Memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S1) Program Studi Pendidikan Agama Islam

  

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBAL

THROWING DALAM RANGKA MENINGKATKAN

PRESTASI BELAJAR AL – QUR’AN HADITS PADA

SISWA MTs. SUNAN GIRI KELAS VIII A TAHUN

  

AJARAN 2014 – 2015

SKRIPSI

  

Oleh:

RATNAWATI

  

Nim : 20111550013

PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

  

2015

  

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBAL

THROWING DALAM RANGKA MENINGKATKAN

PRESTASI BELAJAR AL – QUR’AN HADITS PADA

SISWA MTs. SUNAN GIRI KELAS VIII A TAHUN

  

AJARAN 2014 – 2015

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan

  

Memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S1)

Program Studi Pendidikan Agama Islam

Oleh:

  

RATNAWATI

Nim : 20111550013

FAKULTAS AGAMA ISLAM

  2015 PERNYATAAN KEASLIAN

  Yang bertanda tangan dibawh ini : Nama : Ratnawati Nim : 20111550013 Program Study : Pendidikan Agama Islam.

  Menyatakan bahwa SKRIPSI ini secara keseluruhan adalah ASLI hasil penelitian saya kecuali pada bagian – bagian yang dirujuk sumbernya dan disebutkan dalam daftar pustaka.

  Surabaya, 3 Juni 2015 Yang Menyatakan Ratnawati Nim. 20111550013 Nota Pembimbing Surabaya, 22 Juni 2015 Lamp : 3 eksemplar Hal : Naskah Skripsi

  An RATNAWATI

  Kepada yth, Dekan Fak. Agama Islam UM Surabaya Di Surabaya Assalaamu ‘alaikum Wr.Wb.

  Setelah membaca, meneliti dan mengadakan perbaikan – perbaikan seperlunya, maka saya berpendapat bahwa skripsi sdr : Nama : Ratnawati Judul : Penerapan Model Pembelajaran Snowbal Throwing Dalam Rangka

  Meningkatkan Prestasi Belajar Al–Qur’an Hadits Pada Siswa MTs.Sunan Giri Kelas Viii A Tahun Ajaran 2014 – 2015

  Telah dapat diajukan sebagai persyaratan memperoleh gelar Sarjana Strata Satu ( S1 ) Program Studi Pendidikan Agama Islam.

  Harapan saya semoga dalam waktu dekat yang saudara tersebut segera diadakan ujian Munaqosah skripsi.

  Pembimbing

  

PENGESAHAN

  Skripsi ini telah dibahas dan dipertahankan didepan tim penguji skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya pada ;

  Hari : Rabu Tanggal : 8 Juli 2015 Tempat : Kampus FAI UM Surabaya

  Dan telah diterima sebagai persyaratan memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S1) program studi Pendidikan Agama Islam.

  Mengesahkan Fakultas Agama Islam

  Universitas Muhammadiyah Surabaya Dekan, Drs. H.M.Naim, M.Ag.

  Dewan Penguji

  1. Ketua : Dr.M.Arfan Muammar,M.Pd.I ( )

  2. Sekretaris : Isa Anshori, M.Ag. ( )

  3. Penguji : Abdul Wahab,M.EI. ( )

BERITA ACARA

  Pada hari ini Rabu tanggal 8 Juli 2015 pukul 09.00 WIB telah dilaksanakan ujian Skripsi S-1 Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya ; Nama Mahasiswa : Ratnawati Nim : 20111550013 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Berdasarkan rapat para penguji, maka mahasiswi tersebut di atas dinyatakan ;

  

LULUS

  Dengan predikat : CUKUP, BAIK, AMAT BAIK, ISTIMEWA Dewan Penguji Ketua : Dr.M.Arfan Muammar,M.Pd.I ( ) Sekretaris : Isa Anshori, M.Ag. ( ) Penguji : Abdul Wahab,M.EI. ( )

  Surabaya, 8 Juli 2015 Dekan Fakultas Agama Islam Ketua Program Studi Universitas Muhammadiyah Surabaya Pendidikan Agama Islam Drs. H.M.Naim, M.Ag Drs.Mulyono Najamuddin,M.Pd.I Kata Pengantar Puji dan syukur patut penulis panjatkan kehadirat-Allah SWT. Serta sholawat serta salam tetap melimpah ruah kepada junjungan kita Nabi

  Muhammad SAW. Berkat-Nyalah penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

  Maksud dan Tujuan Penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat menempuh Ujian komprehensip dan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam dari universitas Muhammadiyah Suarabaya.

  Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak akan selesai tanpa bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu mohon ijin untuk menyampaikan ucapan terima kasih, terutama kepada :

  1. Bapak Dr.dr.Sukadiono,MM, sebagai Rektor UM Surabaya yang telah mengijinkan penulis menjadi mahasiswa UM surabaya.

  2. Bapak Drs.H.M.Naim,M.Ag. selaku Dekan FAI UM Surabaya yang telah mengesahkan skripsi ini untuk diujikan.

  3. Bapak Dr.M.Arfan Muammar,M.Pd.I selaku pembimbing yang dengan sukarela dan ikhlash mengoreksi dan mengarahkan penulis dalam peyusunan skripsi ini hingga selesai.

  4. Bapak Drs.Mulyono Najamuddin,M.Pd.I selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam yang telah mengijinkan penulis untuk menyusun

  5. Seluruh dosen dan karyawan / karyawati di Fakultas Agama Islam.

  6. Bapak Amil Muzayyin S.Ag. selaku Kepala MTs.Sunan Giri yang telah mengijinkan untuk mengadakan penelitian demi tersusunnya skripsi ini.

  7. Ibu Zakiyati Nafisah,S.Pd.I selaku pengamat 1 yang telah meluangkan waktu untuk mengarahkan dalam proses pembelajaran.

  8. Ibu Suhartini S.Pd.I selaku pengamat 2 yang juga telah meluangkan waktu untuk mendampingi proses pembelajaran.

  9. Seluruh bapak/ibu guru dan karyawan MTs. Sunan Giri.

  10. Ibu Parmi orang tua penulis yang dengan kasih sayangnya memberi semangat penulis.

  11. Bapak Sugeng Hartoto,S.Pd. suami penulis yang selalu setia siang dan malam mendampingi dan membimbing penulis dalam menyusun skripsi ini.

  12. R.H Rizka Kurnia Puteri,S.E dan R.H.Rizqi Familia Putri, puteri penulis yang tiada henti-hentinya memberi dorongan dan motivasi penulis.

  13. Teman-teman PAI se-angkatan 2011 yang berbagi rasa suka dan duka dalam menyusun skripsi ini.

  14. Teman-teman di Fkultas Agama Islam yang selama ini mengisi hari-hari baik dan buruk selama kuliah.

  15. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah banyak membantu dan mengarahkan hingga terselesainya skripsi ini.

  Semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut semuanya mendapat balasan dan lipatan pahala dari Allah SWT. Amiin .

  Tak ada gading yang retak, keterbatasan penulis selalu ada. Oleh karena itu saran dan kritik dari pembaca sangat penulis harapkan untuk kesempurnaan penulisan berikutnya.

  Semoga skripsi ini bermanfaat bagi guru-guru khususnya guru pendidikan Agama Islam (Al – Qur’an Hadits, Aqidah Akhlak, Fiqih dan Sejarah Kebudayaan Islam )

  Surabaya, 3 Juni 2015 Penulis

DAFTAR ISI

  Pernyataan Keaslian ……………………………………………..…… i Abstrak ......................................................................................................... ii Kata Pengantar …………………………………………………………... iv Daftar Isi ……………………………………………………………….. vii Daftar Lampiran ………………………………………………………….. ix BAB I. Pendahuluan ……………………………………………….…….

  1 A. Latar Belakang Masalah ……………………………….…….

  1 B. Perumusan Masalah …………………………………….……

  4 C. Batasan Masalah ………………………….……………….….

  4 D. Tujuan Penelitian ………………………………………….….

  5 E. Hipotesis ……………………………………….………….….

  5 F. Manfaat Penelitian …………………………….……….……..

  5 G. Sistematika Pembahasan ………………………………..……

  7 BAB II. Kajian Teori ……………………………………..…..…………

  9 A. Prestasi Belajar ……………………………………..…….…...

  8 1.

  Pe ngertian Prestasi Belajar …………...…………….……..

  9 2. Fungsi Prestasi Belajar ………………………………….

  10 3. Cara meningkatkan motivasi……………………………….

  11 B. Model Pembelajaran Snowball Throwing …………..……………

  13

  2. Model Pembelajaran Snowball Throwing …..…..……………

  27 E. Teknik Analisis Data .……………………..…………….

  79 Daftar Pustaka …………………………………………………..………

  79 B. Saran ……………………………………………….………..

  79 A. Simpulan ……………………………………………….…...

  76 BAB V. Penutup …………………………………………………………..

  30 C. Paparan Data Akhir Tindakan ………………………………...

  29 B. Hasil Penelitian ……………………………….……………..

  29 A. Lokasi Penelitian ……………………………………...

  27 BAB IV. Paparan Data Dan Hasil Penelitian ……………………………

  23 D. Instrumen Penelitian ………………………………………

  16

  22 C. Rancangan Penelitian ………………………………………

  21 B. Model Penelitian …………………………………………...

  21 A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ……………………………

  19 BAB III. Metode Penelitian ……………………………………………

  17 C. Penelitian Terdahulu …………………………………………

  5. Penggunaan model pembelajaran snowball throwing pada pembelajaran Al-Qur’an Hadits. …..…..……..…………

  17

  16 4. Tujuan ….……………………….………………….

  3. Langkah - langkah Pembelajaran Snowball Throwing .………

  80 Lampiran - lampiran