PENDAHULUAN Efektivitas Penggunaan Strategi Snow Balling Untuk Materi Pengaruh Keunggulan Lokasi Terhadap Kegiatan Komunikasi Kelas VIII SMP N 2 Banyudono Tahun 2014/2015.
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Strategi pembelajaran menjadi salah satu unsur dari proses pembelajaran.
Strategi digunakan oleh guru dan siswa untuk mengkreasikan proses
pembelajaran yang dilaksanakan di dalam kelas sehingga tujuan pembelajaran
dapat dicapai. Menurut J.R. David dalam Teaching Strategies for College
Class Room (1976), strategi adalah cara untuk mencapai sesuatu. Sedangkan
strategi pembelajaran adalah pendekatan menyeluruh dalam suatu sistem
pembelajaran yang berupa pedoman umum dan kerangka kegiatan untuk
mencapai tujuan umum pembelajaran, yang dijabarkan dari pandangan
falsafah atau teori belajar tertentu (Majid, Abdul. 2013: 7).
Salah satu strategi yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran
adalah strategi Snow Balling. Strategi Snow Balling adalah suatu strategi yang
membentuk kelompok kecil untuk berdiskusi memecahkan masalah,
kemudian membentuk kelompok yang lebih besar menjadi 4 orang untuk
memecahkan masalah yang sama, setelah itu membentuk kelompok diskusi
yang lebih besar lagi sampai 8 orang untuk memecahkan masalah yang sama,
lanjut sampai satu kelas hanya ada 2 kelompok besar dengan masalah yang
sama (Zaini, Hisyam dkk. 2008: 58-59).
SMP N 2 Banyudono adalah sekolah menengah pertama yang terletak di
Kabupaten Boyolali tepatnya di kecamatan Banyudono. Karakter siswa SMP
N 2 Banyudono cenderung ramai saat mengikuti proses pembelajaran, hal ini
dituturkan langsung oleh guru-guru SMP N 2 Banyudono. Guru yang
mengajar disekolah ini harus menggunakan berbagai strategi pembelajaran
yang aktif agar siswa dapat mengikuti pembelajaran dengan baik dan dapat
mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan.
1
2
Materi dalam penelitian ini tentang pengaruh keunggulan lokasi terhadap
kegiatan komunikasi. Materi ini membahas tentang alat-alat komunikasi yang
ada di Indonesia dari zaman tradisional menuju modern. Selain itu juga
membahas tentang perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di
Indonesia. Teknologi informasi dan komunikasi berkembang pesat seiring
perkembangan zaman. Melalui perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi tersebut membuat siswa semakin mudah memperoleh berbagai
informasi dalam hal apapun dari internet. Hal tersebut yang menimbulkan
munculnya bencana sosial pada siswa.
Bencana sosial yang muncul dari materi pengaruh keunggulan lokasi
terhadap kegiatan komunikasi adalah kenakalan remaja yang diakibatkan oleh
dampak internet. Salah satunya adalah menyalah gunakan internet untuk
mengakses situs yang tidak pantas atau tidak seharusnya dibuka oleh remaja
pada umumnya. Salah satunya kasus pada Tahun 2010 dampak internet yang
menyebar keberbagai daerah di Indonesia. Menurut KPAI (Komisi
perlindungan Anak Indonesia) Tahun 2010 daerah-daerah tersebut meliputi
Tangerang Selatan Banten, Benowo Surabaya Jawa Timur, Cibugel
Sumedang Jawa Barat, Klaten Jawa Tengah dan Pleret Cirebon Jawa Barat.
Sebagaimana terdapat pada Gambar 1.1.
PETA PERSEBARAN PENGARUH INTERNET TERHADAP KENAKALAN REMAJA DI PULAU JAWA TAHUN 2010
108°0'0"
110°0'0"
112°0'0"
114°0'0"
6°0'0"
6°0'0" LS
106°0'0" BT
L A U T
J A W A
PROVINSI
JAWA BARAT
PROVINSI
JAWA TENGAH
S A M
U D E
R A
106°0'0"
0
112°0'0"
105°0'0" BT
80
135°0'0"
Persebaran
Batas Provinsi
Cirebon
Batas Kabupaten
Klaten
Garis Pantai
Sumedang
Jalan Utama
120 Km
120°0'0"
Surabaya
Sungai Utama
Sungai Musiman
Tanggerang
Garis Pantai
Tidak Terpengaruhi
S A M
U D E
R A
PA S
I F I K
0°0'0"
Kantor Gubernur
114°0'0"
0°0'0" LS
1
40
110°0'0"
Legenda
Skala 1:4000.0000
20
I N D
O N E
S I A
108°0'0"
U
40
8°0'0"
8°0'0"
PROVINSI
JAWA TMUR
Sumber :
.. . .. . .. .
.. . .. . .. .
. . .. . .. . .
. .. . .. . ..
Transverse Merc at or
U niver sal Transverse Mer cat or
49 S
WGS 1984
S A M
U D E
R A
1. Peta Rupa Bumi Indonesia Skala 1: 25.000 (Badan informasi Geospasial)
2. Komisi Perlindungan Anak Indonesia Tahun 2010
Disalin oleh :
Umi Muhimah
A61 0110076
I N D
O N E
S I A
15°0'0"
:
:
:
:
15°0'0"
Pr oyek si
Grid
Zona
Dat um
Daerah yang dipetakan
Gambar 1.1 Peta Persebaran Pengaruh Internet terhadap Kenakalan Remaja di Pulau Jawa
105°0'0"
120°0'0"
135°0'0"
3
4
Strategi Snow Balling adalah strategi yang mendorong siswa untuk
aktif dan berpikir kritis, karena strategi ini mengajak siswa untuk
berdiskusi secara kelompok dari kelompok kecil menuju kelompok besar.
Strategi ini cocok untuk materi yang ada kaitannya dengan lingkungan
disekitarnya agar siswa dapat mengembangkan pengetahuannya sendiri
tanpa berpedoman dengan buku. Materi pengaruh keunggulan lokasi
terhadap kegiatan komunikasi cocok menggunakan strategi Snow Balling
pada proses pembelajarannya. Materi ini menuntut siswa untuk bertukar
pikiran dengan temannya mengenai alat komunikasi yang pernah mereka
temui dan gunakan sehari-hari serta dampak positif dan negatifnya bagi
mereka.
Berdasarkan uraian diatas, penulis tertarik mengambil tema mengenai
penggunaan strategi pembelajaran dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Keperluan analisis tersebut penulis melakukan penelitian dengan judul
“Efektivitas Penggunaan Strategi Snow Balling untuk Materi Pengaruh
Keunggulan Lokasi Terhadap Kegiatan Komunikasi Kelas VIII SMP N 2
Banyudono Tahun 2014/2015”.
B. Identifikasi Masalah
Uraian yang dikemukakan pada latar belakang masalah diatas dapat
diidentifikasi masalah dalam penelitian sebagai berikut :
1. Materi pembelajaran tentang pengaruh keunggulan lokasi terhadap
kegiatan komunikasi menuntut siswa untuk berdiskusi bersama teman
semejanya agar mereka mengetahui alat-alat komunikasi yang
digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
2. Penggunaan strategi Snow Balling mendorong siswa dapat berdiskusi
bersama teman semejanya untuk mengetahui alat-alat komunikasi
yang mereka gunakan dalam kehidupan sehari-hari.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah yang diuraikan
diatas mengungkapkan pentingnya strategi yang digunakan dalam proses
5
pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran sesuai yang diinginkan
oleh guru.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang diuraikan diatas maka dapat
dirumuskan masalah sebagai berikut :
1. Apakah strategi Snow Balling efektif untuk pembelajaran materi
pengaruh keunggulan lokasi terhadap kegiatan komunikasi materi IPS
Terpadu kelas VIII SMP N 2 Banyudono ?
2. Apakah strategi Snow Balling lebih efektif dibanding strategi ceramah
untuk pembelajaran materi pengaruh lokasi terhadap kegiatan
komunikasi materi IPS Terpadu kelas VIII SMP N 2 Banyudono ?
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan
permsalahan yang diuraikan diatas, maka
tujuan
penelitian ini sebagai berikut :
1. Mengetahui efektivitas penggunaan strategi Snow Balling untuk materi
pengaruh keungggulan lokasi terhadap kegiatan komunikasi.
2. Mengetahui efektivitas penggunaan strategi Snow Balling dibanding
dengan strategi ceramah untuk materi pengaruh keunggulan lokasi
terhadap kegiatan komunikasi.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini adalah :
1. Manfaat Teoritis
a. Menambah wawasan mengenai strategi pembelajaran yang
digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran bagi guru SMP N
Banyudono dan bagi mahasiswa FKIP Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
b. Sebagai masukan kepada pihak sekolah selaku lokasi dalam
penelitian ini untuk menekankan kepada guru supaya menggunakan
strategi yang variatif dalam mencapai tujuan pembelajaran sesuai
yang diinginkan.
6
2. Manfaat Praktis
a. Bagi Sekolah
Meningkatkan penggunaan strategi pembelajaran yang variatif
untuk mencapai tujuan pembelajaran.
b. Bagi Peneliti
Menambah
pengalaman
dan
pengetahuan
dalam
pembelajaran guna menjadi bekal sebagai calon pendidik.
motode
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Strategi pembelajaran menjadi salah satu unsur dari proses pembelajaran.
Strategi digunakan oleh guru dan siswa untuk mengkreasikan proses
pembelajaran yang dilaksanakan di dalam kelas sehingga tujuan pembelajaran
dapat dicapai. Menurut J.R. David dalam Teaching Strategies for College
Class Room (1976), strategi adalah cara untuk mencapai sesuatu. Sedangkan
strategi pembelajaran adalah pendekatan menyeluruh dalam suatu sistem
pembelajaran yang berupa pedoman umum dan kerangka kegiatan untuk
mencapai tujuan umum pembelajaran, yang dijabarkan dari pandangan
falsafah atau teori belajar tertentu (Majid, Abdul. 2013: 7).
Salah satu strategi yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran
adalah strategi Snow Balling. Strategi Snow Balling adalah suatu strategi yang
membentuk kelompok kecil untuk berdiskusi memecahkan masalah,
kemudian membentuk kelompok yang lebih besar menjadi 4 orang untuk
memecahkan masalah yang sama, setelah itu membentuk kelompok diskusi
yang lebih besar lagi sampai 8 orang untuk memecahkan masalah yang sama,
lanjut sampai satu kelas hanya ada 2 kelompok besar dengan masalah yang
sama (Zaini, Hisyam dkk. 2008: 58-59).
SMP N 2 Banyudono adalah sekolah menengah pertama yang terletak di
Kabupaten Boyolali tepatnya di kecamatan Banyudono. Karakter siswa SMP
N 2 Banyudono cenderung ramai saat mengikuti proses pembelajaran, hal ini
dituturkan langsung oleh guru-guru SMP N 2 Banyudono. Guru yang
mengajar disekolah ini harus menggunakan berbagai strategi pembelajaran
yang aktif agar siswa dapat mengikuti pembelajaran dengan baik dan dapat
mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan.
1
2
Materi dalam penelitian ini tentang pengaruh keunggulan lokasi terhadap
kegiatan komunikasi. Materi ini membahas tentang alat-alat komunikasi yang
ada di Indonesia dari zaman tradisional menuju modern. Selain itu juga
membahas tentang perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di
Indonesia. Teknologi informasi dan komunikasi berkembang pesat seiring
perkembangan zaman. Melalui perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi tersebut membuat siswa semakin mudah memperoleh berbagai
informasi dalam hal apapun dari internet. Hal tersebut yang menimbulkan
munculnya bencana sosial pada siswa.
Bencana sosial yang muncul dari materi pengaruh keunggulan lokasi
terhadap kegiatan komunikasi adalah kenakalan remaja yang diakibatkan oleh
dampak internet. Salah satunya adalah menyalah gunakan internet untuk
mengakses situs yang tidak pantas atau tidak seharusnya dibuka oleh remaja
pada umumnya. Salah satunya kasus pada Tahun 2010 dampak internet yang
menyebar keberbagai daerah di Indonesia. Menurut KPAI (Komisi
perlindungan Anak Indonesia) Tahun 2010 daerah-daerah tersebut meliputi
Tangerang Selatan Banten, Benowo Surabaya Jawa Timur, Cibugel
Sumedang Jawa Barat, Klaten Jawa Tengah dan Pleret Cirebon Jawa Barat.
Sebagaimana terdapat pada Gambar 1.1.
PETA PERSEBARAN PENGARUH INTERNET TERHADAP KENAKALAN REMAJA DI PULAU JAWA TAHUN 2010
108°0'0"
110°0'0"
112°0'0"
114°0'0"
6°0'0"
6°0'0" LS
106°0'0" BT
L A U T
J A W A
PROVINSI
JAWA BARAT
PROVINSI
JAWA TENGAH
S A M
U D E
R A
106°0'0"
0
112°0'0"
105°0'0" BT
80
135°0'0"
Persebaran
Batas Provinsi
Cirebon
Batas Kabupaten
Klaten
Garis Pantai
Sumedang
Jalan Utama
120 Km
120°0'0"
Surabaya
Sungai Utama
Sungai Musiman
Tanggerang
Garis Pantai
Tidak Terpengaruhi
S A M
U D E
R A
PA S
I F I K
0°0'0"
Kantor Gubernur
114°0'0"
0°0'0" LS
1
40
110°0'0"
Legenda
Skala 1:4000.0000
20
I N D
O N E
S I A
108°0'0"
U
40
8°0'0"
8°0'0"
PROVINSI
JAWA TMUR
Sumber :
.. . .. . .. .
.. . .. . .. .
. . .. . .. . .
. .. . .. . ..
Transverse Merc at or
U niver sal Transverse Mer cat or
49 S
WGS 1984
S A M
U D E
R A
1. Peta Rupa Bumi Indonesia Skala 1: 25.000 (Badan informasi Geospasial)
2. Komisi Perlindungan Anak Indonesia Tahun 2010
Disalin oleh :
Umi Muhimah
A61 0110076
I N D
O N E
S I A
15°0'0"
:
:
:
:
15°0'0"
Pr oyek si
Grid
Zona
Dat um
Daerah yang dipetakan
Gambar 1.1 Peta Persebaran Pengaruh Internet terhadap Kenakalan Remaja di Pulau Jawa
105°0'0"
120°0'0"
135°0'0"
3
4
Strategi Snow Balling adalah strategi yang mendorong siswa untuk
aktif dan berpikir kritis, karena strategi ini mengajak siswa untuk
berdiskusi secara kelompok dari kelompok kecil menuju kelompok besar.
Strategi ini cocok untuk materi yang ada kaitannya dengan lingkungan
disekitarnya agar siswa dapat mengembangkan pengetahuannya sendiri
tanpa berpedoman dengan buku. Materi pengaruh keunggulan lokasi
terhadap kegiatan komunikasi cocok menggunakan strategi Snow Balling
pada proses pembelajarannya. Materi ini menuntut siswa untuk bertukar
pikiran dengan temannya mengenai alat komunikasi yang pernah mereka
temui dan gunakan sehari-hari serta dampak positif dan negatifnya bagi
mereka.
Berdasarkan uraian diatas, penulis tertarik mengambil tema mengenai
penggunaan strategi pembelajaran dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Keperluan analisis tersebut penulis melakukan penelitian dengan judul
“Efektivitas Penggunaan Strategi Snow Balling untuk Materi Pengaruh
Keunggulan Lokasi Terhadap Kegiatan Komunikasi Kelas VIII SMP N 2
Banyudono Tahun 2014/2015”.
B. Identifikasi Masalah
Uraian yang dikemukakan pada latar belakang masalah diatas dapat
diidentifikasi masalah dalam penelitian sebagai berikut :
1. Materi pembelajaran tentang pengaruh keunggulan lokasi terhadap
kegiatan komunikasi menuntut siswa untuk berdiskusi bersama teman
semejanya agar mereka mengetahui alat-alat komunikasi yang
digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
2. Penggunaan strategi Snow Balling mendorong siswa dapat berdiskusi
bersama teman semejanya untuk mengetahui alat-alat komunikasi
yang mereka gunakan dalam kehidupan sehari-hari.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah yang diuraikan
diatas mengungkapkan pentingnya strategi yang digunakan dalam proses
5
pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran sesuai yang diinginkan
oleh guru.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang diuraikan diatas maka dapat
dirumuskan masalah sebagai berikut :
1. Apakah strategi Snow Balling efektif untuk pembelajaran materi
pengaruh keunggulan lokasi terhadap kegiatan komunikasi materi IPS
Terpadu kelas VIII SMP N 2 Banyudono ?
2. Apakah strategi Snow Balling lebih efektif dibanding strategi ceramah
untuk pembelajaran materi pengaruh lokasi terhadap kegiatan
komunikasi materi IPS Terpadu kelas VIII SMP N 2 Banyudono ?
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan
permsalahan yang diuraikan diatas, maka
tujuan
penelitian ini sebagai berikut :
1. Mengetahui efektivitas penggunaan strategi Snow Balling untuk materi
pengaruh keungggulan lokasi terhadap kegiatan komunikasi.
2. Mengetahui efektivitas penggunaan strategi Snow Balling dibanding
dengan strategi ceramah untuk materi pengaruh keunggulan lokasi
terhadap kegiatan komunikasi.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini adalah :
1. Manfaat Teoritis
a. Menambah wawasan mengenai strategi pembelajaran yang
digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran bagi guru SMP N
Banyudono dan bagi mahasiswa FKIP Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
b. Sebagai masukan kepada pihak sekolah selaku lokasi dalam
penelitian ini untuk menekankan kepada guru supaya menggunakan
strategi yang variatif dalam mencapai tujuan pembelajaran sesuai
yang diinginkan.
6
2. Manfaat Praktis
a. Bagi Sekolah
Meningkatkan penggunaan strategi pembelajaran yang variatif
untuk mencapai tujuan pembelajaran.
b. Bagi Peneliti
Menambah
pengalaman
dan
pengetahuan
dalam
pembelajaran guna menjadi bekal sebagai calon pendidik.
motode