smp9. uas-genap-bahasa-indonesia-kelas-ix-tahun-2012
UI ANGAN AKIIIR SEMESTER GENA?
SEKOLAH MENENGAII PERTAMA (SMP)
YAIIUN PELAJ
2011/2012
Y
A
I
YAIIUN PELAJ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
BAHASAINBONESIA
IX/2
Senin, 19 Marat 2012
07.30 - 09.30 (120
menit)
Berdoalah sebelum mengerjakan soall
Tulis horner Ands pads lamber jawaban!
Periksalah dsn bscslsh soal-soal dengan tel(ti sebelum Ands menjswsbnys!
Dahuluksn sosl-sosl yang Ands anggap mudsh!
Kerjsksn padslamber jewaban yang disediekan!
Hitamksnbulstsn pads huruf jswaban yang Ands snggap benar dengan memskai pensil 28!
Apabila ada jawsbsn yang disnggap salah msks hapuslah jswsban yang salah tersebut
ssmpai kemudisn hitsmksnlsh bulatsn pads hur4f jawaban lain yang Ands anggap boner!
CONTOH:
A.
Sebelum dijawsb
ID
B. Sesudah dijawab
d
C. Sesudah diperbsiki
Y
A
II
U
N
Y
A
II
U
N
Y
AI
IU
N
P
YAI
Y
A
II
U
PETUNJUK KHUSUS:
Hitamkanlah bulatan pada hurufA, B, C, atau D yang Anda anggap benar pada lembarjawaban/
- .
1.
Y
Isl kutipan artikel tersebut adalah
.... A. Batik paling diminati
B. Ragam batik Indonesia
C. Batik Pedalaman di Jawa
D. Pesona batik nusantara
3.
UAS Genap/ Bahasa Indonesia Kelas IX /2012
1
,
Tujusn penulisan srttkel tersebut adalah ....
A. Menjelasksn kehidupan orang Baduy
B. Menyampsikan keadssn kehidupan
C, Menje!asksn kehidupan di pedesaan
D. Menyampaikan pola hidup sederhsna
,
Pertsnyaan yang jawabannya terdapat pada artikel
tersebut ada!ah ...
A. Berapa jumlah huruf bahasa Sasak?
B. Apa Mama suku asli di Pulau
Lombok?
C. Slaps yang menemukan Pulau
Lombok? D. Berapa jumlah penduduk
Pulau Lombok?
Bacalah kutipan artikel berikut!
Cermet! label berikut!
Tabel Tingkat Pendidikan Penduduk
,
.
A, messiah
C. waktu
B. peristiwa
D. tempat
Persamaan isl kedua kutipan artikel tersebut adalah ..,.
Cermet! grafik berikut!
Pertumbuhan Kebutuhan Minyak Ounia Outs bare! per hari)
Narasi label tersebut adalah ...
A. Penduduk yang pendidikannya S-1 paling banyak
jumlahnya.
B, Ada pengaruh antara jumlah penduduk dengan
tingkat pendidikan.
C. Semakin tinggi jenjang pendidikan, semakin sedikit
jumlahnya.
D. Tingkat pendidikan seseorang dipengaruhi ,oleh
tingkat kesejahteraan.
90.0
67.5
45.0
~ 9.
22.5
~
O
Simpulan isi grafik tersebut ada!ah ...
A. Kebutuhan minyak dunia selama !ima tahun
mengslarni penurunan.
Cermet! began berikut!
B, Terjadi peningkatan dan penurunan kebutuhan
minyak dunis.
C, Tingginya permintaan membuat harga minyak
UAS Genapt Bahasa Indonesia Kelas IX /2012
dunia meningkat.
D. Kebutuhan minyak dunia selama lima tahun
mengalami peningkatan.
Cermati tsbel berikut!
Marga Telur Ayam dan Jumlah Permintaan
1.
2.
3.
4.
Rp8.850,0O
Rp9.250,00
RplO.550,0O
Rpll.050,00
4 kg
3 kg
1,5 kg
1 kg
tabel tersebut adalah ...
Semakin mahal harga telur ayam, semakin sedikit
jumlah permintaan.
B. Kenaikan harga telur ayam Karena jumlah
permintaan meningkat.
C. Menjelang hart raya, kebutuhan telur mengalami
penurunan.
D. Terjadi keseimbangan antara kenaikan harga
dengan jumlah permintaan.
|Si
A.
KutipanI
Kutipan II
spiritual menjadi masyarakat
materialistis, den secera fisik
perubahan budaya masyarakat
telah mengubah ekologi. Olen
Karena itu, Pemerintah Provinsi
Bali akan mengembalikan
kebijakan satu pintu deism
pengembangan
pariwisata,
menyusul
kesepakatan
bersama anterkabupaten/ kota.
ditutup, Jumat (27/3) kemarin
dibuka kembali. Sebagaimana
tahun-tahun
sebelumnya,
Sanders Ngurah Raj ditutup
seat
berlangsungnya
hart
rays Nyepi di Bali. Selama
satu hari penuh, penerbangan
internasional dan domestik
dihentikan atau dialihkan ke
bandara lain.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6
7
8.
Tingkat Pendidikan
Penduduk tamat SD/sederajat
Penduduk tamat SLTP/sederajat
Penduduk tarns!SLTA/sederajat
Penduduk tamat D-1
Penduduk tamat D-2
Penduduk tarns!D-3
Penduduk tamat S-1
Penduduk tamat S-2
Jum!ah
205 orang
722 orang
671 orang
23 Drano
45 orang
43 orang
55 orang
5 orang
B. Mengapa perpustakaan digital sangat diperlukan
keberadaannya di sekolah-sekolah?
C. Bagaimana peran perpustakaan digital deism
menunjang kegiatan pembelajaran?
D. Di mans terdapat perpustakaan digital yang dapat
menunjang kegiatan pembelajaran?
Bacalah rumusan mesa/ahberikutl
Identifikasi masalah karya ilmiah
Banyak tersedia tempurung kelapa
Tempurung kelapa Velum dimanfaatkan
Latar belakang karya ilmiah yang sesuai dengan
identifikasi masalah tersebut adalah ...
A. Tempurung kelapa hanya digunakan sebagai
pengganti kayu baker. Apabila tidak ada usaha
menjadikannya bahan kerajinan maka tempurung
kelapa tetap saja tidak bernilai jual,
B. Tempurung kelapa apabila dibuat sebagai bahan
dasar kerajinan dapat memiliki ni!ai jual yang
lebih tinggi. Oleh sebab itu, perlu tangan terampil
dalam menangani peluang ini,
C. Tempurung kelapa selama ini hanya digunakan
sebagai pengganti kayu Dakar. Jika dimanfaatkan
dan dibuat kerajinan akan bemilai jual. Hal inilah
yang akan diteliti lebih lanjut dalam karya ilmiah ini.
D, Berdasarkan basil penelitian, ternyata tempurung
kelapa dapat digunakan sebagai suve.nir dan
kancing baju. Tentunya hal ini sangat bermanfaat.
Bacalah later belakang karya ilmiah sederhanaberikut!
Beberapa pihak mengatakan bahwa pengajaran
sastra be/um memuaskan sehingga nilai UN mate
pelajaran Bahasa Indonesia masih di bawah
standar yang ditetapkan (Depdiknas, 2004:45). Untuk
meningkatkan nilai tersebut, perlu diadakan panel|flan
yang berkaitan dengan
pemahaman
siswa
terhadap unsur-unsur intrinsik cerpen.
Tujuan penulisan karya ilmiah sederhana tersebut
adalah ...
A. Mengetahui sejauh mana pemahaman siswa
terhadap unsur-unsur intrinsik cerpen.
B. Mendapatkan informasi tentang nilai UN mata
pelajaran Bahasa Indonesia di Indonesia.
C, Mengetahui guru Bahasa Indonesia yang
mengajarkan unsur-unsur intrinsik cerpen,
D. Memperoleh gambaran Cara guru mengajar
pelajaran Bahasa Indonesia di seko!ah.
Bacalah kesimpulan berikut!
Temuan penelitian menunjukkan bahwa Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran dapat meningkatkan
prestasi siswa,
Saran yang tepat berdasarkan kesimpulan tersebut
adalah ...
A. Guru
seyogyanya
menyiapkan
Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran.
B, Guru hendaknya menyampaikan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran kepada setiap slswa.
C. Guru hendaknya memahami karakteristik individu
setiap siswa,
D. Guru sebaiknya melakukan penelitian secara
cermat dan teliti.
3
14.
15.
16.
UAS Genap,Bahasa Indonesia KelasIX /2012
SEKOLAH MENENGAII PERTAMA (SMP)
YAIIUN PELAJ
2011/2012
Y
A
I
YAIIUN PELAJ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
BAHASAINBONESIA
IX/2
Senin, 19 Marat 2012
07.30 - 09.30 (120
menit)
Berdoalah sebelum mengerjakan soall
Tulis horner Ands pads lamber jawaban!
Periksalah dsn bscslsh soal-soal dengan tel(ti sebelum Ands menjswsbnys!
Dahuluksn sosl-sosl yang Ands anggap mudsh!
Kerjsksn padslamber jewaban yang disediekan!
Hitamksnbulstsn pads huruf jswaban yang Ands snggap benar dengan memskai pensil 28!
Apabila ada jawsbsn yang disnggap salah msks hapuslah jswsban yang salah tersebut
ssmpai kemudisn hitsmksnlsh bulatsn pads hur4f jawaban lain yang Ands anggap boner!
CONTOH:
A.
Sebelum dijawsb
ID
B. Sesudah dijawab
d
C. Sesudah diperbsiki
Y
A
II
U
N
Y
A
II
U
N
Y
AI
IU
N
P
YAI
Y
A
II
U
PETUNJUK KHUSUS:
Hitamkanlah bulatan pada hurufA, B, C, atau D yang Anda anggap benar pada lembarjawaban/
- .
1.
Y
Isl kutipan artikel tersebut adalah
.... A. Batik paling diminati
B. Ragam batik Indonesia
C. Batik Pedalaman di Jawa
D. Pesona batik nusantara
3.
UAS Genap/ Bahasa Indonesia Kelas IX /2012
1
,
Tujusn penulisan srttkel tersebut adalah ....
A. Menjelasksn kehidupan orang Baduy
B. Menyampsikan keadssn kehidupan
C, Menje!asksn kehidupan di pedesaan
D. Menyampaikan pola hidup sederhsna
,
Pertsnyaan yang jawabannya terdapat pada artikel
tersebut ada!ah ...
A. Berapa jumlah huruf bahasa Sasak?
B. Apa Mama suku asli di Pulau
Lombok?
C. Slaps yang menemukan Pulau
Lombok? D. Berapa jumlah penduduk
Pulau Lombok?
Bacalah kutipan artikel berikut!
Cermet! label berikut!
Tabel Tingkat Pendidikan Penduduk
,
.
A, messiah
C. waktu
B. peristiwa
D. tempat
Persamaan isl kedua kutipan artikel tersebut adalah ..,.
Cermet! grafik berikut!
Pertumbuhan Kebutuhan Minyak Ounia Outs bare! per hari)
Narasi label tersebut adalah ...
A. Penduduk yang pendidikannya S-1 paling banyak
jumlahnya.
B, Ada pengaruh antara jumlah penduduk dengan
tingkat pendidikan.
C. Semakin tinggi jenjang pendidikan, semakin sedikit
jumlahnya.
D. Tingkat pendidikan seseorang dipengaruhi ,oleh
tingkat kesejahteraan.
90.0
67.5
45.0
~ 9.
22.5
~
O
Simpulan isi grafik tersebut ada!ah ...
A. Kebutuhan minyak dunia selama !ima tahun
mengslarni penurunan.
Cermet! began berikut!
B, Terjadi peningkatan dan penurunan kebutuhan
minyak dunis.
C, Tingginya permintaan membuat harga minyak
UAS Genapt Bahasa Indonesia Kelas IX /2012
dunia meningkat.
D. Kebutuhan minyak dunia selama lima tahun
mengalami peningkatan.
Cermati tsbel berikut!
Marga Telur Ayam dan Jumlah Permintaan
1.
2.
3.
4.
Rp8.850,0O
Rp9.250,00
RplO.550,0O
Rpll.050,00
4 kg
3 kg
1,5 kg
1 kg
tabel tersebut adalah ...
Semakin mahal harga telur ayam, semakin sedikit
jumlah permintaan.
B. Kenaikan harga telur ayam Karena jumlah
permintaan meningkat.
C. Menjelang hart raya, kebutuhan telur mengalami
penurunan.
D. Terjadi keseimbangan antara kenaikan harga
dengan jumlah permintaan.
|Si
A.
KutipanI
Kutipan II
spiritual menjadi masyarakat
materialistis, den secera fisik
perubahan budaya masyarakat
telah mengubah ekologi. Olen
Karena itu, Pemerintah Provinsi
Bali akan mengembalikan
kebijakan satu pintu deism
pengembangan
pariwisata,
menyusul
kesepakatan
bersama anterkabupaten/ kota.
ditutup, Jumat (27/3) kemarin
dibuka kembali. Sebagaimana
tahun-tahun
sebelumnya,
Sanders Ngurah Raj ditutup
seat
berlangsungnya
hart
rays Nyepi di Bali. Selama
satu hari penuh, penerbangan
internasional dan domestik
dihentikan atau dialihkan ke
bandara lain.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6
7
8.
Tingkat Pendidikan
Penduduk tamat SD/sederajat
Penduduk tamat SLTP/sederajat
Penduduk tarns!SLTA/sederajat
Penduduk tamat D-1
Penduduk tamat D-2
Penduduk tarns!D-3
Penduduk tamat S-1
Penduduk tamat S-2
Jum!ah
205 orang
722 orang
671 orang
23 Drano
45 orang
43 orang
55 orang
5 orang
B. Mengapa perpustakaan digital sangat diperlukan
keberadaannya di sekolah-sekolah?
C. Bagaimana peran perpustakaan digital deism
menunjang kegiatan pembelajaran?
D. Di mans terdapat perpustakaan digital yang dapat
menunjang kegiatan pembelajaran?
Bacalah rumusan mesa/ahberikutl
Identifikasi masalah karya ilmiah
Banyak tersedia tempurung kelapa
Tempurung kelapa Velum dimanfaatkan
Latar belakang karya ilmiah yang sesuai dengan
identifikasi masalah tersebut adalah ...
A. Tempurung kelapa hanya digunakan sebagai
pengganti kayu baker. Apabila tidak ada usaha
menjadikannya bahan kerajinan maka tempurung
kelapa tetap saja tidak bernilai jual,
B. Tempurung kelapa apabila dibuat sebagai bahan
dasar kerajinan dapat memiliki ni!ai jual yang
lebih tinggi. Oleh sebab itu, perlu tangan terampil
dalam menangani peluang ini,
C. Tempurung kelapa selama ini hanya digunakan
sebagai pengganti kayu Dakar. Jika dimanfaatkan
dan dibuat kerajinan akan bemilai jual. Hal inilah
yang akan diteliti lebih lanjut dalam karya ilmiah ini.
D, Berdasarkan basil penelitian, ternyata tempurung
kelapa dapat digunakan sebagai suve.nir dan
kancing baju. Tentunya hal ini sangat bermanfaat.
Bacalah later belakang karya ilmiah sederhanaberikut!
Beberapa pihak mengatakan bahwa pengajaran
sastra be/um memuaskan sehingga nilai UN mate
pelajaran Bahasa Indonesia masih di bawah
standar yang ditetapkan (Depdiknas, 2004:45). Untuk
meningkatkan nilai tersebut, perlu diadakan panel|flan
yang berkaitan dengan
pemahaman
siswa
terhadap unsur-unsur intrinsik cerpen.
Tujuan penulisan karya ilmiah sederhana tersebut
adalah ...
A. Mengetahui sejauh mana pemahaman siswa
terhadap unsur-unsur intrinsik cerpen.
B. Mendapatkan informasi tentang nilai UN mata
pelajaran Bahasa Indonesia di Indonesia.
C, Mengetahui guru Bahasa Indonesia yang
mengajarkan unsur-unsur intrinsik cerpen,
D. Memperoleh gambaran Cara guru mengajar
pelajaran Bahasa Indonesia di seko!ah.
Bacalah kesimpulan berikut!
Temuan penelitian menunjukkan bahwa Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran dapat meningkatkan
prestasi siswa,
Saran yang tepat berdasarkan kesimpulan tersebut
adalah ...
A. Guru
seyogyanya
menyiapkan
Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran.
B, Guru hendaknya menyampaikan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran kepada setiap slswa.
C. Guru hendaknya memahami karakteristik individu
setiap siswa,
D. Guru sebaiknya melakukan penelitian secara
cermat dan teliti.
3
14.
15.
16.
UAS Genap,Bahasa Indonesia KelasIX /2012