T PK 1303355 Bibilography
DAFTAR PUSTAKA
Ali, Mohammad. (2011). Memahami Riset Perilaku dan Sosial. Bandung :
Pustaka Cendekia Utama.
Alwasilah, A. C. (2012). Pokoknya Kualitatif : Dasar-dasar Merancang dan
Melakukan Penelitian Kualitatif. Bandung : Dunia Pustaka Jaya.
Anderson, L. W. & Krathwohl. D.R. 2001. A Taxonomy for Learning, Teaching
and Assessing. New York. Longman.
Arifin, Zainal. 2011. Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung :
Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi dan Cepi Safruddin Abdul Jabar. (2010). Evaluasi Program
Pendidikan. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Beane, James A. (1996). Curriculum Integration : Designing The Core of
Democratic Education. New York and London: Teacher College
Press Columbia University.
Beauchamp, George A. (1975). Curriculum Theory. Wilmette, Illinois : The
KAGG Press
Bigge, Morris L. (1982). Learning Theories for Teacher. New York : Harper &
Row Publishers Inc.
Bingham, R. D. and Felbinger, C. L. (2002) Evaluation In Practice A
Methodological Approach. New York : Seven Bridges Press.
Creswell, J. W. (2009). Research Design : Qualitative, quantitative, and mixed
methods approaches. (edisi ketiga). Thousand Oaks : Sage.
Dahar, W. R. (2011). Teori-teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Erlangga.
Dakir. (2004). Perencanaan dan Pengembangan kurikulum. Jakarta : Rineka
Cipta.
Davidson, E. Jane. (2005). Evaluation Methodology Basic : The Nuts and Bolts of
Sound Evaluation. California : Sage Publication Inc.
Depdiknas. (2003).Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Biro Hukum dan
Organisasi Sekretariat Jendral Departemen Pendidikan Nasional.
Dick, Walter and Carey, Lou. (1978). The Systematic Design of Instruction.
Glenview, Illinois : Scott, Foresman and Company.
Drake, S. M. & Burns, R. C. (2004). Meeting Standards Through Integrated
Curriculum. Alexandria Virginia : ASCD.
Forgarty, Robin. (1991). How to Integrate the Curricula . Illinois : Skylight
Publishing Inc.
Bhakti Primafindiga Hermuttaqien, 2015
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
214
215
Fraenkel, J. R., Wallen, N. E. and Hyu, H. H. (2012). How to Design and
Evaluate Research in Education. New York : McGraw-Hill.
Gall, M. D., Gall, J. P. and Borg, W. R. (2010). Applying Educational Research.
Boston : Pearson Education Inc.
Hamalik, Oemar. (2012). Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Hamalik, Oemar. (2008). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Hasan, S. Hamid. (2008). Evaluasi Kurikulum. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Hasibuan, Lias. (2010). Kurikulum dan Pemikiran Pendidikan. Jakarta : Gaung
Persada.
Hurlock, Elizabeth B. (2004). Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan
Sepanjang rentang kehidupan. Jakarta : Penerbit Erlangga.
Kadir, Abdul dan Asrohah, Hanun. (2014). Pembelajaran Tematik. Jakarta : PT
RajaGrafindo Persada.
Kemendikbud. (2013). Materi Pelatihan Guru : Implementasi Kurikulum 2013.
Jakarta.
Kunandar. (2010). Guru Profesional, Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru; Jakarta :
PT RajaGrafindo Persada.
Mager, Robert F. (1975).Preparing Instructional Objectives.California : Fearon
Publishers, Inc.
Marini, Arita. (2014). Manajemen Sekolah Dasar . Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Majid, Abdul dan Rochman, Chaerul. (2014). Pendekatan Ilmiah dalam
Implementasi Kurikulum 2013. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Majid, Abdul. (2014). Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Miller, John P and Seller Wayne. (1985). Curriculum Perspectives and Practice.
New York : Longman Inc.
Moleong, Lexy J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif; Edisi Revisi, Bandung
: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2013).
Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013.
Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2010). Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan;
Kemandirian Guru Dan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Mulyasa, E. (2009). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan; Sebuah Panduan
Praktis. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Bhakti Primafindiga Hermuttaqien, 2015
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
216
Mudyaharjo, Redja. (2001). Landasan-Landasan Filosofis Pendidikan. Bandung:
Fakultas Ilmu Pendidikan UPI.
Oliva, Peter F. dan Gordon, William R . (2013). Developing the Curriculum. New
York : Pearson Education, Inc.
Ornstein, A.C. and Hunkins, F. P. (2004). Curriculum : Foundation, Principles,
and Issues. New York : Pearson Education, Inc
Parkay, Forrest W., Hass, G.J. dan Anctil, E. J. (2010). Curriculum Leadership.
Boston : Pearson Education, Inc
Prastowo, Andi. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Tematik. Jogjakarta : Diva
Press.
Prawiradilaga, Dewi Salma. 2008. Prinsip Disain Pembelajaran. Jakarta :
Kencana Prenada Media Group.
Print, Murray.(1993). Curriculum Development and Design. Sydney : Allen &
Unwin
Royse, David. (2006). Program Evaluation an Introduction. Belmont : Thomson
Corporation.
Rusman. (2013). Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Rusman. (2012). Manajemen Kurikulum. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Rusman. (2015). Pembelajaran Tematik Terpadu : Teori, Praktik dan Penilaian.
Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Santrock, John W. (2011). Masa Perkembangan Anak. Jakarta : Salemba
Humanika.
Sanjaya, Wina. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group.
Saylor, J.G., Alexander, W.M., and A.J. Lewis (1981). Curriculum Planning for
Better Teaching and Learning. New York: Holt Renehart and
Winston.
Sudjana, Nana. (2013). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung : PT.
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif,
kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung : Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2013). Pengembangan Kurikulum Teori dan
Praktek. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung :
PT Remaja Rosdakarya.
Bhakti Primafindiga Hermuttaqien, 2015
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
217
Sundayana, Wachyu. (2014). Pembelajaran Berbasis Tema . Jakarta : Penerbit
Erlangga.
Suparlan. (2011). Tanya Jawab Pengembangan Kurikulum Dan Materi
Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara.
Stufflebeam, Daniel L. dkk (2000). Evaluation Models ; Viewpoints On
Educational And Human Services Evaluation. Norwell : Kluwer
Academic Publisher Group.
Stufflebeam, D. L. and Shinkfield, A.J. (1988). Systematic Evaluation. Boston :
Kluwer-Nijhoff Publishing.
Stake, R, E. (1967). The Countenance of Educational Evaluation. Teachers
College Record.
Taba, Hilda. (1962).Curriculum Development, Theory and Practice. New York :
Harcourt, Brace & World, Inc,
Tim Pengembang MKDK Kurikulum dan Pembelajaran. (2011). Kurikulum dan
Pembelajaran. Jakarta : Raja Grafindo Persada
Trianto. (2010). Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik; Jakarta : Prestasi
Pustaka.
Trianto. (2013). Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik; Jakarta :
Kencana.
Tyler, Ralph W. (1949). Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago
: The University of Chicago Press.
Wahyudin, Dinn. (2014). Manajemen Kurikulum. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Zais,R.S .(1976). Curriculum : Principles and Foundations. New York : Harper &
Row Publishers.
Peraturan Perundangan :
Peraturan Rektor UPI Nomor 4518/UN40/HK/2014 Tentang Pedoman Penulisan
Karya Ilmiah UPI Tahun Akademik 2014/2015.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 103
Tahun 2014 Tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar dan
Pendidikan Menengah.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 104
Tahun 2014 Tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 160
Tahun 2014 Tentang Pemberlakukan Kurikulum 2006 dan
Kurikulum 2013.
Bhakti Primafindiga Hermuttaqien, 2015
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
218
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 81 A
Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 57 Tahun
2014 Tentang Kurikulum 2013 Sekolah Dasar/Madrasa Ibtidaiyah.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen.
Sumber On-line :
http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/viewFile/1371/pdf.[Diakses
tanggal 01-02-2015]
http://education.illinois.edu/circe/Publications/countenance.pdf[Diakses
01-02-2015]
tanggal
http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/disertasi/article/view/10880[Diakses
tanggal 01-02-2015]
http://bhaktiprima.blogspot.com/2012/10/model-evaluasi-countenance-stake.html.
[Diakses tanggal 03-02- 2015].
http://education.illinois.edu/circe/publications/Countenance.pdf. [Diakses tanggal
03-02- 2015]
http://www.republika.co.id/berita/pendidikan/education/14/12/08/ng9ti5-bandungberniat-pertahankan-kurikulum-2013.[ Diakses tanggal 05-02- 2015]
http://www.rmoljabar.com/read/2015/01/24/5553/Disdik-Kota-Bandung-SiapSosialisasikan-Kembali-K13-.[ Diakses tanggal 05-02- 2015]
http://www.ifets.info/journals/5_3/deepwell.pdf [Diakses 2 Oktober 2014].
http://journalarticle.ukm.my/6780/1/IJIT_Vol_4_Dec_2013_2_14-21.pdf.
[Diakses 10 Oktober 2014]
http://journal.uny.ac.id/index.php/jpakun/article/view/940/750
September 2014].
[Diakses
19
Reverensi Jurnal :
Deepwell. F. (2002). Towards Capturing Complexity: An Interactive Framework
For Institutional Evaluation. 5 (3), hlm.83-90.
Delfy, R dan Wahyuni, K. (2007). Kinerja Guru Dalam Melaksanakan
Pembelajaran Di Kelas. Jurnal Pendidikan, 8 (2), hlm. 110-116.
Masithoh, Ita. (2011). Implementasi Model Countenance-Stake pada Evaluasi
Program Pendampingan Lesson Study dalam Pembelajaran
Tematik di KKG Gugus IV Citangkil. Tesis.
Bhakti Primafindiga Hermuttaqien, 2015
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
219
Sanjaya, B. dan Lubis, M. A. (2013). Evaluation on the implementation of KTSP
curriculum based on stake’s countenance model in Arabic subject
in
the
Madrasah
Aliyah
GUPPI
Kota
Jambi
2012/2013. International Journal of Islamic Thought ( IJIT ), 4 (1),
hlm. 14-21.
Siswanto. (2009). Penerapan Model Evaluasi Stake (Countenance) Untuk
Mengevaluasi Pembelajaran Dasar - Dasar Akuntansi. Jurnal
Pendidikan Akuntansi Indonesia, 7 (1), hlm. 10 – 17.
Stake, Robert E. (1967) The Coutenance Of Educational Evaluation.
Wahyuni, Ika Pristy. (2012). Evaluasi Implementasi Cases Based Learning Dan
Direct Instruction Dalam Mata Kuliah Accounting Software
“Myob” Berdasarkan Stake’s Countenance Model. Jurnal FKIP
UNS, 1 (1), hlm. 1-10.
Bhakti Primafindiga Hermuttaqien, 2015
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ali, Mohammad. (2011). Memahami Riset Perilaku dan Sosial. Bandung :
Pustaka Cendekia Utama.
Alwasilah, A. C. (2012). Pokoknya Kualitatif : Dasar-dasar Merancang dan
Melakukan Penelitian Kualitatif. Bandung : Dunia Pustaka Jaya.
Anderson, L. W. & Krathwohl. D.R. 2001. A Taxonomy for Learning, Teaching
and Assessing. New York. Longman.
Arifin, Zainal. 2011. Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung :
Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi dan Cepi Safruddin Abdul Jabar. (2010). Evaluasi Program
Pendidikan. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Beane, James A. (1996). Curriculum Integration : Designing The Core of
Democratic Education. New York and London: Teacher College
Press Columbia University.
Beauchamp, George A. (1975). Curriculum Theory. Wilmette, Illinois : The
KAGG Press
Bigge, Morris L. (1982). Learning Theories for Teacher. New York : Harper &
Row Publishers Inc.
Bingham, R. D. and Felbinger, C. L. (2002) Evaluation In Practice A
Methodological Approach. New York : Seven Bridges Press.
Creswell, J. W. (2009). Research Design : Qualitative, quantitative, and mixed
methods approaches. (edisi ketiga). Thousand Oaks : Sage.
Dahar, W. R. (2011). Teori-teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Erlangga.
Dakir. (2004). Perencanaan dan Pengembangan kurikulum. Jakarta : Rineka
Cipta.
Davidson, E. Jane. (2005). Evaluation Methodology Basic : The Nuts and Bolts of
Sound Evaluation. California : Sage Publication Inc.
Depdiknas. (2003).Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Biro Hukum dan
Organisasi Sekretariat Jendral Departemen Pendidikan Nasional.
Dick, Walter and Carey, Lou. (1978). The Systematic Design of Instruction.
Glenview, Illinois : Scott, Foresman and Company.
Drake, S. M. & Burns, R. C. (2004). Meeting Standards Through Integrated
Curriculum. Alexandria Virginia : ASCD.
Forgarty, Robin. (1991). How to Integrate the Curricula . Illinois : Skylight
Publishing Inc.
Bhakti Primafindiga Hermuttaqien, 2015
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
214
215
Fraenkel, J. R., Wallen, N. E. and Hyu, H. H. (2012). How to Design and
Evaluate Research in Education. New York : McGraw-Hill.
Gall, M. D., Gall, J. P. and Borg, W. R. (2010). Applying Educational Research.
Boston : Pearson Education Inc.
Hamalik, Oemar. (2012). Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Hamalik, Oemar. (2008). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Hasan, S. Hamid. (2008). Evaluasi Kurikulum. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Hasibuan, Lias. (2010). Kurikulum dan Pemikiran Pendidikan. Jakarta : Gaung
Persada.
Hurlock, Elizabeth B. (2004). Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan
Sepanjang rentang kehidupan. Jakarta : Penerbit Erlangga.
Kadir, Abdul dan Asrohah, Hanun. (2014). Pembelajaran Tematik. Jakarta : PT
RajaGrafindo Persada.
Kemendikbud. (2013). Materi Pelatihan Guru : Implementasi Kurikulum 2013.
Jakarta.
Kunandar. (2010). Guru Profesional, Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru; Jakarta :
PT RajaGrafindo Persada.
Mager, Robert F. (1975).Preparing Instructional Objectives.California : Fearon
Publishers, Inc.
Marini, Arita. (2014). Manajemen Sekolah Dasar . Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Majid, Abdul dan Rochman, Chaerul. (2014). Pendekatan Ilmiah dalam
Implementasi Kurikulum 2013. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Majid, Abdul. (2014). Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Miller, John P and Seller Wayne. (1985). Curriculum Perspectives and Practice.
New York : Longman Inc.
Moleong, Lexy J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif; Edisi Revisi, Bandung
: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2013).
Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013.
Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2010). Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan;
Kemandirian Guru Dan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Mulyasa, E. (2009). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan; Sebuah Panduan
Praktis. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Bhakti Primafindiga Hermuttaqien, 2015
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
216
Mudyaharjo, Redja. (2001). Landasan-Landasan Filosofis Pendidikan. Bandung:
Fakultas Ilmu Pendidikan UPI.
Oliva, Peter F. dan Gordon, William R . (2013). Developing the Curriculum. New
York : Pearson Education, Inc.
Ornstein, A.C. and Hunkins, F. P. (2004). Curriculum : Foundation, Principles,
and Issues. New York : Pearson Education, Inc
Parkay, Forrest W., Hass, G.J. dan Anctil, E. J. (2010). Curriculum Leadership.
Boston : Pearson Education, Inc
Prastowo, Andi. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Tematik. Jogjakarta : Diva
Press.
Prawiradilaga, Dewi Salma. 2008. Prinsip Disain Pembelajaran. Jakarta :
Kencana Prenada Media Group.
Print, Murray.(1993). Curriculum Development and Design. Sydney : Allen &
Unwin
Royse, David. (2006). Program Evaluation an Introduction. Belmont : Thomson
Corporation.
Rusman. (2013). Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Rusman. (2012). Manajemen Kurikulum. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Rusman. (2015). Pembelajaran Tematik Terpadu : Teori, Praktik dan Penilaian.
Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Santrock, John W. (2011). Masa Perkembangan Anak. Jakarta : Salemba
Humanika.
Sanjaya, Wina. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group.
Saylor, J.G., Alexander, W.M., and A.J. Lewis (1981). Curriculum Planning for
Better Teaching and Learning. New York: Holt Renehart and
Winston.
Sudjana, Nana. (2013). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung : PT.
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif,
kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung : Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2013). Pengembangan Kurikulum Teori dan
Praktek. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung :
PT Remaja Rosdakarya.
Bhakti Primafindiga Hermuttaqien, 2015
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
217
Sundayana, Wachyu. (2014). Pembelajaran Berbasis Tema . Jakarta : Penerbit
Erlangga.
Suparlan. (2011). Tanya Jawab Pengembangan Kurikulum Dan Materi
Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara.
Stufflebeam, Daniel L. dkk (2000). Evaluation Models ; Viewpoints On
Educational And Human Services Evaluation. Norwell : Kluwer
Academic Publisher Group.
Stufflebeam, D. L. and Shinkfield, A.J. (1988). Systematic Evaluation. Boston :
Kluwer-Nijhoff Publishing.
Stake, R, E. (1967). The Countenance of Educational Evaluation. Teachers
College Record.
Taba, Hilda. (1962).Curriculum Development, Theory and Practice. New York :
Harcourt, Brace & World, Inc,
Tim Pengembang MKDK Kurikulum dan Pembelajaran. (2011). Kurikulum dan
Pembelajaran. Jakarta : Raja Grafindo Persada
Trianto. (2010). Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik; Jakarta : Prestasi
Pustaka.
Trianto. (2013). Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik; Jakarta :
Kencana.
Tyler, Ralph W. (1949). Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago
: The University of Chicago Press.
Wahyudin, Dinn. (2014). Manajemen Kurikulum. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Zais,R.S .(1976). Curriculum : Principles and Foundations. New York : Harper &
Row Publishers.
Peraturan Perundangan :
Peraturan Rektor UPI Nomor 4518/UN40/HK/2014 Tentang Pedoman Penulisan
Karya Ilmiah UPI Tahun Akademik 2014/2015.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 103
Tahun 2014 Tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar dan
Pendidikan Menengah.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 104
Tahun 2014 Tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 160
Tahun 2014 Tentang Pemberlakukan Kurikulum 2006 dan
Kurikulum 2013.
Bhakti Primafindiga Hermuttaqien, 2015
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
218
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 81 A
Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 57 Tahun
2014 Tentang Kurikulum 2013 Sekolah Dasar/Madrasa Ibtidaiyah.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen.
Sumber On-line :
http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/viewFile/1371/pdf.[Diakses
tanggal 01-02-2015]
http://education.illinois.edu/circe/Publications/countenance.pdf[Diakses
01-02-2015]
tanggal
http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/disertasi/article/view/10880[Diakses
tanggal 01-02-2015]
http://bhaktiprima.blogspot.com/2012/10/model-evaluasi-countenance-stake.html.
[Diakses tanggal 03-02- 2015].
http://education.illinois.edu/circe/publications/Countenance.pdf. [Diakses tanggal
03-02- 2015]
http://www.republika.co.id/berita/pendidikan/education/14/12/08/ng9ti5-bandungberniat-pertahankan-kurikulum-2013.[ Diakses tanggal 05-02- 2015]
http://www.rmoljabar.com/read/2015/01/24/5553/Disdik-Kota-Bandung-SiapSosialisasikan-Kembali-K13-.[ Diakses tanggal 05-02- 2015]
http://www.ifets.info/journals/5_3/deepwell.pdf [Diakses 2 Oktober 2014].
http://journalarticle.ukm.my/6780/1/IJIT_Vol_4_Dec_2013_2_14-21.pdf.
[Diakses 10 Oktober 2014]
http://journal.uny.ac.id/index.php/jpakun/article/view/940/750
September 2014].
[Diakses
19
Reverensi Jurnal :
Deepwell. F. (2002). Towards Capturing Complexity: An Interactive Framework
For Institutional Evaluation. 5 (3), hlm.83-90.
Delfy, R dan Wahyuni, K. (2007). Kinerja Guru Dalam Melaksanakan
Pembelajaran Di Kelas. Jurnal Pendidikan, 8 (2), hlm. 110-116.
Masithoh, Ita. (2011). Implementasi Model Countenance-Stake pada Evaluasi
Program Pendampingan Lesson Study dalam Pembelajaran
Tematik di KKG Gugus IV Citangkil. Tesis.
Bhakti Primafindiga Hermuttaqien, 2015
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
219
Sanjaya, B. dan Lubis, M. A. (2013). Evaluation on the implementation of KTSP
curriculum based on stake’s countenance model in Arabic subject
in
the
Madrasah
Aliyah
GUPPI
Kota
Jambi
2012/2013. International Journal of Islamic Thought ( IJIT ), 4 (1),
hlm. 14-21.
Siswanto. (2009). Penerapan Model Evaluasi Stake (Countenance) Untuk
Mengevaluasi Pembelajaran Dasar - Dasar Akuntansi. Jurnal
Pendidikan Akuntansi Indonesia, 7 (1), hlm. 10 – 17.
Stake, Robert E. (1967) The Coutenance Of Educational Evaluation.
Wahyuni, Ika Pristy. (2012). Evaluasi Implementasi Cases Based Learning Dan
Direct Instruction Dalam Mata Kuliah Accounting Software
“Myob” Berdasarkan Stake’s Countenance Model. Jurnal FKIP
UNS, 1 (1), hlm. 1-10.
Bhakti Primafindiga Hermuttaqien, 2015
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu