KAJI EKSPERIMEN PENGARUH INTERAKSI MUSIK DAN TEMPERATUR RUANG TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF.
-TUGAS
AKHIR
KAJI EKSPERIMSN PENGARIJTI INTARAKSI MUSIK DAN
TEMPERATT]R RUANG TERHADAP KIMAMPUAN
KOGNITIF
DUHTTA APRILIA AYU NINCSILVA
JURUSAN TEKMK INDUSTRI
FAKULTAS Tf,KNIK
UMVERSITAS ANDALAS
PADANG
200..
AESTRAK
'm",aLj |],
M's
4
or
ro-tm F y
snbcikm p.trllur
r rd:p
Ecnobr
tu
hrr
;rb
rcAcb (m skd.fhndrtrtrtu
Rs9ondo p:da p.Nrirn ini adrtdr
dln ?lumi lnncBirs aldrL,s (UNA\D)
'h.rrasissr
Pcndljmd'bkJilidi./1,,,.c/io,grLab.nlonmJhlfuTeknjrl
Pojcliluidil,k*a1dci$nmflnb.ikli*hlgk[nso:l,{|otsl3ne
respoM- $Llm r:k,u rcrd as Dar.,i prcs
,
rlsmbir
d,r. rcspon", rfuaipr_ p.a,
fl \, Lw.' r'ntr.a,..,r ru d.,-, r,,,r,;.e€hnl,
memb.riraj Dcryifuh
ysfu kun.i:
nri(
n]d, ldidttp
rnDcndr n,is,
k"".'p* *,bl] d,' k"*.0,- p"*r"i.'
kognnif!
R^r
".;
BAB
I
PT'ND,\TIULTJAN
Manusia nerupakan komponen yang sngar koopleks dan nemelaDs
pcraMi penring dltan slaru sisren kdja Sebagai suatu komponen
hidup,
maousia memilikl
rtat
kemamluan daD kererbatasan yang kesemuaiyr
dipcngatuhi oleh beberapa
rikror
Fakror takior te(ebut bka datane da.j
pribadinya(iniernldanpenearuhda,i tL,ar(cksem) SalahsalLj
darane dari tuar
ti,tlflaDg
re^ebrt adatah lingkungai keda Isutataksana dkk. 1979,
Lirskunga. kerja memberilan pcngatuh rcrhadap hasil kerja nanusia,
baik p€kelaan yans bcrsfit lisilt maupu nrertat Ntanusia akao manpu
nelaksanar.n pckerjaannya densan baik dao nencapai suaru hasjt yang
optinial. apablla didukung.teh slaru Londisi Ljnskungan kerja yans baik
(1992) dalam ]arwaka (200.j) menr'eraskai bahwa |ngkunsan
kcrja yans lyafrdn sangal diburuhkan .leh pckerja uDrut dapal bekerja
N,lanuaba
secara otrimal dan produkrjf O eh karcna iru, tingkunsan ke.ja hajrs
didesa
sedemikia. rupa sehiigsa pekerja dapal m.taksanakan
n
pekcrlaan.ya denga. aman dan nyaman
BebcmFa penclitian menunjukkd pengatuh hnskungan kcrja rerhadap
pekeiaan lans bc^ilat nsik Brizanlha (2oos) meLatutan penehnatr
berupa penganrh remperarur nrang dan tntensnas cahaya rerhadaf
pekrjaan opddor /d,/rrrr Brizantha dat?n penehriaDiva mcnyinputkan
bahlra tengaturan rempcratLr nrangan dapar mcmpengatuhi produkivitas
dan tiDgkar heban
kela Na6un.
i,rensitas .ahaya ridak membefkan
pensaruh sisDifika. lerhadap produkiviras
dar
beban kerja yang
dihasilkan Pada penetirran ya.g sama B,jzanlha mcnyifrputkan brhra
peiearu@n koDbinasl aDraE tcmpeEtu, dai besariya jtucnsjra\
cahala
tidal akai henrpensaruhi hasil produkiliras dan bcsrnya enerli yanq
Selain temperatur
rudg dan
imensnas cahaya. Ijnsku,gan nsik taiinla
yang danal memberikan peneatuh rerhadap peterjaan
trc6itu
ii,t
adaLah
bunyi suara alau bunyi yans dihasitkan dari kebninsan pada ringkal
tenentu dapal m€nggan-qau konsenrrasi dalan bekerja. rerapi bunyi yang
dlhasilkan dari sura
nulik bka meh,hki
dampak yans be.beda Santoso
(2002) r€lah nreneliti lenrang pensaruh jenis nrustk yans be.beda rerhidap
pedomarsi lirik pekerla Dalam penetirrannya. tugas tisik yang dilatukan
dinmulasikan oleh subjek penelniln densan catu berjatan di atas /rcad,j//
sanbil neidens kan bebeEpa jeiis musik yang berbeda Dari hasit
penolitan resebut disimpulkan balNa nurk menjtikj pensaruh yang
posilif secda nsiologh yaird dllam nedutunkan detakla Lrs
linglungai tisik kcrja juga dapar
memberikan pensaruh rerhadap
pekerjaan yang menburtrhkan kenranpuan mentat Secara fisiotogh,
dl
'.ir,
rp, rol rfll
l'r
.ebJod
.Jr-
e'
\
oe\e,,ra1 \dng ri ,s
,
sehLn$a mcmburuhkanjumlahkatoriyangtebihrendahdaripadaaki!iras
nsik Nanu.,
secara moral dan ra'Igguns
ja{ab, akrivrtas mcnral lebjh
beraljika diba.dinskan dengao akdvnas fisjk karcna melibatkan kc.ja.rak
lehik LLIt)
dartprda
kcia
.bl
lbtte
..Iat)
GGndjean (teor) dahn
TaMaka (200,1) menjelaskan bahwa seriap aktivitas memaj akan setatu
nelibarkan unsur pesepsi, inlclpretdj daD proses nentat dari suaru
lnformasi yang drterima oleh orgM sensorn
unrt
djambrt
suaru
keputusan atau pr.ses DeDsirgar informasi yang tampau
Pada
s&t ioi. dcngan kemajuatr reknotosi yaie ada,
scmakin banvak
pekerjaaan yang beEifat aktivilas memal Dengan rip€ peke,jaan sepeni
iru, maka diburuhkln kemampuan kosnitil untur mcnjalaninya Kognnif
adalah seblah isrilah lang digunakan oleh psjkotos umuk frenjelaskaD
senua aktlvilas nenral yans berhubunsan denga. pe6cpsj. piknan,
ingatan. dan pergolahan informasi )rang fefrunstrnkar ssorang
menpcroleh pcn-qcrahran, netoecahkan masalah, dan nerenlanakan masa
depan, arau senua proses psikologis ya.g berkaitan dongan bagainaia
i.dividu nempelajari, nempcrharila., nrengamali. ncnbayanglan.
mcmpcrkirakaI Denilai, dan fr emikirkan lingkuigannya
Beberapa penelitian menunjukkan pengatuh lingkunsan
terhadap kenampuai
log.njfseseorarg Sala[ sar!
fisik
ke.ta
adalah buoyr bunrran
Bunyi merupakan salah sar! arkro. fisik yaDs cukup nenpe.saruhi
i1Jl". lo'.e1.
", dJ.r 'dr. , r
r rca. a1 ddr .erjf
mcmpunyai reaksi tang berbeda rcrhadap suara Dalam
dipakai adalah men8aumkai
nusik
ha
vrt
ni. bunyiyang
Sebuahpenelirian nenyai*an bahwa
dengar me.de.garkan orusik klasik dapat mempengatuhi lenanpuan
kognnil sese.rans, yaifu kcmanpuan untuk mengcnali arau neiaErkan
lingkungannya dalan
be uk
untrLk mefrbuar keputusai
bahasa. nemori, visual, dan kcmanplar
Murk klasik jdea
be'mantaat rntuk
mengurangi stres, de|]resi dan kecenasan Mlsik lni bail umuk retaksasi.
Drengakliftan rubuh, nenDakatkan rjaya insar dai kesadaran Setain nu
juga dapat mengu.angi gangsuan dislelsia, autisnc. seda
ganssuan
Sbas (1996) dalam Luthn seli Fauzi (2003) mensalakai tecarapan dalam
bida.g yak.i matematika, Iosika, bahasa,
nulk
dan emo$ bisa ditatih
sejlk kanak-kanak nelalui mrsik t.hlt! ll!!ltl.-L! Lvltdr!$llunrl Musik
berhasil netunssaDs pola pikn dan frenjadi j.mbalan basi pemiknan
pemiknan yang lebih tomplels Daiam driketyans samaMairj. ca.diner
(1996) mengarakan bahra seni dan mlsik dapat membuar pam sjswa lebih
pi.td, frusik
dapat menbanru orak be.fokrs pada hat Lain langdjpeiajari
Jadi. ada hubungan losk antara musik dan marcnarika, karena kedtraiya
fredyanskut skala yang naik turun, raitu lerutan datam nusik dan aneka
dalan marendika lbrJrr
I'I drrl!]llirdpie$ n'r!/l
I]AB VII
PENIJTIJP
Berdasarlan hasit perclirian lans relah dilakukan.
drdaparkan re!mputan
lnieraksinjusjk dan renpe.atu pada.entang pencriljan
rraig drujikan
ftnrberikan penaatuh signilikan pada ramt nlara 109; renradap
ker.dmpuan verbat kordjsi opiimal unruk metaklkan pekerlaan
vang
mcnbuluhkan kcmairpuar verbat adatab pad! kondisi
mendengarkaD
muslli
(At).
sedangkao
d,ujikai (20'C
uiruk Dkro, remperatu.. lteriqa levet yans
+ j.2.t"C: I
dan 2s.'C
I l)
akan menberikar
peiganil yang sarutcrhrdap tenantuaf !€rbat
Interaksi musik dan tehpcmtur prda renians penetiltan
]'ang d,ujrkan
rida( nremberikan pctrgaruh sisnjrikan pada tararnyara
tl]% rertradap
kehampua kuantnarit Berdasar[an penrLiian tadjulan
untut
masiig masln-q fakror nrusik dad tcnpe.alLtr drrtaparkaD
rre!jnputar
bahwa peDberian nasing dasiDg tevet penetirjan akan
nembcnkaa
teigaDh \ang slDa
rerhadap kenampuan (uamitatia
Inleraksl musik dan iemferatur
Fada rentang penelirja0 !ang diuj,kaD
memberikan penAatuh signifikah pada iarat nyara
5%
rerhadap
kemanpuan pciatara.
Kondj, oflimal Dntuk metakukao pekerlaai
!a.g me'nbutuhkan kedarnpuli peDalaran adalah pada rcmperalur
24'C rl (82) dan tempemrur 23iC rr {Br). sedangkan takro,
pemberian niusik aftupun ranpa mustk mcnbe.ikan
pcngaoh taoa
sama lerhadap kemanpunn penalaran
DAFTAR PUSTAKA
Akhyanlo,
A.'l KDp,!
TtrDrns TpA.Iakana Puslal! Widyarama. 2009
A{dni $ulrn pengsruh tnLerior Ruane Bclajnr dan Be.mrin rerhndap
Kogniif, \fctnf drn Pnt onoinrik Anak di TK Neeeri Penbjn,
Malrns, Univesnas (rkren Pera
B'i.dflld
rtu Id
K.ii I klf.rime ppngs,uh t.npcrarur dan tn,en!ih!
'o Produt
I ihrln t.rhrdrn
riv a\ dan Aeban h.rra Oprdtor
r'td.qlt r'ru,a Te\1i\t .s.. , .e..d.Anojta. pdda,g LrundrJ
-, ,b
Gaspesa Vincent. Metodc p€rancangan percoboan, Baidung
Africo.
t994
Crhdj€an. Etienne. liitling rhe T{sk ro thc Mrn, Founh Editjotr London, New
York Phiiadetphia Tayior & Francis.1933
Myes, Walpol€, Ilnu Peturng dan
Bandung l'l a. 1995
\
Slrrisiik unruk
$ Lrgunomr, konlep Darrr d,n
suRba!d Clna Wrdyd, t.,,r
j{1
r
Leslari, Tn,
I
aL
S r
Innwrn,
{ptit,,in}i. o .
pcn,1d
l€ngrrlh Mtrsik l.rhxdap perfonansi Firik
vanu(i, 'rsa. \r L.r.dr
I
Insinyur dan
d'i scsi tisiolosis
erlrl r u. I tr\e.s;, Andrtr.
..ll ce te er'uh Vutil rprhrdlp perl.nbanArn (o!trnit dan
Kmrd^,n Lmmi J rp odr' .. r', ,. o; ... , ts Ap. l
Sciflul DcfiniriT6 Ps(ologi djtU
p dar
lr't \,$\=e i , r. rlil nLe\ nl Bt,r,ro.s
(di'o o Oed'l \ Pengaruh \tu\i( rerhsdap p..fom!n.e
I iril. -.
Kaqen Pd'r
\e
jk\
sumaiono. Buku PnrlarPrikore$ Diva press 2oo3
S'
\,10 Anxlni. Pene,"uh renir lrunt
rrrhxdrn kcsrtahrn peritr\a dalanr
Pemcrit.mn Socrn viruat B(rdscrrL.n \4it Srd_t05D rus", AJr,
Jutu-l letnr. tro' J"t \. r.." \id, fdd.nq,rO0-
sutalaksana,
Iiikar. A.msawGsr4 Ruhaiai ljakraatmadja, John,
t.eknik Tata
c,r! (erja, Edisi Pcdm4 Banduns Jurusn Teknik tndusri. Insirtrr
Teknoloai Bandung, l9l9
AKHIR
KAJI EKSPERIMSN PENGARIJTI INTARAKSI MUSIK DAN
TEMPERATT]R RUANG TERHADAP KIMAMPUAN
KOGNITIF
DUHTTA APRILIA AYU NINCSILVA
JURUSAN TEKMK INDUSTRI
FAKULTAS Tf,KNIK
UMVERSITAS ANDALAS
PADANG
200..
AESTRAK
'm",aLj |],
M's
4
or
ro-tm F y
snbcikm p.trllur
r rd:p
Ecnobr
tu
hrr
;rb
rcAcb (m skd.fhndrtrtrtu
Rs9ondo p:da p.Nrirn ini adrtdr
dln ?lumi lnncBirs aldrL,s (UNA\D)
'h.rrasissr
Pcndljmd'bkJilidi./1,,,.c/io,grLab.nlonmJhlfuTeknjrl
Pojcliluidil,k*a1dci$nmflnb.ikli*hlgk[nso:l,{|otsl3ne
respoM- $Llm r:k,u rcrd as Dar.,i prcs
,
rlsmbir
d,r. rcspon", rfuaipr_ p.a,
fl \, Lw.' r'ntr.a,..,r ru d.,-, r,,,r,;.e€hnl,
memb.riraj Dcryifuh
ysfu kun.i:
nri(
n]d, ldidttp
rnDcndr n,is,
k"".'p* *,bl] d,' k"*.0,- p"*r"i.'
kognnif!
R^r
".;
BAB
I
PT'ND,\TIULTJAN
Manusia nerupakan komponen yang sngar koopleks dan nemelaDs
pcraMi penring dltan slaru sisren kdja Sebagai suatu komponen
hidup,
maousia memilikl
rtat
kemamluan daD kererbatasan yang kesemuaiyr
dipcngatuhi oleh beberapa
rikror
Fakror takior te(ebut bka datane da.j
pribadinya(iniernldanpenearuhda,i tL,ar(cksem) SalahsalLj
darane dari tuar
ti,tlflaDg
re^ebrt adatah lingkungai keda Isutataksana dkk. 1979,
Lirskunga. kerja memberilan pcngatuh rcrhadap hasil kerja nanusia,
baik p€kelaan yans bcrsfit lisilt maupu nrertat Ntanusia akao manpu
nelaksanar.n pckerjaannya densan baik dao nencapai suaru hasjt yang
optinial. apablla didukung.teh slaru Londisi Ljnskungan kerja yans baik
(1992) dalam ]arwaka (200.j) menr'eraskai bahwa |ngkunsan
kcrja yans lyafrdn sangal diburuhkan .leh pckerja uDrut dapal bekerja
N,lanuaba
secara otrimal dan produkrjf O eh karcna iru, tingkunsan ke.ja hajrs
didesa
sedemikia. rupa sehiigsa pekerja dapal m.taksanakan
n
pekcrlaan.ya denga. aman dan nyaman
BebcmFa penclitian menunjukkd pengatuh hnskungan kcrja rerhadap
pekeiaan lans bc^ilat nsik Brizanlha (2oos) meLatutan penehnatr
berupa penganrh remperarur nrang dan tntensnas cahaya rerhadaf
pekrjaan opddor /d,/rrrr Brizantha dat?n penehriaDiva mcnyinputkan
bahlra tengaturan rempcratLr nrangan dapar mcmpengatuhi produkivitas
dan tiDgkar heban
kela Na6un.
i,rensitas .ahaya ridak membefkan
pensaruh sisDifika. lerhadap produkiviras
dar
beban kerja yang
dihasilkan Pada penetirran ya.g sama B,jzanlha mcnyifrputkan brhra
peiearu@n koDbinasl aDraE tcmpeEtu, dai besariya jtucnsjra\
cahala
tidal akai henrpensaruhi hasil produkiliras dan bcsrnya enerli yanq
Selain temperatur
rudg dan
imensnas cahaya. Ijnsku,gan nsik taiinla
yang danal memberikan peneatuh rerhadap peterjaan
trc6itu
ii,t
adaLah
bunyi suara alau bunyi yans dihasitkan dari kebninsan pada ringkal
tenentu dapal m€nggan-qau konsenrrasi dalan bekerja. rerapi bunyi yang
dlhasilkan dari sura
nulik bka meh,hki
dampak yans be.beda Santoso
(2002) r€lah nreneliti lenrang pensaruh jenis nrustk yans be.beda rerhidap
pedomarsi lirik pekerla Dalam penetirrannya. tugas tisik yang dilatukan
dinmulasikan oleh subjek penelniln densan catu berjatan di atas /rcad,j//
sanbil neidens kan bebeEpa jeiis musik yang berbeda Dari hasit
penolitan resebut disimpulkan balNa nurk menjtikj pensaruh yang
posilif secda nsiologh yaird dllam nedutunkan detakla Lrs
linglungai tisik kcrja juga dapar
memberikan pensaruh rerhadap
pekerjaan yang menburtrhkan kenranpuan mentat Secara fisiotogh,
dl
'.ir,
rp, rol rfll
l'r
.ebJod
.Jr-
e'
\
oe\e,,ra1 \dng ri ,s
,
sehLn$a mcmburuhkanjumlahkatoriyangtebihrendahdaripadaaki!iras
nsik Nanu.,
secara moral dan ra'Igguns
ja{ab, akrivrtas mcnral lebjh
beraljika diba.dinskan dengao akdvnas fisjk karcna melibatkan kc.ja.rak
lehik LLIt)
dartprda
kcia
.bl
lbtte
..Iat)
GGndjean (teor) dahn
TaMaka (200,1) menjelaskan bahwa seriap aktivitas memaj akan setatu
nelibarkan unsur pesepsi, inlclpretdj daD proses nentat dari suaru
lnformasi yang drterima oleh orgM sensorn
unrt
djambrt
suaru
keputusan atau pr.ses DeDsirgar informasi yang tampau
Pada
s&t ioi. dcngan kemajuatr reknotosi yaie ada,
scmakin banvak
pekerjaaan yang beEifat aktivilas memal Dengan rip€ peke,jaan sepeni
iru, maka diburuhkln kemampuan kosnitil untur mcnjalaninya Kognnif
adalah seblah isrilah lang digunakan oleh psjkotos umuk frenjelaskaD
senua aktlvilas nenral yans berhubunsan denga. pe6cpsj. piknan,
ingatan. dan pergolahan informasi )rang fefrunstrnkar ssorang
menpcroleh pcn-qcrahran, netoecahkan masalah, dan nerenlanakan masa
depan, arau senua proses psikologis ya.g berkaitan dongan bagainaia
i.dividu nempelajari, nempcrharila., nrengamali. ncnbayanglan.
mcmpcrkirakaI Denilai, dan fr emikirkan lingkuigannya
Beberapa penelitian menunjukkan pengatuh lingkunsan
terhadap kenampuai
log.njfseseorarg Sala[ sar!
fisik
ke.ta
adalah buoyr bunrran
Bunyi merupakan salah sar! arkro. fisik yaDs cukup nenpe.saruhi
i1Jl". lo'.e1.
", dJ.r 'dr. , r
r rca. a1 ddr .erjf
mcmpunyai reaksi tang berbeda rcrhadap suara Dalam
dipakai adalah men8aumkai
nusik
ha
vrt
ni. bunyiyang
Sebuahpenelirian nenyai*an bahwa
dengar me.de.garkan orusik klasik dapat mempengatuhi lenanpuan
kognnil sese.rans, yaifu kcmanpuan untuk mengcnali arau neiaErkan
lingkungannya dalan
be uk
untrLk mefrbuar keputusai
bahasa. nemori, visual, dan kcmanplar
Murk klasik jdea
be'mantaat rntuk
mengurangi stres, de|]resi dan kecenasan Mlsik lni bail umuk retaksasi.
Drengakliftan rubuh, nenDakatkan rjaya insar dai kesadaran Setain nu
juga dapat mengu.angi gangsuan dislelsia, autisnc. seda
ganssuan
Sbas (1996) dalam Luthn seli Fauzi (2003) mensalakai tecarapan dalam
bida.g yak.i matematika, Iosika, bahasa,
nulk
dan emo$ bisa ditatih
sejlk kanak-kanak nelalui mrsik t.hlt! ll!!ltl.-L! Lvltdr!$llunrl Musik
berhasil netunssaDs pola pikn dan frenjadi j.mbalan basi pemiknan
pemiknan yang lebih tomplels Daiam driketyans samaMairj. ca.diner
(1996) mengarakan bahra seni dan mlsik dapat membuar pam sjswa lebih
pi.td, frusik
dapat menbanru orak be.fokrs pada hat Lain langdjpeiajari
Jadi. ada hubungan losk antara musik dan marcnarika, karena kedtraiya
fredyanskut skala yang naik turun, raitu lerutan datam nusik dan aneka
dalan marendika lbrJrr
I'I drrl!]llirdpie$ n'r!/l
I]AB VII
PENIJTIJP
Berdasarlan hasit perclirian lans relah dilakukan.
drdaparkan re!mputan
lnieraksinjusjk dan renpe.atu pada.entang pencriljan
rraig drujikan
ftnrberikan penaatuh signilikan pada ramt nlara 109; renradap
ker.dmpuan verbat kordjsi opiimal unruk metaklkan pekerlaan
vang
mcnbuluhkan kcmairpuar verbat adatab pad! kondisi
mendengarkaD
muslli
(At).
sedangkao
d,ujikai (20'C
uiruk Dkro, remperatu.. lteriqa levet yans
+ j.2.t"C: I
dan 2s.'C
I l)
akan menberikar
peiganil yang sarutcrhrdap tenantuaf !€rbat
Interaksi musik dan tehpcmtur prda renians penetiltan
]'ang d,ujrkan
rida( nremberikan pctrgaruh sisnjrikan pada tararnyara
tl]% rertradap
kehampua kuantnarit Berdasar[an penrLiian tadjulan
untut
masiig masln-q fakror nrusik dad tcnpe.alLtr drrtaparkaD
rre!jnputar
bahwa peDberian nasing dasiDg tevet penetirjan akan
nembcnkaa
teigaDh \ang slDa
rerhadap kenampuan (uamitatia
Inleraksl musik dan iemferatur
Fada rentang penelirja0 !ang diuj,kaD
memberikan penAatuh signifikah pada iarat nyara
5%
rerhadap
kemanpuan pciatara.
Kondj, oflimal Dntuk metakukao pekerlaai
!a.g me'nbutuhkan kedarnpuli peDalaran adalah pada rcmperalur
24'C rl (82) dan tempemrur 23iC rr {Br). sedangkan takro,
pemberian niusik aftupun ranpa mustk mcnbe.ikan
pcngaoh taoa
sama lerhadap kemanpunn penalaran
DAFTAR PUSTAKA
Akhyanlo,
A.'l KDp,!
TtrDrns TpA.Iakana Puslal! Widyarama. 2009
A{dni $ulrn pengsruh tnLerior Ruane Bclajnr dan Be.mrin rerhndap
Kogniif, \fctnf drn Pnt onoinrik Anak di TK Neeeri Penbjn,
Malrns, Univesnas (rkren Pera
B'i.dflld
rtu Id
K.ii I klf.rime ppngs,uh t.npcrarur dan tn,en!ih!
'o Produt
I ihrln t.rhrdrn
riv a\ dan Aeban h.rra Oprdtor
r'td.qlt r'ru,a Te\1i\t .s.. , .e..d.Anojta. pdda,g LrundrJ
-, ,b
Gaspesa Vincent. Metodc p€rancangan percoboan, Baidung
Africo.
t994
Crhdj€an. Etienne. liitling rhe T{sk ro thc Mrn, Founh Editjotr London, New
York Phiiadetphia Tayior & Francis.1933
Myes, Walpol€, Ilnu Peturng dan
Bandung l'l a. 1995
\
Slrrisiik unruk
$ Lrgunomr, konlep Darrr d,n
suRba!d Clna Wrdyd, t.,,r
j{1
r
Leslari, Tn,
I
aL
S r
Innwrn,
{ptit,,in}i. o .
pcn,1d
l€ngrrlh Mtrsik l.rhxdap perfonansi Firik
vanu(i, 'rsa. \r L.r.dr
I
Insinyur dan
d'i scsi tisiolosis
erlrl r u. I tr\e.s;, Andrtr.
..ll ce te er'uh Vutil rprhrdlp perl.nbanArn (o!trnit dan
Kmrd^,n Lmmi J rp odr' .. r', ,. o; ... , ts Ap. l
Sciflul DcfiniriT6 Ps(ologi djtU
p dar
lr't \,$\=e i , r. rlil nLe\ nl Bt,r,ro.s
(di'o o Oed'l \ Pengaruh \tu\i( rerhsdap p..fom!n.e
I iril. -.
Kaqen Pd'r
\e
jk\
sumaiono. Buku PnrlarPrikore$ Diva press 2oo3
S'
\,10 Anxlni. Pene,"uh renir lrunt
rrrhxdrn kcsrtahrn peritr\a dalanr
Pemcrit.mn Socrn viruat B(rdscrrL.n \4it Srd_t05D rus", AJr,
Jutu-l letnr. tro' J"t \. r.." \id, fdd.nq,rO0-
sutalaksana,
Iiikar. A.msawGsr4 Ruhaiai ljakraatmadja, John,
t.eknik Tata
c,r! (erja, Edisi Pcdm4 Banduns Jurusn Teknik tndusri. Insirtrr
Teknoloai Bandung, l9l9