S PPB 1001610 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
ABKIN. (2008). Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan
dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : Departemen
Pendidikan Nasional.
Arikunto, Suharsimi. ( 2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek,
Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.
Burn, R.B. (1993). Konsep Diri : Teori, Pengukuran, Perkembangan dan Perilaku .
Jakarta : Arcan.
Calhoun, J.F. Acocella, J.R. (1990). Psychology of Adjustment and Human
Relationship . New York: McGraw-Hill, Inc.
Chaplin. (2004). KamusLengkapPsikologi. Jakarta :Rajawali Pers.
Corsini, Raymond J. (2002). The Dictiona r y of P sychology . New York :
Brunner-Routledge.
Creswell. John W. (2012). Research Design (Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed). Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Cronbach,L.J. (1963). Educational Psychology. New York : Harcourt, Brace &
World Inc.
Ellyzar, Zachra. (2010). Ilmuwan Cemas Perempuan Usia 7 Tahun Sudah Puber .
[online].Tersedia:http://gayahidup.inilah.com/read/detail/729561/URLTEENA
GE#.UkulksXuRnY. [01 Oktober 2013].
Eriany, Praharesti. (1978). Hubungan antara Penerimaan Diri dengan Prestasi Belajar
Siswa-siswa Kelas 2 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta : tidak
diterbitkan.
Fahrurrozi, Fajar. (2007). Konsep Diri Dalam Pencapaian Prestasi Belajar. Skripsi.
Bandung : Tidak diterbitkan.
Florentina, R.S.(2008). Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Penyesuaian Sosial
Siswa Kelas VIII SMP Santa Maria Fatima. Jurnal Psiko-Edukasi, Vol 6:2133.
Habsari, S. (2005). Bimbingan dan Konseling SMA untuk Kelas XI. Jakarta: Grasindo.
Mayang Wulan Sari,2014
Profil penerimaan diri remaja awal berdasarkan jenis kelamin dan korelasinya dengan capaian
prestasi belajar serta implikasinya bagi Bimbingan Dan Konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Hasan, Iqbal (2009). Analisis Data Penelitian Dengan Statistik. Jakarta: PT. Bumi
Aksara.
Havighurst, Robert J. (1978). Perkembangan Manusia dan Pendidikan . Jakarta :
Jemman.
Hawadi, R. A. (2007). Akselerasi. Jakarta: Grasindo.
Hejlle dan Ziegler. (1992). Personality Theories : Basic Assumption, Research, and
Application. 3rd Edition. New York : Mc Graw-Hill Publishing
Hurlock,Elizabeth B. (1978). Perkembangan Anak Jilid 1. Jakarta : Erlangga.
_________________. (1980). Psikologi perkembangan :
Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Erlangga.
Suatu
Pendekatan
_________________.(1993). Psikologi Perkembangan. Jakarta : Erlangga.
Irmayanti, Rima. (2011). Penggunaan Genogram untuk Mengembangkan
Kemampuan Perencanaan Karier Siswa Skripsi. Bandung: Tidak diterbitkan.
Jersild, A.T. (1958). The Psychology of
Company.
Adolescence. New York: Mc Millan
Kail,R.V. & Cavanaugh,J.C. (2000). Human Development : a Life Span View . New
York : John Wiley and Sons.
Makmun, A. S. (2003). Psikologi Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Matthew, D.W. (1993). The Accpetance Of SelfAnd Others. USA: North
CarolinaCooperative Extension. Vol 23 hlm 56-69.
Monks, F.J., Knoers,A.M.P., dan Haditono. (2001). Psikologi Perkembangan :
Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta : GMUP
Nadya, Aisha. (2013). Program Bimbingan dan Konseling Pribadi Sosial untuk
Meningkatkan Penerimaan Diri Fisik Peserta didik. Skripsi. Bandung: tidak
diterbitkan.
Mayang Wulan Sari,2014
Profil penerimaan diri remaja awal berdasarkan jenis kelamin dan korelasinya dengan capaian
prestasi belajar serta implikasinya bagi Bimbingan Dan Konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Peck,U. (1991). Perilaku Organisasi (Terjemahan :Agus Dharma) . Jakarta : PT.
Pustaka Binaman Pressindo.
Purnama, Setya H. (1993). Studi Hubungan Antara Prestasi Belajar dengan Sikap
Penerimaan Diri pada Siswa kelas III SMA Negeri 14 di Kotamadia
Semarang. Skripsi. Semarang : Tidak Diterbitkan.
Risman, E. (2005). Dewasanya Anak-anak Sekarang, Kelas 4 Sudah Haid & Mimpi
Basah. [online]. Tersedia: http://news.detik.com/read/ 2006/06/ 120015/
617550/10/dewasanya-anak-anak-sekarang-kelas-4-sudah-haid-mimpi-basah.
[Februari, 2014].
Riyani, Prabowo & Puspitawati. (2011). Psikologi Umum. Jakarta : Universitas
Gunadarma.
Rosidah. (2009). Program Pribadi Sosial Untuk Mengembangkan Konsep Diri Siswa
(Dikembangkan Berdasarkan Studi Terhadap Siswa Kelas VIIISMP Negeri 7
Bandung).Skripsi.Bandung: Tidak diterbitkan.
Rostini, Maulani N. (2010). Penerimaan Diri Remaja Obeis.Skripsi. Bandung : Tidak
Diterbikan.
Rubin, T.I (1975). Compassion and Self-Hate : An Alternative to Despair . New York
: Touchstone Book.
Ryff, C. D., Singer, B. (1996). Psychological Well-Being: Meaning, Measurement,
and Implication for Psychotherapy Research. Psychotherapy, Psychosomatic.
Special Article. 65, 14-23.
Sadli, S. (1987) . Di atas Empat Puluh Tahun. Jakarta : Sinar Harapan
Santrock, John W. (2006). Life Span Development. Jakarta : Erlangga
Schneiders. A.A., (1976). Personal adjustment and Mental Healt. New York: Holt,
Rinehart, and Winston.
Schultz, D. (1991). Psikologi Pertumbuhan: Model-Model Kepribadian
Sehat(Terjemahan Drs. Yustinus MSc.OFM). Yogyakarta : Kanisius.
Sawits, M.E. and Contanzo,P.R. (1989). Teori-teori Psikologi Sosial (Terjemahan
Sarwono, Sarlito). Jakarta : Rajawali.
Mayang Wulan Sari,2014
Profil penerimaan diri remaja awal berdasarkan jenis kelamin dan korelasinya dengan capaian
prestasi belajar serta implikasinya bagi Bimbingan Dan Konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Shepard, Lorie A. (1979). Self-acceptance: The Evaluative Component of the Self
concept Construct. Dalam American Educational Research Journal Sprin. Hlm
139-160. Colorado : University of Colorado.
Siegel, Sidney. (1994). Statistika Nonparametrik untuk Ilmu-ilmu Sosial. Jakarta : PT
Gramedia Pustaka Utama.
Sugiyono. (2004). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mixed
Metodhs). Bandung : Alfabeta.
_________________. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D .
Bandung : Alfabeta
Sukmadinata, N. S. (2003). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Surayabrata, Sumadi. (1975) Psikologi Pendidikan II. Yogyakarta : Rake Press.
Syah, Muhibbin. (2010). P sikologi P endidika n da n P endeka ta n Ba r u .
Bandung : Remaja Rosdakarya.
Sylviana, C. (1998). Motif Berprestasi pada Penderita Kanker Ditinjau dari
Penerimaan diri dan Dukungan Sosial. Skripsi. Semarang : Tidak diterbitkan
Sá¼€nchez dan Roda, M. D.(2003).Relationship Between Self Concept and Academic
Achievement in Primary Students. Journal of Research in Educational
Psychology and Psychopedagogy. Vol (1 (1), 95-120.2003.), h.2.
Tim. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta : Balai Pustaka.
Winkel.(2004). Psikologi Pengajaran.Yogyakarta :Media Abadi.
Winkel. (1983). Psikologi Pendidikan Dan Evaluasi Belajar. Jakarta : Gramedia.
Wiryo, Nuryono. (2012). Keefektivan Konseling Naratif Untuk Meningkatkan
Penerimaan Diri Peserta didik .Jurnal Psikologi Pendidikan dan bimbingan,
Vol. 13. No.1
Yuliana, Mamik. (2002). Penerimaan Diri pada Masa Dewasa Madya Ditinjau dari
Dukungan Sosial dan Jenis Kelamin. Skripsi. Tidak diterbitkan. Semarang :
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegipranata.
Mayang Wulan Sari,2014
Profil penerimaan diri remaja awal berdasarkan jenis kelamin dan korelasinya dengan capaian
prestasi belajar serta implikasinya bagi Bimbingan Dan Konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Yusuf, Syamsu. (2011). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja . Bandung:
Rosda.
Mayang Wulan Sari,2014
Profil penerimaan diri remaja awal berdasarkan jenis kelamin dan korelasinya dengan capaian
prestasi belajar serta implikasinya bagi Bimbingan Dan Konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
ABKIN. (2008). Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan
dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : Departemen
Pendidikan Nasional.
Arikunto, Suharsimi. ( 2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek,
Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.
Burn, R.B. (1993). Konsep Diri : Teori, Pengukuran, Perkembangan dan Perilaku .
Jakarta : Arcan.
Calhoun, J.F. Acocella, J.R. (1990). Psychology of Adjustment and Human
Relationship . New York: McGraw-Hill, Inc.
Chaplin. (2004). KamusLengkapPsikologi. Jakarta :Rajawali Pers.
Corsini, Raymond J. (2002). The Dictiona r y of P sychology . New York :
Brunner-Routledge.
Creswell. John W. (2012). Research Design (Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed). Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Cronbach,L.J. (1963). Educational Psychology. New York : Harcourt, Brace &
World Inc.
Ellyzar, Zachra. (2010). Ilmuwan Cemas Perempuan Usia 7 Tahun Sudah Puber .
[online].Tersedia:http://gayahidup.inilah.com/read/detail/729561/URLTEENA
GE#.UkulksXuRnY. [01 Oktober 2013].
Eriany, Praharesti. (1978). Hubungan antara Penerimaan Diri dengan Prestasi Belajar
Siswa-siswa Kelas 2 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta : tidak
diterbitkan.
Fahrurrozi, Fajar. (2007). Konsep Diri Dalam Pencapaian Prestasi Belajar. Skripsi.
Bandung : Tidak diterbitkan.
Florentina, R.S.(2008). Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Penyesuaian Sosial
Siswa Kelas VIII SMP Santa Maria Fatima. Jurnal Psiko-Edukasi, Vol 6:2133.
Habsari, S. (2005). Bimbingan dan Konseling SMA untuk Kelas XI. Jakarta: Grasindo.
Mayang Wulan Sari,2014
Profil penerimaan diri remaja awal berdasarkan jenis kelamin dan korelasinya dengan capaian
prestasi belajar serta implikasinya bagi Bimbingan Dan Konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Hasan, Iqbal (2009). Analisis Data Penelitian Dengan Statistik. Jakarta: PT. Bumi
Aksara.
Havighurst, Robert J. (1978). Perkembangan Manusia dan Pendidikan . Jakarta :
Jemman.
Hawadi, R. A. (2007). Akselerasi. Jakarta: Grasindo.
Hejlle dan Ziegler. (1992). Personality Theories : Basic Assumption, Research, and
Application. 3rd Edition. New York : Mc Graw-Hill Publishing
Hurlock,Elizabeth B. (1978). Perkembangan Anak Jilid 1. Jakarta : Erlangga.
_________________. (1980). Psikologi perkembangan :
Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Erlangga.
Suatu
Pendekatan
_________________.(1993). Psikologi Perkembangan. Jakarta : Erlangga.
Irmayanti, Rima. (2011). Penggunaan Genogram untuk Mengembangkan
Kemampuan Perencanaan Karier Siswa Skripsi. Bandung: Tidak diterbitkan.
Jersild, A.T. (1958). The Psychology of
Company.
Adolescence. New York: Mc Millan
Kail,R.V. & Cavanaugh,J.C. (2000). Human Development : a Life Span View . New
York : John Wiley and Sons.
Makmun, A. S. (2003). Psikologi Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Matthew, D.W. (1993). The Accpetance Of SelfAnd Others. USA: North
CarolinaCooperative Extension. Vol 23 hlm 56-69.
Monks, F.J., Knoers,A.M.P., dan Haditono. (2001). Psikologi Perkembangan :
Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta : GMUP
Nadya, Aisha. (2013). Program Bimbingan dan Konseling Pribadi Sosial untuk
Meningkatkan Penerimaan Diri Fisik Peserta didik. Skripsi. Bandung: tidak
diterbitkan.
Mayang Wulan Sari,2014
Profil penerimaan diri remaja awal berdasarkan jenis kelamin dan korelasinya dengan capaian
prestasi belajar serta implikasinya bagi Bimbingan Dan Konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Peck,U. (1991). Perilaku Organisasi (Terjemahan :Agus Dharma) . Jakarta : PT.
Pustaka Binaman Pressindo.
Purnama, Setya H. (1993). Studi Hubungan Antara Prestasi Belajar dengan Sikap
Penerimaan Diri pada Siswa kelas III SMA Negeri 14 di Kotamadia
Semarang. Skripsi. Semarang : Tidak Diterbitkan.
Risman, E. (2005). Dewasanya Anak-anak Sekarang, Kelas 4 Sudah Haid & Mimpi
Basah. [online]. Tersedia: http://news.detik.com/read/ 2006/06/ 120015/
617550/10/dewasanya-anak-anak-sekarang-kelas-4-sudah-haid-mimpi-basah.
[Februari, 2014].
Riyani, Prabowo & Puspitawati. (2011). Psikologi Umum. Jakarta : Universitas
Gunadarma.
Rosidah. (2009). Program Pribadi Sosial Untuk Mengembangkan Konsep Diri Siswa
(Dikembangkan Berdasarkan Studi Terhadap Siswa Kelas VIIISMP Negeri 7
Bandung).Skripsi.Bandung: Tidak diterbitkan.
Rostini, Maulani N. (2010). Penerimaan Diri Remaja Obeis.Skripsi. Bandung : Tidak
Diterbikan.
Rubin, T.I (1975). Compassion and Self-Hate : An Alternative to Despair . New York
: Touchstone Book.
Ryff, C. D., Singer, B. (1996). Psychological Well-Being: Meaning, Measurement,
and Implication for Psychotherapy Research. Psychotherapy, Psychosomatic.
Special Article. 65, 14-23.
Sadli, S. (1987) . Di atas Empat Puluh Tahun. Jakarta : Sinar Harapan
Santrock, John W. (2006). Life Span Development. Jakarta : Erlangga
Schneiders. A.A., (1976). Personal adjustment and Mental Healt. New York: Holt,
Rinehart, and Winston.
Schultz, D. (1991). Psikologi Pertumbuhan: Model-Model Kepribadian
Sehat(Terjemahan Drs. Yustinus MSc.OFM). Yogyakarta : Kanisius.
Sawits, M.E. and Contanzo,P.R. (1989). Teori-teori Psikologi Sosial (Terjemahan
Sarwono, Sarlito). Jakarta : Rajawali.
Mayang Wulan Sari,2014
Profil penerimaan diri remaja awal berdasarkan jenis kelamin dan korelasinya dengan capaian
prestasi belajar serta implikasinya bagi Bimbingan Dan Konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Shepard, Lorie A. (1979). Self-acceptance: The Evaluative Component of the Self
concept Construct. Dalam American Educational Research Journal Sprin. Hlm
139-160. Colorado : University of Colorado.
Siegel, Sidney. (1994). Statistika Nonparametrik untuk Ilmu-ilmu Sosial. Jakarta : PT
Gramedia Pustaka Utama.
Sugiyono. (2004). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mixed
Metodhs). Bandung : Alfabeta.
_________________. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D .
Bandung : Alfabeta
Sukmadinata, N. S. (2003). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Surayabrata, Sumadi. (1975) Psikologi Pendidikan II. Yogyakarta : Rake Press.
Syah, Muhibbin. (2010). P sikologi P endidika n da n P endeka ta n Ba r u .
Bandung : Remaja Rosdakarya.
Sylviana, C. (1998). Motif Berprestasi pada Penderita Kanker Ditinjau dari
Penerimaan diri dan Dukungan Sosial. Skripsi. Semarang : Tidak diterbitkan
Sá¼€nchez dan Roda, M. D.(2003).Relationship Between Self Concept and Academic
Achievement in Primary Students. Journal of Research in Educational
Psychology and Psychopedagogy. Vol (1 (1), 95-120.2003.), h.2.
Tim. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta : Balai Pustaka.
Winkel.(2004). Psikologi Pengajaran.Yogyakarta :Media Abadi.
Winkel. (1983). Psikologi Pendidikan Dan Evaluasi Belajar. Jakarta : Gramedia.
Wiryo, Nuryono. (2012). Keefektivan Konseling Naratif Untuk Meningkatkan
Penerimaan Diri Peserta didik .Jurnal Psikologi Pendidikan dan bimbingan,
Vol. 13. No.1
Yuliana, Mamik. (2002). Penerimaan Diri pada Masa Dewasa Madya Ditinjau dari
Dukungan Sosial dan Jenis Kelamin. Skripsi. Tidak diterbitkan. Semarang :
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegipranata.
Mayang Wulan Sari,2014
Profil penerimaan diri remaja awal berdasarkan jenis kelamin dan korelasinya dengan capaian
prestasi belajar serta implikasinya bagi Bimbingan Dan Konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Yusuf, Syamsu. (2011). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja . Bandung:
Rosda.
Mayang Wulan Sari,2014
Profil penerimaan diri remaja awal berdasarkan jenis kelamin dan korelasinya dengan capaian
prestasi belajar serta implikasinya bagi Bimbingan Dan Konseling
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu