Gratis RPP Kelas 1 SDLB Lengkap Kurikulum 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP 8)
Nama Sekolah
Kelas/ semester
Mata Pelajaran
Waktu
Hari/Tanggal

I.

:
: III C/ 2
: Matematika
: 1 x pertemuan (2x30 menit)
:

Standar Kompetensi
Geometri dan Pengukuran
5. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan
masalah

II.

Kompetensi Dasar
-

5.2 Menyebutkan hari besok, lusa dan kemarin

III. Indikator
-

Menyebutkan nama-nama hari dalam seminggu

-

Menirukan cara penulisan nama hari dalam seminggu

-

Menyebutkan kegiatan yang biasa dilaksanakan di sekolah
berdasarkan urutan hari dalam seminggu

IV.

Membedakan antara hari besok, lusa dan kemarin

Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran berlangsung, siswa dapat :
1. Menyebutkan nama-nama hari dalam seminggu
2. Menirukan cara penulisan nama hari dalam seminggu
3. Menyebutkan kegiatan yang biasa dilaksanakan di sekolah berdasarkan
urutan hari dalam seminggu
4. Membedakan antara hari besok, lusa dan kemarin

V.

Materi Pokok
a. Penulisan nama-nama hari

b. Lagu “Nama-nama hari” diiringi dengan tepukan
Senin, Selasa

Rabu, Kamis
Jum’at, Sabtu, Minggu
Itu nama-nama hari
c. Menyebutkan kegiatan yang biasa dilaksanakan di sekolah berdasarkan
urutan hari dalam seminggu, contoh :
Hari senin dilaksanakan Upacara Bendera
Hari kamis dilaksanakan Pramuka
Hari Sabtu dilaksanakan Olah raga
VI. Metode Pembelajaran
a. Ceramah
b. Tanya jawab
c. Penugasan
VII. Langkah-Langkah Pembelajaran
1)

Kegiatan Awal (10 menit)
-

Mengkondisikan siswa pada situasi belajar

-

Salam, berdoa dan sapa

-

Menyebutkan tujuan pembelajaran dan apersepsi

-

Bernyanyi lagu “ Nama-nama hari” sambil bertepuk

2) Kegiatan Inti (40 menit)
-

Siswa dengan bimbingan guru menyebutkan nama-nama hari dalam
seminggu

-

Siswa dengan bimbingan guru menirukan cara penulisan nama-nama
hari

-

Siswa dengan bimbingan guru menyebutkan kegiatan yang biasa
dilaksanakan di sekolah berdasarkan urutan hari dalam seminggu

-

Siswa dengan bimbingan guru dapat membedakan antara hari besok,
lusa dan kemarin

3) Kegiatan Akhir (10 menit)
-

Guru menyimpulkan materi yang telah disampaikan

-

Melaksanakan Evaluasi

-

Guru memberikan pengayaan dalam bentuk penugasan

-

Menyanyikan kembali lagu “ Nama-nama hari” bersama-sama sambil
bertepuk

-

Tutup dengan doa

VIII. Alat, Bahan dan Sumber
Alat

: Gambar

Bahan

: Karton

Sumber

: Buku KTSP SDLB C, Kreasi guru

IX. Penilaian
Penilaian dilaksanakan dengan :
1. Tes I
a. Jenis Tes

: Tes lisan

b. Bentuk tes

: Jawaban singkat

c. Instrumen

Pertanyaan :
NO
1
2

Pertanyaan
1. Hari ini adalah hari ?
2. Jika hari ini adalah hari

3

jum’at, maka besok hari?
3. Jika hari ini hari rabu,

Jawaban

Skor

maka hari kemarin adalah
4

hari?
4. Setiap hari apakah
kegiatan Pramuka di
sekolah biasa

5

dilaksanakan?
5. Hari libur sekolah
biasanya pada hari?
Jawaban :
1. Kamis

Kriteria penilaian :

2. Sabtu

Nilai 2 = jika jawaban benar

3. Selasa

Nilai 1 = Jika menjawab dengan bantuan

4. Kamis

Nilai 0 = tidak menjawab

5. Minggu
2. Tes II
a. Jenis Tes

: Tes tulis

b. Bentuk tes : perbuatan

c. Instrumen
Salinlah kembali tulisan nama-nama hari berikut ini !

1. SENIN

:…

2. SELASA

:…

3. RABU

:…

4. KAMIS : …
5. JUM’AT

:…

Kriteria Penilaian :
No

Asepek yang dinilai

1
2

1

Soal no
2 3 4 5

Kerapihan tulisan
Ketepatan penempatan huruf
dalam kata
Kriteria penilaian :
Nilai 2 = dapat melakukan sendiri
Nilai 1 = dapat melakukan dengan bantuan

Nilai

= Σ Jumlah Skor yang diperoleh
2
Nilai Akhir

= Σ skor tes I + Σ Skor tes II
2

Jml Skor