MINAT MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI DITINJAU DARI LINGKUNGAN KELUARGA DAN PERSEPSI Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi Ditinjau Dari Lingkungan Keluarga Dan Persepsi Peluang Kerja Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntan
MINAT MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
DITINJAU DARI LINGKUNGAN KELUARGA DAN PERSEPSI
PELUANG KERJA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN
DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ANGKATAN 2014/ 2015
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan Oleh:
ANI FATMAWATI
A 210 110 192
PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JUNI, 2015
i
ii
iii
iv
MOTTO
“Barang siapa berjalan untuk menuntut ilmu, niscaya Allah akan
memudahkan bagiya jalan menuju surga.”
(HR. Muslim)
“Hidup memang menunggu mati. Sambil menunggu mati, kita memang
harus belajar dan bekerja untuk memuliakan hidup.”
(Butet Kertaradjasa)
“Manfaatkan waktu luangmu sebagai kesempatan yang sebaik-baiknya
sebelum waktu sempitmu tiba.”
(Muh.Bimo dalam buku Keyakinan Meraih Mimpi)
“Jangan menganggap setiap kendala sebagai halangan, namun lihatlah
sebagai peluang yang menantang.”
(Penulis)
“Jangan meletakkan batasan ketika kita ingin memulai sesuatu, sebab
ketika kita sudah mengerjakan kita akan mengetahui sendiri sejauh mana
batasan kita.”
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini ku persembahkan sebagai wujud syukur, cinta, dan terima kasih
kepada :
1. Kedua orang tuaku tercinta Bapak Rusdiwinarno Poniman dan Ibu Painem atas
segala doa, bimbingan, nasehat, cinta dan kasih sayang yang senantiasa
tercurahkan untukku.
2. Kakak-kakak ku tercinta (Danang Susilo, Ike Setyaningsih dan Tatik Reknosari)
yang selalu memberikan motivasi, nasihat, serta saran-saran untuk studi ku
terutama dalam menyelesaikan Tugas Akhir ini.
3. Seluruh keluarga besarku atas dukungan dan semangatnya.
4. Sahabat-sahabat ku Heni, Dewi, Maya, Desi yang selalu ada untuk ku, menemani
hari-hari ku, serta memberi ku semangat dan motivasi.
5. Teman-teman kelas E dan Teman-teman Pendidikan Akuntansi Angkatan 2011.
6. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Alhamdulillahirabbil’alamin puji syukur kehadirat Allah SWT. yang
senantiasa melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penulis mampu
menyelesaikan skripsi dengan judul “ Minat Memilih Program Studi Pendidikan
Akuntansi Ditinjau dari Lingkungan Keluarga dan Persepsi Peluang Kerja pada
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2014/ 2015”.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian syarat guna memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa
dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu
penulis menghaturkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Dra. Titik Asmawati, S.E., M.Si. selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Akuntansi
Fakultas
Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
Muhammadiyah Surakarta, dan selaku Dosen Pemimbing yang telah
memberikan bimbingan, ilmu, saran, motivasi, dan mengarahkan dalam
penyusunan skripsi ini.
3. Dr. Wafrotur Rohmah, SE., MM. selaku Pembimbing Akademik selama
peneulis menempuh studi di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Dr. Suyatmini, SE, M.Si selaku Dosen Penguji yang telah memberikan ilmu
dan pengalaman dalam penyusunan skripsi.
5. Seluruh dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
Muhammadiyah
memberikan ilmu yang sangat luar biasa.
vii
Surakarta
yang
telah
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.............................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. iii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iv
HALAMAN MOTTO ..........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ ix
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xvi
ABSTRAK ........................................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ......................................................................................
1
B. Identifikasi Masalah .............................................................................................
5
C. Pembatasan Masalah ............................................................................................
5
D. Perumusan Masalah .............................................................................................
6
E. Tujuan Penelitian..................................................................................................
6
F. Manfaat Penelitian ................................................................................................
6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori .........................................................................................................
ix
8
1 . Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi ................................
8
a. Pengertian Minat .....................................................................................
8
b. Pengertian Program Studi .......................................................................
9
c. Pengertian Pendidikan Akuntansi ........................................................... 11
d. Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi .......................... 12
e. Faktor yang Mempengaruhi Minat Memilih Program Studi .................. 17
f. Fungsi Minat Memilih Program Studi ..................................................... 19
g. Indikator Minat Memilih Program Studi ................................................ 21
2. Lingkungan Keluarga .................................................................................. 24
a. Pengertian Lingkungan Keluarga ............................................................ 19
b. Fungsi dan peran Lingkungan Keluarga ................................................. 27
c. Indikator Lingkungan Keluarga ............................................................. 32
3. Persepsi Peluang Kerja ................................................................................ 32
a. Pengertian Persepsi .................................................................................. 32
b. Proses Terbentuknya Persepsi ................................................................. 34
c. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Persepsi ............................................ 35
d. Pengertian Peluang Kerja ........................................................................ 35
e. Pengertian Persepsi Peluang Kerja ........................................................... 37
f. Indikator Peluang Kerja .......................................................................... 38
B. Penelitian Terdahulu ........................................................................................... 39
C. Hubungan antara Lingkungan Keluarga (X1) dan Persepsi Peluang Kerja
(X2) Terhadap Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi (Y) ......... 40
D. Kerangka Berpikir ............................................................................................... 43
E. Hipotesis ............................................................................................................... 44
x
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian ........................................................................ 45
1. Metode Penelitian ................................................................................. 45
2. Jenis Penelitian ..................................................................................... 45
3. Desain Penelitian .................................................................................. 46
B. Tempat dan Waktu Penelitian...................................................................... 46
C. Populasi, Sampel, dan Sampling ................................................................ 47
1. Populasi ................................................................................................ 47
2. Sampel .................................................................................................. 47
3. Sampling ............................................................................................... 47
D. Definisi Operasional Variabel ..................................................................... 50
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................................. 50
1. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 50
2. Instrumen Pengumpulan Data ............................................................. 52
a. Jenis Instrumen ..................................................................................... 52
b. Uji Instrumen ......................................................................................... 56
1) Uji Validitas ..................................................................................... 56
2) Uji Reliabilitas ................................................................................. 60
F. Teknik Analisis Data .................................................................................. 61
1. Uji Presyarat Analisis .......................................................................... 61
a. Uji Normalitas ...................................................................................... 61
b. Uji Linieritas ......................................................................................... 63
2. Analisis Data ....................................................................................... 64
xi
a. Analisis Regresi Linear Berganda ....................................................... 64
b. Uji Parsial (Uji t) ................................................................................. 65
c. Uji Serempak (Uji F) ........................................................................... 66
d. Koefisien Determinasi (R2) ................................................................. 68
e. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif .......................................... 68
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Universitas Muhammadiyah Surakarta ........................ 70
1. Sejarah Singkat Fakultas Keguan dan Ilmu Pendidikan UMS ............. 70
2. Visi, Misi dan Tujuan Fakultas Keguan dan Ilmu Pendidikan ............. 71
3. Deskripsi Program Studi Pendidikan Akuntansi ................................. 72
B. Deskripsi Data ............................................................................................ 74
1. Deskripsi Data Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi 74
2. Deskripsi Data Lingkungan Keluarga .................................................. 77
3. Deskripsi Data Persepsi Peluang Kerja ................................................ 81
C. Pengujian Prasyarat Analisis ...................................................................... 84
1. Uji Normalitas ..................................................................................... 84
2. Uji Linearitas ....................................................................................... 85
D. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ....................................................... 86
1. Analisis Regresi Linear Berganda ....................................................... 86
2. Uji t ...................................................................................................... 87
3. Uji F ...................................................................................................... 92
4. Koefisien Determinasi ......................................................................... 94
5. Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE) ....................... 94
xii
E. Pembahasan ................................................................................................ 95
BAB V ESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan .............................................................................................. 99
B. Implikasi .................................................................................................... 100
C. Saran .......................................................................................................... 100
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 103
LAMPIRAN .......................................................................................................... 107
xiii
DAFTAR TABEL
2.1
Perbedaan Penelitian yang Relevan ............................................................. 39
3.1
Distribusi Sampel ........................................................................................ 49
3.2
Kisi-kisi Instrumen Minat Memilih Progdi Akuntansi ............................... 53
3.3
Kisi-kisi Instrumen Lingkungan Keluarga .................................................. 54
3.4
Kisi-kisi Instrumen Persepsi Peluang Kerja ................................................ 55
3.5
Ringkasan Uji Validitas Minat Memilih Progdi Akuntansi ........................ 57
3.6
Ringkasan Uji Validitas Lingkungan Keluarga .......................................... 58
3.7
Ringkasan Uji Validitas Persepsi Peluang Kerja ........................................ 59
3.8
Ringkasan Uji Reliabilitas Angket ............................................................... 61
4.1
Deskripsi Data Minat Memilih Progdi Pendidikan Akuntansi ................... 74
4.2
Deskripsi Data Lingkungan Keluarga ......................................................... 78
4.3
Deskripsi Data Persepsi Peluang Kerja ....................................................... 81
4.4
Ringkasan Uji Normalitas ........................................................................... 85
4.5
Ringkasan Uji Linearitas ............................................................................. 85
4.6 Ringkasan Uji Regresi Linear Ganda ............................................................ 86
xiv
DAFTAR GAMBAR
2.1 Kerangka Berpikir ........................................................................................... 43
4.1 Histogram Data Minat Memilih Progdi Pendidikan Akuntansi ..................... 77
4.2 Histogram Data Lingkungan Keluarga .......................................................... 80
4.3 Histogram Data Persepsi Peluang Kerja ........................................................ 84
4.4 Grafik Statistik Uji t Pengaruh X1 terhadap Y ............................................... 89
4.5 Grafik Statistik Uji t Pengaruh X2 terhadap Y ................................................ 91
4.6 Grafik Statistik Uji F Pengaruh X1 dan X2 terhadap Y .................................. 93
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kuisioner Try Out .............................................................................. 107
Lampiran 2 Daftar Nama Mahasiswa Try Out ...................................................... 117
Lampiran 3 Hasil Skor Try Out Angket Minat Memilih Progdi Pend. Akuntansi 118
Lampiran 4 Uji Validitas Try Out Angket Minat Memilih Progdi Pend.Akuntans 119
Lampiran 5 Hasil Uji Reliabilitas Try Out Minat Memilih Progdi Pend.Akuntans121
Lampiran 6 Hasil Skor Tryout Angket Lingkungan Keluarga ............................. 122
Lampiran 7 Uji Validitas Try Out Angket Lingkungan Keluarga ....................... 123
Lampiran 8 Hasil Uji Reliabilitas Try Out Angket Lingkungan Keluarga .......... 125
Lampiran 9 Hasil Skor Tryout Angket Persepsi Peluang Kerja .......................... 126
Lampiran 10 Uji Validitas Try Out Angket Persepsi Peluang Kerja ................... 127
Lampiran 11 Hasil Uji Reliabilitas Try Out Angket Persepsi Peluang Kerja ...... 129
Lampiran 12 Angket Sampel Penelitian .............................................................. 130
Lampiran 13 Daftar Nama Mahasiswa Sampel Penelitian .................................. 138
Lampiran 14 Hasil Skor Sampel Angket Minat Memilih Progdi Pend.Akuntansi 143
Lampiran 15 Hasil Skor Sampel Angket Lingkungan Keluarga ......................... 147
Lampiran 16 Hasil Skor Sampel Angket Persepsi Peluang Kerja ....................... 151
Lampiran 17 Data Induk Penelitian ..................................................................... 155
Lampiran 18 Deskripsi Data Penelitian ............................................................... 159
Lampiran 19 Uji Normalitas Data ........................................................................ 162
Lampiran 20 Uji Linearitas X1 dengan Y ............................................................. 166
Lampiran 21 Uji Linearitas X2 dengan Y .............................................................. 168
xvi
Lampiran 22 Uji Regresi Linear Ganda ............................................................... 170
Lampiran 23 Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif .................................... 172
Lampiran 24 Tabel Liliefors ................................................................................ 174
Lampiran 25 Distribusi Nilai t Tabel .................................................................. 175
Lampiran 26 Tabel Nilai F .................................................................................. 176
Lampiran 27 Tabel Isaac dan Michael ................................................................. 177
Lampiran 28 Tabel Nilai Sebaran r Product Moment ......................................... 178
Lampiran 29 Daftar Nama Responden Wawancara ............................................. 179
xvii
ABSTRAK
MINAT MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
DITINJAU DARI LINGKUNGAN KELUARGA DAN PERSEPSI
PELUANG KERJA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN
DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ANGKATAN 2014/ 2015
Ani Fatmawati, A210110192. Skripsi. Program Studi Pendidikan Akuntansi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2015.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh lingkungan
keluarga terhadap minat memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi; 2) pengaruh
persepsi peluang kerja terhadap minat memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi;
3) pengaruh lingkungan keluarga dan persepsi peluang kerja terhadap minat memilih
Program Studi Pendidikan Akuntansi. Penelitian ini termasuk jenis penelitian
kuantitatif asosiatif. Lokasi penelitian ini di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan
Akuntansi Angkatan 2014/ 2015 yang berjumlah 237 mahasiswa yang terdiri dari 6
kelas. Sampel diperoleh dengan menggunakan tabel Isaac dan Michael dengan taraf
kesalahan 5% maka diperoleh sampel sebanyak 142 mahasiswa dengan teknik
proporsional random sampling secara undian. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik angket. Angket sebelumnya diuji cobakan dan diuji validitas
serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis
adalah analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, R2, sumbangan relatif dan
sumbangan efektif.
Hasil analisis regresi linear berganda memperoleh persamaan garis regresi
Y= 23,998 + 0,564X1 + 0,180X2. Berdasarkan hasil analisis regresi linear berganda
dapat disimpulkan bahwa: 1) Lingkungan keluarga berpengaruh positif terhadap
minat memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi. Hasil analisis regresis linear
berganda (uji t) memperoleh nilai thitung > ttabel yaitu 9,418 > 1,977 pada taraf
signifikansi < 0,05 yaitu 0,000 dengan Sumbangan Relatif 85,54% dan Sumbangan
Efektif 40,29%. 2) Persepsi peluang kerja berpengaruh positif terhadap minat
memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi. Hasil analisis regresis linear berganda
(uji t) memperoleh nilai thitung > ttabel yaitu 2,890 > 1,977 pada taraf signifikansi <
0,05 yaitu 0,004 dengan Sumbangan Relatif 14,46% dan Sumbangan Efektif 6,81%.
3) Lingkungan keluarga dan persepsi peluang kerja perpengaruh positif terhadap
minat memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi. Hal ini terbukti dari analisis
regresi linear berganda (Uji F) yang memperoleh nilai Fhitung > Ftabel, yaitu 61,819 >
3,061 pada taraf signifikansi < 0,05 yaitu 0,000. Secara keseluruhan variabel
lingkungan keluarga dan persepsi peluang kerja memberikan pengaruh sebesar
47,1% terhadap minat memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi.
Kata kunci: Lingkungan keluarga, persepsi peluang kerja, dan minat memilih
Program Studi Pendidikan Akuntansi.
xviii
DITINJAU DARI LINGKUNGAN KELUARGA DAN PERSEPSI
PELUANG KERJA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN
DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ANGKATAN 2014/ 2015
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan Oleh:
ANI FATMAWATI
A 210 110 192
PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JUNI, 2015
i
ii
iii
iv
MOTTO
“Barang siapa berjalan untuk menuntut ilmu, niscaya Allah akan
memudahkan bagiya jalan menuju surga.”
(HR. Muslim)
“Hidup memang menunggu mati. Sambil menunggu mati, kita memang
harus belajar dan bekerja untuk memuliakan hidup.”
(Butet Kertaradjasa)
“Manfaatkan waktu luangmu sebagai kesempatan yang sebaik-baiknya
sebelum waktu sempitmu tiba.”
(Muh.Bimo dalam buku Keyakinan Meraih Mimpi)
“Jangan menganggap setiap kendala sebagai halangan, namun lihatlah
sebagai peluang yang menantang.”
(Penulis)
“Jangan meletakkan batasan ketika kita ingin memulai sesuatu, sebab
ketika kita sudah mengerjakan kita akan mengetahui sendiri sejauh mana
batasan kita.”
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini ku persembahkan sebagai wujud syukur, cinta, dan terima kasih
kepada :
1. Kedua orang tuaku tercinta Bapak Rusdiwinarno Poniman dan Ibu Painem atas
segala doa, bimbingan, nasehat, cinta dan kasih sayang yang senantiasa
tercurahkan untukku.
2. Kakak-kakak ku tercinta (Danang Susilo, Ike Setyaningsih dan Tatik Reknosari)
yang selalu memberikan motivasi, nasihat, serta saran-saran untuk studi ku
terutama dalam menyelesaikan Tugas Akhir ini.
3. Seluruh keluarga besarku atas dukungan dan semangatnya.
4. Sahabat-sahabat ku Heni, Dewi, Maya, Desi yang selalu ada untuk ku, menemani
hari-hari ku, serta memberi ku semangat dan motivasi.
5. Teman-teman kelas E dan Teman-teman Pendidikan Akuntansi Angkatan 2011.
6. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Alhamdulillahirabbil’alamin puji syukur kehadirat Allah SWT. yang
senantiasa melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penulis mampu
menyelesaikan skripsi dengan judul “ Minat Memilih Program Studi Pendidikan
Akuntansi Ditinjau dari Lingkungan Keluarga dan Persepsi Peluang Kerja pada
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2014/ 2015”.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian syarat guna memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa
dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu
penulis menghaturkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Dra. Titik Asmawati, S.E., M.Si. selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Akuntansi
Fakultas
Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
Muhammadiyah Surakarta, dan selaku Dosen Pemimbing yang telah
memberikan bimbingan, ilmu, saran, motivasi, dan mengarahkan dalam
penyusunan skripsi ini.
3. Dr. Wafrotur Rohmah, SE., MM. selaku Pembimbing Akademik selama
peneulis menempuh studi di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Dr. Suyatmini, SE, M.Si selaku Dosen Penguji yang telah memberikan ilmu
dan pengalaman dalam penyusunan skripsi.
5. Seluruh dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
Muhammadiyah
memberikan ilmu yang sangat luar biasa.
vii
Surakarta
yang
telah
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.............................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. iii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iv
HALAMAN MOTTO ..........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ ix
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xvi
ABSTRAK ........................................................................................................... xviii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ......................................................................................
1
B. Identifikasi Masalah .............................................................................................
5
C. Pembatasan Masalah ............................................................................................
5
D. Perumusan Masalah .............................................................................................
6
E. Tujuan Penelitian..................................................................................................
6
F. Manfaat Penelitian ................................................................................................
6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori .........................................................................................................
ix
8
1 . Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi ................................
8
a. Pengertian Minat .....................................................................................
8
b. Pengertian Program Studi .......................................................................
9
c. Pengertian Pendidikan Akuntansi ........................................................... 11
d. Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi .......................... 12
e. Faktor yang Mempengaruhi Minat Memilih Program Studi .................. 17
f. Fungsi Minat Memilih Program Studi ..................................................... 19
g. Indikator Minat Memilih Program Studi ................................................ 21
2. Lingkungan Keluarga .................................................................................. 24
a. Pengertian Lingkungan Keluarga ............................................................ 19
b. Fungsi dan peran Lingkungan Keluarga ................................................. 27
c. Indikator Lingkungan Keluarga ............................................................. 32
3. Persepsi Peluang Kerja ................................................................................ 32
a. Pengertian Persepsi .................................................................................. 32
b. Proses Terbentuknya Persepsi ................................................................. 34
c. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Persepsi ............................................ 35
d. Pengertian Peluang Kerja ........................................................................ 35
e. Pengertian Persepsi Peluang Kerja ........................................................... 37
f. Indikator Peluang Kerja .......................................................................... 38
B. Penelitian Terdahulu ........................................................................................... 39
C. Hubungan antara Lingkungan Keluarga (X1) dan Persepsi Peluang Kerja
(X2) Terhadap Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi (Y) ......... 40
D. Kerangka Berpikir ............................................................................................... 43
E. Hipotesis ............................................................................................................... 44
x
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian ........................................................................ 45
1. Metode Penelitian ................................................................................. 45
2. Jenis Penelitian ..................................................................................... 45
3. Desain Penelitian .................................................................................. 46
B. Tempat dan Waktu Penelitian...................................................................... 46
C. Populasi, Sampel, dan Sampling ................................................................ 47
1. Populasi ................................................................................................ 47
2. Sampel .................................................................................................. 47
3. Sampling ............................................................................................... 47
D. Definisi Operasional Variabel ..................................................................... 50
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................................. 50
1. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 50
2. Instrumen Pengumpulan Data ............................................................. 52
a. Jenis Instrumen ..................................................................................... 52
b. Uji Instrumen ......................................................................................... 56
1) Uji Validitas ..................................................................................... 56
2) Uji Reliabilitas ................................................................................. 60
F. Teknik Analisis Data .................................................................................. 61
1. Uji Presyarat Analisis .......................................................................... 61
a. Uji Normalitas ...................................................................................... 61
b. Uji Linieritas ......................................................................................... 63
2. Analisis Data ....................................................................................... 64
xi
a. Analisis Regresi Linear Berganda ....................................................... 64
b. Uji Parsial (Uji t) ................................................................................. 65
c. Uji Serempak (Uji F) ........................................................................... 66
d. Koefisien Determinasi (R2) ................................................................. 68
e. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif .......................................... 68
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Universitas Muhammadiyah Surakarta ........................ 70
1. Sejarah Singkat Fakultas Keguan dan Ilmu Pendidikan UMS ............. 70
2. Visi, Misi dan Tujuan Fakultas Keguan dan Ilmu Pendidikan ............. 71
3. Deskripsi Program Studi Pendidikan Akuntansi ................................. 72
B. Deskripsi Data ............................................................................................ 74
1. Deskripsi Data Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi 74
2. Deskripsi Data Lingkungan Keluarga .................................................. 77
3. Deskripsi Data Persepsi Peluang Kerja ................................................ 81
C. Pengujian Prasyarat Analisis ...................................................................... 84
1. Uji Normalitas ..................................................................................... 84
2. Uji Linearitas ....................................................................................... 85
D. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ....................................................... 86
1. Analisis Regresi Linear Berganda ....................................................... 86
2. Uji t ...................................................................................................... 87
3. Uji F ...................................................................................................... 92
4. Koefisien Determinasi ......................................................................... 94
5. Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE) ....................... 94
xii
E. Pembahasan ................................................................................................ 95
BAB V ESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan .............................................................................................. 99
B. Implikasi .................................................................................................... 100
C. Saran .......................................................................................................... 100
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 103
LAMPIRAN .......................................................................................................... 107
xiii
DAFTAR TABEL
2.1
Perbedaan Penelitian yang Relevan ............................................................. 39
3.1
Distribusi Sampel ........................................................................................ 49
3.2
Kisi-kisi Instrumen Minat Memilih Progdi Akuntansi ............................... 53
3.3
Kisi-kisi Instrumen Lingkungan Keluarga .................................................. 54
3.4
Kisi-kisi Instrumen Persepsi Peluang Kerja ................................................ 55
3.5
Ringkasan Uji Validitas Minat Memilih Progdi Akuntansi ........................ 57
3.6
Ringkasan Uji Validitas Lingkungan Keluarga .......................................... 58
3.7
Ringkasan Uji Validitas Persepsi Peluang Kerja ........................................ 59
3.8
Ringkasan Uji Reliabilitas Angket ............................................................... 61
4.1
Deskripsi Data Minat Memilih Progdi Pendidikan Akuntansi ................... 74
4.2
Deskripsi Data Lingkungan Keluarga ......................................................... 78
4.3
Deskripsi Data Persepsi Peluang Kerja ....................................................... 81
4.4
Ringkasan Uji Normalitas ........................................................................... 85
4.5
Ringkasan Uji Linearitas ............................................................................. 85
4.6 Ringkasan Uji Regresi Linear Ganda ............................................................ 86
xiv
DAFTAR GAMBAR
2.1 Kerangka Berpikir ........................................................................................... 43
4.1 Histogram Data Minat Memilih Progdi Pendidikan Akuntansi ..................... 77
4.2 Histogram Data Lingkungan Keluarga .......................................................... 80
4.3 Histogram Data Persepsi Peluang Kerja ........................................................ 84
4.4 Grafik Statistik Uji t Pengaruh X1 terhadap Y ............................................... 89
4.5 Grafik Statistik Uji t Pengaruh X2 terhadap Y ................................................ 91
4.6 Grafik Statistik Uji F Pengaruh X1 dan X2 terhadap Y .................................. 93
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kuisioner Try Out .............................................................................. 107
Lampiran 2 Daftar Nama Mahasiswa Try Out ...................................................... 117
Lampiran 3 Hasil Skor Try Out Angket Minat Memilih Progdi Pend. Akuntansi 118
Lampiran 4 Uji Validitas Try Out Angket Minat Memilih Progdi Pend.Akuntans 119
Lampiran 5 Hasil Uji Reliabilitas Try Out Minat Memilih Progdi Pend.Akuntans121
Lampiran 6 Hasil Skor Tryout Angket Lingkungan Keluarga ............................. 122
Lampiran 7 Uji Validitas Try Out Angket Lingkungan Keluarga ....................... 123
Lampiran 8 Hasil Uji Reliabilitas Try Out Angket Lingkungan Keluarga .......... 125
Lampiran 9 Hasil Skor Tryout Angket Persepsi Peluang Kerja .......................... 126
Lampiran 10 Uji Validitas Try Out Angket Persepsi Peluang Kerja ................... 127
Lampiran 11 Hasil Uji Reliabilitas Try Out Angket Persepsi Peluang Kerja ...... 129
Lampiran 12 Angket Sampel Penelitian .............................................................. 130
Lampiran 13 Daftar Nama Mahasiswa Sampel Penelitian .................................. 138
Lampiran 14 Hasil Skor Sampel Angket Minat Memilih Progdi Pend.Akuntansi 143
Lampiran 15 Hasil Skor Sampel Angket Lingkungan Keluarga ......................... 147
Lampiran 16 Hasil Skor Sampel Angket Persepsi Peluang Kerja ....................... 151
Lampiran 17 Data Induk Penelitian ..................................................................... 155
Lampiran 18 Deskripsi Data Penelitian ............................................................... 159
Lampiran 19 Uji Normalitas Data ........................................................................ 162
Lampiran 20 Uji Linearitas X1 dengan Y ............................................................. 166
Lampiran 21 Uji Linearitas X2 dengan Y .............................................................. 168
xvi
Lampiran 22 Uji Regresi Linear Ganda ............................................................... 170
Lampiran 23 Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif .................................... 172
Lampiran 24 Tabel Liliefors ................................................................................ 174
Lampiran 25 Distribusi Nilai t Tabel .................................................................. 175
Lampiran 26 Tabel Nilai F .................................................................................. 176
Lampiran 27 Tabel Isaac dan Michael ................................................................. 177
Lampiran 28 Tabel Nilai Sebaran r Product Moment ......................................... 178
Lampiran 29 Daftar Nama Responden Wawancara ............................................. 179
xvii
ABSTRAK
MINAT MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
DITINJAU DARI LINGKUNGAN KELUARGA DAN PERSEPSI
PELUANG KERJA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN
DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ANGKATAN 2014/ 2015
Ani Fatmawati, A210110192. Skripsi. Program Studi Pendidikan Akuntansi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2015.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh lingkungan
keluarga terhadap minat memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi; 2) pengaruh
persepsi peluang kerja terhadap minat memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi;
3) pengaruh lingkungan keluarga dan persepsi peluang kerja terhadap minat memilih
Program Studi Pendidikan Akuntansi. Penelitian ini termasuk jenis penelitian
kuantitatif asosiatif. Lokasi penelitian ini di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan
Akuntansi Angkatan 2014/ 2015 yang berjumlah 237 mahasiswa yang terdiri dari 6
kelas. Sampel diperoleh dengan menggunakan tabel Isaac dan Michael dengan taraf
kesalahan 5% maka diperoleh sampel sebanyak 142 mahasiswa dengan teknik
proporsional random sampling secara undian. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik angket. Angket sebelumnya diuji cobakan dan diuji validitas
serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis
adalah analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, R2, sumbangan relatif dan
sumbangan efektif.
Hasil analisis regresi linear berganda memperoleh persamaan garis regresi
Y= 23,998 + 0,564X1 + 0,180X2. Berdasarkan hasil analisis regresi linear berganda
dapat disimpulkan bahwa: 1) Lingkungan keluarga berpengaruh positif terhadap
minat memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi. Hasil analisis regresis linear
berganda (uji t) memperoleh nilai thitung > ttabel yaitu 9,418 > 1,977 pada taraf
signifikansi < 0,05 yaitu 0,000 dengan Sumbangan Relatif 85,54% dan Sumbangan
Efektif 40,29%. 2) Persepsi peluang kerja berpengaruh positif terhadap minat
memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi. Hasil analisis regresis linear berganda
(uji t) memperoleh nilai thitung > ttabel yaitu 2,890 > 1,977 pada taraf signifikansi <
0,05 yaitu 0,004 dengan Sumbangan Relatif 14,46% dan Sumbangan Efektif 6,81%.
3) Lingkungan keluarga dan persepsi peluang kerja perpengaruh positif terhadap
minat memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi. Hal ini terbukti dari analisis
regresi linear berganda (Uji F) yang memperoleh nilai Fhitung > Ftabel, yaitu 61,819 >
3,061 pada taraf signifikansi < 0,05 yaitu 0,000. Secara keseluruhan variabel
lingkungan keluarga dan persepsi peluang kerja memberikan pengaruh sebesar
47,1% terhadap minat memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi.
Kata kunci: Lingkungan keluarga, persepsi peluang kerja, dan minat memilih
Program Studi Pendidikan Akuntansi.
xviii