELAS
: A
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit
to user
2013
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
TUGAS
PROPOSAL PENYUSUNAN TESIS
Disusun guna melengkapi tugas mata kuliah
SEMINAR PROPOSAL
Dosen Pengampu
Dr. Suharno, M.Pd
Disusun oleh :
NAMA
: EFY RACHMAWATI
NIM
: S 811 208 026
KELAS
: A
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET
commit to user
SURAKARTA
2013
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PEMANFAATAN MEDIA PERPUSTAKAAN SEKOLAH
DALAM MENUNJANG PROFESIONALISME MENGAJAR GURU
DI SMK RADEN UMAR SAID KUDUS
KABUPATEN KUDUS
TESIS
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai
Derajat Magister
Program Studi Teknologi Pendidikan
Oleh
EFY RACHMAWATI
NIM. S 811208026
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
2013
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN
Nama
: Efy Rachmawati
NIM
: S 811208026
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis berjudul:
“ Pemanfaat
an Media Perpustakaan Sekolah Dalam Menunjang Profesionalisme Mengajar
Guru Di SMK Raden Umar Said Kudus adalah benar-benar karya sendiri. Hal-hal
yang bukan karya sendiri, dalam tesis tersebut diberi tanda citasi dan ditunjukan
dalam daftar pustaka.
Apabila di kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak benar, maka
saya bersedia menerima sanksi akademis berupa pencabutan tesis dan gelar yang
saya peroleh dari tesis tersebut.
Kudus,
Nopember 2013
Yang membuat pernyataan
Efy Rachmawati
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO :
Sesungguhnya Allah akan mengangkat beberapa derajat orang yang beriman
dan berilmu di antaramu (QS. Al Ankabut, 69).
Maka sesungguhnya di samping kesulitan ada kemudahan, sesungguhnya di
Samping kesulitan itu ada kemudahan (QS. Alam Nasyroh, 5-6)
Belajar, Bekerja, Berdoa, Berusaha, Bersyukur, Beramal (6 B)
Dimana ada kemauan, disitu ada Jalan.
Amiiin.
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Karya Tesis ini ,yang berjudul “ Pemanfaatan Media Perpustakaan Sekolah
Dalam Menunjang Profesionalisme Mengajar Guru Di SMK Raden Umar Said
Kudus” penulis persembahkan kepada;
1. Suamiku Tercinta
2. Anak-anakku tersayang
3. Almamater
4. Pembaca yang budiman
Penulis.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat, hidayah, inayah, kemudahan dan kekuatan, sehingga penulis
dapat menyelesaikan tesis ini yang berjudul “Pemanfaatan Media Perpustakaan
Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Mengajar Guru Di SMK Raden
Umar Said Kudus”. Tesis ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna
mencapai derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan, pada Program
Pascasarjana Universitas Negeri Surakarta (UNS).
Penelitian ini tidak akan pernah selesai tanpa adanya bantuan dari berbagai
pihak.Oleh karenanya pada kesempatan ini dengan kerendahan hati,penulis
menyampaikan terima kasih yang setulusnya kepada yang terhormat ;
1. Direktur Program Pascasarjana UNS yang telah memberikan kesempatan
kepada saya untuk belajar di UNS.
2. Ketua dan Sekretaris Program Pascasarjana Teknologi Pendidikan UNS.
3. Bapak Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd, selaku Pembimbing I dan Bapak Prof. Dr.
Budiyono Msc selaku pembimbing II yang telah banyak membantu
mengarahkan dan membimbing penulis selama penyusunan tesis ini.
4. Staf Pengajar Program Magister Teknologi Pendidikan, yang telah memberi
bekal pengetahuan sehingga penulis dapat menyelesaikan Tesis ini.
5. Bapak Kepala SMK Raden Umar Said Kudus, Bapak Ahmad Yani S.Pd, M.A,
Ibu Khusniyati, S.Pd. dan seluruh guru, staf tata usaha, kepala sekolah MA
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
NU Ma’arif Kudus, teman-temanku yang selalu memberi motivasi dan
dukungan sehingga Tesis ini dapat terselesaikan dengan baik.
6. Terimakasih ibundaku, ayahanda, suamiku tercinta, anak-anakku Carisa
Carolina Khoirunnisa, Rafif Raja Bakhtiar, Adikku Afif dan adik-adikku
tersayang, dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu,
terimakasih dukungannya, sehingga Tesis ini dapat terselesaikan.
Akhirnya dengan segala homat, penulis mengucapkan banyak terima kasih
kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tesis
ini.Semoga tesis ini bermanfaat bagi para pembaca dan dapat dijadikan sebagai
referensi untuk penelitian-penelitian selanjutnya.
Surakarta,
November 2013
Efy Rachmawati
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...............................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING .....................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ..............................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .................................................................................
iv
MOTTO .....................................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ....................................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ...............................................................................................
vii
DAFTAR ISI .............................................................................................................
ix
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................
xii
DAFTAR CATATAN LAPANGAN........................................................................
xiv
DAFTAR SINGKATAN ...........................................................................................
xv
ABSTRAK ................................................................................................................
xvii
ABSTRACT .............................................................................................................
xvii
BIODATA ................................................................................................................... xviii
BAB I
PENDAHULUAN .....................................................................................
1
A. Latar Belakang ....................................................................................
1
B.
Rumusan Masalah ................................................................................
8
C.
Tujuan Penelitian .................................................................................
8
D. Kegunaan Penelitian ...........................................................................
9
BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................
10
A. Media ..................................................................................................
10
1.
Pengertian Media ........................................................................
10
2.
Ciri-Ciri Media .............................................................................
14
3.
Peranan Media Pembelajaran ......................................................
17
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
4.
Syarat Media Pembelajaran yang Baik .......................................
18
5.
Jenis-jenis Media Pembelajaran ..................................................
19
Perpustakaan Sekolah .........................................................................
21
1.
Pengertian Perpustakaan Sekolah ...............................................
21
2.
Ciri-Ciri dan Syarat Perpustakaan Sekolah .................................
25
3.
Tujuan, Fungsi dan Peranan Perpustakaan Sekolah ....................
26
Profesionalisme Mengajar Guru .........................................................
38
1.
Pengertian Profesionalisme .........................................................
38
2.
Ciri-Ciri Guru Profesional ...........................................................
43
3.
Tugas dan Tanggung Jawab Guru ...............................................
43
D. Hasil Penelitian yang Relevan ........................................................... `
47
E.
Kerangka Berpikir ..............................................................................
51
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................................
53
A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................
53
B.
Metode Penelitian ...............................................................................
53
C.
Sumber Data .......................................................................................
55
D. Metode Pengumpulan Data ................................................................
56
E.
Teknik Analisis Data ..........................................................................
58
F.
Keabsahan Data ..................................................................................
62
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................................
65
A. Profil SMK Raden Umar Said Kudus .......................................
65
B. Hasil Temuan di lapangan ...........................................................
73
C. Pembahasan .............................................................................................
94
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN .............................................
107
A. Kesimpulan ..............................................................................
commit to user
107
B.
C.
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
B. Implikasi ...................................................................................
110
C. Saran ..........................................................................................
112
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
115
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................
119
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
1. Catatan Lapangan Pengajuan ijin permohonan penelitian di SMK Raden
Umar Said ..................................................................................................... 119
2. Catatan Lapangan Sejarah berdirinya SMK Raden Umar Said ................... 121
3. Catatan Lapangan Tenaga Pendidik dan Siswa SMK Raden Umar Said .... 126
4. Catatan Lapangan Sarana dan Prasarana...................................................... 131
5. Catatan Lapangan Kurikulum dan program sekolah ................................... 137
6. Catatan Lapangan Pengelolaan Perpustakaan .............................................. 141
7. Catatan Lapangan Pengadaan Bahan Pustaka .............................................. 147
8. Catatan Lapangan Pemanfaatan Perpustakaan Dalam Menunjang
Profesionalisme Mengajar Guru ………...………….....................….......... 150
9. Catatan Lapangan Pemanfaatan Perpustakaan Dalam Menunjang
Profesionalisme Mengajar Guru.................................................................. 153
10. Catatan Lapangan Peruntukan Perpustakaan ............................................. 155
11. Catatan Lapangan Kendala-Kendala Perpustakaan Sekolah...................... 155
12. Rencana Kegiatan Observasi, Wawancara dan Dokumentasi Pengumpulan
Data Penelitian Pemanfaatan Perpustakaan ............................................... 161
13. Pedoman Wawancara.................................................................................. 162
14. Pedoman Observasi.................................................................................... 166
15. Tenaga Kependidikan SMK Raden Umar Said Kudus.............................. 167
16. Jadwal Piket Perpustakaan......................................................................... 170
17. Rincian Kerja Petugas Piket....................................................................... 171
commit to user
18. Tata Tertib Perpustakaan SMK Raden Umar Said Kudus......................... 172
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
19. Prestasi Siswa ............................................................................................ 173
20. Surat Ijin Penelitian .................................................................................. 175
21. Foto-foto profil sekolah, papan nama SMK Raden Umar Said Kudus......176
22. Foto-foto bangunan fisik sekolah.............................................................. 176
23. Foto Wawancara dengan Bapak Ahmad Yani S.Pd M.M. ( Kepala SMK
Raden Umar Said Kudus dan Wawancara dengan Kepala Tata Usaha..... 178
24. Foto Wawancara dengan Bapak Masrukhan ( Guru Agama Islam ) dan
Wawancara dengan Ibu Khusniyati ( Korinator Perpustakaan )............... 179
25. Foto Wawancara dengan Bapak Ali Ridho ( Waka Kurikulum ) dan
Foto Bangunan Perpustakaan.................................................................... 180
26. Foto Perpustakaan SMK Raden Umar Said .............................................. 181
27. Foto hasil prestasi siswa.............................................................................182
28. Foto guru-guru SMK Raden Umar Said.....................................................183
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR CATATAN LAPANGAN
CL-01/KS
:
Catatan Lapangan Pengajuan ijin permohonan penelitian
di SMK Raden Umar Said .......…………………..…....01
CL-02/KS
: Catatan Lapangan Sejarah berdirinya SMK Raden Umar
Said…………………….........………………………….02
CL-03/ R
: Catatan Lapangan Tenaga Pendidik dan Siswa SMK
Raden Umar Said .……………………………………...03
Catatan Lapangan Sarana dan Prasarana ……….…….. 04
CL-04/ MS
:
CL-05/ AR
: Catatan Lapangan Kurikulum dan program sekolah ......05
CL-06/U
: Catatan Lapangan Pengelolaan Perpustakaan ……....…06
CL-07/KS
: Catatan Lapangan Pengadaan Bahan Pustaka ………... 07
CL-08/Y
: Catatan Lapangan Pemanfaatan Perpustakaan Dalam
Menunjang Profesionalisme Mengajar Guru .…...…… 08
CL-09/R
: Catatan Lapangan Pemanfaatan Perpustakaan Dalam
Menunjang Profesionalisme Mengajar Guru.. ……..…09
CL-10/U
: Catatan Lapangan Peruntukan Perpustakaan.. ………... 10
CL-11/U
: Catatan Lapangan Kendala-kendala Perpustakaan...….. 11
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR SINGKATAN
KS
: Kepala Sekolah Ahmad Yani, S.Pd M.M
R
: Kepala Tata Usaha, S.Pd
AR
: Wakil kepala sekolah bidang kurikulum, Drs. Ali Ridho
MS
: Guru Agama, Drs. Masrukhan
L
: Wakil kepala sekolah bidang sarpras, Atalina S.Pd.
Y
: Guru Bahasa Indonesia, Yuanisa S.Pd
R
: Guru Bahasa Inggris, Rita Susiyanti, S.Pd
E
: Peneliti tesis, Efy Rachmawati
GTY
: Guru tetap Yayasan
GTT
: Guru Tidak Tetap
PTT
: Pegawai Tidak Tetap
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Efy Rachmawati. S 811208026. 2013. Pemanfaatan Media Perpustakaan
Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Mengajar Guru Di SMK
Raden Umar Said Kudus Kudus. Pembimbing I : Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd ;
Pembimbing II : Prof. Dr. Budiyono, M.Sc. Program Studi Teknologi Pendidikan,
Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) bagaimana pengelolaa
perpustakaa sekolah di SMK Raden Umar Said Kudus, (2) peranan Perpustakaan
sekolah dalam menunjang profesionalisme mengajar guru di SMK Raden Umar
Said Kudus, (3) kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan perpustakaan
sekolah di SMK Raden Umar Said Kudus.
Didalam penalitian ini metode yang digunakan adalah metode deskriptif
naturalistik. Data di peroleh dengan observasi aktif, wawancara dan dokumentasi.
Sumber data meliputi (1) pemberi informasi yaitu, petugas perpustakaan, kepala
sekolah dan guru, (2) aktifitas dan peristiwa di perpustakaan sekolah SMK Raden
Umar Said Kudus. Untuk menjamin keabsahan data peneliti menggunakan
trianggulasi metode dan trianggulasi sumber.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut. (1)
Perpustakaan yang ada sudah dapat menunjang proses belajar mengajar. Standar
sistem pelayanan Raden Umar Said telah sesuai prosedur umum pelayanan. (2)
Peranan Media perpustakaan sekolah di SMK Raden Umar Said Kudus dalam
menunjang profesional mengajar guru cukup baik. Hal ini terlihat dari
pemanfaatan perpustakaan oleh guru dan siswa dalam proses belajar mengajar,
ketersediaan buku sumber yang dapat menunjang kegiatan pembelajaran dan
pembentukan profesionalisme guru (3) Masih kurangnya tenaga perpustakaan
yang profesional, anggaran yang tersedia belum mencukupi bila dibandingkan
dengan jumlah buku yang dibutuhkan.
Kata kunci : Pemanfaatan media perpustakaan, meningkatkan profesionalisme
guru
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Efy Rahmawati. S811208026. 2013. The use of School Library Media in
Supporting Teaching Professionalism of Teachers in SMK Raden Umar Said
Kudus. Supervisor I : Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd ; Supervisor II : Prof. Dr.
Budiyono, M.Sc. Postgraduate Program of Universitas Sebelas Maret.
The research aims to know (1) how the management of school library of
SMK Raden Umar Said Kudus is, and (2) the role of the school library in
supporting teaching professionalism of teachers in SMK Raden Umar Said Kudus.
The method used in this research is naturalistic-descriptive. The data are
obtained from active observation, interview and documentation. The data source
includes (1) the informants, such as the school librarian, principal, and teachers,
(2) the events or activities at the school library and the process of learning and
teaching, and (3) the documents related to the school library of SMK Raden Umar
Said. To ensure the validity of the data the researcher uses triangulation of method
and triangulation of source.
Based on the research result, it is concluded that : (1) the school library is
able to support the learning and teaching process and the service system standard
has met the general procedure of service, (2) the role of the school library media
of SMK Raden Umar Said in supporting teaching professionalism of the teachers
is categorized good enough which can be seen from the use of the library by the
teachers and the students in the learning and teaching process and the availability
of the reference books which can support the learning process and the
establishment of teacher professionalism, and (3) the number of the book
collection of the school library is still less.
Key word : school library, supporting teaching professionalism
commit to user
xvii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Biodata Peneliti
a. Nama
:
Efy Rachmawati
b. Tempat tanggal lahir :
Kudus, 20 September 1974
c. Profesi/jabatan
:
Guru
d. Alamat Kantor
:
JL. Jepara Km. 5 Kedungdowo Kaliwungu
Kudus 59361
e. Alamat
:
Pucang kerep no. 136 Rt 6 / Rw 1 Kramat
Kecamatan Kota Kudus
f. Riwayat Pendidikan di Perguruan Tinggi
No.
Institusi
Bidang Ilmu Tahun
Gelar
1
UNDIP
FISIP
2004
Sarjana Sosial
2
UNISSULA Tarbiyah
2004
Akta IV
Daftar Karya Imiah
No
Judul
Penerbit
1
Pelayanan Customer Service
/forum ilmiah
Tahun
Skripsi / S1
2004
PT. Telkom Divre IV Semarang
Kudus, November 2013
Efy Rachmawati
commit to user
xviii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB.I
commit to user
xix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB.II
commit to user
xx
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB.III
commit to user
xxi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB.IV
commit to user
xxii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB.V
commit to user
xxiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
xxiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
xxv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
xxvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
xxvii
digilib.uns.ac.id
PEMANFAATAN MEDIA PERPUSTAKAAN SEKOLAH
DALAM MENUNJANG PROFESIONALISME MENGAJAR GURU
DI SMK RADEN UMAR SAID KUDUS
KABUPATEN KUDUS
Disusun oleh :
NAMA
: EFY RACHMAWATI
NIM
: S 811 208 026
KELAS
: A
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit
to user
2013
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
TUGAS
PROPOSAL PENYUSUNAN TESIS
Disusun guna melengkapi tugas mata kuliah
SEMINAR PROPOSAL
Dosen Pengampu
Dr. Suharno, M.Pd
Disusun oleh :
NAMA
: EFY RACHMAWATI
NIM
: S 811 208 026
KELAS
: A
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET
commit to user
SURAKARTA
2013
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PEMANFAATAN MEDIA PERPUSTAKAAN SEKOLAH
DALAM MENUNJANG PROFESIONALISME MENGAJAR GURU
DI SMK RADEN UMAR SAID KUDUS
KABUPATEN KUDUS
TESIS
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai
Derajat Magister
Program Studi Teknologi Pendidikan
Oleh
EFY RACHMAWATI
NIM. S 811208026
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
2013
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN
Nama
: Efy Rachmawati
NIM
: S 811208026
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis berjudul:
“ Pemanfaat
an Media Perpustakaan Sekolah Dalam Menunjang Profesionalisme Mengajar
Guru Di SMK Raden Umar Said Kudus adalah benar-benar karya sendiri. Hal-hal
yang bukan karya sendiri, dalam tesis tersebut diberi tanda citasi dan ditunjukan
dalam daftar pustaka.
Apabila di kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak benar, maka
saya bersedia menerima sanksi akademis berupa pencabutan tesis dan gelar yang
saya peroleh dari tesis tersebut.
Kudus,
Nopember 2013
Yang membuat pernyataan
Efy Rachmawati
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO :
Sesungguhnya Allah akan mengangkat beberapa derajat orang yang beriman
dan berilmu di antaramu (QS. Al Ankabut, 69).
Maka sesungguhnya di samping kesulitan ada kemudahan, sesungguhnya di
Samping kesulitan itu ada kemudahan (QS. Alam Nasyroh, 5-6)
Belajar, Bekerja, Berdoa, Berusaha, Bersyukur, Beramal (6 B)
Dimana ada kemauan, disitu ada Jalan.
Amiiin.
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Karya Tesis ini ,yang berjudul “ Pemanfaatan Media Perpustakaan Sekolah
Dalam Menunjang Profesionalisme Mengajar Guru Di SMK Raden Umar Said
Kudus” penulis persembahkan kepada;
1. Suamiku Tercinta
2. Anak-anakku tersayang
3. Almamater
4. Pembaca yang budiman
Penulis.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat, hidayah, inayah, kemudahan dan kekuatan, sehingga penulis
dapat menyelesaikan tesis ini yang berjudul “Pemanfaatan Media Perpustakaan
Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Mengajar Guru Di SMK Raden
Umar Said Kudus”. Tesis ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna
mencapai derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan, pada Program
Pascasarjana Universitas Negeri Surakarta (UNS).
Penelitian ini tidak akan pernah selesai tanpa adanya bantuan dari berbagai
pihak.Oleh karenanya pada kesempatan ini dengan kerendahan hati,penulis
menyampaikan terima kasih yang setulusnya kepada yang terhormat ;
1. Direktur Program Pascasarjana UNS yang telah memberikan kesempatan
kepada saya untuk belajar di UNS.
2. Ketua dan Sekretaris Program Pascasarjana Teknologi Pendidikan UNS.
3. Bapak Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd, selaku Pembimbing I dan Bapak Prof. Dr.
Budiyono Msc selaku pembimbing II yang telah banyak membantu
mengarahkan dan membimbing penulis selama penyusunan tesis ini.
4. Staf Pengajar Program Magister Teknologi Pendidikan, yang telah memberi
bekal pengetahuan sehingga penulis dapat menyelesaikan Tesis ini.
5. Bapak Kepala SMK Raden Umar Said Kudus, Bapak Ahmad Yani S.Pd, M.A,
Ibu Khusniyati, S.Pd. dan seluruh guru, staf tata usaha, kepala sekolah MA
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
NU Ma’arif Kudus, teman-temanku yang selalu memberi motivasi dan
dukungan sehingga Tesis ini dapat terselesaikan dengan baik.
6. Terimakasih ibundaku, ayahanda, suamiku tercinta, anak-anakku Carisa
Carolina Khoirunnisa, Rafif Raja Bakhtiar, Adikku Afif dan adik-adikku
tersayang, dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu,
terimakasih dukungannya, sehingga Tesis ini dapat terselesaikan.
Akhirnya dengan segala homat, penulis mengucapkan banyak terima kasih
kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tesis
ini.Semoga tesis ini bermanfaat bagi para pembaca dan dapat dijadikan sebagai
referensi untuk penelitian-penelitian selanjutnya.
Surakarta,
November 2013
Efy Rachmawati
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...............................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING .....................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ..............................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .................................................................................
iv
MOTTO .....................................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ....................................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ...............................................................................................
vii
DAFTAR ISI .............................................................................................................
ix
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................
xii
DAFTAR CATATAN LAPANGAN........................................................................
xiv
DAFTAR SINGKATAN ...........................................................................................
xv
ABSTRAK ................................................................................................................
xvii
ABSTRACT .............................................................................................................
xvii
BIODATA ................................................................................................................... xviii
BAB I
PENDAHULUAN .....................................................................................
1
A. Latar Belakang ....................................................................................
1
B.
Rumusan Masalah ................................................................................
8
C.
Tujuan Penelitian .................................................................................
8
D. Kegunaan Penelitian ...........................................................................
9
BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................
10
A. Media ..................................................................................................
10
1.
Pengertian Media ........................................................................
10
2.
Ciri-Ciri Media .............................................................................
14
3.
Peranan Media Pembelajaran ......................................................
17
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
4.
Syarat Media Pembelajaran yang Baik .......................................
18
5.
Jenis-jenis Media Pembelajaran ..................................................
19
Perpustakaan Sekolah .........................................................................
21
1.
Pengertian Perpustakaan Sekolah ...............................................
21
2.
Ciri-Ciri dan Syarat Perpustakaan Sekolah .................................
25
3.
Tujuan, Fungsi dan Peranan Perpustakaan Sekolah ....................
26
Profesionalisme Mengajar Guru .........................................................
38
1.
Pengertian Profesionalisme .........................................................
38
2.
Ciri-Ciri Guru Profesional ...........................................................
43
3.
Tugas dan Tanggung Jawab Guru ...............................................
43
D. Hasil Penelitian yang Relevan ........................................................... `
47
E.
Kerangka Berpikir ..............................................................................
51
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................................
53
A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................
53
B.
Metode Penelitian ...............................................................................
53
C.
Sumber Data .......................................................................................
55
D. Metode Pengumpulan Data ................................................................
56
E.
Teknik Analisis Data ..........................................................................
58
F.
Keabsahan Data ..................................................................................
62
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................................
65
A. Profil SMK Raden Umar Said Kudus .......................................
65
B. Hasil Temuan di lapangan ...........................................................
73
C. Pembahasan .............................................................................................
94
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN .............................................
107
A. Kesimpulan ..............................................................................
commit to user
107
B.
C.
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
B. Implikasi ...................................................................................
110
C. Saran ..........................................................................................
112
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
115
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................
119
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
1. Catatan Lapangan Pengajuan ijin permohonan penelitian di SMK Raden
Umar Said ..................................................................................................... 119
2. Catatan Lapangan Sejarah berdirinya SMK Raden Umar Said ................... 121
3. Catatan Lapangan Tenaga Pendidik dan Siswa SMK Raden Umar Said .... 126
4. Catatan Lapangan Sarana dan Prasarana...................................................... 131
5. Catatan Lapangan Kurikulum dan program sekolah ................................... 137
6. Catatan Lapangan Pengelolaan Perpustakaan .............................................. 141
7. Catatan Lapangan Pengadaan Bahan Pustaka .............................................. 147
8. Catatan Lapangan Pemanfaatan Perpustakaan Dalam Menunjang
Profesionalisme Mengajar Guru ………...………….....................….......... 150
9. Catatan Lapangan Pemanfaatan Perpustakaan Dalam Menunjang
Profesionalisme Mengajar Guru.................................................................. 153
10. Catatan Lapangan Peruntukan Perpustakaan ............................................. 155
11. Catatan Lapangan Kendala-Kendala Perpustakaan Sekolah...................... 155
12. Rencana Kegiatan Observasi, Wawancara dan Dokumentasi Pengumpulan
Data Penelitian Pemanfaatan Perpustakaan ............................................... 161
13. Pedoman Wawancara.................................................................................. 162
14. Pedoman Observasi.................................................................................... 166
15. Tenaga Kependidikan SMK Raden Umar Said Kudus.............................. 167
16. Jadwal Piket Perpustakaan......................................................................... 170
17. Rincian Kerja Petugas Piket....................................................................... 171
commit to user
18. Tata Tertib Perpustakaan SMK Raden Umar Said Kudus......................... 172
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
19. Prestasi Siswa ............................................................................................ 173
20. Surat Ijin Penelitian .................................................................................. 175
21. Foto-foto profil sekolah, papan nama SMK Raden Umar Said Kudus......176
22. Foto-foto bangunan fisik sekolah.............................................................. 176
23. Foto Wawancara dengan Bapak Ahmad Yani S.Pd M.M. ( Kepala SMK
Raden Umar Said Kudus dan Wawancara dengan Kepala Tata Usaha..... 178
24. Foto Wawancara dengan Bapak Masrukhan ( Guru Agama Islam ) dan
Wawancara dengan Ibu Khusniyati ( Korinator Perpustakaan )............... 179
25. Foto Wawancara dengan Bapak Ali Ridho ( Waka Kurikulum ) dan
Foto Bangunan Perpustakaan.................................................................... 180
26. Foto Perpustakaan SMK Raden Umar Said .............................................. 181
27. Foto hasil prestasi siswa.............................................................................182
28. Foto guru-guru SMK Raden Umar Said.....................................................183
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR CATATAN LAPANGAN
CL-01/KS
:
Catatan Lapangan Pengajuan ijin permohonan penelitian
di SMK Raden Umar Said .......…………………..…....01
CL-02/KS
: Catatan Lapangan Sejarah berdirinya SMK Raden Umar
Said…………………….........………………………….02
CL-03/ R
: Catatan Lapangan Tenaga Pendidik dan Siswa SMK
Raden Umar Said .……………………………………...03
Catatan Lapangan Sarana dan Prasarana ……….…….. 04
CL-04/ MS
:
CL-05/ AR
: Catatan Lapangan Kurikulum dan program sekolah ......05
CL-06/U
: Catatan Lapangan Pengelolaan Perpustakaan ……....…06
CL-07/KS
: Catatan Lapangan Pengadaan Bahan Pustaka ………... 07
CL-08/Y
: Catatan Lapangan Pemanfaatan Perpustakaan Dalam
Menunjang Profesionalisme Mengajar Guru .…...…… 08
CL-09/R
: Catatan Lapangan Pemanfaatan Perpustakaan Dalam
Menunjang Profesionalisme Mengajar Guru.. ……..…09
CL-10/U
: Catatan Lapangan Peruntukan Perpustakaan.. ………... 10
CL-11/U
: Catatan Lapangan Kendala-kendala Perpustakaan...….. 11
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR SINGKATAN
KS
: Kepala Sekolah Ahmad Yani, S.Pd M.M
R
: Kepala Tata Usaha, S.Pd
AR
: Wakil kepala sekolah bidang kurikulum, Drs. Ali Ridho
MS
: Guru Agama, Drs. Masrukhan
L
: Wakil kepala sekolah bidang sarpras, Atalina S.Pd.
Y
: Guru Bahasa Indonesia, Yuanisa S.Pd
R
: Guru Bahasa Inggris, Rita Susiyanti, S.Pd
E
: Peneliti tesis, Efy Rachmawati
GTY
: Guru tetap Yayasan
GTT
: Guru Tidak Tetap
PTT
: Pegawai Tidak Tetap
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Efy Rachmawati. S 811208026. 2013. Pemanfaatan Media Perpustakaan
Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Mengajar Guru Di SMK
Raden Umar Said Kudus Kudus. Pembimbing I : Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd ;
Pembimbing II : Prof. Dr. Budiyono, M.Sc. Program Studi Teknologi Pendidikan,
Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) bagaimana pengelolaa
perpustakaa sekolah di SMK Raden Umar Said Kudus, (2) peranan Perpustakaan
sekolah dalam menunjang profesionalisme mengajar guru di SMK Raden Umar
Said Kudus, (3) kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan perpustakaan
sekolah di SMK Raden Umar Said Kudus.
Didalam penalitian ini metode yang digunakan adalah metode deskriptif
naturalistik. Data di peroleh dengan observasi aktif, wawancara dan dokumentasi.
Sumber data meliputi (1) pemberi informasi yaitu, petugas perpustakaan, kepala
sekolah dan guru, (2) aktifitas dan peristiwa di perpustakaan sekolah SMK Raden
Umar Said Kudus. Untuk menjamin keabsahan data peneliti menggunakan
trianggulasi metode dan trianggulasi sumber.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut. (1)
Perpustakaan yang ada sudah dapat menunjang proses belajar mengajar. Standar
sistem pelayanan Raden Umar Said telah sesuai prosedur umum pelayanan. (2)
Peranan Media perpustakaan sekolah di SMK Raden Umar Said Kudus dalam
menunjang profesional mengajar guru cukup baik. Hal ini terlihat dari
pemanfaatan perpustakaan oleh guru dan siswa dalam proses belajar mengajar,
ketersediaan buku sumber yang dapat menunjang kegiatan pembelajaran dan
pembentukan profesionalisme guru (3) Masih kurangnya tenaga perpustakaan
yang profesional, anggaran yang tersedia belum mencukupi bila dibandingkan
dengan jumlah buku yang dibutuhkan.
Kata kunci : Pemanfaatan media perpustakaan, meningkatkan profesionalisme
guru
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Efy Rahmawati. S811208026. 2013. The use of School Library Media in
Supporting Teaching Professionalism of Teachers in SMK Raden Umar Said
Kudus. Supervisor I : Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd ; Supervisor II : Prof. Dr.
Budiyono, M.Sc. Postgraduate Program of Universitas Sebelas Maret.
The research aims to know (1) how the management of school library of
SMK Raden Umar Said Kudus is, and (2) the role of the school library in
supporting teaching professionalism of teachers in SMK Raden Umar Said Kudus.
The method used in this research is naturalistic-descriptive. The data are
obtained from active observation, interview and documentation. The data source
includes (1) the informants, such as the school librarian, principal, and teachers,
(2) the events or activities at the school library and the process of learning and
teaching, and (3) the documents related to the school library of SMK Raden Umar
Said. To ensure the validity of the data the researcher uses triangulation of method
and triangulation of source.
Based on the research result, it is concluded that : (1) the school library is
able to support the learning and teaching process and the service system standard
has met the general procedure of service, (2) the role of the school library media
of SMK Raden Umar Said in supporting teaching professionalism of the teachers
is categorized good enough which can be seen from the use of the library by the
teachers and the students in the learning and teaching process and the availability
of the reference books which can support the learning process and the
establishment of teacher professionalism, and (3) the number of the book
collection of the school library is still less.
Key word : school library, supporting teaching professionalism
commit to user
xvii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Biodata Peneliti
a. Nama
:
Efy Rachmawati
b. Tempat tanggal lahir :
Kudus, 20 September 1974
c. Profesi/jabatan
:
Guru
d. Alamat Kantor
:
JL. Jepara Km. 5 Kedungdowo Kaliwungu
Kudus 59361
e. Alamat
:
Pucang kerep no. 136 Rt 6 / Rw 1 Kramat
Kecamatan Kota Kudus
f. Riwayat Pendidikan di Perguruan Tinggi
No.
Institusi
Bidang Ilmu Tahun
Gelar
1
UNDIP
FISIP
2004
Sarjana Sosial
2
UNISSULA Tarbiyah
2004
Akta IV
Daftar Karya Imiah
No
Judul
Penerbit
1
Pelayanan Customer Service
/forum ilmiah
Tahun
Skripsi / S1
2004
PT. Telkom Divre IV Semarang
Kudus, November 2013
Efy Rachmawati
commit to user
xviii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB.I
commit to user
xix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB.II
commit to user
xx
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB.III
commit to user
xxi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB.IV
commit to user
xxii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB.V
commit to user
xxiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
xxiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
xxv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
xxvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
xxvii