PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KEAKTIFAN IBADAH SHOLAT SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 3 SURABAYA SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S1) Program Studi Pendidikan Agama Islam

PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KEAKTIFAN

  

IBADAH SHOLAT SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 3

SURABAYA

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S1)

  

Program Studi Pendidikan Agama Islam

  Oleh :

  

Fasihatus Sholihah

NIM: 20111550001

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KEAKTIFAN

  

IBADAH SHOLAT SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 3

SURABAYA

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S1)

  

Program Studi Pendidikan Agama Islam

  Oleh :

  

Fasihatus Sholihah

NIM: 20111550001

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

  

PENGESAHAN

  Skripsi ini telah dibahas dan dipertahankan didepan tim penguji skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya pada:

  Hari : Rabu Tanggal : 08 Juli 2015 Tempat : Universitas Muhammadiyah Surabaya

  Dan telah diterima sebagai persyaratan memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S1) program studi Pendidikan Agama Islam.

  Mengesahkan Fakultas Agama Islam

  Universitas Muhammadiyah Surabaya Dekan,

  Drs.H.M.Naim, M.Ag Dewan Penguji

  1. : Isa Anshori, M.Ag. (.........................................) Ketua 2.

  Sekretaris : Dr. M. Arfan Mu’amar, M.Pd.I (.........................................) 3.

  (.........................................) Penguji : Abd. Wahab, M.E.I

PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT

  Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Fasihatus Sholihah Nim : 20111550001 Program Studi : Pendidikan Agama Islam

  Menyatakan bahwa SKRIPSI ini secara keseluruhan adalah ASLI hasil penelitian saya kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya dan disebutkan dalam daftar pustaka.

  Surabaya, 23 Juni 2015 Yang Menyatakan

  Materai Rp. 6000 Fasihatus Sholihah Nim : 20111550001 Surabaya, 23 Juni 2015

NOTA PEMBIMBING

  Lmp. : 3 Expl Hal : Naskah Skripsi

  An, Fasihatus Sholihah

  Kepada Yth, Dekan Fakultas Agama Islam UMSurabaya Di : Surabaya Assalamualaikum Wr. Wb.

  Setelah membaca, meneliti dan mengadakan perbaikan-perbaikan seperlunya, maka saya berpendapat bahwa skripsi saudari: Nama : Fasihatus Sholihah Judul : PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

TERHADAP KEAKTIFAN

  IBADAH SHOLAT SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 3 SURABAYA

  Telah dapat diajukan sebagai persyaratan memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S1) Program Studi Pendidikan Agama Islam. Harapan saya semoga dalam waktu dekat yang saudari tersebut segera diadakan ujian Munaqosah Skripsi.

  Pembimbing,

KATA PENGANTAR

  Bismillahirrohmanirrohim

  Alhamdulillah, segala puji syukur bagi Allah yang telah melimpahkan rahmat serta hidayahnya sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi dengan judul: “Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Keaktifan Ibadah Sholat Siswa Kelas XI Di SMA Muhammadiyah 3 Surabaya

  ” Sholawat serta salam semoga terlimpah kepada Rasulullah SAW, beserta keluarganya, sahabat-sahabatnya, dan orang

• –orang sesudahnya yang gigih mengamalkan dan memperjuangkan sunnah-sunnahnya.

  Dalam penulisan skripsi ini, tidak lupa penulis ucapkan banyak terimakasih kepada semua pihak yang banyak membantu dalam menyempurnakan skripsi ini. Terutama penulis sampaikan kepada: 1.

  Bapak Drs. M. Na’im, M.Ag selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya.

  2. Bapak Drs. Mulyono, M.pd.I selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya.

  3. Bapak Isa Anshori, M.Ag selaku Dosen Pembimbing skripsi yang telah mengarahkan dan meluangkan waktunya untuk penulis.

  4. Seluruh Bapak/Ibu Dosen Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya yang telah banyak membimbing dan memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis.

  5. Bapak Hadi’ul Ichsan, S.pd selaku Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah

  3 Surabaya yang telah membantu memfasilitasi dan membei izin kepada penulis serta dewan guru yang telah membantu dalam mengadakan penelitian serta seluruh siswa kelas XI yang telah bersedia meluangkan waktunya menjadi responden sehingga penulis dengan mudah mendapatkan data.

  6. Teman-teman dan semua pihak yang membantu dalam menyelesaikan

  Semoga segala bimbingan, bantuan, dan dukungannya, Allah SWT mencatatnya sebagai amal sholeh dan membalasnya dengan pahala yang berlipat ganda. Amin

  Dalam skripsi ini penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan skripsi ini tentulah masih jauh dari kesempurnaan. Karena itu bantuan, saran dan kritik yang membangun sangatlah penulis harapkan demi perbaikan dan kesempurnaan skripsi ini.

  Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan pembaca.

  Amin Ya Robbal ‘Alamin.

  Surabaya, 23 Juni 2015 Penulis,

   Fasihatus Sholihah NIM.20111550001

  

DAFTAR ISI

SAMPUL DEPAN ......................................................................................... i

SAMPUL DALAM ........................................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii

PERNYATAAN KEASLIAN ....................................................................... iv

NOTA PEMBIMBING ................................................................................ v

ABSTRAK ..................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ................................................................................... viii

DAFTAR ISI .................................................................................................. x

  

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang .................................................................................... 1 B. Rumusan Masalah ............................................................................... 5 C. Tujuan Penelitian ................................................................................ 5 D. Kegunaan dan Manfaat Penelitian ...................................................... 6 E. Definisi Operasional ............................................................................ 7 F. Penelitian Terdahulu ........................................................................... 8 G. Motodologi Penelitian ......................................................................... 11 H. Sistematika Pembahasan ..................................................................... 18

BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................................ 20

A. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM .................................................... 20 1. Pengertian Pendidikan Agama Islam ............................................ 20 2. Dasar dan Tujuan Pendidikan Agama Islam ................................. 23 3. Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam .................................... 35 4. Metode Pengajaran Pendidikan Agama Islam .............................. 42 B. IBADAH SHOLAT ........................................................................... 48 1. Pengertian Sholat .......................................................................... 48 2. Kedudukan Sholat ......................................................................... 50