Soal Evaluasi Smt. II Tapel 12,13
SOAL EVALUASI Ke 1
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek
5.1 Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau
radio
5.2 Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara
lisan
: Berita televisi atau radio, drama pendek
:
, Januari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Ujang si pencuri itu akhirnya ditangkap dan dipenjara. Tidak hanya Ujang yang dibenci,
seluruh keluarganyapun dibenci dan dikucilkan penduduk desanya.
Peribahasa yang tepat untuk pernyataan di atas ialah ........
2. Mengandung apakah daging dan kulit kelapa sawit?
Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah ........
3. Peraturan di kantor ini, setiap tamu yang datang wajib lapor kepada satpam.
Arti peraturan adalah ........
4. Orang yang mengatur jalannya sandiwara disebut ….
5. Percakapan dua orang atau lebih disebut ….
6. Suatu berita bias kita dengar melalui ….
7. Siapa yang naik pesawat terbang
Tanda baca yang tepat untuk kalimat di atas ialah .......
8. MENYESAL
Aku lalai di pagi hari
Beta lengah di masa muda
Kini hidup meracun hati
Miskin ilmu miskin harta
Puisi di atas bersajak ........
9. Pukul sembilan belas lebih tiga puluh menit. Penulisan satuan waktu yang benar untuk
kalimat di atas adalah .......
10. Tiap anggota koperasi wajib membayar .......
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
5.
karena nila setitik, rusak susu sebelanga.
minyak goring
ketetapan yang harus ditaati
sutradara
dialog
1.
2.
3.
4.
5.
radio atau televisi
tanda tanya
a, b, a, b
19.30
simpanan pokok
Score Penilaian : 100
Asemrudung,
Januari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 2
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan
berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi
: 6.1 Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara
perpisahan, perayaan ulang tahun, dll) dengan lafal,
intonasi dan sikap yang tepat.
: Berpidato, melaporkan isi buku yang dibaca, puisi anak
:
, Februari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Hafalkan pelajaran itu baik-baik
Tanda baca yang tepat untuk kalimat di atas adalah ........
2. Buku ini bukan buku matematika ....... buku IPS.
3. Petani sedang membajak sawah.
Kalimat di atas tersusun menurut pola ........
4. Anak-anak sedang mendengarkan jelas pak Guru.
Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas seharusnya .......
5. ................................................... ?
Paman berobat ke rumah sakit.
Pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas ialah .......
6. Ia membutuhkan uang untuk melengkapi laboratoriumnya.
Predikat kalimat di atas ialah ........
7. Banyak orang datang ke tanah lapang.
Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas seharusnya .......
8. Begitu perundingan berakhir beritanya langsung diumumkan.
Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas apabila diceraikan menurut suku katanya
menjadi ......
9. Pencuri itu dihukum supaya .......
Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas ialah .......
10. Irma pemenang lomba baca puisi.
Kalimat di atas kalau diubah menjadi kalimat tanya maka menjadi .......
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
5.
tanda seru
melainkan
S–P-K
penjelasan
ke mana paman berobat ?
6. membutuhkan
7. berdatangan
8. pe - run - ding – an
9. jera
10. Irmakah pemenang lomba baca puisi ?
Score Penilaian : 100
Asemrudung,
Februari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 3
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca
teks drama
: 7.1 Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca
intensif.
7.2 Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema,
jalan cerita dan amanat) dari teks drama anak
: Teks narasi, Teks diskripsi, drama anak
:
, Maret 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Mereka melihat-lihat keadaan ....... itu.
Kata umum bidang adat istiadat yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah .......
2. Kalimat yang menggunakan kata bermakna konotasi adalah .......
3. Kalimat yang mengandung kata bilangan pengumpul adalah ......
4. Bahasa Indonesia ditetapkan menjadi bahasa persatuan pada peristiwa ........
5. Udara di kota saya sejuk sekali.
Sinonim kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas adalah .......
6. Saya belum ...... berita itu.
7. Para pahlawan itu berjuang hanya ...... bambu runcing.
8. Kendaraan bermotor menimbulkan polusi udara.
Sinonim kata yang bergaris adalah ....
9. Adik bermain mobil-mobilan.
Kata yang bergaris bawah artinya ........
10. Jalannya cerita suatu drama juga disebut ….
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
5.
kain kebaya
otak dia memang sangat cemerlang
ketiga anak itu tampak rukun sekali
Sumpah Pemuda
nyaman
6. mendengar
7. bersenjatakan
8. pencemaran
9. bentuk seperti mobil
10. alur
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Maret 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 4
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis
dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi
: 8.1 Menyusun naskah pidato/sambutan (perpisahan, ulang
tahun, peraan sekolah, dll) dengan bahasa yang baik dan
benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan
8.2 Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata
sesuai dengan yang dituju
: Naskah pidato, Bahasa surat resmi
:
, April 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Pemerintah sedang menggalakkan ....... non migas ke luar negeri.
Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik pada kalimat di atas adalah .......
2. Yeyen menulis surat itu ...... memasukkan ke dalam sampul.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ........
3. Peristiwa yang menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia sebagai bahasa Nasional
adalah .......
4. Tukang jamu membawa dagangannya.
Kata yang khusus dari kata bergaris pada kalimat di atas adalah ......
5. Peserta upacara ...... kepala ketika mengheningkan cipta.
6. Anak itu menari dengan ......
Kata yang tepat untuk menyempurnakan kalimat di atas adalah .......
7. Ketika saya berangkat ke sekolah di perjalanan tiba tiba turun hujan.
Karena saya membawa payung, saya tidak kehujanan.
Kalimat yang tepat untuk mengungkapkan peristiwa itu adalah .......
8. Saat berpidato sesekali hendaklah melihat ….
9. Untuk mengawali pidato biasanya diawali dengan ucapan ….
10. Ciri utama surat resmi di antaranya adalah …..
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
5.
ekspor
lalu
Kongres Pemuda, 28-10-1928
menggendong
menundukkan
6. lemah gemulai
7. Apa jadinya jika saya tidak membawa payung ?
8. hadirin/audien
9. salam
10. nomor surat
Score Penilaian : 100
Asemrudung,
April 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 1
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Matematika
VI/ Genap
2012/2013
5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan
masalah
: 5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan
5.2 Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal.
5.3 Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau
kuantitas tertentu
: Operasi Hitung Pecahan
:
, Januari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1814
- 1138 = (n - 818 ) - 328 = ….
4
2. 0,375 ,
, 75%, 0,6. Urutan bilangan tersebut adalah ….
5
3
3.
x2 km - 75 m = ........ m
4
4. Agus mencoba melemparkan dua buah dadu secara bersama-sama 1 kali. Berapakah besar
kemungkinan akan muncul sisi jumlah 12?
2
5.
bila diubah menjadi pecahan decimal adalah ….
100
3
6. Kakak mempunyai
m pita yang akan dibuat hiasan, dan masing-masing hiasan
4
1
memerlukan
m pita. Hiasan yang akan dibuat oleh kakak adalah ….
4
7. Nilai angka 5 pada bilangan 2,567 adalah ….
25
8. Pecahan
bila disederhanakan menjadi ….
100
2 1 2
+ +
9.
= n. n= ….
12 6 4
3
10.
bila diubah pecahan decimal adalah ….
4
1.
Kunci Jawaban :
1
1.
184
2.
0,375 ; 0,6 ; 75 ;
3. 1.425 m
1
4.
36
5. 0,02
Score Penilaian : 100
4
5
6. 3 hiasan
7. 5 per puluhan
1
8.
4
5
9.
6
10. 0,75
Asemrudung,
Januari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 2
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
6.
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Matematika
VI/ Genap
2012/2013
5. Melakukan Operasi Hitung Pecahan dalam pemecahan
masalah
Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah
: 5.4 Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai
bentuk pecahan
5.5 Memecahkan masalah perbandingan dan skala
6.1 Membuat denah letak benda
: OPERASI HITUNG BILANGAN Pembuatan Skala Sistem
koordinat
:
, Februari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Perhatikan gambar di bawah !
C
2
D
-2
2
-2
B
A
Koordinat titik B dan D adalah … .
2. Diketahui skala pada peta adalah 1 : 1.000.000. Jika jarak dua kata pada peta adalah 1,5
cm, jarak dua kota tersebut sebenarnya adalah ….
3. Perbandingan volume mangkuk dan gelas adalah 15 : 8. Jika volume gelas 200 ml,
berapakah volume mangkuk?
4. Selisih umur kakek dan ibu 20 tahun. Perbandingan umur kakek dan ibu adalah 5 : 3.
Umur kakek adalah … tahun.
5. Budi menabung di Bank sebesar Rp. 50.000,00 dengan mendapat imbalan bunga sebesar
15% setahun. Setelah 4 tahun uang Budi menjadi ........
6. Jika jarum pada papan pusingan di bawah ini diputar 192 kali, maka besar kemungkinan
jarum berhenti di daerah hijau sebanyak ....
7. Dino menggambar sebuah gedung dengan skala 1 : 500. Jika tinggi gedung pada gambar
tersebut adalah 12 cm, berapa meter tinggi gedung itu sebenarnya?
8. Jarak dari kota Surabaya – Semarang adalah 360 km. Skala yang harus dibuat agar jarak
kedua kota tersebut dalam peta 20 cm adalah 1 : ...
9. Jarak dari kota A ke kota B adalah 5,3 km. Berapa meter jarak tersebut?
10. Apakah arti dari perbandingan 1 : 500 ?
Kunci Jawaban :
1. (-3, 1) dan (3, -2)
2. 1500 km
3. 375
4. 50 tahun
5. Rp. 80.000,00
Score Penilaian : 100
11. 24 kali
12. 60 m
13. 1: 18.000.000
14. 5.300 m
15. 1 cm di peta = 500 cm yang sebenarnya
Asemrudung, Februari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 3
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Matematka
VI/ Genap
2012/2013
7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
7.1 Menyajikan data ke bentuk table dan diagram gambar,
batang dan lingkaran
7.2 Menentukan rata-rata hitung (mean), modus, dan median
dari sekumpulan data
: Pengolahan data
:
, Maret 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Berikut ini adalah data hasil penjualan seorang pedagang buah selama satu minggu.
Senin
= 20 kg
Jumat
= 25 kg
Selasa
= 25 kg
Sabtu
= 45 kg
Rabu
= 30 kg
Minggu
= 60 kg
Kamis
= 40 kg
Berapa kilogram rata-rata penjualan per harinya?
2. Berikut ini data tinggi badan 20 orang siswa (dalam cm).
125, 130, 128, 128, 127, 132, 133, 135, 132, 129,
132, 133, 127, 128, 132, 136, 130, 131, 129, 132.
Sajikan data tersebut dalam bentuk tabel.
3. Berapakah modus dari soal nomor 2 di atas?
4.
Jumlah siswa terbanyak terjadi pada tahun .......
5. Dari diagram batang nomor 4 terdapat 3 tahun jumlah siswa yang sama yaitu tahun ….
6. Dari diagram batang nomor 4 tahun 1995 jumlah siswanya adalah ….
7.
Diagram batang di atas menunjukkan keadaan siswa kelas I s.d. VI. Berapakah selisih
siswa antara kelas IV dan kelas VI ........
8. Diagram batang di atas menunjukkan keadaan siswa kelas I s.d. VI. Berapakah jumlah siswa
kelas VI ........
9. Diagram batang di atas menunjukkan keadaan siswa kelas I s.d. VI. Kelas berapakah yang
jumlah siswanya sama?
10. Diagram batang di atas menunjukkan keadaan siswa kelas I s.d. VI. Berapakah jumlah siswa
antara kelas IV?
Kunci Jawaban :
1. 67 kg
2.
Tinggi Turus
Banyak
Badan
Siswa(Frekwensi)
(cm)
125
I
1
127
II
2
128
III
3
129
II
2
130
II
2
131
I
1
132
IIII I
5
133
II
2
135
I
1
136
I
1
Jml
20
3. 132
4. 1993
5. 1992, 1994, dan 1996
6. 150
7. 20
8. 50
9. Kelas II dan V
10. 35
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Maret 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 4
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Matematka
VI/ Genap
2012/2013
7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
7.3 Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi
dan terendah
7.4 Menafsirkan hasil pengolahan data
: Pengolahan data
:
, April 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
Untuk soal nomor 1 s.d 3
Hasil ulangan Matematika dari 9 siswa tercatat sebagai berikut.
9, 4, 6, 8, 5, 6, 6, 5, 7
Tafsirkanlah data tersebut di atas!
1. Nilai terendah dan nilai tertinggi;
2. Nilai rata-rata;
3. Nilai yang paling banyak diperoleh anak (nilai paling banyak muncul);
Untuk soal nomor 4 s.d 8
Jumlah siswa pada diagram di atas adalah 40 orang, maka :
4. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran matematika?
5. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran PPKn?
6. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran IPA?
7. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran IPS?
8. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran Bhs. Indonesia?
9. Nilai tengah suatu data juga disebut ….
10. Nilai yang sering banyak muncul disebut ….
Kunci Jawaban :
1. terendah 4 , tertinggi 9
6.
10
2.
3.
4.
5.
6,2
6
12
4
7. 6
8. 8
9. mean
10. modus
Score Penilaian : 100
Asemrudung, April 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 1
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
:
:
:
:
:
:
Materi Pokok
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energy
7.1 Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara
gaya dan gerak (model jungkat jungkit, katapel/model
traktor sederhana energi pegas)
7.2 Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan
energi listrik
o
o
o
o
o
o
Hari/Tanggal
:
Gaya dan gerak
Energi Listrik
Sumber energi listrik
Rangkaian Listrik
Konduktor dan isolator listrik
Perubahan energi listrik
, Januari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Gaya yang bekerja pada ketapel adalah gaya ….
2. Benada yang kita taruh di dalam rumah kita tidak bergeser dari tempatnya tanpa kita yang
menggeser, hal tersebut dipengaruhi adanya gaya ….
3. Generator adalah perubahan dari gaya … berubah menjadi gaya ….
4. Semakin kencang kita menarik karet ketapel, maka benda yang terlontar semakin ….
5. Rankaian listrik terbagi menjadi 3, yaitu rangkain …, …., dan ….
6. Rangkaian listrik yang dipasang di rumah-rumah menggunakan rangkaian ….
7. Benda yang dapat menghantarkan arus listrik disebut ….
8. Benda yang tidak dapat menghantarkan arus listrik disebut ….
9. Seterika adalah merupakan perubahan energy listrik menjadi ….
10. Benda yang dapat menimbulkan arus listrik disebut ….
Kunci Jawaban :
1.
2.
pegas
gravitasi bumi
6. parallel
7. konduktor
3.
4.
5.
gerak menjadi listrik
jauh
seri, parallel, dan campuran
8. isolator
9. panas
10. sumber listrik
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Januari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 2
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
:
:
:
:
:
:
Materi Pokok
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
8. Memahami pentingnya penghematan energi
8.1 Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi
dalam penghematannya dalam kehidupan sehari-hari
8.2 Membuat suatu karya/model yang menggunakan energi
listrik (bel listrik / alarm / model lampu lalu lintas / kapal
terbang / mobil-mobilan / model penerangan rumah)
o
o
o
Hari/Tanggal
:
Penggunaan alat-alat listrik
Penggunaan bahan bakar
Hemat energi
, Februari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Menyalakan lampu terus menerus adalah tindakan … energy.
2. Lampu yang tidak digunakan sebaiknya di ….
3. Alat untuk memutus dan menyambung arus listrik disebut ….
4. Penghematan energy listrik secara tidak langsung kita mengurangi ….
5. Energy listrik dalam kapasitas besar dihasilakn oleh ….
6. Alat untuk mencegah terjadinya hubungan arus pendek adalah ….
7. Bahan bakar diesel adalah ….
8. PLTA singkatan dari ….
9. Alat – alat listrik yang kita gunakan sebaiknya alat yang dapat …. Energy
10. Bahan bakar yang disubsidi oleh pemerintah adalah ….
Kunci Jawaban :
1. pemborosan
2. matikan
3. sakelar
6. sekering
7. solar
8. Pembangkit Listrik Tenaga Air
4. biaya
5. generator
9. menghemat
10. bensin
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Februari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 3
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi
bumi dalam tata surya
: 9.1 Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun
tata surya
9.2 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, revolusi bumi dan
revolusi bulan
:
Tata Surya
Gerakan Bumi dan Bulan
:
, Maret 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Planet merah adalah julukan dari planet ….
2. Meteor yang jatuh sampai permukaan bumi disebut ….
3. Benda –benda langit yang berotasi dan berevolusi sesuai garis edarnya disebut ….
4. Galaxy tempat keberadaan bumi adalah ….
5. Planet Saturnus mempunyai … lapisan cincin.
6. Komet sering disebut ….
7. Kala revolusi planet yang paling lama adalah planet ….
8. Salah satu akibat bumi berputar pada porosnya adalah ….
9. Bulan purnama merupakan saat bulan memasuki tanggal ….
10. Persamaan yang dimiliki oleh semua planet adalah ….
Kunci Jawaban :
1.
Mars
6.
bintang berekor
2.
3.
4.
5.
meteorit
tata surya
galaxy bima sakti
3
7.
8.
9.
10.
neptunus
siang dan malam
14
sama-sama bulat
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Maret 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 4
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi
bumi dalam tata surya
: 9.3 Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana
matahari
9.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender
Hijriah
: Gerhana bulan dan matahariSistem penanggalan
:
, April 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Pusat tata surya adalah ....
2. Kalender yang dihitung berdasarkan revolusi Bumi dinamakan . . . .
3. Bumi melakukan gerakan … dan ….
4. Tahun kabisat kalender Masehi jumlah harinya menjadi … hari.
5. Gerhana bulan terjadi jika kedudukan ....
6. Gerakan bumi berputar mengelilingi matahari disebut ....
7. Gerhana ada dua macam, yaitu gerhana … dan ….
8. Gerhana bulan terjadi ketika bulan memasuki bayangan ….
9. Gerhana matahari terjadi ketika matahari memasuki bayangan ….
10. Jumlah hari pada tahun Masehi adalah … hari.
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
matahari
masehi
rotasi dan revolusi
366
6.
7.
8.
9.
revolusi
matahari dan bulan
bumi
bulan
5.
bulan berada di antara bumi dan matahari
10. 365
Score Penilaian : 100
Asemrudung, April 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 1
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Sosial
VI/ Genap
2012/2013
2. Memahami gejala (peristiwa) di Indonesia dan sekitarnya
2.1 Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di
Indonesia dan negara tetangga
2.2 Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam
: - Gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara
tetangga
- Cara menghadapi bencana alam
:
, Januari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Gempa vulkanik merupakan gempa yang disebabkan oleh ….
2. Pada gunung berapi sering terjadi ….
3. Rangkaian pegunungan yang melintasi wilayah Indonesia barat adalah ….
4. Bencana tsunami disebabkan adanya gempa yang berpusat di ….
5. Gunung api yang terletak di selat sunda pernah meletus pada tahun 1883 bernama ….
6. Gempa terban adalah gempa yang diakibatkan oleh ….
7. Angin jatuh atau angin foh memiliki kekuatan ….
8. Gempa bumi yang diakibatkan adanya tabrakan lempengan bumi disebut gempa ….
9. Tanah longsor, banjir, dan gunung meletus akan …. Manusia
10. Apabila terjadi tsunami langkah yang paling tepat adalah ….
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
5.
aktifitas gunung berapi
gempa vulkanik
sirkum meditarian
dasar laut
gunung Krakatau
6.
7.
8.
9.
10.
reruntuhan
menghancurkan
tektonik
merugikan
mencari tempat yang lebih tinggi
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Januari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 2
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Sosial
VI/ Genap
2012/2013
3. Memahami peranan Indonesia di era globalisasi
3.1 Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi dan
dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan
Bangsa Indonesia
: Peranan Indonesia pada era globalisasi dan dampak positif
serta negatifnya terhadap keidupan bangsa Indonesia
:
, Februari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Globalisasi disebabkan adanya kemajuandi sektor ….
2. Siaran Televisi di luar negeri dapat diakses menggunakan ….
3. Dengan adanya globalisasi, perilaku masyarakat yang sebelumnya bersifat tradisional
akan berubah menjadi ….
4. Keamanan dan ketertiban suatu Negara akan timbul Negara lain untuk ….
5. Suatu daerah yang digunakan sebagai sentral industry disebut ….
6. Proses pelatihan tenaga kerja Indonesia oleh tenaga asing disebut ….
7. Sikap antisipasi terhadap globalisasi ditunjukkan oleh masyarakat yang bersifat ….
8. Suatu perusahaan dapat menawarkan barangnya melaui ….
9. Perusahaan asing yang menanamkan modalnya di suatu Negara disebut ….
10. Alat komunikasi yang dapat dibawa kemana kita suka adalah ….
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
tehnologi
parabola
modern
6.
7.
8.
training
statis /sementara
media/iklan
4.
5.
menanam modal/infestasi
kawasan industry
9. investor
10. Hp
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Februari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 3
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Sosial
VI/ Genap
2012/2013
3. Memahami peranan Indonesia di era globalisasi
3.2 Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesia
sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa
: Gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan
negara tetangga
:
, Maret 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. BUMN di Indonesia yang ditunjuk untuk mengelola eksport migas adalah ….
2. Bentuk kerjasama yang anggotanya terdiri dari beberapa Negara disebut ….
3. Salah satu Kabupaten di Jawa Tengah yang merupakan sentra kerajinan ukiran kayu
adalah ….
4. Kerjasama antara Indonesia dengan Singapura adalah kerjasama ….
5. Barang yang dapat digunakan dalam pembayaran internasional adalah ….
6. APEC dan ASEAN adalah salah satu contoh bentuk kerjasama ….
7. Perbedaan perdagangan dalam negeri dengan luar negeri adalah pada ….
8. Negara – Negara yang dapat menerima TKI dari Indonesia diantaranya adalah ….
9. Pengiriman barang ke luar negeri disebut ….
10. Kegiatan eksport import yang dilaksanakan suatu negara, maka Negara tersebut akan
dapat menambah ….
Kunci Jawaban :
1. PT. PERTAMINA
2. multirateral
6. regional
7. pembayarannya
3. Jepara
4. bilateral
5. valuta asing
8. Malaysia, Arab Saudi , dll
9. eksport
10. devisa
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Maret 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek
5.1 Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau
radio
5.2 Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara
lisan
: Berita televisi atau radio, drama pendek
:
, Januari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Ujang si pencuri itu akhirnya ditangkap dan dipenjara. Tidak hanya Ujang yang dibenci,
seluruh keluarganyapun dibenci dan dikucilkan penduduk desanya.
Peribahasa yang tepat untuk pernyataan di atas ialah ........
2. Mengandung apakah daging dan kulit kelapa sawit?
Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah ........
3. Peraturan di kantor ini, setiap tamu yang datang wajib lapor kepada satpam.
Arti peraturan adalah ........
4. Orang yang mengatur jalannya sandiwara disebut ….
5. Percakapan dua orang atau lebih disebut ….
6. Suatu berita bias kita dengar melalui ….
7. Siapa yang naik pesawat terbang
Tanda baca yang tepat untuk kalimat di atas ialah .......
8. MENYESAL
Aku lalai di pagi hari
Beta lengah di masa muda
Kini hidup meracun hati
Miskin ilmu miskin harta
Puisi di atas bersajak ........
9. Pukul sembilan belas lebih tiga puluh menit. Penulisan satuan waktu yang benar untuk
kalimat di atas adalah .......
10. Tiap anggota koperasi wajib membayar .......
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
5.
karena nila setitik, rusak susu sebelanga.
minyak goring
ketetapan yang harus ditaati
sutradara
dialog
1.
2.
3.
4.
5.
radio atau televisi
tanda tanya
a, b, a, b
19.30
simpanan pokok
Score Penilaian : 100
Asemrudung,
Januari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 2
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan
berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi
: 6.1 Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara
perpisahan, perayaan ulang tahun, dll) dengan lafal,
intonasi dan sikap yang tepat.
: Berpidato, melaporkan isi buku yang dibaca, puisi anak
:
, Februari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Hafalkan pelajaran itu baik-baik
Tanda baca yang tepat untuk kalimat di atas adalah ........
2. Buku ini bukan buku matematika ....... buku IPS.
3. Petani sedang membajak sawah.
Kalimat di atas tersusun menurut pola ........
4. Anak-anak sedang mendengarkan jelas pak Guru.
Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas seharusnya .......
5. ................................................... ?
Paman berobat ke rumah sakit.
Pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas ialah .......
6. Ia membutuhkan uang untuk melengkapi laboratoriumnya.
Predikat kalimat di atas ialah ........
7. Banyak orang datang ke tanah lapang.
Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas seharusnya .......
8. Begitu perundingan berakhir beritanya langsung diumumkan.
Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas apabila diceraikan menurut suku katanya
menjadi ......
9. Pencuri itu dihukum supaya .......
Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas ialah .......
10. Irma pemenang lomba baca puisi.
Kalimat di atas kalau diubah menjadi kalimat tanya maka menjadi .......
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
5.
tanda seru
melainkan
S–P-K
penjelasan
ke mana paman berobat ?
6. membutuhkan
7. berdatangan
8. pe - run - ding – an
9. jera
10. Irmakah pemenang lomba baca puisi ?
Score Penilaian : 100
Asemrudung,
Februari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 3
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca
teks drama
: 7.1 Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca
intensif.
7.2 Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema,
jalan cerita dan amanat) dari teks drama anak
: Teks narasi, Teks diskripsi, drama anak
:
, Maret 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Mereka melihat-lihat keadaan ....... itu.
Kata umum bidang adat istiadat yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah .......
2. Kalimat yang menggunakan kata bermakna konotasi adalah .......
3. Kalimat yang mengandung kata bilangan pengumpul adalah ......
4. Bahasa Indonesia ditetapkan menjadi bahasa persatuan pada peristiwa ........
5. Udara di kota saya sejuk sekali.
Sinonim kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas adalah .......
6. Saya belum ...... berita itu.
7. Para pahlawan itu berjuang hanya ...... bambu runcing.
8. Kendaraan bermotor menimbulkan polusi udara.
Sinonim kata yang bergaris adalah ....
9. Adik bermain mobil-mobilan.
Kata yang bergaris bawah artinya ........
10. Jalannya cerita suatu drama juga disebut ….
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
5.
kain kebaya
otak dia memang sangat cemerlang
ketiga anak itu tampak rukun sekali
Sumpah Pemuda
nyaman
6. mendengar
7. bersenjatakan
8. pencemaran
9. bentuk seperti mobil
10. alur
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Maret 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 4
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis
dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi
: 8.1 Menyusun naskah pidato/sambutan (perpisahan, ulang
tahun, peraan sekolah, dll) dengan bahasa yang baik dan
benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan
8.2 Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata
sesuai dengan yang dituju
: Naskah pidato, Bahasa surat resmi
:
, April 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Pemerintah sedang menggalakkan ....... non migas ke luar negeri.
Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik pada kalimat di atas adalah .......
2. Yeyen menulis surat itu ...... memasukkan ke dalam sampul.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ........
3. Peristiwa yang menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia sebagai bahasa Nasional
adalah .......
4. Tukang jamu membawa dagangannya.
Kata yang khusus dari kata bergaris pada kalimat di atas adalah ......
5. Peserta upacara ...... kepala ketika mengheningkan cipta.
6. Anak itu menari dengan ......
Kata yang tepat untuk menyempurnakan kalimat di atas adalah .......
7. Ketika saya berangkat ke sekolah di perjalanan tiba tiba turun hujan.
Karena saya membawa payung, saya tidak kehujanan.
Kalimat yang tepat untuk mengungkapkan peristiwa itu adalah .......
8. Saat berpidato sesekali hendaklah melihat ….
9. Untuk mengawali pidato biasanya diawali dengan ucapan ….
10. Ciri utama surat resmi di antaranya adalah …..
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
5.
ekspor
lalu
Kongres Pemuda, 28-10-1928
menggendong
menundukkan
6. lemah gemulai
7. Apa jadinya jika saya tidak membawa payung ?
8. hadirin/audien
9. salam
10. nomor surat
Score Penilaian : 100
Asemrudung,
April 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 1
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Matematika
VI/ Genap
2012/2013
5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan
masalah
: 5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan
5.2 Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal.
5.3 Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau
kuantitas tertentu
: Operasi Hitung Pecahan
:
, Januari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1814
- 1138 = (n - 818 ) - 328 = ….
4
2. 0,375 ,
, 75%, 0,6. Urutan bilangan tersebut adalah ….
5
3
3.
x2 km - 75 m = ........ m
4
4. Agus mencoba melemparkan dua buah dadu secara bersama-sama 1 kali. Berapakah besar
kemungkinan akan muncul sisi jumlah 12?
2
5.
bila diubah menjadi pecahan decimal adalah ….
100
3
6. Kakak mempunyai
m pita yang akan dibuat hiasan, dan masing-masing hiasan
4
1
memerlukan
m pita. Hiasan yang akan dibuat oleh kakak adalah ….
4
7. Nilai angka 5 pada bilangan 2,567 adalah ….
25
8. Pecahan
bila disederhanakan menjadi ….
100
2 1 2
+ +
9.
= n. n= ….
12 6 4
3
10.
bila diubah pecahan decimal adalah ….
4
1.
Kunci Jawaban :
1
1.
184
2.
0,375 ; 0,6 ; 75 ;
3. 1.425 m
1
4.
36
5. 0,02
Score Penilaian : 100
4
5
6. 3 hiasan
7. 5 per puluhan
1
8.
4
5
9.
6
10. 0,75
Asemrudung,
Januari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 2
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
6.
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Matematika
VI/ Genap
2012/2013
5. Melakukan Operasi Hitung Pecahan dalam pemecahan
masalah
Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah
: 5.4 Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai
bentuk pecahan
5.5 Memecahkan masalah perbandingan dan skala
6.1 Membuat denah letak benda
: OPERASI HITUNG BILANGAN Pembuatan Skala Sistem
koordinat
:
, Februari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Perhatikan gambar di bawah !
C
2
D
-2
2
-2
B
A
Koordinat titik B dan D adalah … .
2. Diketahui skala pada peta adalah 1 : 1.000.000. Jika jarak dua kata pada peta adalah 1,5
cm, jarak dua kota tersebut sebenarnya adalah ….
3. Perbandingan volume mangkuk dan gelas adalah 15 : 8. Jika volume gelas 200 ml,
berapakah volume mangkuk?
4. Selisih umur kakek dan ibu 20 tahun. Perbandingan umur kakek dan ibu adalah 5 : 3.
Umur kakek adalah … tahun.
5. Budi menabung di Bank sebesar Rp. 50.000,00 dengan mendapat imbalan bunga sebesar
15% setahun. Setelah 4 tahun uang Budi menjadi ........
6. Jika jarum pada papan pusingan di bawah ini diputar 192 kali, maka besar kemungkinan
jarum berhenti di daerah hijau sebanyak ....
7. Dino menggambar sebuah gedung dengan skala 1 : 500. Jika tinggi gedung pada gambar
tersebut adalah 12 cm, berapa meter tinggi gedung itu sebenarnya?
8. Jarak dari kota Surabaya – Semarang adalah 360 km. Skala yang harus dibuat agar jarak
kedua kota tersebut dalam peta 20 cm adalah 1 : ...
9. Jarak dari kota A ke kota B adalah 5,3 km. Berapa meter jarak tersebut?
10. Apakah arti dari perbandingan 1 : 500 ?
Kunci Jawaban :
1. (-3, 1) dan (3, -2)
2. 1500 km
3. 375
4. 50 tahun
5. Rp. 80.000,00
Score Penilaian : 100
11. 24 kali
12. 60 m
13. 1: 18.000.000
14. 5.300 m
15. 1 cm di peta = 500 cm yang sebenarnya
Asemrudung, Februari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 3
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Matematka
VI/ Genap
2012/2013
7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
7.1 Menyajikan data ke bentuk table dan diagram gambar,
batang dan lingkaran
7.2 Menentukan rata-rata hitung (mean), modus, dan median
dari sekumpulan data
: Pengolahan data
:
, Maret 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Berikut ini adalah data hasil penjualan seorang pedagang buah selama satu minggu.
Senin
= 20 kg
Jumat
= 25 kg
Selasa
= 25 kg
Sabtu
= 45 kg
Rabu
= 30 kg
Minggu
= 60 kg
Kamis
= 40 kg
Berapa kilogram rata-rata penjualan per harinya?
2. Berikut ini data tinggi badan 20 orang siswa (dalam cm).
125, 130, 128, 128, 127, 132, 133, 135, 132, 129,
132, 133, 127, 128, 132, 136, 130, 131, 129, 132.
Sajikan data tersebut dalam bentuk tabel.
3. Berapakah modus dari soal nomor 2 di atas?
4.
Jumlah siswa terbanyak terjadi pada tahun .......
5. Dari diagram batang nomor 4 terdapat 3 tahun jumlah siswa yang sama yaitu tahun ….
6. Dari diagram batang nomor 4 tahun 1995 jumlah siswanya adalah ….
7.
Diagram batang di atas menunjukkan keadaan siswa kelas I s.d. VI. Berapakah selisih
siswa antara kelas IV dan kelas VI ........
8. Diagram batang di atas menunjukkan keadaan siswa kelas I s.d. VI. Berapakah jumlah siswa
kelas VI ........
9. Diagram batang di atas menunjukkan keadaan siswa kelas I s.d. VI. Kelas berapakah yang
jumlah siswanya sama?
10. Diagram batang di atas menunjukkan keadaan siswa kelas I s.d. VI. Berapakah jumlah siswa
antara kelas IV?
Kunci Jawaban :
1. 67 kg
2.
Tinggi Turus
Banyak
Badan
Siswa(Frekwensi)
(cm)
125
I
1
127
II
2
128
III
3
129
II
2
130
II
2
131
I
1
132
IIII I
5
133
II
2
135
I
1
136
I
1
Jml
20
3. 132
4. 1993
5. 1992, 1994, dan 1996
6. 150
7. 20
8. 50
9. Kelas II dan V
10. 35
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Maret 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 4
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Matematka
VI/ Genap
2012/2013
7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
7.3 Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi
dan terendah
7.4 Menafsirkan hasil pengolahan data
: Pengolahan data
:
, April 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
Untuk soal nomor 1 s.d 3
Hasil ulangan Matematika dari 9 siswa tercatat sebagai berikut.
9, 4, 6, 8, 5, 6, 6, 5, 7
Tafsirkanlah data tersebut di atas!
1. Nilai terendah dan nilai tertinggi;
2. Nilai rata-rata;
3. Nilai yang paling banyak diperoleh anak (nilai paling banyak muncul);
Untuk soal nomor 4 s.d 8
Jumlah siswa pada diagram di atas adalah 40 orang, maka :
4. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran matematika?
5. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran PPKn?
6. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran IPA?
7. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran IPS?
8. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran Bhs. Indonesia?
9. Nilai tengah suatu data juga disebut ….
10. Nilai yang sering banyak muncul disebut ….
Kunci Jawaban :
1. terendah 4 , tertinggi 9
6.
10
2.
3.
4.
5.
6,2
6
12
4
7. 6
8. 8
9. mean
10. modus
Score Penilaian : 100
Asemrudung, April 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 1
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
:
:
:
:
:
:
Materi Pokok
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energy
7.1 Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara
gaya dan gerak (model jungkat jungkit, katapel/model
traktor sederhana energi pegas)
7.2 Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan
energi listrik
o
o
o
o
o
o
Hari/Tanggal
:
Gaya dan gerak
Energi Listrik
Sumber energi listrik
Rangkaian Listrik
Konduktor dan isolator listrik
Perubahan energi listrik
, Januari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Gaya yang bekerja pada ketapel adalah gaya ….
2. Benada yang kita taruh di dalam rumah kita tidak bergeser dari tempatnya tanpa kita yang
menggeser, hal tersebut dipengaruhi adanya gaya ….
3. Generator adalah perubahan dari gaya … berubah menjadi gaya ….
4. Semakin kencang kita menarik karet ketapel, maka benda yang terlontar semakin ….
5. Rankaian listrik terbagi menjadi 3, yaitu rangkain …, …., dan ….
6. Rangkaian listrik yang dipasang di rumah-rumah menggunakan rangkaian ….
7. Benda yang dapat menghantarkan arus listrik disebut ….
8. Benda yang tidak dapat menghantarkan arus listrik disebut ….
9. Seterika adalah merupakan perubahan energy listrik menjadi ….
10. Benda yang dapat menimbulkan arus listrik disebut ….
Kunci Jawaban :
1.
2.
pegas
gravitasi bumi
6. parallel
7. konduktor
3.
4.
5.
gerak menjadi listrik
jauh
seri, parallel, dan campuran
8. isolator
9. panas
10. sumber listrik
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Januari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 2
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
:
:
:
:
:
:
Materi Pokok
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
8. Memahami pentingnya penghematan energi
8.1 Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi
dalam penghematannya dalam kehidupan sehari-hari
8.2 Membuat suatu karya/model yang menggunakan energi
listrik (bel listrik / alarm / model lampu lalu lintas / kapal
terbang / mobil-mobilan / model penerangan rumah)
o
o
o
Hari/Tanggal
:
Penggunaan alat-alat listrik
Penggunaan bahan bakar
Hemat energi
, Februari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Menyalakan lampu terus menerus adalah tindakan … energy.
2. Lampu yang tidak digunakan sebaiknya di ….
3. Alat untuk memutus dan menyambung arus listrik disebut ….
4. Penghematan energy listrik secara tidak langsung kita mengurangi ….
5. Energy listrik dalam kapasitas besar dihasilakn oleh ….
6. Alat untuk mencegah terjadinya hubungan arus pendek adalah ….
7. Bahan bakar diesel adalah ….
8. PLTA singkatan dari ….
9. Alat – alat listrik yang kita gunakan sebaiknya alat yang dapat …. Energy
10. Bahan bakar yang disubsidi oleh pemerintah adalah ….
Kunci Jawaban :
1. pemborosan
2. matikan
3. sakelar
6. sekering
7. solar
8. Pembangkit Listrik Tenaga Air
4. biaya
5. generator
9. menghemat
10. bensin
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Februari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 3
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi
bumi dalam tata surya
: 9.1 Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun
tata surya
9.2 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, revolusi bumi dan
revolusi bulan
:
Tata Surya
Gerakan Bumi dan Bulan
:
, Maret 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Planet merah adalah julukan dari planet ….
2. Meteor yang jatuh sampai permukaan bumi disebut ….
3. Benda –benda langit yang berotasi dan berevolusi sesuai garis edarnya disebut ….
4. Galaxy tempat keberadaan bumi adalah ….
5. Planet Saturnus mempunyai … lapisan cincin.
6. Komet sering disebut ….
7. Kala revolusi planet yang paling lama adalah planet ….
8. Salah satu akibat bumi berputar pada porosnya adalah ….
9. Bulan purnama merupakan saat bulan memasuki tanggal ….
10. Persamaan yang dimiliki oleh semua planet adalah ….
Kunci Jawaban :
1.
Mars
6.
bintang berekor
2.
3.
4.
5.
meteorit
tata surya
galaxy bima sakti
3
7.
8.
9.
10.
neptunus
siang dan malam
14
sama-sama bulat
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Maret 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 4
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi
bumi dalam tata surya
: 9.3 Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana
matahari
9.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender
Hijriah
: Gerhana bulan dan matahariSistem penanggalan
:
, April 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Pusat tata surya adalah ....
2. Kalender yang dihitung berdasarkan revolusi Bumi dinamakan . . . .
3. Bumi melakukan gerakan … dan ….
4. Tahun kabisat kalender Masehi jumlah harinya menjadi … hari.
5. Gerhana bulan terjadi jika kedudukan ....
6. Gerakan bumi berputar mengelilingi matahari disebut ....
7. Gerhana ada dua macam, yaitu gerhana … dan ….
8. Gerhana bulan terjadi ketika bulan memasuki bayangan ….
9. Gerhana matahari terjadi ketika matahari memasuki bayangan ….
10. Jumlah hari pada tahun Masehi adalah … hari.
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
matahari
masehi
rotasi dan revolusi
366
6.
7.
8.
9.
revolusi
matahari dan bulan
bumi
bulan
5.
bulan berada di antara bumi dan matahari
10. 365
Score Penilaian : 100
Asemrudung, April 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 1
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Sosial
VI/ Genap
2012/2013
2. Memahami gejala (peristiwa) di Indonesia dan sekitarnya
2.1 Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di
Indonesia dan negara tetangga
2.2 Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam
: - Gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara
tetangga
- Cara menghadapi bencana alam
:
, Januari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Gempa vulkanik merupakan gempa yang disebabkan oleh ….
2. Pada gunung berapi sering terjadi ….
3. Rangkaian pegunungan yang melintasi wilayah Indonesia barat adalah ….
4. Bencana tsunami disebabkan adanya gempa yang berpusat di ….
5. Gunung api yang terletak di selat sunda pernah meletus pada tahun 1883 bernama ….
6. Gempa terban adalah gempa yang diakibatkan oleh ….
7. Angin jatuh atau angin foh memiliki kekuatan ….
8. Gempa bumi yang diakibatkan adanya tabrakan lempengan bumi disebut gempa ….
9. Tanah longsor, banjir, dan gunung meletus akan …. Manusia
10. Apabila terjadi tsunami langkah yang paling tepat adalah ….
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
5.
aktifitas gunung berapi
gempa vulkanik
sirkum meditarian
dasar laut
gunung Krakatau
6.
7.
8.
9.
10.
reruntuhan
menghancurkan
tektonik
merugikan
mencari tempat yang lebih tinggi
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Januari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 2
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Sosial
VI/ Genap
2012/2013
3. Memahami peranan Indonesia di era globalisasi
3.1 Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi dan
dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan
Bangsa Indonesia
: Peranan Indonesia pada era globalisasi dan dampak positif
serta negatifnya terhadap keidupan bangsa Indonesia
:
, Februari 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Globalisasi disebabkan adanya kemajuandi sektor ….
2. Siaran Televisi di luar negeri dapat diakses menggunakan ….
3. Dengan adanya globalisasi, perilaku masyarakat yang sebelumnya bersifat tradisional
akan berubah menjadi ….
4. Keamanan dan ketertiban suatu Negara akan timbul Negara lain untuk ….
5. Suatu daerah yang digunakan sebagai sentral industry disebut ….
6. Proses pelatihan tenaga kerja Indonesia oleh tenaga asing disebut ….
7. Sikap antisipasi terhadap globalisasi ditunjukkan oleh masyarakat yang bersifat ….
8. Suatu perusahaan dapat menawarkan barangnya melaui ….
9. Perusahaan asing yang menanamkan modalnya di suatu Negara disebut ….
10. Alat komunikasi yang dapat dibawa kemana kita suka adalah ….
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
tehnologi
parabola
modern
6.
7.
8.
training
statis /sementara
media/iklan
4.
5.
menanam modal/infestasi
kawasan industry
9. investor
10. Hp
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Februari 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001
SOAL EVALUASI Ke 3
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
Hari/Tanggal
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Sosial
VI/ Genap
2012/2013
3. Memahami peranan Indonesia di era globalisasi
3.2 Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesia
sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa
: Gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan
negara tetangga
:
, Maret 2013
Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. BUMN di Indonesia yang ditunjuk untuk mengelola eksport migas adalah ….
2. Bentuk kerjasama yang anggotanya terdiri dari beberapa Negara disebut ….
3. Salah satu Kabupaten di Jawa Tengah yang merupakan sentra kerajinan ukiran kayu
adalah ….
4. Kerjasama antara Indonesia dengan Singapura adalah kerjasama ….
5. Barang yang dapat digunakan dalam pembayaran internasional adalah ….
6. APEC dan ASEAN adalah salah satu contoh bentuk kerjasama ….
7. Perbedaan perdagangan dalam negeri dengan luar negeri adalah pada ….
8. Negara – Negara yang dapat menerima TKI dari Indonesia diantaranya adalah ….
9. Pengiriman barang ke luar negeri disebut ….
10. Kegiatan eksport import yang dilaksanakan suatu negara, maka Negara tersebut akan
dapat menambah ….
Kunci Jawaban :
1. PT. PERTAMINA
2. multirateral
6. regional
7. pembayarannya
3. Jepara
4. bilateral
5. valuta asing
8. Malaysia, Arab Saudi , dll
9. eksport
10. devisa
Score Penilaian : 100
Asemrudung, Maret 2013
Guru Kelas VI
Haryono,S.Pd,SD.
NIP. 19641120 199401 1 001