STRATEGI COPING INDIVIDU DEWASA AWAL YANG MENGALAMI DAMPAK BULLYING SAAT REMAJA - Unika Repository
STRATEGI COPING INDIVIDU DEWASA AWAL YANG
MENGALAMI DAMPAK BULLYING SAAT REMAJA
SKRIPSI
ANASTASIA SARASWATI
13.40.0192
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
2018
STRATEGI COPING INDIVIDU DEWASA AWAL YANG
MENGALAMI DAMPAK BULLYING SAAT REMAJA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Guna
Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
ANASTASIA SARASWATI
13.40.0192
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
2018
HALAMAN PERSEMBAHAN
Karya ini dipersembahkan kepada :
Ayah, Ibu, dan Adik terbaik
Kekasih tersayang
Semua kerabat yang mendukung
HALAMAN MOTTO
without hope and confidence .”
“ Optimism is the faith that leads to achievement. Nothing can be done
- Helen Keller --
UCAPAN TERIMAKASIH
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus untuk limpahan rahmat dan berkat- Nya selama pengerjaan skripsi “Strategi
Coping Individu Dewasa Awal yang Mengalami Dampak Bullying Saat
Remaja ”. Berkat rahmat-Nya, peneliti dapat mengerjakan skripsi dan tidak pernah putus asa saat mengalami kesulitan.
Penulis juga mendapatkan banyak bantuan dari beberapa pihak selama mengerjakan skripsi ini. Maka dari itu, peneliti ingin mengucapkan terimakasih kepada : 1.
Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.
2. Ibu Erna Agustina Yudiati, S.Psi., M.Si selaku dosen pembimbing yang dengan sabar memberikan waktu dan menuntun penulis serta memberikan bimbingan dan pengetahuan yang luar biasa banyak sehingga dapat menyusun skripsi dengan baik.
3. Ibu Dra. Emiliana Primastuti, M.Si selaku dosen wali yang membantu dan menyertai penulis selama berkuliah di Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata.
4. Segenap Bapak dan Ibu Dosen Universitas Katolik
Soegijapranata yang telah memberikan banyak pengetahuan secara teorititis dan praktis kepada penulis.
5. Seluruh Staff Tata Usaha dan Perpustakaan Universitas Katolik Soegijapranata yang telah memberikan kelancaran dalam hal administrasi serta pencarian refrensi untuk penyusunan skripsi.
6. Para subjek yang sudah bersedia membantu dan meluangkan waktunya bagi penulis dengan memberikan informasi yang dibutuhkan selama penyusunan skripsi walaupun berat rasanya untuk mengorek masa lalu.
7. Ayah, ibu, mama dan Bagas yang telat memberikan motivasi besar bagi penulis untuk dapat menyelesaikan penulisan skripsi, yang selalu mengingatkan untuk menyelesaikan skripsi dengan sebaik-baiknya secara maksimal dan tidak terburu-buru.
8. Riznawan Faubygest Duvadilan, yang sudah menjadi penyemangat nomor satu penulis, yang selalu membantu ketika penulis harus berkeliling, yang selalu menjadi „tempat sampah‟ ketika penulis sedang kacau, dan terimakasih untuk kesabarannya selama mendampingi penulis selama penyusunan skripsi.
9. Para driver gojek, tanpa mereka penulis mungkin tidak akan dapat dengan cepat menyelesaikan skripsi ini.
10. Sahabat-sahabat gengges seperjuangan, Maria Caecilia Vicka, Monica Christiana, Emanuela Tri Holyvia, Rosalia Hapsari, dan Kezia Eliani. Terima kasih sudah menjadi teman selama 4 tahun yang mau menerima penulis apa adanya serta membantu dan menyemangati penulis selama penyusunan skripsi.
11. Sahabat-sahabat brengkies Mariska Triandaruni, Eksi Isnaini, Nurul Hani, Dina Laksita, Aulia, dan Maria Octaria yang menjadi teman-teman seperjuangan terkonyol yang pernah penulis miliki.
Terimakasih untuk canda tawa dan semangatnya selama 4 tahun ini.
12. Teman-teman Fakultas Psikologi angkatan 2013, khususnya kelas
03. Kalian terbaik sepanjang masa! 13. Sahabat-sahabat SMA sampai segala masa, Gabriella
Graciastella, Olivia Mariane, Bernadette Larasati, Fransiskus Yoga Saputra, Valentinus Sabar. Terimakasih sudah menjadi
long distance bestfriend bagi penulis, yang memberikan semangat selama melaksanakan kuliah dan penyusunan skripsi.
14. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah membantu selama proses penyusunan skripsi.
Peneliti menyadari bahwa penelitian ini sangat jauh dari kata sempurna. Maka dari itu, penulis mengharapkan kritik serta saran yang membangun dari pembaca untuk memperbaiki skripsi ini. Terima kasih, berkah dalem Tuhan memberkati.
Penulis
STRATEGI COPING PADA INDIVIDU DEWASA AWAL YANG
MENGALAMI DAMPAK BULLYING SAAT REMAJA
Oleh Anastasia Saraswati
13.40.0192
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi coping pada individu dewasa awal yang mengalami dampak bullying saat remaja. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan pendekatan kualitatif, sedangkan pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi dan wawancara kepada subjek serta
significant others dari subjek. Subjek dari penelitian ini adalah 3
individu dewasa awal dengan rentang usia 17-22 tahun yang mengalami bullying saat masa remaja yang berdomisili di Semarang. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah adanya perbedaan dan persamaan penggunaan strategi coping pada masing-masing subjek saat menghadapi dampak dari bullying. Strategi coping pada individu dewasa awal yang mengalami bullying saat remaja dibagi menjadi 2 jenis yaitu tindakan langsung (direct action) dan peredaan atau peringanan (palliation). Faktor-faktor yang mempengaruhi strategi
coping individu dewasa awal yang mengalami bullying saat remaja
adalah usia, kontrol diri, harga diri, dan faktor eksternal seperti dukungan teman-teman, dukungan pacar dan lingkungan.
Kata kunci: coping, bullying, dampak bullying
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN .................... Error! Bookmark not defined.
DAFTAR BAGAN
Bagan 1. Strategi Coping Individu Dewasa Awal Yang Mengalami Dampak Bullying Saat Remaja
.….………………………………………..35 Bagan 2. Strategi Coping Individu Dewasa Awal Yang Mengalami Dampak Bullying Saat Remaja
(Subjek 1)………………………………...66 Bagan 3. Strategi Coping Individu Dewasa Awal Yang Mengalami Dampak Bullying Saat Remaja(Subjek 2) …………………………………83 Bagan 4. Strategi Coping Individu Dewasa Awal Yang Mengalami Dampak Bullying Saat Remaja (Subjek 3)…….………………………......99 Bagan 5. Strategi Coping Individu Dewasa Awal Yang Mengalami Dampak Bullying Saat Remaja (Ketiga Subjek)…….……………………111
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Jenis-jenis perilaku bullying ……………………………………..25 Tabel 2. Jadwal pertemuan dengan subjek
………………………………...50 Tabel 3. Jadwal pertemu an triangulasi…………………………………….51 Tabel 4. Intensitas tema subjek 1….…………………..…………………..64 Tabel 5. Matriks interkorelasi a ntartema subjek 1………………………...65 Tabel 6. Intensitas tema subjek 2………………………………………….81 Tabel 7. Matriks interkorelasi a ntartema subjek 2………………………...82 Tabel 8. Intensitas t ema subjek 3………………………………………….97 Tabel 9. Matriks interkorelasi a ntartema subjek 3………………………...97 Tabel 10. Intensitas coping ketiga subjek………………………………..101