Lembar Remidi & Pengayaan Smt. II Tapel 12,13
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (1)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek
5.1 Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio
5.2 Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara
lisan
: Berita televisi atau radio, drama pendek
Peserta Didik
1.
2.
3.
Jumlah pesera didik seluruhnya
Jumlah peserta didik yang remidi
Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: 2 Siswa
: 17 Siswa
Remidial Ulangan ke 1
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Hafalkan pelajaran itu baik-baik
Tanda baca yang tepat untuk kalimat di atas adalah ....
2. Orang yang bertugas mencari informasi disebut ....
3. 1)
2)
3)
4)
Serta merta hafalan menyontek
Ekstemporan, menyontek, naskah
Menjimplak, hafalan, menyontek
Naskah, serta merta, ekstemporan
Metode berpidato yang benar adalah nomor ....
4. Kita dapat mendapatkan informasi dari ....
5. Sifat berita aktual adalah ....
b. Kunci Jawaban
1. tanda seru (!)
2. wartawan
3. nomor 4)
4. media cetak, media elektronik
5. berita baru
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Kegiatan membaca dengan sungguh-sungguh untuk memahami isi bacaan dengan
benar disebut ....
2. Pak guru mengatakan, “di kota besar banyak pengangguran”. Kata pengangguran
mempunyai arti ....
3. Orang yang memimpin jalannya sandiwara disebut ....
4. Cerpen singkatan dari ....
5. Tata rias panggung juga disebut ....
b. Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
5.
membaca narasi
tidak mempunyai pekerjaan tetap
sutradara
cerita pndek
dekorasi
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (2)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
SD N 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan
berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi
: 6.1 Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara
perpisahan, perayaan ulang tahun, dll) dengan lafal, intonasi
dan sikap yang tepat.
: Berpidato, melaporkan isi buku yang dibaca, puisi anak
Peserta Didik
1.
Jumlah pesera didik seluruhnya
: 19 Siswa
2.
3.
Jumlah peserta didik yang remidi
Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 5 Siswa
: 14 Siswa
Remidial Ulangan ke 2
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Selamat siang saudara. Selama tiga puluh menit ke depan saya akan mengudara dan
menyampaikan info produk. Kutipan berita itu disampaiakan melalui ....
2. a) Nama penerbit
b) Nama pembaca
c) Panjang buku
d) Tebal buku
Yang tidak termasuk identitas buku adalah ....
3.
4.
5.
Nenek datang dari kota membawa buah tangan. Makna dari kata buah tangan
adalah ... .
Tulisan yang berisi ulasan atau penilaian sebuah buku disebut ....
Bahasa yang digunakan pada saat berpidato adalah ....
b. Kunci Jawaban
1. radio
2. nama pembaca
3. oleh-oleh
4. kritisi
5. bahasa baku
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Pertama – tama marilah kita panjatkan puji syukur .... Kalimat tersebut merupakan
2.
3.
pidato bagian ....
Ayahku bertugas mengedit berita. Ayahku seorang ....
Roni memberi uang lelah kepada orang yang telah memperbaiki komputernya. Uang
4.
5.
lelah bersinonim dengan kata ....
Berpidato yang baik tidak hanya melihat teks, namun sesekali melihat ....
Yang dimaksud dengan bait adalah ....
b. Kunci Jawaban :
1. Pembukaan/awal
2. editor
3. upah
4. audien, peserta
5. ketentuan jumlah baris
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (3)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
SD N 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca
teks drama
: 7.1 Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca
intensif.
7.2 Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema,
jalan cerita dan amanat) dari teks drama anak
: Teks narasi, Teks diskripsi, drama anak
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: 3 Siswa
: 16 Siswa
Remidial Ulangan ke 3
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Baju yang di pakai anak itu ....
Kata bermakna konotasi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
2. Salah satu contoh kalimat pasif adalah ....
3. Kalimat yang menggunakan frase bertingkat berpola DM adalah ....
4. Salah satu contoh kalimat yang bermaksud menawarkan bantuan adalah ....
5. Peristiwa yang menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia sebagai bahasa Nasional adalah
....
b. Kunci Jawaban
1. lusuh
2. Adik diajak ayah ke kota
3. Ibu membeli tas kulit
4. Mari saya bawakan barang itu !
5. Kongres Pemuda, 28 Oktober 1928
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Makna tersirat adalah ….
2. Yang disebut ekspresi adalah ….
3. Apa yang dimaksud membaca puisi dengan ekspresi yang tepat ?
4. Cerita yang mengisahkan kegembiraan disebut ….
5. Cerita kejadian asal usul suatu tempat disebut ….
6. Kunci Jawaban :
1. makna yang tersembunyi
2. Ekspresi adalah ungkapan dalam menyampaikan suatu ucapan
3. Disesuaikan dengan maksud suatu kata/kalimat
4. Komidi
5. legenda
6.
Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (4)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
SD N 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam
bentuk naskah pidato dan surat resmi
: 8.1 Menyusun naskah pidato/sambutan (perpisahan, ulang
tahun, peraan sekolah, dll) dengan bahasa yang baik dan
benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan
8.2 Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata
sesuai dengan yang dituju
: Naskah pidato, Bahasa surat resmi
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: - Siswa
: 19 Siswa
Remidial Ulangan ke 4
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Narto (...) “sudah aku katakan berulang kali, tetapi kamu tidak percaya”
Sadi (...) “aku tidak habis pikir, kenapa kejadian ini menimpaku.
Untuk memisahkan nama tokoh dan ucapannya digunakan tanda baca ....
2. Surat resmi yang berisi tentang pebelian barang disebut ....
3. Surat dari seseorang untuk seorang disebut surat ....
4. Akhirnya penjahat itu dijebloskan di LP. Akronim dari LP adalah ....
5. Orang yang berpidato seharusnya mempunya wawasan yang ....
b. Kunci Jawaban
1.
2.
3.
4.
5.
titik dua (:)
nota, kuitansi
surat pribadi
Lembaga Pemasyarakatan
luas
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Penjelasan tokoh, latar, tema , amanat adalah bagian dari ....
2. Orang yang bertugas membantu dokter disebut ....
3. Kapal menjadi oleng ... gelombang dan topan.
Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik pada kalimat di atas ialah ....
4. Pencuri itu dihukum supaya .......
Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas ialah ....
5. Indonesia terletak di ... Asia Pasifik.
b. Kunci Jawaban :
1. drama
2. asisten, perawat
3. dihempas-hempaskan
4. jera
5. kawasan
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (1)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Matematika
VI/ Genap
2012/2013
5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan
masalah
Kompetensi dasar
Materi Pokok
: 5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan
5.2 Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal.
5.3 Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas
tertentu
: Operasi Hitung Pecahan
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
: 19 Siswa
2. Jumlah peserta didik yang remidi
: 3 Siswa
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan : 16 Siswa
Remidial Ulangan ke 1
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1.
2.
3.
4.
5.
5
3
; 0,85; 79%;
; 0,9 urutan pecahan dari yang terkecil adalah ....
8
5
1
185% + 2
- 1,25 = ....
4
4
Bentuk desima dari
adalah ....
5
1
Bentuk persen dari
adalah ....
4
1
3
Ibu mempunyai
kg bawang putih. Ia membeli lagi
kg. Nenek memberi
4
4
1
8
kg bawang putih kepada ibu.
Berat bawang putih ibu seluruhnya adalah ....
b. Kunci Jawaban
3
5
1.
2.
3.
;
5
8
; 79%;
0,85; 0,9
2,85
0,25
4.
25 %
5.
1
1
8
kg
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Pecahan-pecahan 3,75 ;
menjadi ....
3
4
;
527 ;
6
8
; 72% jika diurutkan mulai dari yang terkecil
2.
Dalam sebuah gedung pertemuan terdapat 1.800 kursi, 30% kursi merah. Banyaknya
kursi yang tidak berwarna merah adalah ....
3.
Banyak siswa kelas VI SD Melati adalah 40 orang, 24 orang di antaranya perempuan.
Perbandingan banyak siswa laki-laki terhadap seluruh siswa adalah ....
4.
Dalam satu hari Pak Kardi dapat mencangkul sawah seluas 25 m². Sawah yang dapat
dicangkul Pak Kardi dalam
5.
1
16
+
3
58
4 12 hari luasnya adalah ....
= ....
a. Kunci Jawaban :
1.
72% ;
3
6
;
; 3,75 ;
4
8
2
57
2.
1.260 kursi
3.
2:5
4.
11212
5.
624
13
b. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (2)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Matematika
VI/ Genap
2012/2013
5. Melakukan Operasi Hitung Pecahan dalam pemecahan
masalah
6. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah
: 5.4 Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk
pecahan
5.5 Memecahkan masalah perbandingan dan skala
Materi Pokok
6.1 Membuat denah letak benda
: OPERASI HITUNG BILANGAN Pembuatan Skala Sistem
koordinat
Peserta Didik
1.
2.
3.
Jumlah pesera didik seluruhnya
Jumlah peserta didik yang remidi
Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: - Siswa
: 19 Siswa
Remidial Ulangan ke 2
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1
Gambar di samping titik P terletak pada ....
.
2
Bangun yang terbentuk bila keempat koordinat, yaitu titik A(1, 2), B(1, 5), C(6,2),
.
3
dan D(5, 5) dihubungkan adalah ....
.
Denah tanah yang dimiliki Pak Rio tampak seperti pada gambar di atas. Luas
4.
5.
tanah Pak Rio sebenarnya adalah ....
Sumbu koordinat terbagi menjadi dua yaitu ... dan ....
Deretan ke kanan pada sumbu absis merupakan bilangan ....
b. Kunci Jawaban
1.
2.
3.
(3, -3)
Trapezium
1.000 m²
4. absis dan ordinat
5.
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Diketahui skala pada peta adalah 1 : 1.000.000. Jika jarak dua kata pada peta adalah
1,5 cm, jarak dua kota tersebut sebenarnya adalah ….
2. Selisih umur kakek dan ibu 20 tahun. Perbandingan umur kakek dan ibu adalah 5 : 3.
Umur kakek adalah … tahun.
3. Bentuk pecahan biasa dari 0, 25 adalah ….
4. Pecahan desimal untuk 35% adalah ….
5. 6,75 + 8,6 + 8,25 = ( 8,25 + n ) + 8,6
Berapakah n agar kalimat itu menjadi benar ?
b. Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
15 km
50 th
25
100
c. Skor Penilaian : 100
4.
5.
0,35
6,75
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (3)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
SD N 1 Asemrudung
Matematka
VI/ Genap
2012/2013
7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
7.1 Menyajikan data ke bentuk table dan diagram gambar,
batang dan lingkaran
7.2 Menentukan rata-rata hitung (mean), modus, dan median
dari sekumpulan data
: Pengolahan data
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
: 19 Siswa
2. Jumlah peserta didik yang remidi
: 2 Siswa
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan : 17 Siswa
Remidial Ulangan ke 3
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Agus mencoba melemparkan dua buah dadu secara bersama-sama 1 kali. Berapakah
besar kemungkinan akan muncul sisi jumlah 12?
2.
Jumlah anak usia sekolah tahun 1987 berjumlah 800 orang. Disamping ini terdapat
diagram lingkaran menunjukkan keadaan anak belum tertampung dan putus
sekolah.
Jadi anak yang putus sekolah ....
3. Nilai yang sering muncul disebut ….
4. Dari hasil ulangan Matematika selama semester lima seorang anak mendapat nilai
sebagai berikut : 6, 7½, 5, 8, 5, 7½, 6, 6, 7, 6, 5, 8
Maka modus data di atas adalah ...
5.
Tabel di bawah ini adalah nilai matematika murid kelas VI
Rata-rata nilai matematika kelas VI dari tabel di bawah adalah ....
b. Kunci Jawaban
1.
2.
3.
1
36
1. 6
2. 6,5
160 orang
modus
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1.
Hasil penjualan buku di koperasi selama satu minggu tertera pada tabel di bawah ini :
2.
Berapa rupiahkah rata-rata hasil penjualannya ....
Perhatikan diagram berikut ini!
Data Hasil Panen Jagung di Desa Mekarjaya
Berdasarkan diagram di atas, kenaikan hasil panen jagung pada tahun 2001 ke tahun
2003 adalah ... ton.
3. Data berat badan siswa kelas VI SD Banjarasih sebagai berikut: 32, 34, 34, 33, 34, 33,
32, 33, 34, 34, 32, 33, 34, 32, 33, 33, dan 34.
Modus dari data tersebut adalah .....
4.
Seorang pedagang mempunyai 9 drum minyak, masing-masing berisi 200 liter. Bila
semua minyak akan dipindahkan ke dalam jerigen yang berisi 20 liter, maka jerigen
5.
yang harus disediakan ....
Sebuah truk mengangkut 3,8 kwintal beras dan 150 kg terigu. Sesampainya di pasar
diturunkan 100 kg beras dan 60 kg terigu. Muatan truk itu sekarang adalah ....
b. Kunci Jawaban :
1. 50.000
2. 20 ton
3. 34
4. 90 buah
5. 370 kg
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (4)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
SD N 1 Asemrudung
Matematka
VI/ Genap
2012/2013
7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
7.3 Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi dan
terendah
7.4 Menafsirkan hasil pengolahan data
: Pengolahan data
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: 1 Siswa
: 18 Siswa
Remidial Ulangan ke 4
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1.
2.
Jumla h Data
Banyak Data
rumus di samping adalah untuk mencari ....
Data yang berada di tengah (nilai tengah) setelah data diurutkan disebut ....
3. Siswa kelas 6 SD Pandawa berjumlah 36 orang. Dari jumlah tersebut 5 orang
berangkat sekolah dengan berjalan kaki, 8 orang diantar mobil orang tuanya, 11
orang berlangganan becak, dan sisanya bersepeda. Modus cara berangkat ke
sekolah siswa kelas 6 SD Pandawa adalah .....
4. Perhatikan diagram berikut! Data hasil panen pertanian di desa Sentosa tahun
2008
Jika hasil panen kacang 900 ton maka hasil panen jagung adalah ....
5. Perbandingan uang Amin dan Ahmad adalah 2 : 3. Jika jumlah uang mereka
Rp 2.000.000,00, selisih uang mereka adalah ....
b. Kunci Jawaban
1. nilai rata-rata
2. median
3. bersepeda
4. 600 ton
5. Rp 400.000,00
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Pak Hadi membagikan bantuan berupa 96 kg beras, 80 bungkus mie instan, dan 64
kemasan minyak goreng kepada tetangganya. Jika tiap orang menerima bantuan
sama banyak dan merata, berapa orang paling banyak tetangga Pak Hadi yang
mendapat bantuan tersebut ....
2.
Diagram batang di atas menunjukkan banyaknya siswa kelas 6 yang mengikuti
ulangan Matematika.
Rata-rata banyaknya siswa tiap sekolah yang mengikuti ulangan Matematika
3.
adalah ... orang.
Perhatikan diagram lingkaran berikut!
Data siswa 40 siswa kelas VI peminat cabang olahraga, dari data tersebut
banyaknya siswa yang berminat olahraga tenis adalah ....
4. Tiga buah tangki masing-masing berisi solar 6,75 m³, 4.250 liter, dan 6.050 dm³.
Berapa liter solar di ketiga tangki itu ....
5. Menurut prakiraan cuaca, suhu di kota Bandung adalah 19°C, sedangkan suhu di
kota London adalah -8°C. Selisih suhu dari kedua kota tersebut adalah ....
b. Kunci Jawaban :
1. 16 orang
2. 210
3. 6 orang
4. 17.050 liter
5. 37°C
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (1)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
:
:
:
:
:
:
Materi Pokok
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energy
7.1 Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara
gaya dan gerak (model jungkat jungkit, katapel/model traktor
sederhana, energi pegas)
7.2 Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan
energi listrik
G o
o
aya dan gerak
Rangkai
an Listrik
E o
o
nergi Listrik
Kondukt
or dan isolator listrik
S o
o
umber energi listrik
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
Perubah
an energi listrik
: 19 Siswa
: 4 Siswa
: 15 Siswa
Remidial Ulangan ke 1
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Anak panah dapat lepas dari busurnya karena gaya ........
2. Magnet mempunyai gaya tarik terdapat pada ....
3. Badan mobil menjadi penyok setelah berbenturan dengan benda keras. Hal ini
disebabkan gaya dapat .....
4. Benda yang dapat menghantarkan arus listrik disebut ....
5. Pada seterika terjadi perubahan ... menjadi ....
b. Kunci Jawaban
1.
pegas
2.
ujungnya
3.
mendorong benda
c. Skore Penilaian : 100
4.
konduktor
5.
listrik menjadi panas
Pengayaan :
a. Soal :
1. Rangkaian listrik yang terpasang di rumah-rumah menggunakan rangkaian ….
2. Ketapel menggunakan prinsip gaya ....
3. Pada kipas angin terdapat perubahan energi listrik menjadi ....
4. Besi merupakan bahan yang dapat menghantar arus listrik. Maka besi digolongkan ....
5. Bahan yang dapat menimbulkan arus listrik disebut ....
b. Kunci Jawaban :
1. paralel
2. pegas
3. gerak
4. konduktor
5. sumber listrik
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (2)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
8. Memahami pentingnya penghematan energi
8.1 Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi
dalam penghematannya dalam kehidupan sehari-hari
8.2 Membuat suatu karya/model yang menggunakan energi
listrik (bel listrik / alarm / model lampu lalu lintas / kapal
terbang / mobil-mobilan / model penerangan rumah)
:
o
Penggunaan alat-alat listrik
o
Penggunaan bahan bakar
o
Hemat energi
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: 3 Siswa
: 16 Siswa
Remidial Ulangan ke 2
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
2.
3.
4.
5.
1. Salah satu contoh penghematan energi listrik adalah ….
Kita harus menghemat energi karena ….
Alat yang mengubah energi listrik menjadi energi gerak adalah ....
Benda yang dapat menghantarkan arus listrik disebut ....
Model lampu jari adalah salah satu contoh alat listrik yang menghemat ....
b. Kunci Jawaban
1. menyalakan lampu bila diperlukan
2. persediaannya terbatas
3. kipas angin
1.
2.
konduktor
energi listrik
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Sumber energi pada baterai ialah ....
2. Listrik yang mengalir disebut ....
3. Arus listrik dapat mengalir pada rangkaian ....
4. Generator mengubah energi gerak menjadi ....
5. Fungsi dari sakelar adalah ....
b.
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
c.
energi kimia
arus listrik
tertutup
1.
2.
listrik
membuka dan menutup arus listrik
Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (3)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
:
:
Kompetensi dasar
Materi Pokok
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi
bumi dalam tata surya
: 9.1 Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata
surya
9.2 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, revolusi bumi dan
revolusi bulan
:
Tata Surya
Gerakan Bumi dan Bulan
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: - Siswa
: 19 Siswa
Remidial Ulangan ke 3
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Pusat tata surya adalah ....
2. Susunan benda angkasa yang terdiri atas Matahari dan planet yang
mengelilinginya disebut ....
3.
4.
5.
Gerhana Bulan terjadi jika sinar Matahari yang menuju Bulan terhalang oleh ... .
Planet terpanas adalah Venus dan planet terdingin adalah ....
Satu-satunya planet dalam tata surya yang dapat ditempati oleh makhluk hidup
adalah....
b. Kunci Jawaban
1.
2.
3.
matahari
tata surya
Bumi
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
4. Neptunus
5. Bumi
a. Soal :
1. Gerhana Matahari terjadi jika sinar Matahari yang menuju Bumi terhalang oleh ....
2. Kalender Masehi dihitung berdasarkan revolusi ....
3. Kalender Hijriah dihitung berdasarkan revolusi ....
4. Peristiwa yang terjadi akibat rotasi Bumi adalah . . . .
5. Gerakan benda mengelilingi benda lain dinamakan . . . .
b. Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
Bulan
Bumi
Bulan
1.
2.
Siang dan malam
Revolusi
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (4)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi
bumi dalam tata surya
: 9.3 Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari
9.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender
Hijriah
: Gerhana bulan dan matahari Sistem penanggalan
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
: 19 Siswa
2. Jumlah peserta didik yang remidi
: - Siswa
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan : 19 Siswa
Remidial Ulangan ke 4
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Penanggalan yang dihitung berdasarkan revolusi Bulan terhadap Bumi adalah kalender
....
2. Gerakan suatu benda yang berputar pada porosnya disebut . . . .
3. Untuk sekali revolusi, Bumi membutuhkan waktu selama . . . .
4. Kalender yang dihitung berdasarkan revolusi Bumi dinamakan . . . .
5. Pasang perbani terjadi saat Bulan berada pada fase . . . .
b. Kunci Jawaban
1. Hijriah
2. revolusi
3. 365 hari
1.
2.
Masehi
purnama
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Tiruan bumi yang berbentuk bulat disebut ....
2. Perubahan bentuk- bentuk bulan disebut ....
3. Mengapa Bulan memiliki fase-fase yang berbeda?
4.
5.
Bayangan kabur di belakang benda tidak tembus cahaya disebut ....
garis khayal yang membagi Bumi menjadi dua belahan yang sama, yaitu belahan Bumi
selatan dan belahan Bumi utara disebut garis ....
b. Kunci Jawaban :
1. globe
2. Fase bulan
3. Karena terjadinya rotasi bulan
4. penumbra
5. katulistiwa
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (1)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Sosial
VI/ Genap
2012/2013
2. Memahami gejala (peristiwa) di Indonesia dan sekitarnya
2.1 Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di
Indonesia dan negara tetangga
2.2 Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam
: Gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara
tetangga
- Cara menghadapi bencana alam
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: 3 Siswa
: 16 Siswa
Remidial Ulangan ke 1
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
6.
Gejala alam atau tanda-tanda alam adalah peristiwa yang
ditimbulkan oleh… .
2. Selain iklim yang sama, keadaan alam di wilayah Indonesia dan sekitarnya hampir
sama yaitu memiliki … .
3. Garis Wallace adalah garis yang digambar oleh Wallace untuk menunjukkan batas
habitat fauna tipe … dengan hewan tipe … .
4.
Laut yang menjorok ke daratan disebut … .
5.
Pulau kecil yang terdapat di muara sungai disebut … .
b.
1.
2.
3.
c.
Kunci Jawaban
alam
gunung-gunung, sungai, dan danau
Asiatis dengan hewan tipe peralihan
4. teluk
5. delta
Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Gempa yang terjadi karena akan adanya gunung meletus disebut gempa ....
2. Gempa yang terjadi akibat adanya pergeseran kulit bumi ....
3. Tsunami adalah apabila pusat gempa terdapat di ….
4. Salah satu cara mencegah tanah longsor adalah ....
5. Sebuah ombak yang terjadi setelah adanya gempa di bawah permukaan laut disebut . . . .
b. Kunci Jawaban :
1. vulkanik
2. tektonik
3. dasar laut
4. melakukan reboisasi
5. tsunami
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (2)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Sosial
VI/ Genap
2012/2013
3. Memahami peranan Indonesia di era globalisasi
3.1 Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi dan
dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan Bangsa
Indonesia
: Peranan Indonesia pada era globalisasi dan dampak positif serta
negatifnya terhadap keidupan bangsa Indonesia
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
: 19 Siswa
2. Jumlah peserta didik yang remidi
: 1 Siswa
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan : 18 Siswa
Remidial Ulangan ke 2
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1.
2.
3.
4.
5.
Kita bisa menyaksikan peristiwa di belahan dunia dengan cepat karena kemajuan ....
Salah satu contoh kemajuan di bidang teknologi komunikasi adalah ....
Salah satu contoh kemajuan di bidang teknologi transportasiadalah ....
Negara yang melakukan kegiatan ekspor disebut ....
Jenis kegiatan perdagangan luar negeri adalah . . . dan . . . .
b. Kunci Jawaban
1. tehnologi komunikasi
2. handphone, internet
3. pesawat terbang
4.
5.
eksportir
eksport dan import
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a.
Soal :
1. Negara yang melakukan kegiatan importdisebut ....
2.
3.
4.
5.
Salah satu contoh yang merupakan kegiatan ekonomi adalah ….
Perpindahan penduduk dari satu tempat ke tempat lainnya disebut ….
Perpindahan penduduk dari desa ke kota disebut ….
Orang yang melakukan perpindahan penduduk ke antar Negara disebut ….
1.
2.
3.
4.
5.
Kunci Jawaban :
importir
produksi
migrasi
urbanisasi
emigran
b.
a. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (3)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Sosial
VI/ Genap
2012/2013
3. Memahami peranan Indonesia di era globalisasi
3.2 Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesia
sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa
: Gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara
tetangga
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: - Siswa
: 19 Siswa
Remidial Ulangan ke 3
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Barang-barang sebagian besar yang diimpor dari Australia adalah ….
2. Garis yang menunjukkan batas habitat fauna Australia dengan fauna tipe peralihan
adalah . . . .
3. Program tatap muka jarak jauh sering disebut ….
4. PT. Freefort adalah salah satu perusahaan asing milik ….
5. PT. Freefort dalam pengoperasiannya bergerak dibidang pertambangan ….
b. Kunci Jawaban
1. wol
2. wallace
3. teleconference
4. Amerika Serikat
5. emas dan tembaga
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Kemajuan bidang teknologi komunikasi dan transportasi mempercepatterjadinya
proses ….
2. Sikap kita terhadap arus globalisasi yang masuk ke negara kita adalah ....
3. PT. Freeport saat ini beroperasi di wilayah ….
4. Globalisasi adalah . . . .
5. Salah satu keuntungan bagi bangsa Indonesia dengan adanya perusahaan asing di
Indonesia adalah ….
b. Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
5.
globalisasi
memilih yang positif karena tidak semua yang datang dari luar itu baik
Irian Jaya
keleluasaan segala bentuk aspek kehidupan
mengurangi pengangguran
c. Skor Penilaian : 100
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek
5.1 Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio
5.2 Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara
lisan
: Berita televisi atau radio, drama pendek
Peserta Didik
1.
2.
3.
Jumlah pesera didik seluruhnya
Jumlah peserta didik yang remidi
Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: 2 Siswa
: 17 Siswa
Remidial Ulangan ke 1
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Hafalkan pelajaran itu baik-baik
Tanda baca yang tepat untuk kalimat di atas adalah ....
2. Orang yang bertugas mencari informasi disebut ....
3. 1)
2)
3)
4)
Serta merta hafalan menyontek
Ekstemporan, menyontek, naskah
Menjimplak, hafalan, menyontek
Naskah, serta merta, ekstemporan
Metode berpidato yang benar adalah nomor ....
4. Kita dapat mendapatkan informasi dari ....
5. Sifat berita aktual adalah ....
b. Kunci Jawaban
1. tanda seru (!)
2. wartawan
3. nomor 4)
4. media cetak, media elektronik
5. berita baru
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Kegiatan membaca dengan sungguh-sungguh untuk memahami isi bacaan dengan
benar disebut ....
2. Pak guru mengatakan, “di kota besar banyak pengangguran”. Kata pengangguran
mempunyai arti ....
3. Orang yang memimpin jalannya sandiwara disebut ....
4. Cerpen singkatan dari ....
5. Tata rias panggung juga disebut ....
b. Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
5.
membaca narasi
tidak mempunyai pekerjaan tetap
sutradara
cerita pndek
dekorasi
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (2)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
SD N 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan
berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi
: 6.1 Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara
perpisahan, perayaan ulang tahun, dll) dengan lafal, intonasi
dan sikap yang tepat.
: Berpidato, melaporkan isi buku yang dibaca, puisi anak
Peserta Didik
1.
Jumlah pesera didik seluruhnya
: 19 Siswa
2.
3.
Jumlah peserta didik yang remidi
Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 5 Siswa
: 14 Siswa
Remidial Ulangan ke 2
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Selamat siang saudara. Selama tiga puluh menit ke depan saya akan mengudara dan
menyampaikan info produk. Kutipan berita itu disampaiakan melalui ....
2. a) Nama penerbit
b) Nama pembaca
c) Panjang buku
d) Tebal buku
Yang tidak termasuk identitas buku adalah ....
3.
4.
5.
Nenek datang dari kota membawa buah tangan. Makna dari kata buah tangan
adalah ... .
Tulisan yang berisi ulasan atau penilaian sebuah buku disebut ....
Bahasa yang digunakan pada saat berpidato adalah ....
b. Kunci Jawaban
1. radio
2. nama pembaca
3. oleh-oleh
4. kritisi
5. bahasa baku
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Pertama – tama marilah kita panjatkan puji syukur .... Kalimat tersebut merupakan
2.
3.
pidato bagian ....
Ayahku bertugas mengedit berita. Ayahku seorang ....
Roni memberi uang lelah kepada orang yang telah memperbaiki komputernya. Uang
4.
5.
lelah bersinonim dengan kata ....
Berpidato yang baik tidak hanya melihat teks, namun sesekali melihat ....
Yang dimaksud dengan bait adalah ....
b. Kunci Jawaban :
1. Pembukaan/awal
2. editor
3. upah
4. audien, peserta
5. ketentuan jumlah baris
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (3)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
SD N 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca
teks drama
: 7.1 Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca
intensif.
7.2 Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema,
jalan cerita dan amanat) dari teks drama anak
: Teks narasi, Teks diskripsi, drama anak
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: 3 Siswa
: 16 Siswa
Remidial Ulangan ke 3
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Baju yang di pakai anak itu ....
Kata bermakna konotasi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
2. Salah satu contoh kalimat pasif adalah ....
3. Kalimat yang menggunakan frase bertingkat berpola DM adalah ....
4. Salah satu contoh kalimat yang bermaksud menawarkan bantuan adalah ....
5. Peristiwa yang menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia sebagai bahasa Nasional adalah
....
b. Kunci Jawaban
1. lusuh
2. Adik diajak ayah ke kota
3. Ibu membeli tas kulit
4. Mari saya bawakan barang itu !
5. Kongres Pemuda, 28 Oktober 1928
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Makna tersirat adalah ….
2. Yang disebut ekspresi adalah ….
3. Apa yang dimaksud membaca puisi dengan ekspresi yang tepat ?
4. Cerita yang mengisahkan kegembiraan disebut ….
5. Cerita kejadian asal usul suatu tempat disebut ….
6. Kunci Jawaban :
1. makna yang tersembunyi
2. Ekspresi adalah ungkapan dalam menyampaikan suatu ucapan
3. Disesuaikan dengan maksud suatu kata/kalimat
4. Komidi
5. legenda
6.
Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (4)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
SD N 1 Asemrudung
Bahasa Indonesia
VI/ Genap
2012/2013
8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam
bentuk naskah pidato dan surat resmi
: 8.1 Menyusun naskah pidato/sambutan (perpisahan, ulang
tahun, peraan sekolah, dll) dengan bahasa yang baik dan
benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan
8.2 Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata
sesuai dengan yang dituju
: Naskah pidato, Bahasa surat resmi
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: - Siswa
: 19 Siswa
Remidial Ulangan ke 4
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Narto (...) “sudah aku katakan berulang kali, tetapi kamu tidak percaya”
Sadi (...) “aku tidak habis pikir, kenapa kejadian ini menimpaku.
Untuk memisahkan nama tokoh dan ucapannya digunakan tanda baca ....
2. Surat resmi yang berisi tentang pebelian barang disebut ....
3. Surat dari seseorang untuk seorang disebut surat ....
4. Akhirnya penjahat itu dijebloskan di LP. Akronim dari LP adalah ....
5. Orang yang berpidato seharusnya mempunya wawasan yang ....
b. Kunci Jawaban
1.
2.
3.
4.
5.
titik dua (:)
nota, kuitansi
surat pribadi
Lembaga Pemasyarakatan
luas
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Penjelasan tokoh, latar, tema , amanat adalah bagian dari ....
2. Orang yang bertugas membantu dokter disebut ....
3. Kapal menjadi oleng ... gelombang dan topan.
Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik pada kalimat di atas ialah ....
4. Pencuri itu dihukum supaya .......
Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas ialah ....
5. Indonesia terletak di ... Asia Pasifik.
b. Kunci Jawaban :
1. drama
2. asisten, perawat
3. dihempas-hempaskan
4. jera
5. kawasan
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (1)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Matematika
VI/ Genap
2012/2013
5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan
masalah
Kompetensi dasar
Materi Pokok
: 5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan
5.2 Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal.
5.3 Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas
tertentu
: Operasi Hitung Pecahan
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
: 19 Siswa
2. Jumlah peserta didik yang remidi
: 3 Siswa
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan : 16 Siswa
Remidial Ulangan ke 1
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1.
2.
3.
4.
5.
5
3
; 0,85; 79%;
; 0,9 urutan pecahan dari yang terkecil adalah ....
8
5
1
185% + 2
- 1,25 = ....
4
4
Bentuk desima dari
adalah ....
5
1
Bentuk persen dari
adalah ....
4
1
3
Ibu mempunyai
kg bawang putih. Ia membeli lagi
kg. Nenek memberi
4
4
1
8
kg bawang putih kepada ibu.
Berat bawang putih ibu seluruhnya adalah ....
b. Kunci Jawaban
3
5
1.
2.
3.
;
5
8
; 79%;
0,85; 0,9
2,85
0,25
4.
25 %
5.
1
1
8
kg
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Pecahan-pecahan 3,75 ;
menjadi ....
3
4
;
527 ;
6
8
; 72% jika diurutkan mulai dari yang terkecil
2.
Dalam sebuah gedung pertemuan terdapat 1.800 kursi, 30% kursi merah. Banyaknya
kursi yang tidak berwarna merah adalah ....
3.
Banyak siswa kelas VI SD Melati adalah 40 orang, 24 orang di antaranya perempuan.
Perbandingan banyak siswa laki-laki terhadap seluruh siswa adalah ....
4.
Dalam satu hari Pak Kardi dapat mencangkul sawah seluas 25 m². Sawah yang dapat
dicangkul Pak Kardi dalam
5.
1
16
+
3
58
4 12 hari luasnya adalah ....
= ....
a. Kunci Jawaban :
1.
72% ;
3
6
;
; 3,75 ;
4
8
2
57
2.
1.260 kursi
3.
2:5
4.
11212
5.
624
13
b. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (2)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Matematika
VI/ Genap
2012/2013
5. Melakukan Operasi Hitung Pecahan dalam pemecahan
masalah
6. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah
: 5.4 Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk
pecahan
5.5 Memecahkan masalah perbandingan dan skala
Materi Pokok
6.1 Membuat denah letak benda
: OPERASI HITUNG BILANGAN Pembuatan Skala Sistem
koordinat
Peserta Didik
1.
2.
3.
Jumlah pesera didik seluruhnya
Jumlah peserta didik yang remidi
Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: - Siswa
: 19 Siswa
Remidial Ulangan ke 2
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1
Gambar di samping titik P terletak pada ....
.
2
Bangun yang terbentuk bila keempat koordinat, yaitu titik A(1, 2), B(1, 5), C(6,2),
.
3
dan D(5, 5) dihubungkan adalah ....
.
Denah tanah yang dimiliki Pak Rio tampak seperti pada gambar di atas. Luas
4.
5.
tanah Pak Rio sebenarnya adalah ....
Sumbu koordinat terbagi menjadi dua yaitu ... dan ....
Deretan ke kanan pada sumbu absis merupakan bilangan ....
b. Kunci Jawaban
1.
2.
3.
(3, -3)
Trapezium
1.000 m²
4. absis dan ordinat
5.
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Diketahui skala pada peta adalah 1 : 1.000.000. Jika jarak dua kata pada peta adalah
1,5 cm, jarak dua kota tersebut sebenarnya adalah ….
2. Selisih umur kakek dan ibu 20 tahun. Perbandingan umur kakek dan ibu adalah 5 : 3.
Umur kakek adalah … tahun.
3. Bentuk pecahan biasa dari 0, 25 adalah ….
4. Pecahan desimal untuk 35% adalah ….
5. 6,75 + 8,6 + 8,25 = ( 8,25 + n ) + 8,6
Berapakah n agar kalimat itu menjadi benar ?
b. Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
15 km
50 th
25
100
c. Skor Penilaian : 100
4.
5.
0,35
6,75
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (3)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
SD N 1 Asemrudung
Matematka
VI/ Genap
2012/2013
7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
7.1 Menyajikan data ke bentuk table dan diagram gambar,
batang dan lingkaran
7.2 Menentukan rata-rata hitung (mean), modus, dan median
dari sekumpulan data
: Pengolahan data
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
: 19 Siswa
2. Jumlah peserta didik yang remidi
: 2 Siswa
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan : 17 Siswa
Remidial Ulangan ke 3
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Agus mencoba melemparkan dua buah dadu secara bersama-sama 1 kali. Berapakah
besar kemungkinan akan muncul sisi jumlah 12?
2.
Jumlah anak usia sekolah tahun 1987 berjumlah 800 orang. Disamping ini terdapat
diagram lingkaran menunjukkan keadaan anak belum tertampung dan putus
sekolah.
Jadi anak yang putus sekolah ....
3. Nilai yang sering muncul disebut ….
4. Dari hasil ulangan Matematika selama semester lima seorang anak mendapat nilai
sebagai berikut : 6, 7½, 5, 8, 5, 7½, 6, 6, 7, 6, 5, 8
Maka modus data di atas adalah ...
5.
Tabel di bawah ini adalah nilai matematika murid kelas VI
Rata-rata nilai matematika kelas VI dari tabel di bawah adalah ....
b. Kunci Jawaban
1.
2.
3.
1
36
1. 6
2. 6,5
160 orang
modus
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1.
Hasil penjualan buku di koperasi selama satu minggu tertera pada tabel di bawah ini :
2.
Berapa rupiahkah rata-rata hasil penjualannya ....
Perhatikan diagram berikut ini!
Data Hasil Panen Jagung di Desa Mekarjaya
Berdasarkan diagram di atas, kenaikan hasil panen jagung pada tahun 2001 ke tahun
2003 adalah ... ton.
3. Data berat badan siswa kelas VI SD Banjarasih sebagai berikut: 32, 34, 34, 33, 34, 33,
32, 33, 34, 34, 32, 33, 34, 32, 33, 33, dan 34.
Modus dari data tersebut adalah .....
4.
Seorang pedagang mempunyai 9 drum minyak, masing-masing berisi 200 liter. Bila
semua minyak akan dipindahkan ke dalam jerigen yang berisi 20 liter, maka jerigen
5.
yang harus disediakan ....
Sebuah truk mengangkut 3,8 kwintal beras dan 150 kg terigu. Sesampainya di pasar
diturunkan 100 kg beras dan 60 kg terigu. Muatan truk itu sekarang adalah ....
b. Kunci Jawaban :
1. 50.000
2. 20 ton
3. 34
4. 90 buah
5. 370 kg
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (4)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
SD N 1 Asemrudung
Matematka
VI/ Genap
2012/2013
7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
7.3 Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi dan
terendah
7.4 Menafsirkan hasil pengolahan data
: Pengolahan data
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: 1 Siswa
: 18 Siswa
Remidial Ulangan ke 4
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1.
2.
Jumla h Data
Banyak Data
rumus di samping adalah untuk mencari ....
Data yang berada di tengah (nilai tengah) setelah data diurutkan disebut ....
3. Siswa kelas 6 SD Pandawa berjumlah 36 orang. Dari jumlah tersebut 5 orang
berangkat sekolah dengan berjalan kaki, 8 orang diantar mobil orang tuanya, 11
orang berlangganan becak, dan sisanya bersepeda. Modus cara berangkat ke
sekolah siswa kelas 6 SD Pandawa adalah .....
4. Perhatikan diagram berikut! Data hasil panen pertanian di desa Sentosa tahun
2008
Jika hasil panen kacang 900 ton maka hasil panen jagung adalah ....
5. Perbandingan uang Amin dan Ahmad adalah 2 : 3. Jika jumlah uang mereka
Rp 2.000.000,00, selisih uang mereka adalah ....
b. Kunci Jawaban
1. nilai rata-rata
2. median
3. bersepeda
4. 600 ton
5. Rp 400.000,00
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Pak Hadi membagikan bantuan berupa 96 kg beras, 80 bungkus mie instan, dan 64
kemasan minyak goreng kepada tetangganya. Jika tiap orang menerima bantuan
sama banyak dan merata, berapa orang paling banyak tetangga Pak Hadi yang
mendapat bantuan tersebut ....
2.
Diagram batang di atas menunjukkan banyaknya siswa kelas 6 yang mengikuti
ulangan Matematika.
Rata-rata banyaknya siswa tiap sekolah yang mengikuti ulangan Matematika
3.
adalah ... orang.
Perhatikan diagram lingkaran berikut!
Data siswa 40 siswa kelas VI peminat cabang olahraga, dari data tersebut
banyaknya siswa yang berminat olahraga tenis adalah ....
4. Tiga buah tangki masing-masing berisi solar 6,75 m³, 4.250 liter, dan 6.050 dm³.
Berapa liter solar di ketiga tangki itu ....
5. Menurut prakiraan cuaca, suhu di kota Bandung adalah 19°C, sedangkan suhu di
kota London adalah -8°C. Selisih suhu dari kedua kota tersebut adalah ....
b. Kunci Jawaban :
1. 16 orang
2. 210
3. 6 orang
4. 17.050 liter
5. 37°C
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (1)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
:
:
:
:
:
:
Materi Pokok
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energy
7.1 Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara
gaya dan gerak (model jungkat jungkit, katapel/model traktor
sederhana, energi pegas)
7.2 Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan
energi listrik
G o
o
aya dan gerak
Rangkai
an Listrik
E o
o
nergi Listrik
Kondukt
or dan isolator listrik
S o
o
umber energi listrik
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
Perubah
an energi listrik
: 19 Siswa
: 4 Siswa
: 15 Siswa
Remidial Ulangan ke 1
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Anak panah dapat lepas dari busurnya karena gaya ........
2. Magnet mempunyai gaya tarik terdapat pada ....
3. Badan mobil menjadi penyok setelah berbenturan dengan benda keras. Hal ini
disebabkan gaya dapat .....
4. Benda yang dapat menghantarkan arus listrik disebut ....
5. Pada seterika terjadi perubahan ... menjadi ....
b. Kunci Jawaban
1.
pegas
2.
ujungnya
3.
mendorong benda
c. Skore Penilaian : 100
4.
konduktor
5.
listrik menjadi panas
Pengayaan :
a. Soal :
1. Rangkaian listrik yang terpasang di rumah-rumah menggunakan rangkaian ….
2. Ketapel menggunakan prinsip gaya ....
3. Pada kipas angin terdapat perubahan energi listrik menjadi ....
4. Besi merupakan bahan yang dapat menghantar arus listrik. Maka besi digolongkan ....
5. Bahan yang dapat menimbulkan arus listrik disebut ....
b. Kunci Jawaban :
1. paralel
2. pegas
3. gerak
4. konduktor
5. sumber listrik
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (2)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
8. Memahami pentingnya penghematan energi
8.1 Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi
dalam penghematannya dalam kehidupan sehari-hari
8.2 Membuat suatu karya/model yang menggunakan energi
listrik (bel listrik / alarm / model lampu lalu lintas / kapal
terbang / mobil-mobilan / model penerangan rumah)
:
o
Penggunaan alat-alat listrik
o
Penggunaan bahan bakar
o
Hemat energi
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: 3 Siswa
: 16 Siswa
Remidial Ulangan ke 2
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
2.
3.
4.
5.
1. Salah satu contoh penghematan energi listrik adalah ….
Kita harus menghemat energi karena ….
Alat yang mengubah energi listrik menjadi energi gerak adalah ....
Benda yang dapat menghantarkan arus listrik disebut ....
Model lampu jari adalah salah satu contoh alat listrik yang menghemat ....
b. Kunci Jawaban
1. menyalakan lampu bila diperlukan
2. persediaannya terbatas
3. kipas angin
1.
2.
konduktor
energi listrik
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Sumber energi pada baterai ialah ....
2. Listrik yang mengalir disebut ....
3. Arus listrik dapat mengalir pada rangkaian ....
4. Generator mengubah energi gerak menjadi ....
5. Fungsi dari sakelar adalah ....
b.
Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
c.
energi kimia
arus listrik
tertutup
1.
2.
listrik
membuka dan menutup arus listrik
Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (3)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
:
:
Kompetensi dasar
Materi Pokok
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi
bumi dalam tata surya
: 9.1 Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata
surya
9.2 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, revolusi bumi dan
revolusi bulan
:
Tata Surya
Gerakan Bumi dan Bulan
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: - Siswa
: 19 Siswa
Remidial Ulangan ke 3
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Pusat tata surya adalah ....
2. Susunan benda angkasa yang terdiri atas Matahari dan planet yang
mengelilinginya disebut ....
3.
4.
5.
Gerhana Bulan terjadi jika sinar Matahari yang menuju Bulan terhalang oleh ... .
Planet terpanas adalah Venus dan planet terdingin adalah ....
Satu-satunya planet dalam tata surya yang dapat ditempati oleh makhluk hidup
adalah....
b. Kunci Jawaban
1.
2.
3.
matahari
tata surya
Bumi
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
4. Neptunus
5. Bumi
a. Soal :
1. Gerhana Matahari terjadi jika sinar Matahari yang menuju Bumi terhalang oleh ....
2. Kalender Masehi dihitung berdasarkan revolusi ....
3. Kalender Hijriah dihitung berdasarkan revolusi ....
4. Peristiwa yang terjadi akibat rotasi Bumi adalah . . . .
5. Gerakan benda mengelilingi benda lain dinamakan . . . .
b. Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
Bulan
Bumi
Bulan
1.
2.
Siang dan malam
Revolusi
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (4)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Alam
VI/ Genap
2012/2013
9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi
bumi dalam tata surya
: 9.3 Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari
9.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender
Hijriah
: Gerhana bulan dan matahari Sistem penanggalan
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
: 19 Siswa
2. Jumlah peserta didik yang remidi
: - Siswa
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan : 19 Siswa
Remidial Ulangan ke 4
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Penanggalan yang dihitung berdasarkan revolusi Bulan terhadap Bumi adalah kalender
....
2. Gerakan suatu benda yang berputar pada porosnya disebut . . . .
3. Untuk sekali revolusi, Bumi membutuhkan waktu selama . . . .
4. Kalender yang dihitung berdasarkan revolusi Bumi dinamakan . . . .
5. Pasang perbani terjadi saat Bulan berada pada fase . . . .
b. Kunci Jawaban
1. Hijriah
2. revolusi
3. 365 hari
1.
2.
Masehi
purnama
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Tiruan bumi yang berbentuk bulat disebut ....
2. Perubahan bentuk- bentuk bulan disebut ....
3. Mengapa Bulan memiliki fase-fase yang berbeda?
4.
5.
Bayangan kabur di belakang benda tidak tembus cahaya disebut ....
garis khayal yang membagi Bumi menjadi dua belahan yang sama, yaitu belahan Bumi
selatan dan belahan Bumi utara disebut garis ....
b. Kunci Jawaban :
1. globe
2. Fase bulan
3. Karena terjadinya rotasi bulan
4. penumbra
5. katulistiwa
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (1)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Sosial
VI/ Genap
2012/2013
2. Memahami gejala (peristiwa) di Indonesia dan sekitarnya
2.1 Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di
Indonesia dan negara tetangga
2.2 Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam
: Gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara
tetangga
- Cara menghadapi bencana alam
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: 3 Siswa
: 16 Siswa
Remidial Ulangan ke 1
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
6.
Gejala alam atau tanda-tanda alam adalah peristiwa yang
ditimbulkan oleh… .
2. Selain iklim yang sama, keadaan alam di wilayah Indonesia dan sekitarnya hampir
sama yaitu memiliki … .
3. Garis Wallace adalah garis yang digambar oleh Wallace untuk menunjukkan batas
habitat fauna tipe … dengan hewan tipe … .
4.
Laut yang menjorok ke daratan disebut … .
5.
Pulau kecil yang terdapat di muara sungai disebut … .
b.
1.
2.
3.
c.
Kunci Jawaban
alam
gunung-gunung, sungai, dan danau
Asiatis dengan hewan tipe peralihan
4. teluk
5. delta
Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Gempa yang terjadi karena akan adanya gunung meletus disebut gempa ....
2. Gempa yang terjadi akibat adanya pergeseran kulit bumi ....
3. Tsunami adalah apabila pusat gempa terdapat di ….
4. Salah satu cara mencegah tanah longsor adalah ....
5. Sebuah ombak yang terjadi setelah adanya gempa di bawah permukaan laut disebut . . . .
b. Kunci Jawaban :
1. vulkanik
2. tektonik
3. dasar laut
4. melakukan reboisasi
5. tsunami
c. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (2)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Sosial
VI/ Genap
2012/2013
3. Memahami peranan Indonesia di era globalisasi
3.1 Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi dan
dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan Bangsa
Indonesia
: Peranan Indonesia pada era globalisasi dan dampak positif serta
negatifnya terhadap keidupan bangsa Indonesia
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
: 19 Siswa
2. Jumlah peserta didik yang remidi
: 1 Siswa
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan : 18 Siswa
Remidial Ulangan ke 2
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1.
2.
3.
4.
5.
Kita bisa menyaksikan peristiwa di belahan dunia dengan cepat karena kemajuan ....
Salah satu contoh kemajuan di bidang teknologi komunikasi adalah ....
Salah satu contoh kemajuan di bidang teknologi transportasiadalah ....
Negara yang melakukan kegiatan ekspor disebut ....
Jenis kegiatan perdagangan luar negeri adalah . . . dan . . . .
b. Kunci Jawaban
1. tehnologi komunikasi
2. handphone, internet
3. pesawat terbang
4.
5.
eksportir
eksport dan import
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a.
Soal :
1. Negara yang melakukan kegiatan importdisebut ....
2.
3.
4.
5.
Salah satu contoh yang merupakan kegiatan ekonomi adalah ….
Perpindahan penduduk dari satu tempat ke tempat lainnya disebut ….
Perpindahan penduduk dari desa ke kota disebut ….
Orang yang melakukan perpindahan penduduk ke antar Negara disebut ….
1.
2.
3.
4.
5.
Kunci Jawaban :
importir
produksi
migrasi
urbanisasi
emigran
b.
a. Skor Penilaian : 100
LEMBAR PROGRAM REMIDIAL DAN PENGAYAAN (3)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi dasar
Materi Pokok
:
:
:
:
:
:
SD Negeri 1 Asemrudung
Ilmu Pengetahuan Sosial
VI/ Genap
2012/2013
3. Memahami peranan Indonesia di era globalisasi
3.2 Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesia
sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa
: Gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara
tetangga
Peserta Didik
1. Jumlah pesera didik seluruhnya
2. Jumlah peserta didik yang remidi
3. Jumlah peserta didik yang pengayaan
: 19 Siswa
: - Siswa
: 19 Siswa
Remidial Ulangan ke 3
a. Soal : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !
1. Barang-barang sebagian besar yang diimpor dari Australia adalah ….
2. Garis yang menunjukkan batas habitat fauna Australia dengan fauna tipe peralihan
adalah . . . .
3. Program tatap muka jarak jauh sering disebut ….
4. PT. Freefort adalah salah satu perusahaan asing milik ….
5. PT. Freefort dalam pengoperasiannya bergerak dibidang pertambangan ….
b. Kunci Jawaban
1. wol
2. wallace
3. teleconference
4. Amerika Serikat
5. emas dan tembaga
c. Skore Penilaian : 100
Pengayaan :
a. Soal :
1. Kemajuan bidang teknologi komunikasi dan transportasi mempercepatterjadinya
proses ….
2. Sikap kita terhadap arus globalisasi yang masuk ke negara kita adalah ....
3. PT. Freeport saat ini beroperasi di wilayah ….
4. Globalisasi adalah . . . .
5. Salah satu keuntungan bagi bangsa Indonesia dengan adanya perusahaan asing di
Indonesia adalah ….
b. Kunci Jawaban :
1.
2.
3.
4.
5.
globalisasi
memilih yang positif karena tidak semua yang datang dari luar itu baik
Irian Jaya
keleluasaan segala bentuk aspek kehidupan
mengurangi pengangguran
c. Skor Penilaian : 100