IMPLEMENTASI KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN KERJA KERAS PADA ANAK PEDAGANG JAMU Implementasi Karakter Tanggung Jawab Dan Kerja Keras Pada Anak Pedagang Jamu (Studi Kasus Di Desa Kismoyoso Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali).
IMPLEMENTASI KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN KERJA KERAS PADA
ANAK PEDAGANG JAMU
(Studi Kasus di Desa Kismoyoso Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh:
IRNAWATI
A220110011
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
HALAMAN PERSETUJUAN
IMPLEMENTASI KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN KERJA
KERAS PADA ANAK PEDAGANG JAMU
(Studi Kasus di Desa Kismoyoso Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali)
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
IRNAWATI
A 220 110 011
Telah disetujui oleh pembimbing untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji
Skripsi S-1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Tanggal persetujuan: 11 Juli 2015
Pembimbing
Agus Prasetyo, SPd, M.Pd
ii
PENGESAHAN
IMPLEMENTASI KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN KERJA
KERAS PADA ANAK PEDAGANG JAMU
(Studi Kasus di Desa Kismoyoso Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali)
Yang dipertahankan dan disusun oleh:
IRNAWATI
A 220 110 011
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal: 13 Juli 2015
Susunan Dewan Penguji
1. Agus Prasetyo, S.Pd, M.Pd.
(.....................................................)
2. Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si.
(.....................................................)
3. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si.
(.....................................................)
Surakarta, 13 Juli 2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum
NIP.1965042819930300
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 13 Juli 2015
Irnawati
A220110011
iv
MOTTO
Sesungguhnya orang-orang yang berbakti benar-benar berada dalam (surga yang
penuh) kenikmatan
(Q.S. Al-Infitar. 13-14)
Karakter tidak diwariskan, tetapi sesuai yang dibangun secara berkesinambungan
hari demi hari melalui pikiran dan perbuatan, pikiran demi pikiran, tidakan demi
tindakan
(Helen G Douglas)
Anak-anak mengembangankan karakter melalui apa yang mereka lihat, apa yang
mereka dengar, dan apa yang mereka lakukan berulang kali
(James Stenson)
Jangan mudah menyerah atas kegagalan. Karena kegagalan merupakan semangat
awal untuk menuju kesuksesan
(Penulis)
Mimpi tidak akan terwujud dengan sendirinya. Kamu harus segera bangkit dan
berusaha untuk mewujudkannya
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Peneliti hadiahkan karya sederhana ini sebagai bentuk syukur dan terima
kasih kepada semua pihak yang telah mendukungku dalam penelitian ini.
1. Suami tercinta mas Triyono, yang menjadi imam dan teman hidup dalam
menjalani rumah tangga, terima kasih untuk do’a, dukungan, perhatian,
motivasi dan kasih sayangnya yang selalu ia berikan, dan semoga menjadi
imam yang baik bagi keluarga kecil kami demi terutuhnya keluarga yang
sakinah dan kesuksesan ananda.
2. Ayahanda Riyanto dan Ibunda Tanti tercinta yang telah mencurahkan kasih
sayang, dukungan dan do’a yang tulus untuk keberhasilan ananda. Hanya do’a
dan ucapan terima kasih yang bisa ananda berikan.
3. Kakakku Agung Wardoyo. Terima kasih atas semangat, do’a, dukungan dan
motivasi yang diberikan.
4. Nenek tercinta. Terima kasih telah memberikan do’a dan dukungan yang tiada
henti-hentinya.
5. Terima kasih buat teman-temanku Yetik, Mega, Rifa, Anang, Endra, dll yang
tidak bisa saya sebutka satu persatu yang selalu bersama-sama menimba ilmu
selama kuliah, semoga persabatan ini abadi selamanya.
6. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum warahmatullahhi wabarakatuh.
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang
telah
melimpahkan
rahmat
dan
hidayah-Nya,
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan judul “Implementasi Karakter
Tanggung Jawab dan Kerja Keras pada Anak Pedagang Jamu”. Penulis menyadari
bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak akan berhasil tanpa bimbingan dan
bantuan dari berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung.
Peneliti dalam kesempatan ini ingin menyampaikan ucaapan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan izin dalam pene litian ini.
2. Dra. Siti Zuhriah Aryatmi, M.Hum, selaku Wakil Dekan I Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakart, yang telah
membantu dalam mengurus perizinan kepada penulis untuk mengadakan
penelitian.
3. Bapak Dr. Achmad Muhibbin, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si., selaku sekretaris Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan, sekaligus yang memberikan rekomendasi
vii
persetujuan judul dan memberi arahan serta nasehat dalam penyusunan skripsi
ini dengan penuh kesabaran.
5. Bapak Agus Prasetyo, S.Pd, M.Pd., selaku selaku pembimbing dan penguji I
yang dengan penuh kesabaran dan keikhlasan mengarahkan dan membimbing
penulis hingga terselesainya penyusunan skripsi ini.
6. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu yang
bermanfaat, sehingga penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha
semaksimal mungkin untuk mendapatkan h asil yang terbaik. Segala kritik dan
saran yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga skripsi ini bermanfaat
dan sebagai sumbangan pikiran untuk masa yang akan datang. Peneliti hanya
mengharapakan semoga Allah SWT memberikan balasan atas bantuan yang telah
diberikan.
Wassalamu’alaikum warahmatullahhi wabarakatuh.
Surakarta, 13 Juli 2015
Penulis
Irnawati
A220110011
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
PERNYATAAN...............................................................................................
iv
MOTTO ...........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ............................................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xiv
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xvi
ABSTRAK ....................................................................................................... xvii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN .......................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................
1
B. Perumusan Masalah.................................................................
4
C. Tujuan Penelitian.....................................................................
4
D. Manfaat Penelitian...................................................................
5
E. Daftar Istilah ............................................................................
5
LANDASAN TEORI............... ....................................................
7
A. Kajian Teori ............................................................................
7
ix
1. Kajian mengenai karakter tanggung jawab dan kerja
keras ..................................................................................
7
a. Pengertian karakter......................................................
7
b. Faktor-faktor pembentuk karakter ..............................
7
c. Macam-macam karakter .............................................
8
d. Pengertian karakter tanggung jawab ...........................
11
e. Faktor yang mempengaruhi dan manfaat karakter
tanggung jawab ...........................................................
11
f. Indikator karakter tanggung jawab..............................
12
g. Pengertian karakter kerja keras ...................................
15
h. Karakteristik karakter kerja keras ...............................
15
i. Indikator karakter kerja keras......................................
16
2. Kajian mengenai anak .......................................................
16
a. Pengertian anak ...........................................................
16
b. Karakteristik anak .......................................................
17
c. Hak dan tugas anak .....................................................
18
3. Kajian mengenai keluarga dan orang tua ..........................
19
a. Pengertian keluarga .....................................................
19
b. Fungsi keluarga bagi anak...........................................
20
c. Pengertian orang tua ...................................................
20
d. Tugas dan kewajiban orang tua kepada anak .............
21
4. Kajian mengenai Implementasi Karakter Tanggung
Jawab dan Kerja Keras pada Anak ...................................
x
22
BAB III
B. Kajian Penelitian yang Relevan ..............................................
23
C. Kerangka Pemikiran ................................................................
24
D. Rancangan atau Desain Penelitian ..........................................
26
METODE PENELITIAN .............................................................
28
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................
28
B. Jenis dan Strategi Penelitian....................................................
29
1. Jenis Penelitian ..................................................................
29
2. Strategi Penelitian .............................................................
29
C. Subjek dan Objek Penelitian ...................................................
30
1. Subjek Penelitian...............................................................
30
2. Objek Penelitian ................................................................
30
D. Sumber Data ............................................................................
31
1. Data primer .......................................................................
31
a. Informan atau narasumber ............................................
31
b. Tempat atau lokasi penelitian .......................................
31
2. Data sekunder ...................................................................
32
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ..............................
32
1. Teknik Pengumpulan Data ................................................
32
a. Metode observasi ..........................................................
33
b. Metode wawancara .......................................................
33
c. Dokumentasi .................................................................
34
2. Instrumen Pengumpulan Data ...........................................
35
F. Validitas atau Keabsahan Data................................................
36
xi
BAB IV
G. Teknik Analisis Data ...............................................................
37
H. Prosedur Penelitian..................................................................
39
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...........................
41
A. Deskripsi Lokasi Penelitian.....................................................
41
1. Kondisi umum desa Kismoyoso .........................................
41
2. Letak geografis Desa Kismoyoso .......................................
42
a. Letak geografis desa Kismoyoso ...................................
42
b. Batas adminitrasi desa Kismoyoso ................................
42
3. Keadaan fisik desa Kismoyoso...........................................
43
a. Klimatologi ....................................................................
43
b. Kondisi Lingkungan desa Kismoyoso ...........................
43
4. Keadaan Penduduk desa Kismoyoso ..................................
43
a. Jumlah penduduk desa Kismoyoso ................................
43
b. Keadaan sosial masyarakat ............................................
45
c. Profil pedagang jamu................................................ .....
45
B. Deskripsi Hasil Penelitian dan Pembahasan ...........................
46
1. Implementasi karakter tanggung jawab pada anak
pedagang jamu ..................................................................
46
2. Implementasi karakter kerja keras pada anak pedagang
jamu ...................................................................................
57
3. Hambatan dan solusi karakter tanggung jawab pada
pedagang jamu ..................................................................
xii
68
4. Hambatan dan solusi karakter kerja keras pada anak
pedagang Jamu ..................................................................
73
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori .........
81
SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ..................................
89
A. Simpulan ................................................................................
89
B. Implikasi .................................................................................
92
C. Saran .......................................................................................
93
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
95
BAB V
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian..........................................................
28
Tabel 2. Jumlah penduduk ............................................................................
44
Tabel 3. Jumlah penduduk menurut tingkat pendidikan ................................
44
Tabel 4. Jumlah penduduk menurut mata pencaharian .................................
44
Tabel 5. Sarana prasarana ..............................................................................
45
Tabel 6. Jumlah penduduk menurut agama ...................................................
45
Tabel 7. Rangkuman......................................................................................
77
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.
Kerangka Pemikiran Penelitian ..................................................
26
Gambar 2.
Rancangan atau desain penelitian ..............................................
27
Gambar 3.
Triangulasi sumber dan teknik pengumpulan data .....................
37
Gambar 4.
Komponen analisis data model interaktif Miles dan Huberman
.....................................................................................................
39
Gambar 5.
Kartu keluarga bapak Gunardi ...................................................
47
Gambar 6.
Bagas menyelesaikan pekerjaan tepat waktu .............................
49
Gambar 7.
Kartu pelajar Pingki ...................................................................
50
Gambar 8.
Pingki sedang memenuhi kewajiban di luar kegiatan sekolah ....
53
Gambar 9.
Kartu pelajar Dimas ...................................................................
54
Gambar 10. Dimas sedang belajar dan mengerjakan PR ...............................
57
Gambar 11. Jadwal pelajaran sekolah Pingki ................................................
58
Gambar 12. Pingki memanfaatkan waktu mengajar TPA ..............................
60
Gambar 13. Motto hidup Dimas .....................................................................
61
Gambar 14. Raport Dimas........................................................................... ...
64
Gambar 15. Bagas membantu menumbuk jamu pagi hari .............................
67
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Tabel daftar narasumber ..............................................................
98
Lampiran 2. Pedoman Wawancara ..................................................................
99
Lampiran 3. Pedoman Observasi .....................................................................
101
Lampiran 4. Pedoman Dokumentasi atau pencatatan arsip .............................
103
Lampiran 5. Catatan lapangan..........................................................................
105
Lampiran 6. Catatan observasi .........................................................................
139
Lampiran 7. Catatan dokumentasi....................................................................
141
Lampiran 8. Surat Riset ...................................................................................
142
Lampiran 9. Kartu pelajar anak pedagang jamu .............................................
143
Lampiran 10. Kartu keluarga pedagang jamu ..................................................
144
Lampiran 11. Kartu Tanda Penduduk pedagang jamu .....................................
145
Lampiran 12. Motto hidup anak pedagang jamu .............................................
146
Lampiran 13. Raport anak pedagang jamu ......................................................
147
Lampiran 14. Aktivitas keseharian anak pedagang jamu.................................
148
Lampiran 15. RPJM desa Kismoyoso tahun 2013-2018..................................
150
xvi
IMPLEMENTASI KATAKTER TANGGUNG JAWAB DAN KERJA
KERAS PADA ANAK PEDAGANG JAMU
(Studi Kasus di Desa Kismoyoso Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali)
Irnawati, A220110011, Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2015,xvii+150
(Termasuk Lampiran)
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan a) implementasi karakter
tanggung jawa pada anak pedagang jamu, b) implementasi karakter kerja keras
pada anak pedagang jamu, c) hambatan dan solusi dalam omplementasi karakter
tanggung jawab pada anak pedagang jamu, d) hambatan dan solusi dalam
implementasi kerja keras pada anak pedagang jamu. Karakter tanggung jawab dan
kerja keras perlu diimplementasikan oleh anak, tidak terkecuali anak pedagang
jamu. Kelurga merupakan wahana untuk mendidik, mengasuh dan
mensosialisakan karakter kerja tanggung jawab dan kerja keras pada anak agar
dapat menjalankan fungsinya di masyarakat dengan baik. Jenis penelitian ini
dalah kualitatif. Subjek penelitian ini anak keluarga pedagang jamu, orang tua
pedagang jamu dan masyarakat. Teknik pengumpulan data yaitu observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data yang digunakan yaitu melalui
triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Analisi data yang digunakan
yaitu model interaktif melalui proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menyimpulkan beberapa hal, pertama implementasi
karakter tanggung jawab pada anak pedagang jamu diwujudkan dengan aktivitas
yaitu anak mampu menyelesaikan pekerjaan dengan tepat waktu, bertanggung
jawab serta memenuhi kewajiban di luar kegiatan sekolah, dan menjalankan
segala hal yang menjadi tugasnya. Kedua implementasi karakter kerja keras pada
anak pedagang jamu diwujudkan dengan aktivitas yaitu anak mampu mengelola
waktu yang dimiliki, memiliki motto tentang giat bekerja, dan mampu bekerja
dengan sungguh-sungguh dan pantang menyerah. Hambatan yang masih ada di
dalam implementasi karakter tanggung jawab dan kerja keras pada anak pedagang
jamu, diatasi dengan langkah-langkag sebagai solusinya.
Kata Kunci: karakter, tanggung jawab, kerja keras, dan anak.
Surakarta, 13Juli 2015
Peneliti
Irnawati
xvii
ANAK PEDAGANG JAMU
(Studi Kasus di Desa Kismoyoso Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh:
IRNAWATI
A220110011
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
HALAMAN PERSETUJUAN
IMPLEMENTASI KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN KERJA
KERAS PADA ANAK PEDAGANG JAMU
(Studi Kasus di Desa Kismoyoso Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali)
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
IRNAWATI
A 220 110 011
Telah disetujui oleh pembimbing untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji
Skripsi S-1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Tanggal persetujuan: 11 Juli 2015
Pembimbing
Agus Prasetyo, SPd, M.Pd
ii
PENGESAHAN
IMPLEMENTASI KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN KERJA
KERAS PADA ANAK PEDAGANG JAMU
(Studi Kasus di Desa Kismoyoso Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali)
Yang dipertahankan dan disusun oleh:
IRNAWATI
A 220 110 011
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal: 13 Juli 2015
Susunan Dewan Penguji
1. Agus Prasetyo, S.Pd, M.Pd.
(.....................................................)
2. Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si.
(.....................................................)
3. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si.
(.....................................................)
Surakarta, 13 Juli 2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum
NIP.1965042819930300
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 13 Juli 2015
Irnawati
A220110011
iv
MOTTO
Sesungguhnya orang-orang yang berbakti benar-benar berada dalam (surga yang
penuh) kenikmatan
(Q.S. Al-Infitar. 13-14)
Karakter tidak diwariskan, tetapi sesuai yang dibangun secara berkesinambungan
hari demi hari melalui pikiran dan perbuatan, pikiran demi pikiran, tidakan demi
tindakan
(Helen G Douglas)
Anak-anak mengembangankan karakter melalui apa yang mereka lihat, apa yang
mereka dengar, dan apa yang mereka lakukan berulang kali
(James Stenson)
Jangan mudah menyerah atas kegagalan. Karena kegagalan merupakan semangat
awal untuk menuju kesuksesan
(Penulis)
Mimpi tidak akan terwujud dengan sendirinya. Kamu harus segera bangkit dan
berusaha untuk mewujudkannya
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Peneliti hadiahkan karya sederhana ini sebagai bentuk syukur dan terima
kasih kepada semua pihak yang telah mendukungku dalam penelitian ini.
1. Suami tercinta mas Triyono, yang menjadi imam dan teman hidup dalam
menjalani rumah tangga, terima kasih untuk do’a, dukungan, perhatian,
motivasi dan kasih sayangnya yang selalu ia berikan, dan semoga menjadi
imam yang baik bagi keluarga kecil kami demi terutuhnya keluarga yang
sakinah dan kesuksesan ananda.
2. Ayahanda Riyanto dan Ibunda Tanti tercinta yang telah mencurahkan kasih
sayang, dukungan dan do’a yang tulus untuk keberhasilan ananda. Hanya do’a
dan ucapan terima kasih yang bisa ananda berikan.
3. Kakakku Agung Wardoyo. Terima kasih atas semangat, do’a, dukungan dan
motivasi yang diberikan.
4. Nenek tercinta. Terima kasih telah memberikan do’a dan dukungan yang tiada
henti-hentinya.
5. Terima kasih buat teman-temanku Yetik, Mega, Rifa, Anang, Endra, dll yang
tidak bisa saya sebutka satu persatu yang selalu bersama-sama menimba ilmu
selama kuliah, semoga persabatan ini abadi selamanya.
6. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum warahmatullahhi wabarakatuh.
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang
telah
melimpahkan
rahmat
dan
hidayah-Nya,
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan judul “Implementasi Karakter
Tanggung Jawab dan Kerja Keras pada Anak Pedagang Jamu”. Penulis menyadari
bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak akan berhasil tanpa bimbingan dan
bantuan dari berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung.
Peneliti dalam kesempatan ini ingin menyampaikan ucaapan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan izin dalam pene litian ini.
2. Dra. Siti Zuhriah Aryatmi, M.Hum, selaku Wakil Dekan I Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakart, yang telah
membantu dalam mengurus perizinan kepada penulis untuk mengadakan
penelitian.
3. Bapak Dr. Achmad Muhibbin, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si., selaku sekretaris Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan, sekaligus yang memberikan rekomendasi
vii
persetujuan judul dan memberi arahan serta nasehat dalam penyusunan skripsi
ini dengan penuh kesabaran.
5. Bapak Agus Prasetyo, S.Pd, M.Pd., selaku selaku pembimbing dan penguji I
yang dengan penuh kesabaran dan keikhlasan mengarahkan dan membimbing
penulis hingga terselesainya penyusunan skripsi ini.
6. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu yang
bermanfaat, sehingga penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha
semaksimal mungkin untuk mendapatkan h asil yang terbaik. Segala kritik dan
saran yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga skripsi ini bermanfaat
dan sebagai sumbangan pikiran untuk masa yang akan datang. Peneliti hanya
mengharapakan semoga Allah SWT memberikan balasan atas bantuan yang telah
diberikan.
Wassalamu’alaikum warahmatullahhi wabarakatuh.
Surakarta, 13 Juli 2015
Penulis
Irnawati
A220110011
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
PERNYATAAN...............................................................................................
iv
MOTTO ...........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ............................................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xiv
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xvi
ABSTRAK ....................................................................................................... xvii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN .......................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................
1
B. Perumusan Masalah.................................................................
4
C. Tujuan Penelitian.....................................................................
4
D. Manfaat Penelitian...................................................................
5
E. Daftar Istilah ............................................................................
5
LANDASAN TEORI............... ....................................................
7
A. Kajian Teori ............................................................................
7
ix
1. Kajian mengenai karakter tanggung jawab dan kerja
keras ..................................................................................
7
a. Pengertian karakter......................................................
7
b. Faktor-faktor pembentuk karakter ..............................
7
c. Macam-macam karakter .............................................
8
d. Pengertian karakter tanggung jawab ...........................
11
e. Faktor yang mempengaruhi dan manfaat karakter
tanggung jawab ...........................................................
11
f. Indikator karakter tanggung jawab..............................
12
g. Pengertian karakter kerja keras ...................................
15
h. Karakteristik karakter kerja keras ...............................
15
i. Indikator karakter kerja keras......................................
16
2. Kajian mengenai anak .......................................................
16
a. Pengertian anak ...........................................................
16
b. Karakteristik anak .......................................................
17
c. Hak dan tugas anak .....................................................
18
3. Kajian mengenai keluarga dan orang tua ..........................
19
a. Pengertian keluarga .....................................................
19
b. Fungsi keluarga bagi anak...........................................
20
c. Pengertian orang tua ...................................................
20
d. Tugas dan kewajiban orang tua kepada anak .............
21
4. Kajian mengenai Implementasi Karakter Tanggung
Jawab dan Kerja Keras pada Anak ...................................
x
22
BAB III
B. Kajian Penelitian yang Relevan ..............................................
23
C. Kerangka Pemikiran ................................................................
24
D. Rancangan atau Desain Penelitian ..........................................
26
METODE PENELITIAN .............................................................
28
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................
28
B. Jenis dan Strategi Penelitian....................................................
29
1. Jenis Penelitian ..................................................................
29
2. Strategi Penelitian .............................................................
29
C. Subjek dan Objek Penelitian ...................................................
30
1. Subjek Penelitian...............................................................
30
2. Objek Penelitian ................................................................
30
D. Sumber Data ............................................................................
31
1. Data primer .......................................................................
31
a. Informan atau narasumber ............................................
31
b. Tempat atau lokasi penelitian .......................................
31
2. Data sekunder ...................................................................
32
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ..............................
32
1. Teknik Pengumpulan Data ................................................
32
a. Metode observasi ..........................................................
33
b. Metode wawancara .......................................................
33
c. Dokumentasi .................................................................
34
2. Instrumen Pengumpulan Data ...........................................
35
F. Validitas atau Keabsahan Data................................................
36
xi
BAB IV
G. Teknik Analisis Data ...............................................................
37
H. Prosedur Penelitian..................................................................
39
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...........................
41
A. Deskripsi Lokasi Penelitian.....................................................
41
1. Kondisi umum desa Kismoyoso .........................................
41
2. Letak geografis Desa Kismoyoso .......................................
42
a. Letak geografis desa Kismoyoso ...................................
42
b. Batas adminitrasi desa Kismoyoso ................................
42
3. Keadaan fisik desa Kismoyoso...........................................
43
a. Klimatologi ....................................................................
43
b. Kondisi Lingkungan desa Kismoyoso ...........................
43
4. Keadaan Penduduk desa Kismoyoso ..................................
43
a. Jumlah penduduk desa Kismoyoso ................................
43
b. Keadaan sosial masyarakat ............................................
45
c. Profil pedagang jamu................................................ .....
45
B. Deskripsi Hasil Penelitian dan Pembahasan ...........................
46
1. Implementasi karakter tanggung jawab pada anak
pedagang jamu ..................................................................
46
2. Implementasi karakter kerja keras pada anak pedagang
jamu ...................................................................................
57
3. Hambatan dan solusi karakter tanggung jawab pada
pedagang jamu ..................................................................
xii
68
4. Hambatan dan solusi karakter kerja keras pada anak
pedagang Jamu ..................................................................
73
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori .........
81
SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ..................................
89
A. Simpulan ................................................................................
89
B. Implikasi .................................................................................
92
C. Saran .......................................................................................
93
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
95
BAB V
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian..........................................................
28
Tabel 2. Jumlah penduduk ............................................................................
44
Tabel 3. Jumlah penduduk menurut tingkat pendidikan ................................
44
Tabel 4. Jumlah penduduk menurut mata pencaharian .................................
44
Tabel 5. Sarana prasarana ..............................................................................
45
Tabel 6. Jumlah penduduk menurut agama ...................................................
45
Tabel 7. Rangkuman......................................................................................
77
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.
Kerangka Pemikiran Penelitian ..................................................
26
Gambar 2.
Rancangan atau desain penelitian ..............................................
27
Gambar 3.
Triangulasi sumber dan teknik pengumpulan data .....................
37
Gambar 4.
Komponen analisis data model interaktif Miles dan Huberman
.....................................................................................................
39
Gambar 5.
Kartu keluarga bapak Gunardi ...................................................
47
Gambar 6.
Bagas menyelesaikan pekerjaan tepat waktu .............................
49
Gambar 7.
Kartu pelajar Pingki ...................................................................
50
Gambar 8.
Pingki sedang memenuhi kewajiban di luar kegiatan sekolah ....
53
Gambar 9.
Kartu pelajar Dimas ...................................................................
54
Gambar 10. Dimas sedang belajar dan mengerjakan PR ...............................
57
Gambar 11. Jadwal pelajaran sekolah Pingki ................................................
58
Gambar 12. Pingki memanfaatkan waktu mengajar TPA ..............................
60
Gambar 13. Motto hidup Dimas .....................................................................
61
Gambar 14. Raport Dimas........................................................................... ...
64
Gambar 15. Bagas membantu menumbuk jamu pagi hari .............................
67
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Tabel daftar narasumber ..............................................................
98
Lampiran 2. Pedoman Wawancara ..................................................................
99
Lampiran 3. Pedoman Observasi .....................................................................
101
Lampiran 4. Pedoman Dokumentasi atau pencatatan arsip .............................
103
Lampiran 5. Catatan lapangan..........................................................................
105
Lampiran 6. Catatan observasi .........................................................................
139
Lampiran 7. Catatan dokumentasi....................................................................
141
Lampiran 8. Surat Riset ...................................................................................
142
Lampiran 9. Kartu pelajar anak pedagang jamu .............................................
143
Lampiran 10. Kartu keluarga pedagang jamu ..................................................
144
Lampiran 11. Kartu Tanda Penduduk pedagang jamu .....................................
145
Lampiran 12. Motto hidup anak pedagang jamu .............................................
146
Lampiran 13. Raport anak pedagang jamu ......................................................
147
Lampiran 14. Aktivitas keseharian anak pedagang jamu.................................
148
Lampiran 15. RPJM desa Kismoyoso tahun 2013-2018..................................
150
xvi
IMPLEMENTASI KATAKTER TANGGUNG JAWAB DAN KERJA
KERAS PADA ANAK PEDAGANG JAMU
(Studi Kasus di Desa Kismoyoso Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali)
Irnawati, A220110011, Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2015,xvii+150
(Termasuk Lampiran)
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan a) implementasi karakter
tanggung jawa pada anak pedagang jamu, b) implementasi karakter kerja keras
pada anak pedagang jamu, c) hambatan dan solusi dalam omplementasi karakter
tanggung jawab pada anak pedagang jamu, d) hambatan dan solusi dalam
implementasi kerja keras pada anak pedagang jamu. Karakter tanggung jawab dan
kerja keras perlu diimplementasikan oleh anak, tidak terkecuali anak pedagang
jamu. Kelurga merupakan wahana untuk mendidik, mengasuh dan
mensosialisakan karakter kerja tanggung jawab dan kerja keras pada anak agar
dapat menjalankan fungsinya di masyarakat dengan baik. Jenis penelitian ini
dalah kualitatif. Subjek penelitian ini anak keluarga pedagang jamu, orang tua
pedagang jamu dan masyarakat. Teknik pengumpulan data yaitu observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data yang digunakan yaitu melalui
triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Analisi data yang digunakan
yaitu model interaktif melalui proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menyimpulkan beberapa hal, pertama implementasi
karakter tanggung jawab pada anak pedagang jamu diwujudkan dengan aktivitas
yaitu anak mampu menyelesaikan pekerjaan dengan tepat waktu, bertanggung
jawab serta memenuhi kewajiban di luar kegiatan sekolah, dan menjalankan
segala hal yang menjadi tugasnya. Kedua implementasi karakter kerja keras pada
anak pedagang jamu diwujudkan dengan aktivitas yaitu anak mampu mengelola
waktu yang dimiliki, memiliki motto tentang giat bekerja, dan mampu bekerja
dengan sungguh-sungguh dan pantang menyerah. Hambatan yang masih ada di
dalam implementasi karakter tanggung jawab dan kerja keras pada anak pedagang
jamu, diatasi dengan langkah-langkag sebagai solusinya.
Kata Kunci: karakter, tanggung jawab, kerja keras, dan anak.
Surakarta, 13Juli 2015
Peneliti
Irnawati
xvii