Sistem Penilaian Akademik Sekolah Menengah Atas Berbasis PHP Stored Procedure.
v
ABSTRAK
Sistem Penilaian Akademik Sekolah Menengah Atas adalah suatu sistem untuk
melakukan pengelolaan data nilai dari suatu Sekolah Menengah Atas. Sistem ini
terdiri atas pengelolaan data jurusan, kelas, mata pelajaran, guru, siswa, jadwal,
nilai, dan laporan. Pengguna yang berhubungan dalam sistem ini adalah tata usaha,
guru, wali kelas, siswa, dan kepala sekolah.
Untuk alasan inilah maka penulis membuat suatu karya ilmiah ini dengan tujuan
untuk mempermudah sistem secara komputerisasi. Ada pula sumber data yang
penulis dapatkan berasal dari melakukan bimbingan dengan pembimbing akademik
dan mencari literatur buku maupun internet. Untuk metode dan teknik yang
digunakan selama penelitian penulis menggunakan bahasa pemrograman PHP dan
basis data My SQL dalam proses pembuatan karya ilmiah ini.
( Kata kunci : Jurusan, Kelas, Mata Pelajaran, Guru, Siswa, Jadwal, Nilai, Laporan
)
(2)
vi
ABSTRACT
High School Academic Grading System is a system for maintain grading of High
School. This system consist of maintain a department, class, subject, teacher,
student, schedule, grade, and report data. The users related by are staff, teacher,
class teacher, student, and head master.
For the reason the author make a scientific work to make computer system easily.
There is also data source to used from guidance with academic tutor and find book
and internet literature. For methods and technique the aithor use PHP
programming language and My SQL database in this process of the scientific work.
( Keyword : Department, Class, Subject, Teacher, Student, Schedule, Grade, Report
)
(3)
vii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN i
PRAKATA ii
PERNYATAAN PUBLIKASI LAPORAN PENELITIAN iii
PERNYATAAN ORISINALITAS LAPORAN PENELITIAN iv
ABSTRAK v
ABSTRACT vi
DAFTAR ISI vii
DAFTAR GAMBAR x
DAFTAR TABEL xii
BAB I 1
PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang 1
1.2 Rumusan Masalah 2
1.3 Tujuan 2
1.4 Batasan Masalah 2
1.5 Sistematika Pembahasan 3
BAB II 4
LANDASAN TEORI 4
2.1 Definisi Sistem Informasi Sekolah 4
2.1.1 Definisi Sistem 4
2.1.2 Definisi Informasi 5
2.1.3 Definisi Sistem Informasi 6
2.1.4 Definisi Sistem Informasi Sekolah 6
2.2 Stored Procedure 6
2.3 Contoh Program Aplikasi Pada Sistem Informasi Sekolah 7
2.3.1 JIBAS ( Jaringan Informasi Bersama Antar Sekolah ) 7
2.3.2 SISKO ( Sistem Informasi Sekolah ) 12
BAB III 16
(4)
viii
3.1 Analisis 16
3.2 Gambaran Keseluruhan 20
3.2.1 Persyaratan Antarmuka Eksternal 20
3.2.2 Antarmuka dengan Pengguna 20
3.2.3 Antarmuka Perangkat Keras 20
3.2.4 Antarmuka Perangkat Lunak 20
3.2.5 Stored Procedure 20
3.2.5 Fitur – fitur Produk Perangkat Lunak 21
3.3 Desain Perangkat Lunak 48
3.3.1 Pemodelan Perangkat Lunak 48
3.3.2 Desain Basis Data 63
3.3.3 Desain Antarmuka 69
BAB IV 75
PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK 75
4.1 Implementasi Modul 75
4.1.1 Implementasi PHP 75
4.1.2 Implementasi My SQL 83
4.1.3 Peta Situs 91
4.2 Implementasi Basis Data 92
4.3 Implementasi Antarmuka 95
4.3.1 Halaman Login 95
4.3.2 Halaman Pengelolaan Data Jurusan 97
4.3.3 Halaman Pengelolaan Data Kelas 100
4.3.4 Halaman Pengelolaan Data Mata Pelajaran 104
4.3.5 Halaman Pengelolaan Data Guru 108
4.3.6 Halaman Pengelolaan Data Siswa 109
4.3.7 Halaman Pengelolaan Data Nilai 110
BAB V 111
PENGUJIAN DAN EVALUASI SISTEM 111
5.1 Rencana Pengujian 111
5.2 Pelaksanaan Pengujian 112
BAB VI 116
(5)
ix
6.1 Kesimpulan 116
6.2 Saran 117
DAFTAR PUSTAKA 118
(6)
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2. 1 Modul Master JIBAS ... 8
Gambar 2. 2 Modul Akademik JIBAS ... 9
Gambar 2. 3 Modul Keuangan JIBAS ... 10
Gambar 2. 4 Modul Perpustakaan JIBAS ... 11
Gambar 2. 5 Modul Kepegawaian JIBAS ... 12
Gambar 2. 6 Modul Master SISKO ... 14
Gambar 3. 1 Diagram Arus Data Level 0 ... 48
Gambar 3. 2 Diagram Arus Data Level 1 ... 49
Gambar 3. 3 Diagram Arus Data Level 2 Proses 1 ... 50
Gambar 3. 4 Diagram Arus Data Level 2 Proses 2 ... 51
Gambar 3. 5 Diagram Arus Data Level 2 Proses 3 ... 52
Gambar 3. 6 Diagram Arus Data Level 2 Proses 4 ... 53
Gambar 3. 7 Diagram Arus Data Level 2 Proses 5 ... 54
Gambar 3. 8 Diagram Arus Data Level 3 Proses 4.1 ... 55
Gambar 3. 9 Diagram Arus Data Level 3 Proses 4.2 ... 56
Gambar 3. 10 Diagram Relasi Entitas ... 64
Gambar 3. 11 Relasi Basis Data... 68
Gambar 3. 12 Login ... 69
Gambar 3. 13 Halaman Pengelolaan Data Jurusan ... 70
Gambar 3. 14 Halaman Pengelolaan Data Kelas ... 71
Gambar 3. 15 Halaman Pengelolaan Data Mata Pelajaran ... 72
Gambar 3. 16 Halaman Pengelolaan Data Guru ... 73
Gambar 3. 17 Halaman Pengelolaan Data Siswa ... 74
Gambar 4. 1 Peta Situs ... 91
Gambar 4. 2 Tampilan Halaman Login ... 95
Gambar 4. 3 Notifikasi Halaman Data Login Kosong ... 96
Gambar 4. 4 Notifikasi Halaman Data Login Salah ... 96
Gambar 4. 5 Halaman Pengelolaan Data Jurusan ... 97
Gambar 4. 6 Tampilan Halaman Penambahan Data Jurusan ... 97
Gambar 4. 7 Notifikasi Data Penambahan Jurusan Kosong ... 98
Gambar 4. 8 Notifikasi Data Penambahan Jurusan ... 98
Gambar 4. 9 Tampilan Halaman Pengubahan Data Jurusan ... 99
Gambar 4. 10 Notifikasi Halaman Pengubahan Data Jurusan ... 99
Gambar 4. 11 Notifikasi Penghapusan Data Jurusan ... 100
Gambar 4. 12 Tampilan Halaman Pengelolaan Data Kelas Menu ... 100
Gambar 4. 13 Tampilan Halaman Pengelolaan Data Kelas ... 101
Gambar 4. 14 Tampilan Halaman Penambahan Data Kelas ... 101
(7)
xi
Gambar 4. 16 Notifikasi Halaman Penambahan Data Kelas ... 102
Gambar 4. 17 Tampilan Halaman Pengubahan Data Wali Kelas ... 103
Gambar 4. 18 Notifikasi Halaman Pengubahan Data Wali Kelas... 103
Gambar 4. 19 Halaman Pengelolaan Data Mata Pelajaran ... 104
Gambar 4. 20 Tampilan Halaman Penambahan Data Mata Pelajaran ... 105
Gambar 4. 21 Notifikasi Halaman Penambahan Data Mata Pelajaran Kosong ... 105
Gambar 4. 22 Notifikasi Halaman Penambahan Data Mata Pelajaran ... 106
Gambar 4. 23 Tampilan Halaman Pengubahan Data Mata Pelajaran ... 106
Gambar 4. 24 Notifikasi Halaman Pengubahan Data Mata Pelajaran ... 107
Gambar 4. 25 Notifikasi Penghapusan Data Mata Pelajaran ... 107
Gambar 4. 26 Halaman Pengelolaan Data Guru ... 108
Gambar 4. 27 Halaman Pengelolaan Data Siswa Menu ... 109
Gambar 4. 28 Halaman Pengelolaan Data Siswa ... 109
(8)
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3. 1 Analisis Perbandingan ... 16
Tabel 3. 2 [data_jurusan] ... 56
Tabel 3. 3 [data_kelas] ... 57
Tabel 3. 4 [data_mapel] ... 57
Tabel 3. 5 [data_guru] ... 57
Tabel 3. 6 [data_siswa] ... 58
Tabel 3. 7 [data_nilai] ... 58
Tabel 3. 8 [konfirmasi] ... 58
Tabel 3. 9 Menampilkan [data_kelas] ... 59
Tabel 3. 10 Penambahan [data_kelas]... 59
Tabel 3. 11 Menampilkan [data_mapel] ... 59
Tabel 3. 12 Penambahan [data_mapel] ... 60
Tabel 3. 13 Pengubahan [data_mapel] ... 60
Tabel 3. 14 Menampikan [data_nilai] ... 60
Tabel 3. 15 Penambahan [data_nilai] ... 61
Tabel 3. 16 Pengubahan [data_nilai] ... 61
Tabel 3. 17 Menampilkan [data_guru] ... 61
Tabel 3. 18 Penambahan [data_guru] ... 62
Tabel 3. 19 Pengubahan [data_guru] ... 62
Tabel 3. 20 Menampilkan [data_siswa] ... 62
Tabel 3. 21 Penambahan [data_siswa] ... 63
Tabel 3. 22 Pengubahan [data_siswa] ... 63
Tabel 3. 23 tbjurusan ... 65
Tabel 3. 24 tbkelas ... 65
Tabel 3. 25 tbmapel ... 65
Tabel 3. 26 tbpengguna ... 66
Tabel 3. 27 tbguru ... 66
Tabel 3. 28 tbguru ... 66
Tabel 3. 29 tbsiswa ... 67
Tabel 3. 30 tbnilai ... 67
Tabel 3. 31 tbnilai_tugas ... 67
Tabel 3. 32 tbnilai_pr ... 68
Tabel 3. 33 tbnilai_ulangan ... 68
Tabel 4. 1 tbjurusan ... 92
Tabel 4. 2 tbkelas ... 92
Tabel 4. 3 tbmapel ... 92
Tabel 4. 4 tbpengguna ... 93
(9)
xiii
Tabel 4. 6 tbalokasiguru ... 93
Tabel 4. 7 tbsiswa ... 94
Tabel 4. 8 tbnilai ... 94
Tabel 4. 9 tbtugas ... 94
Tabel 4. 10 tbpr ... 95
Tabel 4. 11 tbulangan ... 95
(10)
BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Membangun suatu generasi yang maju dan cemerlang dapat dilakukan
melalui suatu proses pendidikan sendiri tanpa mengesampingkan fitrah manusia
dan nilai - nilai yang diyakininya yang mampu meningkatkan kompetensi dan
kapasitas manusia sebagai suatu subjek dan objek pada peradaban tersebut. Suatu
hal yang sudah biasa jika suatu lembaga pendidikan saling berlomba - lomba untuk
terus mengadakan revisi kurikulum maupun metode pembelajaran, baik dalam
pengenalan dan penerapan teknologi untuk mempersiapkan suatu generasi di era
globalisasi dan informasi yang terkini. Perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi di bidang komputer yang terus mengalami kemajuan yang sangat pesat
dan berkembang setiap saatnya secara berkala yang telah banyak mempengaruhi
manusia untuk menuju suatu masyarakat yang membutuhkan suatu informasi yang
mudah, cepat, dan tepat. Sehubungan dengan suatu hal tersebut baik dalam instansi
pemerintah maupun swasta dan lembaga pendidikan maka komputer dapat
didefinisikan merupakan suatu alat bantu yang sangat diperlukan dalam suatu
aktivitas sehari
–
hari untuk menyelesaikan suatu tugas
–
tugas. Komputer pada
umumnya digunakan untuk menjalankan suatu fungsi pengelolaan sistem informasi
yang sudah menjadi suatu keharusan demi untuk meningkatkan efisiensi, daya
saing, keakuratan, dan kecepatan operasional pada suatu perusahaan maupun
organisasi tersebut.
Berdasarkan suatu contoh program aplikasi pada suatu sistem informasi
sekolah yang resmi, yaitu JIBAS dan SISKO, maka bermaksud untuk melakukan
suatu penelitian tentang suatu sistem penilaian akademik pada Sekolah Menengah
Atas. Dengan mengedepankan suatu efektifitas dan efisiensi dari segi tenaga, biaya,
keamanan data, dan kebutuhan, baik untuk digunakan pada saat ini maupun untuk
suatu pengembangan di masa yang akan datang maka akan diambil suatu judul
(11)
2
“
SISTEM PENILAIAN AKADEMIK SEKOLAH MENENGAH ATAS
BERBASIS PHP DAN STORED PROCEDURE
”
dalam rangka penyusunan
suatu Tugas Akhir ini.
(Ahmar, 2012; JIBAS, 2014; SISKO, 2014)
1.2
Rumusan Masalah
Rumusan masalah dari program aplikasi yang akan dirancang adalah
sebagai berikut.
1.
Bagaimana cara mengelola data jurusan, kelas, mata pelajaran, guru, dan
siswa ?
2.
Bagaimana cara mengelola data jadwal ?
3.
Bagaimana cara mengelola data nilai ?
4.
Bagaimana cara mengelola data laporan ?
1.3
Tujuan
Tujuan yang diharapkan dari program aplikasi yang akan dirancang adalah
sebagai berikut.
1.
Mengelola data jurusan, kelas, mata pelajaran, guru, dan siswa.
2.
Mengelola data jadwal.
3.
Mengelola data nilai.
4.
Mengelola data laporan.
1.4
Batasan Masalah
Batasan masalah pada program aplikasi yang akan dirancang adalah sebagai
berikut.
1.
Program aplikasi JIBAS dan SISKO hanya sebagai bahan perbandingan
fitur dengan program aplikasi yang akan dirancang saja.
2.
Modul yang akan dibandingkan dari program aplikasi JIBAS dan SISKO
dengan program aplikasi yang akan dirancang hanya modul akademik saja.
(12)
3
1.5
Sistematika Pembahasan
Sistematika pembahasan dari laporan penelitian adalah sebagai berikut.
BAB I PENDAHULUAN
Menjabarkan tentang latar belakang, rumusan masalah, tujuan, batasan masalah,
dan sistematika pembahasan.
BAB II LANDASAN TEORI
Menjelaskan tentang landasan teori penelitian.
BAB III ANALISIS DAN DESAIN
Menjabarkan tentang analisis, gambaran keseluruhan, dan desain perangkat lunak
BAB IV PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK
Menjabarkan tentang implementasi modul, basis data, dan antar muka.
BAB V PENGUJIAN DAN EVALUASI SISTEM
Menjabarkan tentang rencana dan pelaksanaan pengujian.
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
(13)
116
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1
Kesimpulan
Kesimpulan dari program aplikasi yang telah dirancang adalah sebagai
berikut.
1.
Program aplikasi telah dilengkapi dengan fitur login untuk keamanan
penggunanya.
2.
Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan
pengelolaan data pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah Atas.
a.
Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan
pengelolaan data jurusan pada sistem penilaian akademik Sekolah
Menengah Atas, baik untuk proses menampilkan, penambahan,
pengubahan, maupun penghapusan.
b.
Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan
pengelolaan data kelas pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah
Atas, baik untuk proses menampilkan, penambahan, maupun pengubahan.
c.
Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan
pengelolaan data mata pelajaran pada sistem penilaian akademik Sekolah
Menengah Atas, baik untuk proses menampilkan, penambahan,
pengubahan, maupun penghapusan.
d.
Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan
pengelolaan data guru pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah
Atas, baik untuk proses menampilkan, penambahan, maupun pengubahan.
(14)
117
e.
Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan
pengelolaan data siswa pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah
Atas, baik untuk proses menampilkan, penambahan, maupun pengubahan.
3.
Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan
pengelolaan data jadwal pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah Atas,
baik untuk proses menampilkan maupun penambahan.
4.
Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan
pengelolaan data nilai pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah Atas,
baik untuk proses menampilkan, penambahan, maupun pengubahan.
5.
Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan
pengelolaan data laporan pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah Atas,
baik untuk proses menampilkan.
6.
Program aplikasi dapat memberikan notifikasi kesalahan jika ada kesalahan
pengguna.
6.2
Saran
Saran dari pengembangan untuk program aplikasi yang telah dirancang
adalah sebagai berikut.
a.
Program aplikasi harus terus dikembangkan agar dapat sesuai dengan
kebutuhan yang ada pada Sekolah Menengah Atas, karena tidak menutup
kemungkinan terjadinya perubahan terhadap proses bisnis yang dapat mengubah
beberapa bagian dalam program aplikasi.
b.
Dibutuhkan perawatan secara berkala mulai dari fungsionalitas maupun
basis data pada program aplikasi.
c.
Penambahan fitur agar program aplikasi dapat dijalankan pada perangkat
mobile untuk memudahkan tata usaha dalam memantau perkembangan dari kinerja
(15)
DAFTAR PUSTAKA
Ahmar, A. S. (2012). Panduan Sistem Informasi Akademik Sekolah Berbasis Web.
Yogyakarta: Lokomedia.
JIBAS. (2014). Diambil kembali dari www.jibas.net.
Ladjamudin, A.-B. (2005). Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
Nugroho, A. (2009). Menguasai T-SQL Query + Programming SQL Server 2008.
Yogyakarta: Andi Offset.
(1)
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Membangun suatu generasi yang maju dan cemerlang dapat dilakukan melalui suatu proses pendidikan sendiri tanpa mengesampingkan fitrah manusia dan nilai - nilai yang diyakininya yang mampu meningkatkan kompetensi dan kapasitas manusia sebagai suatu subjek dan objek pada peradaban tersebut. Suatu hal yang sudah biasa jika suatu lembaga pendidikan saling berlomba - lomba untuk terus mengadakan revisi kurikulum maupun metode pembelajaran, baik dalam pengenalan dan penerapan teknologi untuk mempersiapkan suatu generasi di era globalisasi dan informasi yang terkini. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang komputer yang terus mengalami kemajuan yang sangat pesat dan berkembang setiap saatnya secara berkala yang telah banyak mempengaruhi manusia untuk menuju suatu masyarakat yang membutuhkan suatu informasi yang mudah, cepat, dan tepat. Sehubungan dengan suatu hal tersebut baik dalam instansi pemerintah maupun swasta dan lembaga pendidikan maka komputer dapat didefinisikan merupakan suatu alat bantu yang sangat diperlukan dalam suatu aktivitas sehari – hari untuk menyelesaikan suatu tugas – tugas. Komputer pada umumnya digunakan untuk menjalankan suatu fungsi pengelolaan sistem informasi yang sudah menjadi suatu keharusan demi untuk meningkatkan efisiensi, daya saing, keakuratan, dan kecepatan operasional pada suatu perusahaan maupun organisasi tersebut.
Berdasarkan suatu contoh program aplikasi pada suatu sistem informasi sekolah yang resmi, yaitu JIBAS dan SISKO, maka bermaksud untuk melakukan suatu penelitian tentang suatu sistem penilaian akademik pada Sekolah Menengah Atas. Dengan mengedepankan suatu efektifitas dan efisiensi dari segi tenaga, biaya,
(2)
“SISTEM PENILAIAN AKADEMIK SEKOLAH MENENGAH ATAS
BERBASIS PHP DAN STORED PROCEDURE” dalam rangka penyusunan
suatu Tugas Akhir ini.
(Ahmar, 2012; JIBAS, 2014; SISKO, 2014)
1.2 Rumusan Masalah
Rumusan masalah dari program aplikasi yang akan dirancang adalah sebagai berikut.
1. Bagaimana cara mengelola data jurusan, kelas, mata pelajaran, guru, dan siswa ?
2. Bagaimana cara mengelola data jadwal ? 3. Bagaimana cara mengelola data nilai ? 4. Bagaimana cara mengelola data laporan ?
1.3 Tujuan
Tujuan yang diharapkan dari program aplikasi yang akan dirancang adalah sebagai berikut.
1. Mengelola data jurusan, kelas, mata pelajaran, guru, dan siswa. 2. Mengelola data jadwal.
3. Mengelola data nilai. 4. Mengelola data laporan.
1.4 Batasan Masalah
Batasan masalah pada program aplikasi yang akan dirancang adalah sebagai berikut.
1. Program aplikasi JIBAS dan SISKO hanya sebagai bahan perbandingan fitur dengan program aplikasi yang akan dirancang saja.
2. Modul yang akan dibandingkan dari program aplikasi JIBAS dan SISKO dengan program aplikasi yang akan dirancang hanya modul akademik saja.
(3)
1.5 Sistematika Pembahasan
Sistematika pembahasan dari laporan penelitian adalah sebagai berikut. BAB I PENDAHULUAN
Menjabarkan tentang latar belakang, rumusan masalah, tujuan, batasan masalah, dan sistematika pembahasan.
BAB II LANDASAN TEORI
Menjelaskan tentang landasan teori penelitian. BAB III ANALISIS DAN DESAIN
Menjabarkan tentang analisis, gambaran keseluruhan, dan desain perangkat lunak BAB IV PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK
Menjabarkan tentang implementasi modul, basis data, dan antar muka. BAB V PENGUJIAN DAN EVALUASI SISTEM
Menjabarkan tentang rencana dan pelaksanaan pengujian. BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
(4)
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan
Kesimpulan dari program aplikasi yang telah dirancang adalah sebagai berikut.
1. Program aplikasi telah dilengkapi dengan fitur login untuk keamanan penggunanya.
2. Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan pengelolaan data pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah Atas.
a. Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan pengelolaan data jurusan pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah Atas, baik untuk proses menampilkan, penambahan, pengubahan, maupun penghapusan.
b. Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan pengelolaan data kelas pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah Atas, baik untuk proses menampilkan, penambahan, maupun pengubahan. c. Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan pengelolaan data mata pelajaran pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah Atas, baik untuk proses menampilkan, penambahan, pengubahan, maupun penghapusan.
d. Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan pengelolaan data guru pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah
(5)
e. Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan pengelolaan data siswa pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah Atas, baik untuk proses menampilkan, penambahan, maupun pengubahan. 3. Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan pengelolaan data jadwal pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah Atas, baik untuk proses menampilkan maupun penambahan.
4. Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan pengelolaan data nilai pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah Atas, baik untuk proses menampilkan, penambahan, maupun pengubahan.
5. Program aplikasi dapat mempermudah pengguna dalam melakukan pengelolaan data laporan pada sistem penilaian akademik Sekolah Menengah Atas, baik untuk proses menampilkan.
6. Program aplikasi dapat memberikan notifikasi kesalahan jika ada kesalahan pengguna.
6.2 Saran
Saran dari pengembangan untuk program aplikasi yang telah dirancang adalah sebagai berikut.
a. Program aplikasi harus terus dikembangkan agar dapat sesuai dengan kebutuhan yang ada pada Sekolah Menengah Atas, karena tidak menutup kemungkinan terjadinya perubahan terhadap proses bisnis yang dapat mengubah beberapa bagian dalam program aplikasi.
b. Dibutuhkan perawatan secara berkala mulai dari fungsionalitas maupun basis data pada program aplikasi.
c. Penambahan fitur agar program aplikasi dapat dijalankan pada perangkat
mobile untuk memudahkan tata usaha dalam memantau perkembangan dari kinerja
(6)
DAFTAR PUSTAKA
Ahmar, A. S. (2012). Panduan Sistem Informasi Akademik Sekolah Berbasis Web. Yogyakarta: Lokomedia.
JIBAS. (2014). Diambil kembali dari www.jibas.net.
Ladjamudin, A.-B. (2005). Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Nugroho, A. (2009). Menguasai T-SQL Query + Programming SQL Server 2008. Yogyakarta: Andi Offset.