permendikbud tahun2014 nomor052
SALINAN
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
NOMOR
52
TAHUN
2014
TENTANG
PEDOMAN PENGEMBANGAN
SUMBER DAYA MANUSIA KEBUDAYAAN
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,
Menimbang
Mengingat
a.
b a h w a u n t u k m e n i n g k a t k a n k u a l i t a s sumber
daya
manusia
di
bidang
kebudayaan
perlu
dilakukan
pengembangan s u m b e r daya m a n u s i a k e b u d a y a a n ;
b.
bahwa
dalam
rangka
kelancaran
pelaksanaan
pengembangan sumber daya m a n u s i a kebudayaan perlu
d i s u s u n pedoman;
c.
b a h w a berdasarkan p e r t i m b a n g a n sebagaimana d i m a k s u d
pada h u r u f a d a n h u r u f b, p e r l u m e n e t a p k a n Peraturan
M e n t e r i Pendidikan dan Kebudayaan t e n t a n g Pedoman
Pengembangan Sumber Daya M a n u s i a Kebudayaan;
1. U n d a n g - U n d a n g Nomor 33 T a h u n 2009 t e n t a n g Perfilman
(Lembaran Negara Republik Indonesia t a h u n 2009 Nomor
1 4 1 , T a m b a h a n Lembaran Negara R e p u b l i k Indonesia
Nomor 5060);
2.
U n d a n g - U n d a n g Nomor 11 T a h u n 2 0 1 0 t e n t a n g Cagar
B u d a y a (Lembaran Negara Republik Indonesia t a h u n 2010
Nomor
130, T a m b a h a n L e m b a r a n Negara Republik
Indonesia Nomor 5168);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 101 T a h u n 2000 tentang
Pendidikan dan Pelatihan J a b a t a n Pegawai Negeri Sipil
(Lembaran Negara T a h u n 2 0 0 0 Nomor 198, T a m b a h a n
L e m b a r a n Negara Nomor 4910);
-24.
P e r a t u r a n Presiden Nomor 47 T a h u n 2009 t e n t a n g
Negara
Pembentukan
dan
Organisasi
Kementerian
sebagaimana telah beberapa k a l i d i u b a h t e r a k h i r dengan
P e r a t u r a n Presiden Nomor
13 t a h u n 2014 t e n t a n g
P e r u b a h a n Kelima Atas P e r a t u r a n Presiden Nomor 47
T a h u n 2009 t e n t a n g P e m b e n t u k a n d a n Organisasi
K e m e n t e r i a n Negara;
5.
P e r a t u r a n Presiden N o m o r 24 T a h u n 2 0 1 0 t e n t a n g
K e d u d u k a n , T u g a s , d a n F u n g s i K e m e n t e r i a n Negara
s e r t a S u s u n a n O r g a n i s a s i , T u g a s d a n F u n g s i Eselon I
K e m e n t e r i a n Negara s e b a g a i m a n a t e l a h d i u b a h d e n g a n
P e r a t u r a n Presiden N o m o r 14 T a h u n 2 0 1 4 t e n t a n g
P e r u b a h a n K e l i m a Atas P e r a t u r a n Presiden Nomor 24
T a h u n 2010 Tentang K e d u d u k a n , Tugas, dan Fungsi
K e m e n t e r i a n Negara s e r t a S u s u n a n O r g a n i s a s i , T u g a s
d a n F u n g s i E s e l o n I K e m e n t e r i a n Negara;
6.
Keputusan
Presiden
Nomor
84/P
Tahun
2009
mengenai Pembentukan Kabinet Indonesia Bersatu I I ,
sebagaimana
telah beberapa kali d i u b a h t e r a k h i r
d e n g a n K e p u t u s a n Presiden N o m o r 5 4 / P / 2 0 1 4 ;
MEMUTUSKAN:
Menetapkan
:
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN
TENTANG PEDOMAN PENGEMBANGAN SUMBER
DAYA
MANUSIA KEBUDAYAAN.
Pasal 1
D a l a m P e r a t u r a n M e n t e r i i n i y a n g d i m a k s u d dengan:
1. Kebudayaan a d a l a h k e s e l u r u h a n gagasan, p e r i l a k u , d a n hasil k a r y a m a n u s i a
d a n / a t a u k e l o m p o k m a n u s i a yang d i k e m b a n g k a n m e l a l u i proses belajar d a n
adaptasi t e r h a d a p l i n g k u n g a n n y a yang berfungsi sebagai pedoman u n t u k
k e h i d u p a n b e r m a s y a r a k a t , berbangsa, d a n bernegara.
2. Sumber Daya M a n u s i a Kebudayaan y a n g s e l a n j u t n y a disebut SDM
Kebudayaan a d a l a h orang y a n g bekerja a t a u berkarya d i b i d a n g kebudayaan,
baik d i lembaga p e m e r i n t a h m a u p u n masyarakat.
3. Pengembangan S D M Kebudayaan adalah upaya y a n g d i a k u k a n d a l a m
r a n g k a p e n i n g k a t a n kompetensi SDM Kebudayaan.
4. Pedoman Pengembangan SDM Kebudayaan adalah p e t u n j u k dasar yang
d i g u n a k a n sebagai a c u a n d a l a m Pengembangan S^DM Kebudayaan.
5. Kompetensi a d a l a h k e m a m p u a n kerja yang d i d a s a r k a n atas pengetahuan,
kecakapan a t a u k e m a h i r a n kerja, d a n sikap kerja a t a u k u a l i t a s p r i b a d i yang
d i p e r s y a r a t k a n bagi SDM Kebudayaan.
6. Menteri adalah m e n t e r i yang menyelenggarakan u r u s a n p e m e r i n t a h a n di
bidang k e b u d a y a a n .
7. B a d a n a d a l a h B a d a n Pengembangan Sumber Daya M a n u s i a Pendidikan d a n
Kebudayaan d a n Penjaminan M u t u Pendidikan.
-3Pasal 2
Pedoman Pengembangan S D M Kebudayaan b e r t u j u a n m e m b e r i k a n a c u a n d a l a m
pengembangan S D M Kebudayaan.
Pasal 3
SDM Kebudayaan bekerja d a n / a t a u b e r k a r y a d i bidang:
a. cagar b u d a y a ;
b. p e r m u s e u m a n ;
c. kesejarahan;
d. n i l a i budaya;
e. kesenian;
f. p e r f i l m a n ; d a n
g. kebahasaan.
Pasal 4
(1) Pengembangan S D M Kebudayaan d i l a k u k a n m e l a l u i :
a. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n ; d a n
b. n o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n .
(2) Pendidikan d a n p e l a t i h a n sebagaimana
t e r d i r i atas:
a. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n ;
b. b i m b i n g a n t e k n i s ; d a n
c. l o k a k a r y a
(workshop).
d i m a k s u d pada ayat (1) h u r u f a
(3) N o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) h u r u f b
t e r d i r i atas:
a. apresiasi;
b. magang; d a n
c. pengembangan potensi d i r i .
Pasal 5
Pendidikan d a n p e l a t i h a n sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (2) h u r u f a
t e r d i r i atas:
a. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n t e k n i s ; d a n
b. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n fungsional.
Pasal 6
(1) Pendidikan d a n p e l a t i h a n t e k n i s sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 5 h u r u f
a m e r u p a k a n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n y a n g ' m e m b e r i k a n penguasaan
kompetensi d i b i d a n g k e b u d a y a a n .
(2) Jenjang p e n d i d i k a n d a n pelatihan t e k n i s sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal
5 h u r u f a, t e r d i r i atas:
a. T i n g k a t dasar;
b. T i n g k a t l a n j u t a n ; d a n
c. T i n g k a t tinggi.
-4(3) Pendidikan d a n p e l a t i h a n teknis diselenggarakan oleh i n s t a n s i , u n i t / s a t u a n
kerja, d a n / a t a u lembaga lain y a n g menyelenggarakan pengembangan SDM
Kebudayaan.
Pasal 7
(1) Jenjang p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n teknis t i n g k a t dasar
sebagaimana
d i m a k s u d d a l a m Pasal 6 ayat (2) h u r u f a m e r u p a k a n j e n j a n g u n t u k m a m p u
menemukenali kompetensi di bidang kebudayaan.
sebagaimana
(2) Jenjang p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n teknis t i n g k a t l a n j u t a n
d i m a k s u d d a l a m Pasal 6 ayat (2) h u r u f b m e r u p a k a n j e n j a n g u n t u k m a m p u
menerapkan kompetensi di bidang kebudayaan.
(3) Jenjang p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n t e k n i s tinggi sebagaimana d i m a k s u d Pasal
6 ayat (2) h u r u f c m e r u p a k a n j e n j a n g u n t u k m a m p u me n g e mb a n g k a n
kompetensi d i b i d a n g k e b u d a y a a n .
Pasal 8
(1) Pendidikan d a n p e l a t i h a n fungsional sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 5
h u r u f b m e r u p a k a n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n y a n g m e m b e r i k a n penguasaan
kompetensi bagi pejabat fungsional d i b i d a n g k e b u d a y a a n .
(2) Pendidikan d a n p e l a t i h a n fungsional diselenggarakan oleh i n s t a n s i , d a n / a t a u
u n i t / s a t u a n kerja y a n g m e m b i n a j a b a t a n fungsional d i b i d a n g kebudayaan.
(3) Jenjang p e n d i d i k a n d a n pel at i h an fungsional sebagaimana d i m a k s u d d a l a m
Pasal 5 h u r u f b t e r d i r i atas:
a. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n fungsional k e t e r a m p i l a n ; d a n
b. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n fungsional k e a h l i a n .
Pasal 9
(1) Pendidikan d a n p e l a t i h a n fungsional k e t e r a m p i l a n b i d a n g kebudayaan
sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 8 ayat (3) h u r u f a, t e r d i r i atas:
a. T i n g k a t pelaksana;
b. T i n g k a t p e l a k s a n a a n l a n j u t a n ; d a n
c. T i n g k a t penyelia.
(2) P endidi kan
dan
pelatihan
fungsional
keahlian
bidang
kebudayaan
sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 8 ayat (3) h u r u f b, terdiri atas:
a. T i n g k a t p e r t a m a ;
b. T i n g k a t m u d a ;
c. T i n g k a t m adya; d a n
^'
d. T i n g k a t u t a m a .
(3) K e t e n t u a n lebih l a n j u t mengenai j e n j a n g p e n d i d i k a n d a n pelatihan fungsional
bidang k e b u d a y a a n d i a t u r oleh u n i t kerja y a n g m e n a n g a n i pengembangan
s u m b e r daya m a n u s i a b i d a n g k e b u d a y a a n.
-5Pasal 10
(1) SDM K e b u d a y a a n y a n g telah m e n g i k u t i d a n l u l u s p e n d i d i k a n d a n pelatihan
memperoleh S u r a t T a n d a T a m a t P e n d i d i k a n d a n Pelatihan.
(2) SDM Kebudayaan y a n g telah m e n g i k u t i d a n t i d a k l u l u s p e n d i d i k a n d a n
pelatihan m e m p e r o l e h s u r a t keterangan kepesertaan.
Pasal 11
(1) B i m b i n g a n t e k n i s sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (2) h u r u f b
m e r u p a k a n u p a y a y a n g d i l a k u k a n u n t u k m e m b e r i k a n b a n t u a n berupa
t u n t u n a n , p e t u n j u k , d a n penjelasan u n t u k menyelesaikan permasalahan
yang bersifat t e k n i s d i b i d a n g k e b u d a y a a n .
(2) B i m b i n g a n t e k n i s diselenggarakan oleh i n s t a n s i , u n i t / s a t u a n kerja, d a n / a t a u
lembaga l a i n y a n g menyelenggarakan pengembangan SDM Kebudayaan.
(3) SDM Kebudayaan y a n g telah m e n g i k u t i b i m b i n g a n t e k n i s memperoleh
sertifikat kepesertaan b i m b i n g a n t e k n i s y a n g d i t e r b i t k a n oleh Penyelenggara.
Pasal 12
(1) Lokakarya sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (2) h u r u f c m e r u p a k a n
kegiatan y a n g d i l a k u k a n dengan para a h l i u n t u k m e m e c a h k a n masalah
tertentu di bidang kebudayaan.
(2) Lokakarya diselenggarakan oleh i n s t a n s i , u n i t / s a t u a n kerja, d a n / a t a u
lembaga l a i n y a n g menyelenggarakan pengembangan SDM Kebudayaan.
(3) SDM Kebudayaan y a n g telah m e n g i k u t i l o k a k a r y a memperoleh sertifikat
kepesertaan l o k a k a r y a .
Pasal 13
(1) Apresiasi sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (3) h u r u f a m e r u p a k a n
kegiatan u n t u k mengenali, m e n i l a i , d a n menghargai bobot sebuah karya
tentang pengembangan s u m b e r daya m a n u s i a k e b u d a y a a n .
(2) Magang sebagaimana d i m a k s u d pada Pasal 4 ayat (3) h u r u f b m e r u p a k a n
kegiatan y a n g diselenggarakan secara t e r p a d u dengan bekerja sama dengan
lembaga y a n g menyelenggarakan pengembangan s u m b e r daya m a n u s i a
k e b u d a y a a n , b a i k d a l a m m a u p u n d i l u a r negeri d i b a w a h b i m b i n g a n d a n
pengawasan i n s t r u k t u r a t a u pekerja y a n g lebih berpengalaman.
(3) Pengembangan potensi d i r i sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (3)
h u r u f c m e r u p a k a n kegiatan u n t u k m e n i n g k a t k a n k e m a m p u a n sumber daya
m a n u s i a k e b u d a y a a n y a n g b e l u m tergali secara m a k s i m a l .
-6Pasal 14
(1) N o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (3)
diselenggarakan oleh i n s t a n s i , u n i t / s a t u a n kerja, d a n / a t a u lembaga lain
y a n g menyelenggarakan pengembangan SDM Kebudayaan.
(2) SDM K e b u d a y a a n y a n g telah m e n g i k u t i n o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n
memperoleh s e r t i f i k a t kepesertaan y a n g d i t e r b i t k a n oleh Penyelenggara.
(3) K e t e n t u a n l e b i h l a n j u t mengenai n o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n d i a t u r oleh
Kepala B a d a n .
Pasal 15
(1) Kompetensi sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 6 ayat (1) d a n Pasal 7 ayat
(1) t e r d i r i atas:
a. k o m p e t e n s i u m u m ; d a n
b. k o m p e t e n s i t e k n i s .
(2) Kompetensi u m u m sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) h u r u f a m e r u p a k a n
k e m a m p u a n d a n k a r a k t e r i s t i k dasar y a n g wajib d i m i l i k i oleh SDM
Kebudayaan.
(3) Kompetensi t e k n i s sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) h u r u f b m e r u p a k a n
k e m a m p u a n d a n k a r a k t e r i s t i k k h u s u s y a n g d i b u t u h k a n oleh SDM
Kebudayaan.
(4) K e t e n t u a n l e b i h l a n j u t mengenai kompetensi sebagaimana d i m a k s u d pada
ayat (1) d i a t u r dengan P e r a t u r a n Menteri.
Pasal 16
Pengembangan S D M Kebudayaan dapat d i l a k u k a n m e l a l u i kerja sama dengan
k e m e n t e r i a n lain/lembaga p e m e r i n t a h n o n k e m e n t e r i a n , p e m e r i n t a h daerah, d a n
lembaga n o n p e m e r i n t a h .
Pasal 17
(1) Pengembangan SDM Kebudayaan d i b i n a oleh B a d a n .
(2) D a l a m m e l a k u k a n p e m b i n a a n sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1), Badan
berperan:
a. m e l a k s a n a k a n p e n y u s u n a n p e d o m a n Pengembangan SDM Kebudayaan;
b. m e l a k s a n a k a n fasilitasi Pengembangan SDM Kebudayaan;
c. m e l a k s a n a k a n
penilaian
penyelenggaraa'fi
Pengembangan
SDM
Kebudayaan;
d. m e l a k s a n a k a n d a n m e n g k o o r d i n a s i k a n sertifikasi SDM Kebudayaan; dan
e. m e l a k s a n a k a n
pemantauan
dan
evaluasi
pengembangan
SDM
Kebudayaan.
-7Pasal 18
(1) Biaya p e l a k s a n a a n Pengembangan SDM Kebudayaan berasal d a r i anggaran
p e n d a p a t a n d a n belanja negara (APBN).
(2) Selain APBN, biaya pelaksanaan Pengembangan S D M Kebudayaan
berasal d a r i :
a. anggaran p e n d a p a t a n d a n belanja daerah (APBD); d a n
b. s u m b e r l a i n y a n g sah d a n t i d a k mengikat.
dapat
Pasal 19
Dengan b e r l a k u n y a P e r a t u r a n M e n t e r i i n i :
a. s e l u r u h kegiatan Pengembangan S D M Kebudayaan y a n g s u d a h ada tetap
d i a k u i sepanjang t i d a k b e r t e n t a n g a n dengan P e r a t u r a n M e n t e r i i n i ; d a n
b. semua p e n g a t u r a n t e r k a i t dengan Pengembangan S D M Kebudayaan wajib
d i s e s u a i k a n dengan P e r a t u r a n M e n t e r i i n i p a l i n g l a m a 2 (dua) t a h u n sejak
Peraturan M e n t e r i i n i d i u n d a n g k a n .
Pasal 20
Peraturan M e n t e r i i n i m u l a i b e r l a k u pada tanggal d i u n d a n g k a n .
Agar setiap o r a n g m e n g e t a h u i n y a , m e m e r i n t a h k a n p e n g u n d a n g a n Peraturan
Menteri i n i dengan p e n e m p a t a n n y a d a l a m Berita Negara R e p u b l i k Indonesia.
Ditetapkan di Jakarta
pada tanggal 23 J u n i 2014
MENTERI PENDIDIKAN DAN
REPUBLIK INDONESIA,
TTD.
M O H A M M A D NUH
Diundangkan di Jakarta
pada tanggal 30 J u n i 2 0 1 4
MENTERI H U K U M DAN HAK ASASI MANUSIA
REPUBLIK INDONESIA,
TTD.
AMIR SYAMSUDIN
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2 0 1 4 NOMOR 884
Salinan sesuai dengan aslinya.
Kepala Biro H u k u m d a n Organisasi
Kementerian P e n d i d i k a n d a n Kebudayaan,
A n i N u r d i a n i Azizah
NIP 1 9 5 8 1 2 0 1 1 9 8 5 0 3 2 0 0 1
KEBUDAYAAN
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
NOMOR
52
TAHUN
2014
TENTANG
PEDOMAN PENGEMBANGAN
SUMBER DAYA MANUSIA KEBUDAYAAN
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,
Menimbang
Mengingat
a.
b a h w a u n t u k m e n i n g k a t k a n k u a l i t a s sumber
daya
manusia
di
bidang
kebudayaan
perlu
dilakukan
pengembangan s u m b e r daya m a n u s i a k e b u d a y a a n ;
b.
bahwa
dalam
rangka
kelancaran
pelaksanaan
pengembangan sumber daya m a n u s i a kebudayaan perlu
d i s u s u n pedoman;
c.
b a h w a berdasarkan p e r t i m b a n g a n sebagaimana d i m a k s u d
pada h u r u f a d a n h u r u f b, p e r l u m e n e t a p k a n Peraturan
M e n t e r i Pendidikan dan Kebudayaan t e n t a n g Pedoman
Pengembangan Sumber Daya M a n u s i a Kebudayaan;
1. U n d a n g - U n d a n g Nomor 33 T a h u n 2009 t e n t a n g Perfilman
(Lembaran Negara Republik Indonesia t a h u n 2009 Nomor
1 4 1 , T a m b a h a n Lembaran Negara R e p u b l i k Indonesia
Nomor 5060);
2.
U n d a n g - U n d a n g Nomor 11 T a h u n 2 0 1 0 t e n t a n g Cagar
B u d a y a (Lembaran Negara Republik Indonesia t a h u n 2010
Nomor
130, T a m b a h a n L e m b a r a n Negara Republik
Indonesia Nomor 5168);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 101 T a h u n 2000 tentang
Pendidikan dan Pelatihan J a b a t a n Pegawai Negeri Sipil
(Lembaran Negara T a h u n 2 0 0 0 Nomor 198, T a m b a h a n
L e m b a r a n Negara Nomor 4910);
-24.
P e r a t u r a n Presiden Nomor 47 T a h u n 2009 t e n t a n g
Negara
Pembentukan
dan
Organisasi
Kementerian
sebagaimana telah beberapa k a l i d i u b a h t e r a k h i r dengan
P e r a t u r a n Presiden Nomor
13 t a h u n 2014 t e n t a n g
P e r u b a h a n Kelima Atas P e r a t u r a n Presiden Nomor 47
T a h u n 2009 t e n t a n g P e m b e n t u k a n d a n Organisasi
K e m e n t e r i a n Negara;
5.
P e r a t u r a n Presiden N o m o r 24 T a h u n 2 0 1 0 t e n t a n g
K e d u d u k a n , T u g a s , d a n F u n g s i K e m e n t e r i a n Negara
s e r t a S u s u n a n O r g a n i s a s i , T u g a s d a n F u n g s i Eselon I
K e m e n t e r i a n Negara s e b a g a i m a n a t e l a h d i u b a h d e n g a n
P e r a t u r a n Presiden N o m o r 14 T a h u n 2 0 1 4 t e n t a n g
P e r u b a h a n K e l i m a Atas P e r a t u r a n Presiden Nomor 24
T a h u n 2010 Tentang K e d u d u k a n , Tugas, dan Fungsi
K e m e n t e r i a n Negara s e r t a S u s u n a n O r g a n i s a s i , T u g a s
d a n F u n g s i E s e l o n I K e m e n t e r i a n Negara;
6.
Keputusan
Presiden
Nomor
84/P
Tahun
2009
mengenai Pembentukan Kabinet Indonesia Bersatu I I ,
sebagaimana
telah beberapa kali d i u b a h t e r a k h i r
d e n g a n K e p u t u s a n Presiden N o m o r 5 4 / P / 2 0 1 4 ;
MEMUTUSKAN:
Menetapkan
:
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN
TENTANG PEDOMAN PENGEMBANGAN SUMBER
DAYA
MANUSIA KEBUDAYAAN.
Pasal 1
D a l a m P e r a t u r a n M e n t e r i i n i y a n g d i m a k s u d dengan:
1. Kebudayaan a d a l a h k e s e l u r u h a n gagasan, p e r i l a k u , d a n hasil k a r y a m a n u s i a
d a n / a t a u k e l o m p o k m a n u s i a yang d i k e m b a n g k a n m e l a l u i proses belajar d a n
adaptasi t e r h a d a p l i n g k u n g a n n y a yang berfungsi sebagai pedoman u n t u k
k e h i d u p a n b e r m a s y a r a k a t , berbangsa, d a n bernegara.
2. Sumber Daya M a n u s i a Kebudayaan y a n g s e l a n j u t n y a disebut SDM
Kebudayaan a d a l a h orang y a n g bekerja a t a u berkarya d i b i d a n g kebudayaan,
baik d i lembaga p e m e r i n t a h m a u p u n masyarakat.
3. Pengembangan S D M Kebudayaan adalah upaya y a n g d i a k u k a n d a l a m
r a n g k a p e n i n g k a t a n kompetensi SDM Kebudayaan.
4. Pedoman Pengembangan SDM Kebudayaan adalah p e t u n j u k dasar yang
d i g u n a k a n sebagai a c u a n d a l a m Pengembangan S^DM Kebudayaan.
5. Kompetensi a d a l a h k e m a m p u a n kerja yang d i d a s a r k a n atas pengetahuan,
kecakapan a t a u k e m a h i r a n kerja, d a n sikap kerja a t a u k u a l i t a s p r i b a d i yang
d i p e r s y a r a t k a n bagi SDM Kebudayaan.
6. Menteri adalah m e n t e r i yang menyelenggarakan u r u s a n p e m e r i n t a h a n di
bidang k e b u d a y a a n .
7. B a d a n a d a l a h B a d a n Pengembangan Sumber Daya M a n u s i a Pendidikan d a n
Kebudayaan d a n Penjaminan M u t u Pendidikan.
-3Pasal 2
Pedoman Pengembangan S D M Kebudayaan b e r t u j u a n m e m b e r i k a n a c u a n d a l a m
pengembangan S D M Kebudayaan.
Pasal 3
SDM Kebudayaan bekerja d a n / a t a u b e r k a r y a d i bidang:
a. cagar b u d a y a ;
b. p e r m u s e u m a n ;
c. kesejarahan;
d. n i l a i budaya;
e. kesenian;
f. p e r f i l m a n ; d a n
g. kebahasaan.
Pasal 4
(1) Pengembangan S D M Kebudayaan d i l a k u k a n m e l a l u i :
a. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n ; d a n
b. n o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n .
(2) Pendidikan d a n p e l a t i h a n sebagaimana
t e r d i r i atas:
a. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n ;
b. b i m b i n g a n t e k n i s ; d a n
c. l o k a k a r y a
(workshop).
d i m a k s u d pada ayat (1) h u r u f a
(3) N o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) h u r u f b
t e r d i r i atas:
a. apresiasi;
b. magang; d a n
c. pengembangan potensi d i r i .
Pasal 5
Pendidikan d a n p e l a t i h a n sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (2) h u r u f a
t e r d i r i atas:
a. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n t e k n i s ; d a n
b. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n fungsional.
Pasal 6
(1) Pendidikan d a n p e l a t i h a n t e k n i s sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 5 h u r u f
a m e r u p a k a n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n y a n g ' m e m b e r i k a n penguasaan
kompetensi d i b i d a n g k e b u d a y a a n .
(2) Jenjang p e n d i d i k a n d a n pelatihan t e k n i s sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal
5 h u r u f a, t e r d i r i atas:
a. T i n g k a t dasar;
b. T i n g k a t l a n j u t a n ; d a n
c. T i n g k a t tinggi.
-4(3) Pendidikan d a n p e l a t i h a n teknis diselenggarakan oleh i n s t a n s i , u n i t / s a t u a n
kerja, d a n / a t a u lembaga lain y a n g menyelenggarakan pengembangan SDM
Kebudayaan.
Pasal 7
(1) Jenjang p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n teknis t i n g k a t dasar
sebagaimana
d i m a k s u d d a l a m Pasal 6 ayat (2) h u r u f a m e r u p a k a n j e n j a n g u n t u k m a m p u
menemukenali kompetensi di bidang kebudayaan.
sebagaimana
(2) Jenjang p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n teknis t i n g k a t l a n j u t a n
d i m a k s u d d a l a m Pasal 6 ayat (2) h u r u f b m e r u p a k a n j e n j a n g u n t u k m a m p u
menerapkan kompetensi di bidang kebudayaan.
(3) Jenjang p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n t e k n i s tinggi sebagaimana d i m a k s u d Pasal
6 ayat (2) h u r u f c m e r u p a k a n j e n j a n g u n t u k m a m p u me n g e mb a n g k a n
kompetensi d i b i d a n g k e b u d a y a a n .
Pasal 8
(1) Pendidikan d a n p e l a t i h a n fungsional sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 5
h u r u f b m e r u p a k a n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n y a n g m e m b e r i k a n penguasaan
kompetensi bagi pejabat fungsional d i b i d a n g k e b u d a y a a n .
(2) Pendidikan d a n p e l a t i h a n fungsional diselenggarakan oleh i n s t a n s i , d a n / a t a u
u n i t / s a t u a n kerja y a n g m e m b i n a j a b a t a n fungsional d i b i d a n g kebudayaan.
(3) Jenjang p e n d i d i k a n d a n pel at i h an fungsional sebagaimana d i m a k s u d d a l a m
Pasal 5 h u r u f b t e r d i r i atas:
a. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n fungsional k e t e r a m p i l a n ; d a n
b. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n fungsional k e a h l i a n .
Pasal 9
(1) Pendidikan d a n p e l a t i h a n fungsional k e t e r a m p i l a n b i d a n g kebudayaan
sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 8 ayat (3) h u r u f a, t e r d i r i atas:
a. T i n g k a t pelaksana;
b. T i n g k a t p e l a k s a n a a n l a n j u t a n ; d a n
c. T i n g k a t penyelia.
(2) P endidi kan
dan
pelatihan
fungsional
keahlian
bidang
kebudayaan
sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 8 ayat (3) h u r u f b, terdiri atas:
a. T i n g k a t p e r t a m a ;
b. T i n g k a t m u d a ;
c. T i n g k a t m adya; d a n
^'
d. T i n g k a t u t a m a .
(3) K e t e n t u a n lebih l a n j u t mengenai j e n j a n g p e n d i d i k a n d a n pelatihan fungsional
bidang k e b u d a y a a n d i a t u r oleh u n i t kerja y a n g m e n a n g a n i pengembangan
s u m b e r daya m a n u s i a b i d a n g k e b u d a y a a n.
-5Pasal 10
(1) SDM K e b u d a y a a n y a n g telah m e n g i k u t i d a n l u l u s p e n d i d i k a n d a n pelatihan
memperoleh S u r a t T a n d a T a m a t P e n d i d i k a n d a n Pelatihan.
(2) SDM Kebudayaan y a n g telah m e n g i k u t i d a n t i d a k l u l u s p e n d i d i k a n d a n
pelatihan m e m p e r o l e h s u r a t keterangan kepesertaan.
Pasal 11
(1) B i m b i n g a n t e k n i s sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (2) h u r u f b
m e r u p a k a n u p a y a y a n g d i l a k u k a n u n t u k m e m b e r i k a n b a n t u a n berupa
t u n t u n a n , p e t u n j u k , d a n penjelasan u n t u k menyelesaikan permasalahan
yang bersifat t e k n i s d i b i d a n g k e b u d a y a a n .
(2) B i m b i n g a n t e k n i s diselenggarakan oleh i n s t a n s i , u n i t / s a t u a n kerja, d a n / a t a u
lembaga l a i n y a n g menyelenggarakan pengembangan SDM Kebudayaan.
(3) SDM Kebudayaan y a n g telah m e n g i k u t i b i m b i n g a n t e k n i s memperoleh
sertifikat kepesertaan b i m b i n g a n t e k n i s y a n g d i t e r b i t k a n oleh Penyelenggara.
Pasal 12
(1) Lokakarya sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (2) h u r u f c m e r u p a k a n
kegiatan y a n g d i l a k u k a n dengan para a h l i u n t u k m e m e c a h k a n masalah
tertentu di bidang kebudayaan.
(2) Lokakarya diselenggarakan oleh i n s t a n s i , u n i t / s a t u a n kerja, d a n / a t a u
lembaga l a i n y a n g menyelenggarakan pengembangan SDM Kebudayaan.
(3) SDM Kebudayaan y a n g telah m e n g i k u t i l o k a k a r y a memperoleh sertifikat
kepesertaan l o k a k a r y a .
Pasal 13
(1) Apresiasi sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (3) h u r u f a m e r u p a k a n
kegiatan u n t u k mengenali, m e n i l a i , d a n menghargai bobot sebuah karya
tentang pengembangan s u m b e r daya m a n u s i a k e b u d a y a a n .
(2) Magang sebagaimana d i m a k s u d pada Pasal 4 ayat (3) h u r u f b m e r u p a k a n
kegiatan y a n g diselenggarakan secara t e r p a d u dengan bekerja sama dengan
lembaga y a n g menyelenggarakan pengembangan s u m b e r daya m a n u s i a
k e b u d a y a a n , b a i k d a l a m m a u p u n d i l u a r negeri d i b a w a h b i m b i n g a n d a n
pengawasan i n s t r u k t u r a t a u pekerja y a n g lebih berpengalaman.
(3) Pengembangan potensi d i r i sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (3)
h u r u f c m e r u p a k a n kegiatan u n t u k m e n i n g k a t k a n k e m a m p u a n sumber daya
m a n u s i a k e b u d a y a a n y a n g b e l u m tergali secara m a k s i m a l .
-6Pasal 14
(1) N o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (3)
diselenggarakan oleh i n s t a n s i , u n i t / s a t u a n kerja, d a n / a t a u lembaga lain
y a n g menyelenggarakan pengembangan SDM Kebudayaan.
(2) SDM K e b u d a y a a n y a n g telah m e n g i k u t i n o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n
memperoleh s e r t i f i k a t kepesertaan y a n g d i t e r b i t k a n oleh Penyelenggara.
(3) K e t e n t u a n l e b i h l a n j u t mengenai n o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n d i a t u r oleh
Kepala B a d a n .
Pasal 15
(1) Kompetensi sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 6 ayat (1) d a n Pasal 7 ayat
(1) t e r d i r i atas:
a. k o m p e t e n s i u m u m ; d a n
b. k o m p e t e n s i t e k n i s .
(2) Kompetensi u m u m sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) h u r u f a m e r u p a k a n
k e m a m p u a n d a n k a r a k t e r i s t i k dasar y a n g wajib d i m i l i k i oleh SDM
Kebudayaan.
(3) Kompetensi t e k n i s sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) h u r u f b m e r u p a k a n
k e m a m p u a n d a n k a r a k t e r i s t i k k h u s u s y a n g d i b u t u h k a n oleh SDM
Kebudayaan.
(4) K e t e n t u a n l e b i h l a n j u t mengenai kompetensi sebagaimana d i m a k s u d pada
ayat (1) d i a t u r dengan P e r a t u r a n Menteri.
Pasal 16
Pengembangan S D M Kebudayaan dapat d i l a k u k a n m e l a l u i kerja sama dengan
k e m e n t e r i a n lain/lembaga p e m e r i n t a h n o n k e m e n t e r i a n , p e m e r i n t a h daerah, d a n
lembaga n o n p e m e r i n t a h .
Pasal 17
(1) Pengembangan SDM Kebudayaan d i b i n a oleh B a d a n .
(2) D a l a m m e l a k u k a n p e m b i n a a n sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1), Badan
berperan:
a. m e l a k s a n a k a n p e n y u s u n a n p e d o m a n Pengembangan SDM Kebudayaan;
b. m e l a k s a n a k a n fasilitasi Pengembangan SDM Kebudayaan;
c. m e l a k s a n a k a n
penilaian
penyelenggaraa'fi
Pengembangan
SDM
Kebudayaan;
d. m e l a k s a n a k a n d a n m e n g k o o r d i n a s i k a n sertifikasi SDM Kebudayaan; dan
e. m e l a k s a n a k a n
pemantauan
dan
evaluasi
pengembangan
SDM
Kebudayaan.
-7Pasal 18
(1) Biaya p e l a k s a n a a n Pengembangan SDM Kebudayaan berasal d a r i anggaran
p e n d a p a t a n d a n belanja negara (APBN).
(2) Selain APBN, biaya pelaksanaan Pengembangan S D M Kebudayaan
berasal d a r i :
a. anggaran p e n d a p a t a n d a n belanja daerah (APBD); d a n
b. s u m b e r l a i n y a n g sah d a n t i d a k mengikat.
dapat
Pasal 19
Dengan b e r l a k u n y a P e r a t u r a n M e n t e r i i n i :
a. s e l u r u h kegiatan Pengembangan S D M Kebudayaan y a n g s u d a h ada tetap
d i a k u i sepanjang t i d a k b e r t e n t a n g a n dengan P e r a t u r a n M e n t e r i i n i ; d a n
b. semua p e n g a t u r a n t e r k a i t dengan Pengembangan S D M Kebudayaan wajib
d i s e s u a i k a n dengan P e r a t u r a n M e n t e r i i n i p a l i n g l a m a 2 (dua) t a h u n sejak
Peraturan M e n t e r i i n i d i u n d a n g k a n .
Pasal 20
Peraturan M e n t e r i i n i m u l a i b e r l a k u pada tanggal d i u n d a n g k a n .
Agar setiap o r a n g m e n g e t a h u i n y a , m e m e r i n t a h k a n p e n g u n d a n g a n Peraturan
Menteri i n i dengan p e n e m p a t a n n y a d a l a m Berita Negara R e p u b l i k Indonesia.
Ditetapkan di Jakarta
pada tanggal 23 J u n i 2014
MENTERI PENDIDIKAN DAN
REPUBLIK INDONESIA,
TTD.
M O H A M M A D NUH
Diundangkan di Jakarta
pada tanggal 30 J u n i 2 0 1 4
MENTERI H U K U M DAN HAK ASASI MANUSIA
REPUBLIK INDONESIA,
TTD.
AMIR SYAMSUDIN
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 2 0 1 4 NOMOR 884
Salinan sesuai dengan aslinya.
Kepala Biro H u k u m d a n Organisasi
Kementerian P e n d i d i k a n d a n Kebudayaan,
A n i N u r d i a n i Azizah
NIP 1 9 5 8 1 2 0 1 1 9 8 5 0 3 2 0 0 1
KEBUDAYAAN