08.40.0005 Manuel Aldion Handriono LAMPIRAN

DAFTAR PUSTAKA

  Alwisol. 2005. Psikologi Kepribadian. Malang: Penerbit Universitas Muhammadyah Malang. Ancok, J. 1985. Teknik Penyusunan Skala Pengukuran. Yogyakarta: Pusat Penelitian Kependudukan UGM. _______. 2004. Psikologi Islami. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Arikunto, S. 2003. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

  Rineka Cipta. Arimbi, Heriputri, Santoso, M.A. 1993. Peran Serta Masyarakat dalam Pengelolaan Lingkungan . Jakarta: Walhi.

  Arrizza, N. 2006. What is Your “Emotional Maturity Quotient” or EMQ?. ezinearticles.com (Wed, 5 September 2012) Asmiyati. 2001. Hubungan antara Kematangan Emosi dengan Perilaku

Asertif pada Mahasiswa Psikologi Untag Surabaya. Skripsi.

Surabaya: Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945.

  Azwar, S. 2000. Validitas dan Reliabilitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

  (Edisi ketiga) Bloomer, G. 2004. Penyalahgunaan Otoritas Rohani. Alih bahasa: Poltak Siagian. Jakarta: Metanoia. (Cetakan pertama) Chaplin, J.P. 2008. Kamus Umum Psikologi. Alih bahasa: Kartini Kartono. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Clore, V., Fitzgerald, J. 2002. Intentional Faith: An Alternative View of

Faith Development. Journal of Adult Development. New York:

  Plenum Publishing Corporation. Vol. 9. No. 2 (97-107) Comiskey, J. 2006. Ledakan Kelompok Sel. Alih bahasa: Vieralisa. Jakarta: Perpustakaan Unika

  Perpustakaan Unika Covey, S.R. 1997. Tujuh Kebiasaan Manusia yang Sangat Efektif. Alih bahasa: Budijanto. Jakarta: Binarupa Aksara. (Cetakan pertama) Cristóvão, A. 1990. Research in extension: Popular participation as a

major issue . Proceedings of the 9th European Seminar on

Extension Education . Uppsala: Swedish University of Agricultural

Sciences, Department of Extension Science, Rapport 2 (204-229) Dister, N.S. 1988. Pengalaman dan Motivasi Beragama. Yogyakarta: Kanisius.

  __________. 1989. Psikologi Agama. Yogyakarta: Kanisius. Effendy, O.U. 2002. Hubungan Masyarakat: Suatu Studi Komunikologis.

  Bandung: Remaja Rosdakarya. Fowler, J.W. 1995. Teori Perkembangan Kepercayaan. Alih bahasa: Agus Cremers. Yogyakarta: Kanisius. (Cetakan pertama) Guswani, A.M., Kawuryan, F. 2011. Perilaku Agresi pada Mahasiswa

Ditinjau dari Kematangan Emosi. Jurnal Psikologi Pitutur. Kudus:

  Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus. Volume I. No. 2 (86- 92) Hangal, S., Aminabhavi, V.A. 2007. Self-Concept, Emotional Maturity and

Achievement Motivation of the Adolescent Children of Employed

  

Mothers and Homemakers. Journal of the Indian Academy of

Applied Psychology . Dharwad: Karnatak University. Vol. 33. No. 1

(103-110) Hermawan, K. 2008. Arti komunitas. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

  Hurlock, E.B. 1991. Psikologi Perkembangan. Alih bahasa: Istiwidayanti, Soedjarwo. Jakarta: Erlangga. Hwarmstrong. 2005. Refleksi, Revisi dan Revitalisasi Hidup Melalui Kedaulatan Emosi . Jakarta: Penerbit Arga.

  Indrayani, Y. 2010. Hubungan Religiusitas, Kematangan Emosi, dan

Kecemasan terhadap Masa Depan Pada Masa Dewasa Awal.

  

Skripsi . Malang: Fakultas Ilmu Pendidikan Jurusan Bimbingan

Konseling dan Psikologi Universitas Negeri Malang.

  Kartono, K. 1995. Kamus Psikologi. Bandung: Pionir Jaya. Khoir, I. 2011. Hubungan antara Kematangan Emosi dan Agresi pada

Remaja Madya SMA Muhammadiyah 7 Surabaya. Skripsi.

  Surabaya: Fakultas Psikologi Universitas Airlangga. Koptari. 2008. Bentuk-bentuk Komunitas. Yogyakarta: Penerbit Kanisius. ______. 2008. Landasan Hidup Berkomunitas. Yogyakarta: Penerbit Kanisius.

  Leo, E. 2002. Mengalami Misteri Kristus. Alih bahasa: Budi Hendrawan.

  Jakarta: Metanoia. Martin, A.D. 2003. Emotional Quality Management. Jakarta: Penerbit Arga. Meltzer, D. 1991. Strategi Mengelola Stres. Jakarta: Prestasi Pustaka. Meyer, J. 2005. Mengelola Emosi Anda. Alih bahasa: Anne Natanael.

  Batam Centre: Gospel Press. Morton, S. 2011. Pemuridan untuk Semua Orang. Alih bahasa: Arie Saptaji. Yogyakarta: Penerbit Yayasan Gloria. (Cetakan pertama) NN. 2010. Alkitab. Jakarta: Lembaga Alkitab Indonesia. (Cetakan keenam belas) NN. 2012. Sudah Matangkah Emosi Anda?. ecc.ft.ugm.ac.id (Wed, 5 September 2012) Nurpratiwi, A. 2010. Pengaruh Kematangan Emosi dan Usia Saat Menikah

terhadap Kepuasan Pernikahan pada Dewasa Awal. Skripsi. Jakarta:

  Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah.

  Perpustakaan Unika

  Perpustakaan Unika Nursid, S. 2000. Manusia dalam Konteks Sosial, Budaya dan Lingkungan Hidup . Bandung: Alfabet.

  Okvianti, K. 2011. Hubungan antara Religiusitas dengan Kematangan

Emosi pada Remaja di MAN 1 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas

Psikologi Universitas Gunadarma.

  Prasetya, T.I. 2008. Partisipasi dan Legal Draft. Malang: Wordpress. Priyanto, P.H. 2000. Pedoman Penulisan Skripsi. Semarang: Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata.

  Rahayu, S. 2008. Hubungan antara Religiusitas dengan Kematangan Emosi

pada Siswa SMU Institut Indonesia I Yogyakarta. Skripsi.

  Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga. Rinasti, F. 2012. Hubungan antara Tingkat Religiusitas dengan Subjective

Well-being (SWB) pada Remaja Awal. E-Journal Psikologi.

  Jakarta: Universitas Gunadarma. Safaria, T., Farni, E. 2007. Kematangan Emosi dan Kecenderungan Post-

  

Traumatic Stress Disorder Pasca Tsunami pada Siswa Sekolah

Menengah Kejuruan (SMK) 1 Mesjid Raya Aceh Besar .

binaedupsikologia.blogspot.com (Thu, 6 September 2012) Santrock, J.W. 2009. Perkembangan Remaja. Alih bahasa : Sinto B., Adelar dan Sherly Saragih. Jakarta: Erlangga.

  Sastropoetro, S. 1995. Partisipasi, Komunikasi, Persuasi dan Disiplin dalam Pembangunan Nasional . Bandung: Penerbit Alumni. Scazzero, P. 2005. Gereja yang Sehat Secara Emosional. Alih bahasa: Grace P. Christian. Batam Centre: Gospel Press. Sharma, D. 2011. Emotional Maturity of ICDS and Non-ICDS Children: a

Comparative Study. Journal of Research in Peace, Gender and

  

Development . Palampur: College of Home Science CSKHPKV.

  Vol. 1. No. 11 (320-323) Soekanto, S. 1993. Sosiologi: Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Sugiarti, N. 2011. Hubungan Locus of Control dan Kematangan Emosi

dengan Stres Kerja Karyawan CV. Jaya Barokah Malang. Skripsi.

  Malang: Jurusan Fakultas Ilmu Pendidikan UM. Suryabrata, S. 2002. Metodologi Penelitian. Jakarta: CV. Rajawali Press. Tonny, N.F. 2003. Pengembangan Masyarakat. Bogor: Bagian Ilmu-ilmu

Sosial, Komunikasi dan Ekologi Manusia, Departeman Ilmu-ilmu

  Sosial Ekonomi, Fakultas Pertanian IPB. Wasito, H. 1995. Pengantar Metodologi Penelitian: Buku Panduan Mahasiswa . Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

  Woolfolk, A. 2005. Educational Psychology. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Yusuf, S. 2004. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.

  Perpustakaan Unika

  Perpustakaan Unika LAMPIRAN

  64 Skala Kematangan Emosi Putaran I Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary

  Deleted Q1 40.07 53.789 .305 .805 Q2

  40.30 56.079 .112 .815 Q23 40.03 57.895 -.028 .819

  39.57 50.806 .578 .790 Q21 39.70 51.045 .659 .788 Q22

  39.57 53.013 .479 .797 Q19 40.07 52.271 .387 .800 Q20

  39.43 50.185 .684 .785 Q17 39.07 57.030 .088 .812 Q18

  40.63 56.240 .145 .811 Q15 39.93 52.685 .433 .798 Q16

  39.43 53.633 .305 .805 Q13 39.83 52.489 .383 .801 Q14

  39.43 53.495 .365 .802 Q11 39.50 52.810 .712 .792 Q12

  39.33 52.989 .485 .797 Q9 39.67 54.506 .313 .804 Q10

  40.17 52.144 .403 .799 Q7 39.87 53.430 .345 .803 Q8

  39.33 56.575 .128 .811 Q5 39.70 50.079 .531 .792 Q6

  39.40 53.903 .343 .803 Q3 39.70 56.562 .102 .813 Q4

  Cronbach's Alpha if Item

  N % Cases Valid 30 100.0

  Item-Total Correlation

  Item Deleted Corrected

  Item Deleted Scale Variance if

  23 Item-Total Statistics Scale Mean if

  .809

  Cronbach's Alpha N of Items

  Reliability Statistics

  a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  .0 Total 30 100.0

  a

  Excluded

  Perpustakaan Unika

  65 Skala Kematangan Emosi Putaran II Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary

  Cronbach's Alpha if Item

  29.43 42.530 .611 .824 Q21 29.57 43.220 .644 .824

  29.43 44.944 .473 .832 Q19 29.93 44.685 .344 .840 Q20

  29.80 44.648 .426 .834 Q16 29.30 42.424 .670 .822 Q18

  29.30 45.666 .284 .842 Q13 29.70 43.666 .448 .833 Q15

  29.30 45.803 .316 .840 Q11 29.37 44.792 .700 .827 Q12

  29.20 44.717 .503 .831 Q9 29.53 45.844 .360 .837 Q10

  30.03 43.689 .438 .834 Q7 29.73 45.651 .307 .841 Q8

  29.27 45.375 .378 .837 Q5 29.57 41.495 .591 .825 Q6

  Deleted Q1 29.93 45.582 .305 .841 Q2

  Item-Total Correlation

  N % Cases Valid 30 100.0

  Item Deleted Corrected

  Item Deleted Scale Variance if

  17 Item-Total Statistics Scale Mean if

  .842

  Cronbach's Alpha N of Items

  Reliability Statistics

  a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  .0 Total 30 100.0

  a

  Excluded

  Perpustakaan Unika

  66 Skala Kematangan Emosi Putaran III Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary

  Cronbach's Alpha if Item

  27.47 39.844 .604 .826

  27.83 40.764 .356 .840 Q20 27.33 39.195 .574 .827 Q21

  27.20 38.924 .651 .823 Q18 27.33 41.195 .469 .833 Q19

  27.60 39.628 .477 .833 Q15 27.70 40.838 .430 .835 Q16

  27.20 41.821 .333 .840 Q11 27.27 41.168 .677 .828 Q13

  27.10 41.128 .481 .833 Q9 27.43 41.840 .381 .837 Q10

  27.93 39.651 .466 .833 Q7 27.63 41.689 .322 .841 Q8

  27.17 41.730 .361 .839 Q5 27.47 37.982 .579 .826 Q6

  Deleted Q1 27.83 41.523 .329 .841 Q2

  Item-Total Correlation

  N % Cases Valid 30 100.0

  Item Deleted Corrected

  Item Deleted Scale Variance if

  16 Item-Total Statistics Scale Mean if

  .842

  Cronbach's Alpha N of Items

  Reliability Statistics

  a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  .0 Total 30 100.0

  a

  Excluded

  Perpustakaan Unika

  68 Skala Partisipasi Komunitas Sel Putaran I Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary

  Deleted Q1 37.67 46.437 .385 .842 Q2

  37.90 43.472 .626 .832

  38.03 44.861 .394 .842 Q20 37.90 48.714 .072 .851 Q21

  38.23 44.806 .537 .836 Q18 38.20 42.993 .659 .830 Q19

  38.00 45.241 .492 .838 Q16 37.83 45.385 .591 .836 Q17

  38.17 43.040 .615 .832 Q14 38.07 46.547 .330 .844 Q15

  37.60 43.834 .591 .834 Q11 38.47 51.292 -.215 .870 Q12 38.03 40.516 .723 .825 Q13

  38.10 45.817 .304 .846 Q9 37.97 43.137 .614 .832 Q10

  37.83 46.557 .405 .842 Q7 38.57 48.806 .020 .856 Q8

  38.00 47.172 .189 .850 Q5 38.10 43.817 .555 .835 Q6

  37.93 43.306 .532 .835 Q3 38.07 43.237 .591 .833 Q4

  Cronbach's Alpha if Item

  N % Cases Valid 30 100.0

  Item-Total Correlation

  Item Deleted Corrected

  Item Deleted Scale Variance if

  21 Item-Total Statistics Scale Mean if

  .847

  Cronbach's Alpha N of Items

  Reliability Statistics

  a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  .0 Total 30 100.0

  a

  Excluded

  Perpustakaan Unika

  69 Skala Partisipasi Komunitas Sel Putaran II Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary

  Cronbach's Alpha if Item

  31.23 43.082 .365 .890 Q21 31.10 41.266 .649 .879

  31.43 42.530 .567 .882 Q18 31.40 40.800 .681 .877 Q19

  31.20 43.131 .499 .884 Q16 31.03 43.344 .587 .882 Q17

  31.37 40.516 .674 .877 Q14 31.27 44.271 .354 .888 Q15

  30.80 41.614 .615 .880 Q12 31.23 38.254 .754 .873 Q13

  31.30 44.010 .275 .893 Q9 31.17 40.833 .647 .878 Q10

  31.30 41.734 .561 .882 Q6 31.03 44.516 .397 .887 Q8

  31.13 41.223 .539 .883 Q3 31.27 41.168 .597 .880 Q5

  Deleted Q1 30.87 44.809 .317 .889 Q2

  Item-Total Correlation

  N % Cases Valid 30 100.0

  Item Deleted Corrected

  Item Deleted Scale Variance if

  17 Item-Total Statistics Scale Mean if

  .889

  Cronbach's Alpha N of Items

  Reliability Statistics

  a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  .0 Total 30 100.0

  a

  Excluded

  Perpustakaan Unika

  70 Skala Partisipasi Komunitas Sel Putaran III Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary

  Cronbach's Alpha if Item

  29.27 38.202 .649 .883

  29.57 37.633 .695 .881 Q19 29.40 40.524 .301 .897 Q21

  29.20 40.028 .617 .886 Q17 29.60 39.421 .566 .886 Q18

  29.43 41.082 .355 .893 Q15 29.37 39.826 .522 .888 Q16

  29.40 35.214 .763 .877 Q13 29.53 37.223 .704 .880 Q14

  29.33 37.954 .626 .884 Q10 28.97 38.585 .608 .885 Q12

  29.47 38.671 .558 .886 Q6 29.20 41.200 .418 .891 Q9

  29.30 38.010 .554 .887 Q3 29.43 38.116 .595 .885 Q5

  Deleted Q1 29.03 41.620 .315 .894 Q2

  Item-Total Correlation

  N % Cases Valid 30 100.0

  Item Deleted Corrected

  Item Deleted Scale Variance if

  16 Item-Total Statistics Scale Mean if

  .893

  Cronbach's Alpha N of Items

  Reliability Statistics

  a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  .0 Total 30 100.0

  a

  Excluded

  Perpustakaan Unika

  SKALA PENELITIAN Disusun oleh: MANUEL ALDION HANDRIONO (Nomor Induk Mahasiswa : 08.40.0005)

  Perpustakaan Unika

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2012

  Perpustakaan Unika No. : _______________ (diisi oleh peneliti)

  Isilah kolom identitas di bawah ini! Inisial : ________________ Usia : ___________ tahun Gereja Lokal : ________________ Pendidikan Terakhir : _________________

PETUNJUK PENGERJAAN SKALA

  1. Pada setiap nomor terdapat pernyataan dengan empat alternatif jawaban, antara lain: STS (Sangat Tidak Sesuai) TS (Tidak Sesuai) S (Sesuai) SS (Sangat Sesuai)

  2. Pilihlah salah satu alternatif jawaban yang sesuai dengan keadaan diri Anda yang sebenarnya!

  3. Cara memilih adalah dengan memberi tanda silang (X) pada alternatif jawaban yang dipilih.

  4. Tidak ada jawaban yang salah atau buruk, maka Anda dapat menjawab secara jujur dan spontan. Kerahasiaan identitas dan jawaban Anda terjamin.

  5. Apabila akan mengganti jawaban, berilah tanda sama dengan (=) pada alternatif jawaban yang ingin diganti, kemudian berilah tanda silang (X) pada alternatif jawaban yang dikehendaki!

  6. Setelah mengerjakan, pastikan tidak ada yang terlewat! Perpustakaan Unika

  Perpustakaan Unika SKALA A

  

No. Pernyataan Alternatif Jawaban

  1 Saya melampiaskan kekecewaan dengan STS TS S SS membuat humor-humor.

  2 Ketika merusakkan barang orang lain, saya STS TS S SS mau mengakui dan menggantinya.

  3 Sebelum membantu seseorang, saya mempertimbangkan apakah dia memang STS TS S SS perlu dibantu.

  4 Saya senang memberikan pinjaman barang STS TS S SS kepada orang lain yang membutuhkan.

  5 Bila sedang sakit hati, saya biasanya berbicara menyakitkan kepada orang-orang STS TS S SS sekitar.

  6 Adalah sulit bagi saya untuk menolak permintaan tolong orang lain meskipun saya STS TS S SS sedang kelelahan.

  7 Saya menerima tugas yang ditawarkan pada saya tanpa memperhitungkan apakah dapat STS TS S SS selesai sesuai permintaan.

  8 Saya menghindari persahabatan dengan orang STS TS S SS lain.

  9 Saya mengomunikasikan rasa marah saya STS TS S SS dengan sopan.

10 Meskipun tidak ada orang yang mendukung,

  STS TS S SS saya dapat melanjutkan pekerjaan saya.

  11 Ketika timbul perselisihan antara teman- teman saya, saya menilai tanpa terpengaruh STS TS S SS kedekatan dengan salah satu pihak.

  Perpustakaan Unika  

  12 Dalam berbicara, saya menjaga perasaan STS TS S SS orang lain.

  13 Saya merasa tersinggung ketika pendapat STS TS S SS saya tidak diterima oleh kelompok kerja saya.

  14 Saya merasa bersalah setelah membuat orang STS TS S SS lain kecewa meskipun sudah meminta maaf.

  15 Ketika mendekati deadline pekerjaan, saya STS TS S SS sering ceroboh mengerjakannya.

  16 Saya enggan memberikan ucapan selamat STS TS S SS pada rekan saya yang berprestasi.

  17 Saat tugas terasa begitu berat, saya STS TS S SS menenangkan pikiran sejenak.

  18 Saya dapat bekerja sama dengan orang yang STS TS S SS memiliki kemampuan di bawah saya.

  19 Saya mudah patah semangat ketika orang lain STS TS S SS merendahkan usaha saya.

  20 Saya menolak penjelasan apapun ketika orang STS TS S SS lain melanggar janji dengan saya.

  21 Ketika teman saya sedang mengutarakan STS TS S SS pendapat, saya sering memotongnya.

  22 Ketika mendengar bahwa tugas saya gagal, STS TS S SS saya tetap tenang.

  23 Saya mudah menyalahkan atau mengritik STS TS S SS orang lain.

  Lanjutkan di halaman seterusnya!

  Perpustakaan Unika SKALA B

  

No. Pernyataan Alternatif Jawaban

  1 Saya merasa senang ketika berkumpul dalam STS TS S SS persekutuan gerejani.

  2 Saya menyalurkan kemampuan saya dalam STS TS S SS pelayanan persekutuan gerejani.

  3 Ketika diberikan jadwal tugas pelayanan dalam persekutuan gerejani, saya STS TS S SS mempersiapkannya secara matang.

  4 Saya mengikuti persekutuan gerejani karena STS TS S SS kebutuhan saya sendiri.

  5 Saya dapat mengungkapkan ketidaksetujuan kepada teman-teman saya dalam persekutuan STS TS S SS gerejani.

  6 Setelah pulang dari pertemuan persekutuan gerejani, saya masih terpengaruh oleh apa STS TS S SS yang baru saja dipelajari.

  7 Saya kurang tertarik bertanya kepada teman- teman persekutuan gerejani tentang masalah- STS TS S SS masalah hidup saya.

  8 Saya enggan mengemukakan ide-ide STS TS S SS pengembangan persekutuan gerejani.

  9 Saya menolak ketika ditunjuk menjadi pelayan mingguan dalam persekutuan STS TS S SS gerejani.

  10 Saya merasa pertemuan persekutuan gerejani STS TS S SS yang saya ikuti membebani saya.

  11 Saya melihat hal-hal yang baik saja tentang STS TS S SS persekutuan gerejani yang saya ikuti.

  Perpustakaan Unika  

  12 Saya menghindari ikatan tugas pelayanan bulanan atau tahunan dalam persekutuan STS TS S SS gerejani.

  13 Saya memasukkan aktivitas persekutuan STS TS S SS gerejani dalam agenda rutin saya.

  14 Ketika teman mengundang saya hadir dalam pertemuan persekutuan gerejani, saya STS TS S SS mengiyakan dengan senang hati.

  15 Ketika ada masalah yang harus diselesaikan bersama dalam persekutuan gerejani, saya STS TS S SS berpendapat secara terus terang.

  16 Saya mensharingkan apa yang telah saya pelajari dalam pertemuan persekutuan STS TS S SS gerejani.

  17 Saya banyak diam ketika berdiskusi dalam STS TS S SS persekutuan gerejani.

  18 Ketika menyadari kesalahan yang dilakukan pemimpin persekutuan gerejani, saya STS TS S SS mengabaikannya.

  19 Saya kurang mengetahui visi persekutuan STS TS S SS gerejani saya.

  20 Saya menyadari bahwa ketika pelayanan saya buruk akan merugikan teman-teman lain STS TS S SS dalam persekutuan gerejani saya.

  21 Saya merasa bahwa pertemuan persekutuan gerejani yang saya ikuti hanya sebuah STS TS S SS rutinitas.

  Periksalah kembali agar tidak ada yang terlewat!

  Perpustakaan Unika

• -TERIMA KASIH-

  SKALA PENELITIAN Disusun oleh: MANUEL ALDION HANDRIONO (Nomor Induk Mahasiswa : 08.40.0005)

  Perpustakaan Unika

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2012

  Perpustakaan Unika No. : _______________ (diisi oleh peneliti)

  Isilah kolom identitas di bawah ini! Inisial : ________________ Usia : ___________ tahun Gereja Lokal : ________________ Pendidikan Terakhir : _________________

PETUNJUK PENGERJAAN SKALA

  1. Pada setiap nomor terdapat pernyataan dengan empat alternatif jawaban, antara lain: STS (Sangat Tidak Sesuai) TS (Tidak Sesuai) S (Sesuai) SS (Sangat Sesuai)

  2. Pilihlah salah satu alternatif jawaban yang sesuai dengan keadaan diri Anda yang sebenarnya!

  3. Cara memilih adalah dengan memberi tanda silang (X) pada alternatif jawaban yang dipilih.

  4. Tidak ada jawaban yang salah atau buruk, maka Anda dapat menjawab secara jujur dan spontan. Kerahasiaan identitas dan jawaban Anda terjamin.

  5. Apabila akan mengganti jawaban, berilah tanda sama dengan (=) pada alternatif jawaban yang ingin diganti, kemudian berilah tanda silang (X) pada alternatif jawaban yang dikehendaki!

  6. Setelah mengerjakan, pastikan tidak ada yang terlewat! Perpustakaan Unika

  Perpustakaan Unika SKALA A

  

No. Pernyataan Alternatif Jawaban

  1 Saya melampiaskan kekecewaan STS TS S SS dengan membuat humor-humor.

  2 Ketika merusakkan barang orang lain, STS TS S SS saya mau mengakui dan menggantinya.

  3 Bila sedang sakit hati, saya biasanya berbicara menyakitkan kepada orang- STS TS S SS orang sekitar.

  4 Adalah sulit bagi saya untuk menolak permintaan tolong orang lain meskipun STS TS S SS saya sedang kelelahan.

  5 Saya menerima tugas yang ditawarkan pada saya tanpa memperhitungkan STS TS S SS apakah dapat selesai sesuai permintaan.

  6 Saya menghindari persahabatan STS TS S SS dengan orang lain.

  7 Saya mengomunikasikan rasa marah STS TS S SS saya dengan sopan.

  8 Meskipun tidak ada orang yang mendukung, saya dapat melanjutkan STS TS S SS pekerjaan saya.

     

  Perpustakaan Unika  

  9 Ketika timbul perselisihan antara teman-teman saya, saya menilai tanpa STS TS S SS terpengaruh kedekatan dengan salah satu pihak.

  10 Saya merasa tersinggung ketika pendapat saya tidak diterima oleh STS TS S SS kelompok kerja saya.

  11 Ketika mendekati deadline pekerjaan, STS TS S SS saya sering ceroboh mengerjakannya.

  12 Saya enggan memberikan ucapan selamat pada rekan saya yang STS TS S SS berprestasi.

  13 Saya dapat bekerja sama dengan orang yang memiliki kemampuan di bawah STS TS S SS saya.

  14 Saya mudah patah semangat ketika STS TS S SS orang lain merendahkan usaha saya.

  15 Saya menolak penjelasan apapun ketika orang lain melanggar janji STS TS S SS dengan saya.

  16 Ketika teman saya sedang mengutarakan pendapat, saya sering STS TS S SS memotongnya.

  Lanjutkan di halaman seterusnya!

  Perpustakaan Unika SKALA B

  

No. Pernyataan Alternatif Jawaban

  1 Saya merasa senang ketika berkumpul STS TS S SS dalam persekutuan gerejani.

  2 Saya menyalurkan kemampuan saya STS TS S SS dalam pelayanan persekutuan gerejani.

  3 Ketika diberikan jadwal tugas pelayanan dalam persekutuan gerejani, STS TS S SS saya mempersiapkannya secara matang.

  4 Saya dapat mengungkapkan ketidaksetujuan kepada teman-teman STS TS S SS saya dalam persekutuan gerejani.

  5 Setelah pulang dari pertemuan persekutuan gerejani, saya masih STS TS S SS terpengaruh oleh apa yang baru saja dipelajari.

  6 Saya menolak ketika ditunjuk menjadi pelayan mingguan dalam persekutuan STS TS S SS gerejani.

  7 Saya merasa pertemuan persekutuan gerejani yang saya ikuti membebani STS TS S SS saya.

     

  Perpustakaan Unika

  8 Saya menghindari ikatan tugas pelayanan bulanan atau tahunan dalam STS TS S SS persekutuan gerejani.

9 Saya memasukkan aktivitas persekutuan

  STS TS S SS gerejani dalam agenda rutin saya.

  10 Ketika teman mengundang saya hadir

dalam pertemuan persekutuan gerejani, STS TS S SS

saya mengiyakan dengan senang hati.

  11 Ketika ada masalah yang harus diselesaikan bersama dalam persekutuan STS TS S SS gerejani, saya berpendapat secara terus terang.

  12 Saya mensharingkan apa yang telah saya pelajari dalam pertemuan STS TS S SS persekutuan gerejani.

  13 Saya banyak diam ketika berdiskusi STS TS S SS dalam persekutuan gerejani.

  14 Ketika menyadari kesalahan yang dilakukan pemimpin persekutuan STS TS S SS gerejani, saya mengabaikannya.

  15 Saya kurang mengetahui visi STS TS S SS persekutuan gerejani saya.

  16 Saya merasa bahwa pertemuan

persekutuan gerejani yang saya ikuti STS TS S SS

hanya sebuah rutinitas.

  Periksalah kembali agar tidak ada yang terlewat!

  Perpustakaan Unika

• -TERIMA KASIH-

  97 Perpustakaan Unika One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

  Kematangan Partisipasi Emosi Komunitas Sel

  N

  67

  67

  a,,b

  Normal Parameters Mean

  30.31

  32.51 Std. Deviation 5.436 6.200 Most Extreme Differences Absolute .094 .076

  Positive .073 .050 Negative -.094 -.076 Kolmogorov-Smirnov Z .772 .619 Asymp. Sig. (2-tailed) .590 .839 a. Test distribution is Normal.

  b. Calculated from data.

  98 Perpustakaan Unika

  Sum of Squares df

  Kematangan Emosi * Between Groups (Combined) 1053.518

  21 Partisipasi Komunitas Sel Linearity 477.287

  1 Deviation from Linearity 576.231

  20 Within Groups 896.900

  45 Total 1950.418

  66 Mean Square F

  Kematangan Emosi * Between Groups (Combined) 50.168 2.517 Partisipasi Komunitas Sel

  Linearity 477.287 23.947 Deviation from Linearity 28.812 1.446 Within Groups 19.931 Sig.

  Kematangan Emosi * Between Groups (Combined) .005 Partisipasi Komunitas Sel

  Linearity .000 Deviation from Linearity .151

  Measures of Association

  R R Squared Eta Eta Squared Kematangan Emosi * .495 .245 .735 .540 Partisipasi Komunitas Sel

  99 Perpustakaan Unika Graph

  101 Perpustakaan Unika

  Correlations Correlations

  KematanganEmo PartisipasiKomu si nitasSel

• KematanganEmosi Pearson Correlation

  1 .495 Sig. (1-tailed) .000 N

  67

  67

• PartisipasiKomunitasSel Pearson Correlation .495

  1 Sig. (1-tailed) .000 N

  67

  67 **. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).