Sistem Informasi - S1
10-02-09
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
UNIVERSITAS GUNADARMA
MATA KULIAH
FAKULTAS
: ALGORITMA & PEMROGRAMAN 1A (FLOWCHART)
: ILMU KOMPUTER
M
IN
G
G
U
POKOK
BAHASAN
SUB
POKOK
BAHASAN
TIK
1.
Pendahuluan
-
-
2
Definisi &
Simbol-simbol
-
Tujuan
Kegunaan
Konsep Pemrograman
Definisi
pemrograman
Jenis pemrograman
Contoh aplikasi
Struktur chart
Diagram HIPO
Sistem flowchart
Program flowchart
Simbol-simbol
flowchart
-
-
3
4.
Analisis Masalah
dan Penyelesaian
Teknik
-
-
-
Kaidah pembuatan
flowchart
(Input,proses,output)
Analisis persoalan
Penelusuran flowchart
-
Teknik Counter (Go
-
-
CARA
PENGA
JA
R
A
N
MEDIA
TUGAS
REFERENSI
Dapat mengetahui tujuan Kuliah
belajar flowchart
Mimbar
Dapat diketahui
mengapa harus belajar
Algoritma dan
pemrograman
Papan
tulis,
OHP
Mahasiswa
dapat membuat
diagaram alur
untuk masalah
sehari-hari
1,2,3,4,5
Dapat membedakan
antara SF,MPF dan DPF
Dapat menggunakan
simbol-simbol dan
masing-masing
kegunaannya
Dapat membuat
flowchart sederhana
Dapat mengetahui
kaidah pembuatan
flowchart
Dapat menelusuri alur
proses dari masalah yang
dianalisa
Dapat melakukan
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Mahasiswa
dapat membuat
flowchart
sederhana
1,2,3,4,5
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Kuliah
Papan
Mahasiswa
1,2,3,4,5
dapat
menulusuri alur
proses dari
masalah yang
dianalisa
Membuat
1,2,3,4,5
10-02-09
M
IN
G
G
U
POKOK
BAHASAN
Pengulangan dan
Percabangan
SUB
POKOK
BAHASAN
-
to)
Akumulator
Analisa kondisi dan
aksi (IF-THEN dengan
1 kondisi
Tabel keputusan
TIK
-
5.
Teknik
Pengulangan dan
Percabangan
-
-
Analisa kondisi dan
aksi lanjutan (lebih dari
1 kondisi) mengunakan
relational operator OR
dan AND
Perputaran kembali
/looping (FOR NEXT )
Pembatasan perulangan -
Teknik
Pengulangan dan
Percabangan
-
Double Looping
Variabel Array
Sub rutin
Test (Kuis)
-
Pembuatan
Laporan
Sederhana
-
Pembuatan judul dan
sub judul
Pembuatan proses
-
-
6.
7.
-
-
CARA
PENGA
JA
R
A
N
MEDIA
TUGAS
REFERENSI
pembacaan data secara
berulang-ulang dan
mengontrol proses
pengulangan
Dapat melakukan
perhitungan dasar dari
proses penjumlahan
Dapat menyelesaikan
masalah dengan kondisi
tertentu
Dapat menyelesaikan
masalah dengan
menggunakan lebih dari
satu kondisi
Dapat menyelesaikan
masalah menggunakan
looping
Dapat menyelesaikan
masalah menggunakan
pembatasan perulangan
dalam flowchart
Dapat membuat looping
berganda
Dapat membuat
flowchart untuk
memanggil sub rutin
Mimbar
tulis,
OHP
flowchart
dengan
menggunakan
teknik kounter
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Membuat
flowchart
menggunakan
relational
operator OR
dan AND
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Dapat membuat
flowchart untuk
membuat laporan
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Membuat
1,2,3,4,5
flowchart
dengan looping
berganda dan
memanggil sub
rutin
Membuat
1,2,3,4,5
flowchart
untuk membuat
1,2,3,4,5
10-02-09
M
IN
G
G
U
8.
POKOK
BAHASAN
Teknik Switching
SUB
POKOK
BAHASAN
-
TIK
detail
Pembuatan summary
Dasar teknik switching Implementasi switching
-
9.
Grand/Minor
Total
-
Grand/Mayor Total
Grand/Minor Total
Pembuatan halaman
-
-
10. Organisasi File
-
Pengertian file, istilahistilah pada file,
pembentukan file
Operasi File
(Penyisispan,penghapu
san, perubahan isi)
Organisasi file
sequential
-
-
CARA
PENGA
JA
R
A
N
MEDIA
TUGAS
REFERENSI
laporan
Dapat menganalisa
persoalan untuk
switching
Implementasi ke dalam
flowchart
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Dapat membuat
flowchart dengan
menggunakan
Grand/Mayor Total
Dapat membuat
flowchart dengan
menggunakan
Grand/Minor Total
Dapat membuat halaman
dengan nomor berlanjut
atau di nolkan kembali
Dapat memeahami
pengertian file
Dapat membuat
flowchart untuk
penyisisapn,penghapusan
dan perubahan
Dapat membuat
flowchart untuk file
sequential
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Dapat
membuat
flowchart
dengan
menggunakan
teknik
switching
Membuat
flowchart
dengan
menggunakan
Grand/Mayor
Total dan
Grand/Minor
Total
Membuat
flowchart
dengan
mengunakan
operasi pada
file
1,2,3,4,5
1,2,3,4,5
10-02-09
M
IN
G
G
U
POKOK
BAHASAN
SUB
POKOK
BAHASAN
TIK
CARA
PENGA
JA
R
A
N
MEDIA
TUGAS
REFERENSI
11.
Organisasi File
-
Operasi file random
-
Dapat membuat
flowchart untuk file
random
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
1,2,3,4,5
-
Pembuatan Tabel
Proses searching
-
Memahami penggunaan
storage untuk
penyimpanan
Memehami proses
pencatatan eksternal dan
internal tabel
Dapat membuat
flowchart menggunakan
metode Buble Sort
Dapat membuat
flowchart menggunakan
metode Straight
Selection
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Membuat
flowchart
untuk file
random
Membuat
flowchart
untuk masalah
yang
menggunakan
tabel
Membuat
flowchart
untuk masalah
yang
menggunakan
tabel
12. Penerapan
Konsep Tabel
13. Pengurutan
Bilangan
-
Metode Buble Sort
Metode Straight
Selection
-
1,2,3,4,5
1,2,3,4,5
10-02-09
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
UNIVERSITAS GUNADARMA
MATA KULIAH
FAKULTAS
JUR/JENJANG
: ALAGORITMA & PEMROGRAMAN 1B (Pemrograman BASIC)
: ILMU KOMPUTER
: MANAJEMEN INFORMATIKA D3 DAN SISTEM INFORMASI S1
M
IN
G
G
U
POKOK
BAHASAN
SUB
POKOK
BAHASAN
1.
Pendahuluan
-
TIK
Pengenalan BASIC,
Jenis-jenis bahasa
pemrograman BASIC
Notasi dan ekspresi
dalam BASIC
Variabel-variabel dalam
BASIC
-
2
Statement InputOutput
-
Statement
LET,PRINT,REM dan
READ DATA
-
3
Statement Input-
-
Statement RESTORE,
-
CARA
PENGA
JA
R
A
N
MEDIA
TUGAS
REFERENSI
Dapat mengetahui tujuan
memepelajari bahasa
pemrograman BASIC
Dapat mengetahui
konsep dasar
pemrograman BASIC
Dapat mengetahui
kelebian dan kekurangan
BASIC
Dapat mengetahui fungsi
dari statement tersebut
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
Mahasiswa
6,7,8,9,10
dapat
membedakan
jenis variabel
dan ekspresi
pada
pemrograman
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
Membuat
program
sederhana
dengan
menggunaka
n statement
LET,PRINT,
REM dan
READ
DATA
6,7,8,9,10
Dapat menggunakan
Kuliah
Papan
Membuat
6,7,8,9,10
10-02-09
M
IN
G
G
U
4.
POKOK
BAHASAN
SUB
POKOK
BAHASAN
Output dan
Percabangan
-
Pengulangan
Pembacaan Data
-
5.
6.
Statement INPUT
-
ARRAY
-
IF THEN, GO TO
Statement PRINT
lanjutan
TIK
-
Statement Kendali -
MEDIA
TUGAS
statement terse but
Dapat mengatur
pencetakan output
menggunakan statement
PRINT
Mimbar
tulis,OHP
program
sederhana
dengan
menggunaka
n RESTORE,
IF THEN,
GO TO
Membuat
6,7,8,9,10
program
dengan
menggunaka
n
PANJI/FLAG
Membuat
6,7,8,9,10
program
dengan
statement
INPUT
Membuat
6,7,8,9,10
program
untuk
penjumlahan
, perkalian
dan
pengurangan
Pemutaran kembali
Pembatasan
pengulangan
Menggunakan
PANJI/FLAG
-
Dapat membuat
flowchart dengan proses
pemutaran kembali
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
Membatasi
pengulangan dengan
menggunakan kounter
dan kondisi
Statement INPUT
Array dan dimensi
Variabel bersubcript
-
Dapat memahami
penggunakan statement
INPUT
Dapat menggunakan
statement kondisi
Dapat memahami array
dua dimensi dan
operasinya
Dapat memahami
variabel bersubcript
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
Dapat menggunakan
statement kondisi
IF…..THEN…..ELSE
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
-
7.
CARA
PENGA
JA
R
A
N
IF…..THEN…..ELSE
CASE
-
Membuat
program
dengan
REFERENSI
6,7,8,9,10
10-02-09
M
IN
G
G
U
8.
9.
POKOK
BAHASAN
Pengulangan
Manipulasi Data
10. Membuat
REPORT
SUB
POKOK
BAHASAN
-
FOR NEXT
ON n GOTO
ON n GOSUB
-
-
LEFT$
MID$
RIGHT$
LEN
Fungsi Numerik
RND,INT,SQR,
dst.
Fungsi Absolute
Fungsi Integer
Pembuatan judul
halaman
Pembuatan detail
Pembuatan total
-
Pembuatan laporan
dengan halaman
Pembuatan laporan
dengan no urut yang
dimulai dari awal dan
no berlanjut
-
11.
Membuat
REPORT
TIK
-
CARA
PENGA
JA
R
A
N
MEDIA
Dapat menggunakan
statement FOR NEXT
Dapat menggunakan
statement ON n GOTO
dan ON n GOSUB
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
Dapat melakukan
manipulasi data
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
- Dapat membuat judul,
detail dan total pada suatu
laporan
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
-
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
-
Dapat membuat halam
pada suatu laporan
TUGAS
REFERENSI
IF…..THEN
…..ELSE
Membuat
6,7,8,9,10
program
dengan
menggunaka
n FOR
NEXT, ON
n GOTO
Membuat
6,7,8,9,10
program
untuk
memanipula
si string
Membuat
program
judul untuk
sebuah
laporan
Membuat
laporan
dengan no
urut yang
dimulai dari
awal atau
berlanjut
6,7,8,9,10
6,7,8,9,10
10-02-09
M
IN
G
G
U
POKOK
BAHASAN
12. FILE
SUB
POKOK
BAHASAN
TIK
CARA
PENGA
JA
R
A
N
MEDIA
-
Pembuatan file
Sequential
Operasi File
-
Dapat membuat file dan
operasi pada file
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
Organisasi File
Random
-
Dapat memahami
pembuatan file
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
-
13. FILE
-
TUGAS
Membuat
program
untuk
masalah
operasi file
sequential
Membuat
program
untuk
masalah
operasi file
Random
REFERENSI
6,7,8,9,10
6,7,8,9,10
BUKU PEGANGAN:
1.
Seri Dikat Kuliah : Pengantar Algoritma dan Pemrograman : Teknik Diagram Alur dan Bahasa Basic Dasar, Penerbit Gunadarma,
Jakarta, 1991
2.
Rijanto Tosin, Flowchart untuk Siswa dan Mahasiswa, Diastindo 1997
3.
Budi Sutedjo Skom,., MM dan Michael AN, SKOM, Algoritma & Teknik Pemrograman , Penerbit Andi Yogyakarta
4.
Rinaldi Munir, Algoritma dan Teknik Pemrograman, Jilid 1 dan 2, Andi Yogyakarta.
5.
B.J. Posen, Programming Flowcharting for Business Data Processing, John Willey & Sons, New York, 1978
6.
Yay Singleman, Business Programming Logic 2nd-ed, Prentice Hall Engelwood Cliffs, New Jersey,1982
7.
Gottfried, Programming in BASIC, MC Graw Hill, New York, 1981
8.
Insap Santosa, Program-program Terapan Menggunakan Quick Basic, Andi Yogyakarta.
9.
Jogiyanto, Teori dan Aplikasi dan Program Komputer Bahasa Basic, Andi Yogyakarta.
10.
Rijanto Tosin, Quick Basic, Dinastindo.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
UNIVERSITAS GUNADARMA
10-02-09
MATA KULIAH
FAKULTAS
JUR/JENJANG
MIN
GG
U
I
POKOK
BAHASAN
Pendahuluan
: ALAGORITMA & PEMROGRAMAN 1C (Konsep Bahasa Pemrograman)
: ILMU KOMPUTER
: MANAJEMEN INFORMATIKA D3 DAN SISTEM INFORMASI S1
SUB
POKOK
BAHASAN
Konsep Dasar Pemrograman
Data
Model Komputasi
Definisi Sintaks, Semantik, dan Pragmatis
Prinsip-prinsip Desain Bahasa Pemrograman
Teknik
Pembelajaran
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
Media
Pembelajara
n
OHP dan
Papan Tulis
TUGAS
REFERENSI
Membuat
makalah
tentang
konsep dasar
pemrograman
1,2,3,,4 dan 5
OHP dan
Papan Tulis
Mengerjakan
latihan-latihan
yang
berrkaitan
dengan
sintaks
1,2,3,,4 dan 5
TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan kembali konsep
dasar pemrograman.
Mahasiswa dapat mengenali, memberi contoh,
mengidentifikasi 9 tipe data.
Mahasiswa dapat mengenali 3 model
komputasi.
Mahasiswa dapat menjelaskan definisi sintaks,
semantik, dan pragmatis
Mahasiswa dapat mengenali prinsip-prinsip
desain bahasa pemrograman
II
Sintaks
- Context-free Grammars
- Alfabet dan Bahasa
- Grammer dan Bahasa
- Backus-Naur Form
- Parsing
- Top Down dan Bottom Up
TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian
alfabet, bahasa, dan tata bahasa
Mahasiswa dapat memberikan contoh alfabet,
dan bahasa
Mahasiswa dapat menyebutkan alat-alat untuk
mendeskripsikan sintaks dengan CFG dan BNF
Mahasiswa dapat menggunakan tata bahasa
untuk mengenali (parsing) sebuah kalimat verbal
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
10-02-09
MIN POKOK
GG
BAHASAN
U
III
SUB
POKOK
BAHASAN
maupun kalimat dalam suatu bahasa pemrograman
Semantiks
- Konsep semantik bahasa pemrograman
- pendekatan syntax directed translation
- teknik-teknik pendeskriptian semantik bahasa
pemrograman
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajara
n
TUGAS
REFERENSI
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Mengerjakan
latihan-latihan
yang
berrkaitan
dengan
semantik
1,2,3,,4 dan 5
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
Makalah
mengenai
pragmatisme
1,2,3,,4 dan 5
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
contoh
subroutine
yang
mencakup
abstraksi dan
generalisasi
1,2,3,,4 dan 5
TIK:
- mahasiswa dapat memberikan contoh kesalahan
semantik dari bahasa pemrograman
- mahasiswa dapat menyebutkan teknik-teknik
pendeskripsian semantik bahasa pemrograman
IV
Pragmatics
- Kemudahan implementasi
- Effisiensi Aplikasi
- Metodologi Pemrograman
TIK:
-Mahasiswa mampu menjelaskan isu-isu pragmatisme
dalam bahasa pemrograman
-Mahasiswa mampu memberikan contoh-contoh
pragmatisme
V
Abstraction and
Generalization
- Konsep dasar Abstraksi dan Generalisasi
- Jenis-jenis Binding
- Ekapsulasi
- Prinsip Generalisasi
- Prinsip Analogi
- Prinsip Parameterisasi
- Substitusi
- Prinsip Korespondensi
- Struktur Blok
- Aturan Cakupan
- Statik
- Dinamik
- Lingkungan
TIK:
-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar
Abstraksi dan Generalisasi
10-02-09
MIN POKOK
GG
BAHASAN
U
VI
Domain dan
Tipe
SUB
POKOK
BAHASAN
- Mahasiswa dapat memberikan contok jenis-jenis
binding
-Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip generalisasi
dan parameterisasi
-Mahasiswa dapat memberikan contoh struktur blok
-Mahasiswa mampu membedakan aturan cakupan
statik dab dinamik
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajara
n
TUGAS
REFERENSI
- Konsep nilai, domain, dan tipe
- Kategori Domain
- Teori Elemen-Elemen Domain
- Domain Produk
- Domain Sum
- Domain Fungsi
- Domain Power
- Domain Terdefinisi Rekursif
- Sistem Tipe
- Tipe Checking
- Tipe Ekuivalensi
- Nama Ekuivalensi
- Struktural Ekuivalensi
- Tipe Inferensi
- Tipe Deklarasi
- Polimorfisme
- Kelengkapan Tipe
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
Makalah
mengenai
nilai, domain
dan tipe
1,2,3,,4 dan 5
Dosen memberi
pengenalan,
OHP dan
Papan Tulis
Mengerjakan
latihan-latihan
1,2,3,,4 dan 5
TIK :
Mahasiswa dapat mengenali konsep nilai,
domain dan tipe
Mahasiswa dapat mengidentifikasi kategori
domain berdasarkan contoh yang diberikan
Mahasiswa dapat memberi contoh domain
bentukan (compound) dari sum, produk, dll
Mahasiswa dapat menjelaskan kembali apa
yang dimaksud dengan sistem typedan mengetahui
bagaimana proses pengecekan type
VII
Logic
Programming
- Konsep dasar Pemrograman Logika dan contoh
aplikasinya
10-02-09
MIN POKOK
GG
BAHASAN
U
SUB
POKOK
BAHASAN
- Sintaks
-Pakta, Predikat dan Atom
- Semantiks
-Semantik Operasional
-Contoh Intepreter sederhana
-Semantik Deklaratif
- Pragmatik
- Logic Programming dan Software
- Engineering
- Variabel Logika
- Arithmetik
- Pemrograman Logika vs Pemrograman Funsional
- Prolog and Logic
- The Logic of Prolog
- The Illogic of Prolog
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajara
n
mahasiswa
eksplorasi
TUGAS
REFERENSI
yang
berkaitan
dengan
pemrograman
logika
TIK:
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar
Pemrograman Logika
- Mahasiswa mampu menyebutan bagian-bagian dari
sintaks pemrograman logika
- Mahasiswa mampu mendiskripsikan jenis-jenis
semantik
- Mahasiswa mampu membedakan anatara pemrograman
logika dan pemrograman fungsional
- Mahasiswa mampu mendeskripsikan pernyataan dalam
bahsa prolog
VIII
Functional
Programming
- Konsep Dasar Pemrograman Fungsional
- Konsep Dasar Lambda Kalkulus
- Semantik Operasional
- Semantik Denotasi
- Semantik Translasi
- Aplikasi Lambda Kalkulus dalam Scheme dan Haskell
TIK:
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar
Pemrograman Funsional
- Mahasiswa mampu mendiskripsikan konsep dasar
Lambda Kalkulus
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
Makalah
mengenai
pemrograman
fungsional
1,2,3,,4 dan 5
10-02-09
MIN POKOK
GG
BAHASAN
U
IX
X
Imperative
Programming
Concurrent
Programming
SUB
POKOK
BAHASAN
- Mahasiswa mampu memberikan contoh jenis-jenis
semantik
- Mahasiswa mampu memberikan contoh aplikasi
pemrograman fungsional.
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajara
n
TUGAS
REFERENSI
- Variabel dan Penugasan
- Perintah Tidak Terstruktur
- Pemrograman Terstruktur
- Struktur Kontrol
- Komposisi Sekuensial
- Seleksi
- Iterasi
- Subprogram, Prosedur, dan Fungsi
- Penanganan Eksepsi
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
Makalah
mengenai
pemrograman
imperative
1,2,3,,4 dan 5
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
Makalah
mengenai
pemrograman
concurrent
1,2,3,,4 dan 5
TIK :
Mahasiswa dapat mengenali dan memberi
contoh variabel dan penugasannya
Mahasiswa dapat mengenali bentuk perintah
tidak terstruktur
Mahasiswa dapat mengenali bentuk
pemrograman terstruktur
Mahasiswa dapat menjelaskan bentuk-bentuk
struktur kontrol
Mahasiswa dapat menuliskan subprogram,
prosedur, dan fungsi
Mahasiswa dapat mengenali dan menjelaskan
beberapa bentuk eksepsi dan penanganannya
- Konsep dasar Concurrent Programming
- Sifat-sifat Sistem Concurrent
- Concurrency dalam Bahasa Pemrograman
- Rekayasa Concurrent Programming
TIK:
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep concurrent
programming
- Mahasiswa mampu mengenali sifat-sifat sistem
concurrent
- Mahasiswa mampu memberikan contoh concurrency
dalam bahasa pemrograman
- Mahasiswa dapat menjelaskan rekayasa concurrent
programming
10-02-09
MIN POKOK
GG
BAHASAN
U
XI
ObjectOriented
Programming
SUB
POKOK
BAHASAN
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajara
n
TUGAS
REFERENSI
- Karakteristik OOP (objek, pesan, dan hirarki objek)
- Beberapa definisi seputar OOP
- Subtipe
- Objek
- Kelas
- Pewarisan
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
Makalah
mengenai
pemrograman
berorientasi
objek
1,2,3,,4 dan 5
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi.
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
makalah
mengenai
kompler untuk
bahasa
tertentu
(BASIC, C,
Pascal, dll
1,2,3,,4 dan 5
TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik
OOP
Mahasiswa dapat menjelaskan beberapa
definisi seputar OOP
Mahasiswa dapat memberi contoh objek, kelas
dan pewarisan
XII
Kompilasi
- Konsep Kompiler
- Fase-fase kompilasi dan komponen lain (Parsing,
Scanning, Symbol Table, Virtual Computers,
Optimization, Code Generation, Peephole Optimization)
TIK:
- Mahsiswa dapat menyebutkan definisi kompiler
sebagai bentuk khusus dari translator
- mahasiswa dapat menyebutkan fase-fase kompiler
dan apa yang dikerjakan pada setiap fase tersebut
Referensi:
1. R. Sedgewick, Algorithms, Addison-Wsley, 2002.
2. Yay Singlemann, Business Programming Logic 2/e, Prentice Hall Engelwood Cliffs, New Jersey, 1982.
3. Clark, R, Comparative Programming Languages 3/e, Addison Wesley, 2001.
4. Bel, H. dan Grune, D., Programming Languages Essentials, Addison Wesley, 1994.
5. Sebest, R.W., Concepts of Programming Languages 5/e, Addison Wesley, 2002.
6. Binanto, Iwan, Konsep Bahasa Pemrograman, Andi, Yogyakarta, 2005.
Mata Kuliah ini dibagi dalam 3 bagian, yaitu :
1. Algoritma & Pemrograman 1A
2. Algoritma & Pemrograman 1B
10-02-09
3. Algoritma & Pemrograman 1C
Masing-masing disampaikan oleh dosen yang berbeda.
Pada saat ujian tengah semester, setiap mahasiswa akan menerima 3 tiga berkas soal masing-masing mewakili bagian-bagian diatas.
Sedangkan pada ujian akhir semester setiap mahasiswa hanya menerima 1 (satu) berkas soal yang merupakan soal gabungan dari ketiga
bagian di atas
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS):
Bahan/Materi : Materi pada Minggu I s/d Minggu X
Bentuk Soal :
a. Algoritma Pemrograman IA
-
2 soal Essay atau 1 Essay dan 15 Pilihan Ganda
b. Algoritma Pemrograman IB
-
25 Pilihan Ganda atau 1 Essay dan 15 Pilihan Ganda
c. Algoritma Pemrograman IC
-
25 Pilihan Ganda
Sumber Soal : Setiap Dosen untuk setiap Kelas/Kelas Paralel yang diajarkan
Tempat Penerimaan Soal UTS :
Sekretariat Kampus E Bapak Bambang Gunawan di Gedung 4 lantai 2 di Kelapa Dua atau BAAK
Depok.
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS):
Bahan/Materi : Materi pada Minggu I s/d Minggu XIII
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Sumber Soal : Setiap Dosen (masing-masing 10 soal)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
UNIVERSITAS GUNADARMA
MATA KULIAH
FAKULTAS
: ALGORITMA & PEMROGRAMAN 1A (FLOWCHART)
: ILMU KOMPUTER
M
IN
G
G
U
POKOK
BAHASAN
SUB
POKOK
BAHASAN
TIK
1.
Pendahuluan
-
-
2
Definisi &
Simbol-simbol
-
Tujuan
Kegunaan
Konsep Pemrograman
Definisi
pemrograman
Jenis pemrograman
Contoh aplikasi
Struktur chart
Diagram HIPO
Sistem flowchart
Program flowchart
Simbol-simbol
flowchart
-
-
3
4.
Analisis Masalah
dan Penyelesaian
Teknik
-
-
-
Kaidah pembuatan
flowchart
(Input,proses,output)
Analisis persoalan
Penelusuran flowchart
-
Teknik Counter (Go
-
-
CARA
PENGA
JA
R
A
N
MEDIA
TUGAS
REFERENSI
Dapat mengetahui tujuan Kuliah
belajar flowchart
Mimbar
Dapat diketahui
mengapa harus belajar
Algoritma dan
pemrograman
Papan
tulis,
OHP
Mahasiswa
dapat membuat
diagaram alur
untuk masalah
sehari-hari
1,2,3,4,5
Dapat membedakan
antara SF,MPF dan DPF
Dapat menggunakan
simbol-simbol dan
masing-masing
kegunaannya
Dapat membuat
flowchart sederhana
Dapat mengetahui
kaidah pembuatan
flowchart
Dapat menelusuri alur
proses dari masalah yang
dianalisa
Dapat melakukan
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Mahasiswa
dapat membuat
flowchart
sederhana
1,2,3,4,5
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Kuliah
Papan
Mahasiswa
1,2,3,4,5
dapat
menulusuri alur
proses dari
masalah yang
dianalisa
Membuat
1,2,3,4,5
10-02-09
M
IN
G
G
U
POKOK
BAHASAN
Pengulangan dan
Percabangan
SUB
POKOK
BAHASAN
-
to)
Akumulator
Analisa kondisi dan
aksi (IF-THEN dengan
1 kondisi
Tabel keputusan
TIK
-
5.
Teknik
Pengulangan dan
Percabangan
-
-
Analisa kondisi dan
aksi lanjutan (lebih dari
1 kondisi) mengunakan
relational operator OR
dan AND
Perputaran kembali
/looping (FOR NEXT )
Pembatasan perulangan -
Teknik
Pengulangan dan
Percabangan
-
Double Looping
Variabel Array
Sub rutin
Test (Kuis)
-
Pembuatan
Laporan
Sederhana
-
Pembuatan judul dan
sub judul
Pembuatan proses
-
-
6.
7.
-
-
CARA
PENGA
JA
R
A
N
MEDIA
TUGAS
REFERENSI
pembacaan data secara
berulang-ulang dan
mengontrol proses
pengulangan
Dapat melakukan
perhitungan dasar dari
proses penjumlahan
Dapat menyelesaikan
masalah dengan kondisi
tertentu
Dapat menyelesaikan
masalah dengan
menggunakan lebih dari
satu kondisi
Dapat menyelesaikan
masalah menggunakan
looping
Dapat menyelesaikan
masalah menggunakan
pembatasan perulangan
dalam flowchart
Dapat membuat looping
berganda
Dapat membuat
flowchart untuk
memanggil sub rutin
Mimbar
tulis,
OHP
flowchart
dengan
menggunakan
teknik kounter
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Membuat
flowchart
menggunakan
relational
operator OR
dan AND
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Dapat membuat
flowchart untuk
membuat laporan
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Membuat
1,2,3,4,5
flowchart
dengan looping
berganda dan
memanggil sub
rutin
Membuat
1,2,3,4,5
flowchart
untuk membuat
1,2,3,4,5
10-02-09
M
IN
G
G
U
8.
POKOK
BAHASAN
Teknik Switching
SUB
POKOK
BAHASAN
-
TIK
detail
Pembuatan summary
Dasar teknik switching Implementasi switching
-
9.
Grand/Minor
Total
-
Grand/Mayor Total
Grand/Minor Total
Pembuatan halaman
-
-
10. Organisasi File
-
Pengertian file, istilahistilah pada file,
pembentukan file
Operasi File
(Penyisispan,penghapu
san, perubahan isi)
Organisasi file
sequential
-
-
CARA
PENGA
JA
R
A
N
MEDIA
TUGAS
REFERENSI
laporan
Dapat menganalisa
persoalan untuk
switching
Implementasi ke dalam
flowchart
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Dapat membuat
flowchart dengan
menggunakan
Grand/Mayor Total
Dapat membuat
flowchart dengan
menggunakan
Grand/Minor Total
Dapat membuat halaman
dengan nomor berlanjut
atau di nolkan kembali
Dapat memeahami
pengertian file
Dapat membuat
flowchart untuk
penyisisapn,penghapusan
dan perubahan
Dapat membuat
flowchart untuk file
sequential
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Dapat
membuat
flowchart
dengan
menggunakan
teknik
switching
Membuat
flowchart
dengan
menggunakan
Grand/Mayor
Total dan
Grand/Minor
Total
Membuat
flowchart
dengan
mengunakan
operasi pada
file
1,2,3,4,5
1,2,3,4,5
10-02-09
M
IN
G
G
U
POKOK
BAHASAN
SUB
POKOK
BAHASAN
TIK
CARA
PENGA
JA
R
A
N
MEDIA
TUGAS
REFERENSI
11.
Organisasi File
-
Operasi file random
-
Dapat membuat
flowchart untuk file
random
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
1,2,3,4,5
-
Pembuatan Tabel
Proses searching
-
Memahami penggunaan
storage untuk
penyimpanan
Memehami proses
pencatatan eksternal dan
internal tabel
Dapat membuat
flowchart menggunakan
metode Buble Sort
Dapat membuat
flowchart menggunakan
metode Straight
Selection
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,
OHP
Membuat
flowchart
untuk file
random
Membuat
flowchart
untuk masalah
yang
menggunakan
tabel
Membuat
flowchart
untuk masalah
yang
menggunakan
tabel
12. Penerapan
Konsep Tabel
13. Pengurutan
Bilangan
-
Metode Buble Sort
Metode Straight
Selection
-
1,2,3,4,5
1,2,3,4,5
10-02-09
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
UNIVERSITAS GUNADARMA
MATA KULIAH
FAKULTAS
JUR/JENJANG
: ALAGORITMA & PEMROGRAMAN 1B (Pemrograman BASIC)
: ILMU KOMPUTER
: MANAJEMEN INFORMATIKA D3 DAN SISTEM INFORMASI S1
M
IN
G
G
U
POKOK
BAHASAN
SUB
POKOK
BAHASAN
1.
Pendahuluan
-
TIK
Pengenalan BASIC,
Jenis-jenis bahasa
pemrograman BASIC
Notasi dan ekspresi
dalam BASIC
Variabel-variabel dalam
BASIC
-
2
Statement InputOutput
-
Statement
LET,PRINT,REM dan
READ DATA
-
3
Statement Input-
-
Statement RESTORE,
-
CARA
PENGA
JA
R
A
N
MEDIA
TUGAS
REFERENSI
Dapat mengetahui tujuan
memepelajari bahasa
pemrograman BASIC
Dapat mengetahui
konsep dasar
pemrograman BASIC
Dapat mengetahui
kelebian dan kekurangan
BASIC
Dapat mengetahui fungsi
dari statement tersebut
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
Mahasiswa
6,7,8,9,10
dapat
membedakan
jenis variabel
dan ekspresi
pada
pemrograman
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
Membuat
program
sederhana
dengan
menggunaka
n statement
LET,PRINT,
REM dan
READ
DATA
6,7,8,9,10
Dapat menggunakan
Kuliah
Papan
Membuat
6,7,8,9,10
10-02-09
M
IN
G
G
U
4.
POKOK
BAHASAN
SUB
POKOK
BAHASAN
Output dan
Percabangan
-
Pengulangan
Pembacaan Data
-
5.
6.
Statement INPUT
-
ARRAY
-
IF THEN, GO TO
Statement PRINT
lanjutan
TIK
-
Statement Kendali -
MEDIA
TUGAS
statement terse but
Dapat mengatur
pencetakan output
menggunakan statement
Mimbar
tulis,OHP
program
sederhana
dengan
menggunaka
n RESTORE,
IF THEN,
GO TO
Membuat
6,7,8,9,10
program
dengan
menggunaka
n
PANJI/FLAG
Membuat
6,7,8,9,10
program
dengan
statement
INPUT
Membuat
6,7,8,9,10
program
untuk
penjumlahan
, perkalian
dan
pengurangan
Pemutaran kembali
Pembatasan
pengulangan
Menggunakan
PANJI/FLAG
-
Dapat membuat
flowchart dengan proses
pemutaran kembali
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
Membatasi
pengulangan dengan
menggunakan kounter
dan kondisi
Statement INPUT
Array dan dimensi
Variabel bersubcript
-
Dapat memahami
penggunakan statement
INPUT
Dapat menggunakan
statement kondisi
Dapat memahami array
dua dimensi dan
operasinya
Dapat memahami
variabel bersubcript
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
Dapat menggunakan
statement kondisi
IF…..THEN…..ELSE
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
-
7.
CARA
PENGA
JA
R
A
N
IF…..THEN…..ELSE
CASE
-
Membuat
program
dengan
REFERENSI
6,7,8,9,10
10-02-09
M
IN
G
G
U
8.
9.
POKOK
BAHASAN
Pengulangan
Manipulasi Data
10. Membuat
REPORT
SUB
POKOK
BAHASAN
-
FOR NEXT
ON n GOTO
ON n GOSUB
-
-
LEFT$
MID$
RIGHT$
LEN
Fungsi Numerik
RND,INT,SQR,
dst.
Fungsi Absolute
Fungsi Integer
Pembuatan judul
halaman
Pembuatan detail
Pembuatan total
-
Pembuatan laporan
dengan halaman
Pembuatan laporan
dengan no urut yang
dimulai dari awal dan
no berlanjut
-
11.
Membuat
REPORT
TIK
-
CARA
PENGA
JA
R
A
N
MEDIA
Dapat menggunakan
statement FOR NEXT
Dapat menggunakan
statement ON n GOTO
dan ON n GOSUB
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
Dapat melakukan
manipulasi data
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
- Dapat membuat judul,
detail dan total pada suatu
laporan
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
-
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
-
Dapat membuat halam
pada suatu laporan
TUGAS
REFERENSI
IF…..THEN
…..ELSE
Membuat
6,7,8,9,10
program
dengan
menggunaka
n FOR
NEXT, ON
n GOTO
Membuat
6,7,8,9,10
program
untuk
memanipula
si string
Membuat
program
judul untuk
sebuah
laporan
Membuat
laporan
dengan no
urut yang
dimulai dari
awal atau
berlanjut
6,7,8,9,10
6,7,8,9,10
10-02-09
M
IN
G
G
U
POKOK
BAHASAN
12. FILE
SUB
POKOK
BAHASAN
TIK
CARA
PENGA
JA
R
A
N
MEDIA
-
Pembuatan file
Sequential
Operasi File
-
Dapat membuat file dan
operasi pada file
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
Organisasi File
Random
-
Dapat memahami
pembuatan file
Kuliah
Mimbar
Papan
tulis,OHP
-
13. FILE
-
TUGAS
Membuat
program
untuk
masalah
operasi file
sequential
Membuat
program
untuk
masalah
operasi file
Random
REFERENSI
6,7,8,9,10
6,7,8,9,10
BUKU PEGANGAN:
1.
Seri Dikat Kuliah : Pengantar Algoritma dan Pemrograman : Teknik Diagram Alur dan Bahasa Basic Dasar, Penerbit Gunadarma,
Jakarta, 1991
2.
Rijanto Tosin, Flowchart untuk Siswa dan Mahasiswa, Diastindo 1997
3.
Budi Sutedjo Skom,., MM dan Michael AN, SKOM, Algoritma & Teknik Pemrograman , Penerbit Andi Yogyakarta
4.
Rinaldi Munir, Algoritma dan Teknik Pemrograman, Jilid 1 dan 2, Andi Yogyakarta.
5.
B.J. Posen, Programming Flowcharting for Business Data Processing, John Willey & Sons, New York, 1978
6.
Yay Singleman, Business Programming Logic 2nd-ed, Prentice Hall Engelwood Cliffs, New Jersey,1982
7.
Gottfried, Programming in BASIC, MC Graw Hill, New York, 1981
8.
Insap Santosa, Program-program Terapan Menggunakan Quick Basic, Andi Yogyakarta.
9.
Jogiyanto, Teori dan Aplikasi dan Program Komputer Bahasa Basic, Andi Yogyakarta.
10.
Rijanto Tosin, Quick Basic, Dinastindo.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
UNIVERSITAS GUNADARMA
10-02-09
MATA KULIAH
FAKULTAS
JUR/JENJANG
MIN
GG
U
I
POKOK
BAHASAN
Pendahuluan
: ALAGORITMA & PEMROGRAMAN 1C (Konsep Bahasa Pemrograman)
: ILMU KOMPUTER
: MANAJEMEN INFORMATIKA D3 DAN SISTEM INFORMASI S1
SUB
POKOK
BAHASAN
Konsep Dasar Pemrograman
Data
Model Komputasi
Definisi Sintaks, Semantik, dan Pragmatis
Prinsip-prinsip Desain Bahasa Pemrograman
Teknik
Pembelajaran
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
Media
Pembelajara
n
OHP dan
Papan Tulis
TUGAS
REFERENSI
Membuat
makalah
tentang
konsep dasar
pemrograman
1,2,3,,4 dan 5
OHP dan
Papan Tulis
Mengerjakan
latihan-latihan
yang
berrkaitan
dengan
sintaks
1,2,3,,4 dan 5
TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan kembali konsep
dasar pemrograman.
Mahasiswa dapat mengenali, memberi contoh,
mengidentifikasi 9 tipe data.
Mahasiswa dapat mengenali 3 model
komputasi.
Mahasiswa dapat menjelaskan definisi sintaks,
semantik, dan pragmatis
Mahasiswa dapat mengenali prinsip-prinsip
desain bahasa pemrograman
II
Sintaks
- Context-free Grammars
- Alfabet dan Bahasa
- Grammer dan Bahasa
- Backus-Naur Form
- Parsing
- Top Down dan Bottom Up
TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian
alfabet, bahasa, dan tata bahasa
Mahasiswa dapat memberikan contoh alfabet,
dan bahasa
Mahasiswa dapat menyebutkan alat-alat untuk
mendeskripsikan sintaks dengan CFG dan BNF
Mahasiswa dapat menggunakan tata bahasa
untuk mengenali (parsing) sebuah kalimat verbal
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
10-02-09
MIN POKOK
GG
BAHASAN
U
III
SUB
POKOK
BAHASAN
maupun kalimat dalam suatu bahasa pemrograman
Semantiks
- Konsep semantik bahasa pemrograman
- pendekatan syntax directed translation
- teknik-teknik pendeskriptian semantik bahasa
pemrograman
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajara
n
TUGAS
REFERENSI
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Mengerjakan
latihan-latihan
yang
berrkaitan
dengan
semantik
1,2,3,,4 dan 5
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
Makalah
mengenai
pragmatisme
1,2,3,,4 dan 5
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
contoh
subroutine
yang
mencakup
abstraksi dan
generalisasi
1,2,3,,4 dan 5
TIK:
- mahasiswa dapat memberikan contoh kesalahan
semantik dari bahasa pemrograman
- mahasiswa dapat menyebutkan teknik-teknik
pendeskripsian semantik bahasa pemrograman
IV
Pragmatics
- Kemudahan implementasi
- Effisiensi Aplikasi
- Metodologi Pemrograman
TIK:
-Mahasiswa mampu menjelaskan isu-isu pragmatisme
dalam bahasa pemrograman
-Mahasiswa mampu memberikan contoh-contoh
pragmatisme
V
Abstraction and
Generalization
- Konsep dasar Abstraksi dan Generalisasi
- Jenis-jenis Binding
- Ekapsulasi
- Prinsip Generalisasi
- Prinsip Analogi
- Prinsip Parameterisasi
- Substitusi
- Prinsip Korespondensi
- Struktur Blok
- Aturan Cakupan
- Statik
- Dinamik
- Lingkungan
TIK:
-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar
Abstraksi dan Generalisasi
10-02-09
MIN POKOK
GG
BAHASAN
U
VI
Domain dan
Tipe
SUB
POKOK
BAHASAN
- Mahasiswa dapat memberikan contok jenis-jenis
binding
-Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip generalisasi
dan parameterisasi
-Mahasiswa dapat memberikan contoh struktur blok
-Mahasiswa mampu membedakan aturan cakupan
statik dab dinamik
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajara
n
TUGAS
REFERENSI
- Konsep nilai, domain, dan tipe
- Kategori Domain
- Teori Elemen-Elemen Domain
- Domain Produk
- Domain Sum
- Domain Fungsi
- Domain Power
- Domain Terdefinisi Rekursif
- Sistem Tipe
- Tipe Checking
- Tipe Ekuivalensi
- Nama Ekuivalensi
- Struktural Ekuivalensi
- Tipe Inferensi
- Tipe Deklarasi
- Polimorfisme
- Kelengkapan Tipe
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
Makalah
mengenai
nilai, domain
dan tipe
1,2,3,,4 dan 5
Dosen memberi
pengenalan,
OHP dan
Papan Tulis
Mengerjakan
latihan-latihan
1,2,3,,4 dan 5
TIK :
Mahasiswa dapat mengenali konsep nilai,
domain dan tipe
Mahasiswa dapat mengidentifikasi kategori
domain berdasarkan contoh yang diberikan
Mahasiswa dapat memberi contoh domain
bentukan (compound) dari sum, produk, dll
Mahasiswa dapat menjelaskan kembali apa
yang dimaksud dengan sistem typedan mengetahui
bagaimana proses pengecekan type
VII
Logic
Programming
- Konsep dasar Pemrograman Logika dan contoh
aplikasinya
10-02-09
MIN POKOK
GG
BAHASAN
U
SUB
POKOK
BAHASAN
- Sintaks
-Pakta, Predikat dan Atom
- Semantiks
-Semantik Operasional
-Contoh Intepreter sederhana
-Semantik Deklaratif
- Pragmatik
- Logic Programming dan Software
- Engineering
- Variabel Logika
- Arithmetik
- Pemrograman Logika vs Pemrograman Funsional
- Prolog and Logic
- The Logic of Prolog
- The Illogic of Prolog
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajara
n
mahasiswa
eksplorasi
TUGAS
REFERENSI
yang
berkaitan
dengan
pemrograman
logika
TIK:
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar
Pemrograman Logika
- Mahasiswa mampu menyebutan bagian-bagian dari
sintaks pemrograman logika
- Mahasiswa mampu mendiskripsikan jenis-jenis
semantik
- Mahasiswa mampu membedakan anatara pemrograman
logika dan pemrograman fungsional
- Mahasiswa mampu mendeskripsikan pernyataan dalam
bahsa prolog
VIII
Functional
Programming
- Konsep Dasar Pemrograman Fungsional
- Konsep Dasar Lambda Kalkulus
- Semantik Operasional
- Semantik Denotasi
- Semantik Translasi
- Aplikasi Lambda Kalkulus dalam Scheme dan Haskell
TIK:
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar
Pemrograman Funsional
- Mahasiswa mampu mendiskripsikan konsep dasar
Lambda Kalkulus
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
Makalah
mengenai
pemrograman
fungsional
1,2,3,,4 dan 5
10-02-09
MIN POKOK
GG
BAHASAN
U
IX
X
Imperative
Programming
Concurrent
Programming
SUB
POKOK
BAHASAN
- Mahasiswa mampu memberikan contoh jenis-jenis
semantik
- Mahasiswa mampu memberikan contoh aplikasi
pemrograman fungsional.
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajara
n
TUGAS
REFERENSI
- Variabel dan Penugasan
- Perintah Tidak Terstruktur
- Pemrograman Terstruktur
- Struktur Kontrol
- Komposisi Sekuensial
- Seleksi
- Iterasi
- Subprogram, Prosedur, dan Fungsi
- Penanganan Eksepsi
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
Makalah
mengenai
pemrograman
imperative
1,2,3,,4 dan 5
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
Makalah
mengenai
pemrograman
concurrent
1,2,3,,4 dan 5
TIK :
Mahasiswa dapat mengenali dan memberi
contoh variabel dan penugasannya
Mahasiswa dapat mengenali bentuk perintah
tidak terstruktur
Mahasiswa dapat mengenali bentuk
pemrograman terstruktur
Mahasiswa dapat menjelaskan bentuk-bentuk
struktur kontrol
Mahasiswa dapat menuliskan subprogram,
prosedur, dan fungsi
Mahasiswa dapat mengenali dan menjelaskan
beberapa bentuk eksepsi dan penanganannya
- Konsep dasar Concurrent Programming
- Sifat-sifat Sistem Concurrent
- Concurrency dalam Bahasa Pemrograman
- Rekayasa Concurrent Programming
TIK:
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep concurrent
programming
- Mahasiswa mampu mengenali sifat-sifat sistem
concurrent
- Mahasiswa mampu memberikan contoh concurrency
dalam bahasa pemrograman
- Mahasiswa dapat menjelaskan rekayasa concurrent
programming
10-02-09
MIN POKOK
GG
BAHASAN
U
XI
ObjectOriented
Programming
SUB
POKOK
BAHASAN
Teknik
Pembelajaran
Media
Pembelajara
n
TUGAS
REFERENSI
- Karakteristik OOP (objek, pesan, dan hirarki objek)
- Beberapa definisi seputar OOP
- Subtipe
- Objek
- Kelas
- Pewarisan
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
Makalah
mengenai
pemrograman
berorientasi
objek
1,2,3,,4 dan 5
Dosen memberi
pengenalan,
mahasiswa
eksplorasi.
OHP dan
Papan Tulis
Membuat
makalah
mengenai
kompler untuk
bahasa
tertentu
(BASIC, C,
Pascal, dll
1,2,3,,4 dan 5
TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik
OOP
Mahasiswa dapat menjelaskan beberapa
definisi seputar OOP
Mahasiswa dapat memberi contoh objek, kelas
dan pewarisan
XII
Kompilasi
- Konsep Kompiler
- Fase-fase kompilasi dan komponen lain (Parsing,
Scanning, Symbol Table, Virtual Computers,
Optimization, Code Generation, Peephole Optimization)
TIK:
- Mahsiswa dapat menyebutkan definisi kompiler
sebagai bentuk khusus dari translator
- mahasiswa dapat menyebutkan fase-fase kompiler
dan apa yang dikerjakan pada setiap fase tersebut
Referensi:
1. R. Sedgewick, Algorithms, Addison-Wsley, 2002.
2. Yay Singlemann, Business Programming Logic 2/e, Prentice Hall Engelwood Cliffs, New Jersey, 1982.
3. Clark, R, Comparative Programming Languages 3/e, Addison Wesley, 2001.
4. Bel, H. dan Grune, D., Programming Languages Essentials, Addison Wesley, 1994.
5. Sebest, R.W., Concepts of Programming Languages 5/e, Addison Wesley, 2002.
6. Binanto, Iwan, Konsep Bahasa Pemrograman, Andi, Yogyakarta, 2005.
Mata Kuliah ini dibagi dalam 3 bagian, yaitu :
1. Algoritma & Pemrograman 1A
2. Algoritma & Pemrograman 1B
10-02-09
3. Algoritma & Pemrograman 1C
Masing-masing disampaikan oleh dosen yang berbeda.
Pada saat ujian tengah semester, setiap mahasiswa akan menerima 3 tiga berkas soal masing-masing mewakili bagian-bagian diatas.
Sedangkan pada ujian akhir semester setiap mahasiswa hanya menerima 1 (satu) berkas soal yang merupakan soal gabungan dari ketiga
bagian di atas
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS):
Bahan/Materi : Materi pada Minggu I s/d Minggu X
Bentuk Soal :
a. Algoritma Pemrograman IA
-
2 soal Essay atau 1 Essay dan 15 Pilihan Ganda
b. Algoritma Pemrograman IB
-
25 Pilihan Ganda atau 1 Essay dan 15 Pilihan Ganda
c. Algoritma Pemrograman IC
-
25 Pilihan Ganda
Sumber Soal : Setiap Dosen untuk setiap Kelas/Kelas Paralel yang diajarkan
Tempat Penerimaan Soal UTS :
Sekretariat Kampus E Bapak Bambang Gunawan di Gedung 4 lantai 2 di Kelapa Dua atau BAAK
Depok.
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS):
Bahan/Materi : Materi pada Minggu I s/d Minggu XIII
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Sumber Soal : Setiap Dosen (masing-masing 10 soal)