PERSIAPAN PEMANFAATAN GOOGLE APPS FOR EDUCATIONUNTUK KOLABORASI ONLINE DIUNIVERSITAS SEBELAS MARET.
PERSIAPAN PEMANFAATAN GOOGLE APPS FOR EDUCATIONUNTUK
KOLABORASI ONLINE DIUNIVERSITAS SEBELAS MARET
TESIS
Untuk Memenuhi Sebagain Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Magister Teknologi Pendidikan
Oleh:
Sefri Doni
NIM S811302043
PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2015
i
ii
HALAMAN PERNYATAAN
Nama : Sefri Doni
NIM : S811302043
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Tesis yang berjudul ―Persiapan
Pemanfaatan Google Apps For Education Untuk Kolaborasi Online Di
Universitas Sebelas Maret‖ adalah benar-benar karya yang dibuat sendiri.Hal-hal
yang bukan karya peneliti, dalam tesis tersebut diberi tanda citasi dan ditunjukkan
dalamdaftar pustaka.
Apabila dikemudian hari pernyataan saya terbukti tidak benar, maka saya
bersediamenerima sanksi akademik yang berupa pencabutan tesis dan gelar yang
saya peroleh dari tesistersebut.
Surakarta,
Januari 2015
Yang membuat pernyataan,
(Sefri Doni)
iii
MOTTO
“Banyak hal yang tak bisa dipaksakan, tapi layak
diberi kesempatan.”.
Dee
iv
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah ya Allah, hamba bersyukur atas segala nikmatmuatas selesainya
penelitian ini, karena kuasa- Mu TESIS ini dapat menjadi suatu karyaterbaik yang
pernah hamba aktualisasikan...
Shalawat serta salam tercurahkan kepada bagindaRasulullah Muhammad SAW...
Terima kasih tiada tara dihaturkan untuk kedua orang tua dari peneliti ;
Bapak Syaiful Watan dan Ibu Murnati yang telah memberikan bimbingan dan
didikan dengan penuh kasih sayang darisewaktu kecil hingga saat ini...
Untuk saudara peneliti Syafrida Dona, Taufik Hidayat Watan dan Wahyu Hidayat
Watan dan seluruh keluarga besar peneliti yang tidak henti-hentinya memberikan
dukungan terhadap pendidikan peneliti...
Untuk Sri Rahmadani yang telah menemani peneliti semenjak pendidikan strata
satu semoga juga bisa menemani peneliti di jenjang pendidikan berikutnya.
Untuk teman-teman angkatan 2012 Program Studi Magister Teknologi Pendidikan
yang peneliti cintai, semoga kita semua dapat menjadi orang yang berguna dan
memberikan sumbangsih yang nyata baik untuk diri sendiri,keluarga, dan orang
lain nantinya...
Untuk teman-teman di komunitas OSS khususnya ELCO dan POSS UNP jangan
pernah menyesal untuk bergabung, membantu dan belajar di komunitas sebab
dengan menjadi anggota komunitas kita juga bisa mencapai tingkat pendidikan
yang lebih tinggi tanpa harus ada yang dikorbankan...
Untuk teman-teman di komunitas SliMS khususnya komunitas SliMS Sumatera
Barat dan teman-teman lainnya yang tidak bisa penulis sebutkan namanya satu
persatu, terimakasih banyak atas doa dan dukungannya...
Semoga gelar Magister Pendidikan ini dapat menjadi tanggung jawab, motivasi
untuk menggapai cita-cita dan memberikan sumbangan nyata yang selalu
terimplementasikan di dalam setiap tindakan dan perbuatan, Amin...
Sefri Doni,
Seorang Teknolog Pendidikan yang akan berbuat semaksimal mungkin untuk
masa depan yang lebih baik...
v
vi
ABSTRAK
Sefri Doni. NIM S811302043. Persiapan Pemanfaatan Google Apps for
Education Untuk Kolaborasi Online di Universitas Sebelas Maret. Tesis.
Pembimbing I : Prof. Dr. Sri Anitah, M.Pd. II : Dr. Suharno, M.Pd. Program Studi
Teknologi Pendidikan, Program Pascasarjana, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Latar belakang
pemanfaatan, (2) Persiapan yang dilakukan (3) Instansi maupun individu yang
dilibatkan dan
(4) Hambatan persiapan yang dilakukan UNS untuk
memanfaatkan Google Apps for Education Untuk Kolaborasi Online di
Universitas Sebelas Maret
Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Informan dalam penelian ini adalah pengambil kebijakan dan pelaksana teknis
serta pihak-pihak yang terlibat dalam persiapan pemanfaatan Google Apps for
Education untuk Kolaborasi Online di Universitas Sebelas Maret. Uji kredibilitas
menggunakan trianggulasi, perpanjangan keikutsertaan dan pemeriksaan sejawat
melalui diskusi. Analisis data menggunakan tiga tahapan reduksi, sajian data dan
penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Latar belakang pemanfaatan Google
Apps for Education untuk Kolaborasi Online di Universitas Sebelas Maret
dikarenakan adanya kekurangan sumber daya manusia khususnya untuk
pengelolaan email. Persiapan yang dilakukan dengan melakukan sosialisasi yang
melibatkan pihak terkait dari bidang pendidikan, kepegawainan, dan mahasiswa.
Serta menyiapkan portal single sign on (SSO) dan profileling. Instansi yang
dilibatkan adalah Bagian Sistem Informasi, Lembaga Pengembangan Pendidikan
dan Mahasiswa. Hambatan yang ditemui adalah tidak adanya kebijakan dari pihak
Universitas mengenai kegiatan tersebut.
Kata Kunci : kolaborasi online, google apps for education, blended learning.
vi
vii
ABSTRACT
Sefri Doni. NIM S811302043. The Preparation of Utilizing Google Apps for
Education in Online Collaboration Scheme at Sebelas Maret University. Tesis.
Lecturer I : Prof. Dr. Sri Anitah, M.Pd. II : Dr. Suharno, M.Pd. Program Studi
Teknologi Pendidikan, Program Pascasarjana, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.
The purpose of this research are to know (1) the background of utilization,
(2) the preparation before utilization, (3) the people or institution that involved,
(4) and obstacle that occured during utilization of Google Apps for Educationin
online collaboration scheme at Sebelas Maret University.
The research is descriptive research with qualitative approach. The
informant for this research are technician and decision maker who are involved
with the utilization of Google Apps for Educationin online collaboration scheme
at Sebelas Maret University. Credibility test were using through triangulation, the
extension of participation, and peer examination through discussion.Data analysis
were arranging into three phases such as reduction, data delivery, and conclusion.
The results show that utilizing Google Apps for Educationin online
collaboration scheme at Sebelas Maret Universityis needed because of human
resourse‘ shortage in compiling e-mail. Socialization were officially presented by
university as the prepation phase of utilization. The university also prepared single
sign on (SSO) and profileling. This project is under the authority of Systemic
Information Division of Educational and Student Department. The problem that
was found are no policy to support the program.
Key words : online collaboration, google apps for education, blended learning.
vii
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala nikmat dan
karunianya atas kelancaran dan kemudahan yang senantiasa peneliti peroleh
sehingga Tesis dengan judul Persiapan Pemanfaatan Google Apps For
Education Untuk Kolaborasi Online Di Universitas Sebelas Maret dapat
diselesaikan dengan baik tepat pada waktunya.
Atas
terselesaikannnya
Tesis
ini
dengan
baik,
peneliti
ingin
menyampaikan terimakasih kepada:
1. Kedua orang tua peneliti yang senantiasa mendoakan dan memberikan
semangat dalam menyelesaikan Tesis ini.
2. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.Sc. selaku Rektor Universitas Negeri Sebelas
Maret.
3. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Negeri Sebelas Maret yang telah memberikan izin
untuk melaksanakan penelitian.
4. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. selaku Ketua Prodi Magister Teknologi Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Sebelas Maret.
5. Prof. Dr. Sri Anitah, M.Pd. selaku Pembimbing I Tesis yang senantiasa
memberikan bimbingan dan pengarahan dalam menyelesaikan Tesis ini.
6. Dr. Suharno, M.Pd. selaku Pembimbing II Tesis yang senantiasa memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam menyelesaikan Tesis ini.
7. Drs. Hery Purwanto, M.Sc. selaku Kepala UPT. Puskom Universitas Negeri
Sebelas Maret. yang menerima dan memberikan izin untuk melaksanakan
penelitian di UPT. Puskom Universitas Negeri Sebelas Maret.
viii
ix
8. Bapak Ristu Saptono S.Si, M.T selaku sekretaris UPT. Puskom Universitas
Negeri Sebelas Maret sekaligus Project Manager UNS Gone Google yang
membantu dan memfasilitasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
9. Bapak Harmadi Subiatmoko, S.Sos dan Bapak Mulyadi, S.Sn., M.Ds. yang
membantu dan memfasilitasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
10. Semua Informan dan Mahasiswa yang dengan tangan terbuka menerima
kehadiran dan dapat bekerja sama dengan peneliti.
11. Teman-teman Magister Teknologi Pendidikan FKIP UNS angkatan 2012 kelas
regular yang telah sama-sama berjuang dalam melaksanakan perkuliahan S2,
kalian semua adalah sahabat yang luar biasa.
12. Semua pihak yang telah membantu dalam pelaksanaan penelitian Tesis ini
yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Peneliti menyadari bahwa Tesis ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap Tesis ini dapat
bermanfaat
Surakarta, Januari 2015
Peneliti
ix
x
DAFTAR ISI
HALAMAN PERSETUJUAN...................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN.....................................................................ii
HALAMAN PERNYATAAN.....................................................................iii
MOTTO... ....................................................................................................iv
PERSEMBAHAN. .......................................................................................v
ABSTRAK....................................................................................................vi
ABSTRACT.................................................................................................vii
KATA PENGANTAR.................................................................................viii
DAFTAR ISI.................................................................................................x
DAFTAR GAMBAR....................................................................................xii
DAFTAR TABEL........................................................................................xiii
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.........................................................................1
B. Fokus Penelitian.......................................................................5
C. Rumusan Masalah....................................................................5
D. Tujuan Penelitian.....................................................................6
E. Manfaat Penelitian...................................................................7
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori.............................................................................8
1. Pembelajaran Kolaboratif..................................................8
2. Universitas Berkelas Dunia (World Class University) ..... 16
3. Karakteristik Pebelajar ..................................................... 18
4. Google Apps For Education ............................................. 20
B. Penelitian yang Relevan ......................................................... 20
C. Kerangka Fikir Penelitian ....................................................... 28
BAB III PROSEDUR PENELITIAN
A. Metode dan Pendekatan Penelititan ........................................ 30
B. Lokasi dan Subjek Penelitian ................................................. 31
C. Data dan Sumber data ............................................................. 31
D. Teknik Pengumpulan data ...................................................... 34
E. Uji Kredibilitas ....................................................................... 37
F. Teknik Analisa Data ............................................................... 38
BAB IV HASIL TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Tempat Penelitian ..................................... 41
B. Deskripsi Temuan Penelitian .................................................. 51
C. Pembahasan Hasil Penelitian .................................................. 72
x
xi
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI, SARAN-SARAN
A. Kesimpulan ............................................................................. 79
B. Implikasi ................................................................................ 80
C. Saran ....................................................................................... 81
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 83
LAMPIRAN ................................................................................................. 87
xi
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Akademic Rangking of World class University 2014 ...................................... 18
2. Kerangka Fikir Penelitian ............................................................................... 29
3. Model Analisis Data ........................................................................................ 39
4. Struktur Organisasi UPT. Puskom UNS ......................................................... 55
5. User Account Status @student.uns.ac.id ......................................................... 61
6. Halaman depan aplikasi profiling ................................................................... 64
7. Halaman aktivasi email staff ........................................................................... 65
8. Halaman konfirmasi aktivasi email Mahasiswa .............................................. 65
9. Halaman putih setelah dilakukan aktivasi email ............................................. 66
10. Halaman Single Sign On ................................................................................. 66
xii
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Pertanyaan Penelitian .............................................................................. 35
2. Nilai-Nilai yang dianut UNS .................................................................... 48
3. Budaya Kerja UNS ................................................................................... 49
4. Keselarasan Kebijakan Strategis UNS dengan Misi 5k Kemdikbud ........ 51
xiii
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Catatan Lapangan Hasil Wawancara ....................................................... 89
2. Catatan Lapangan Hasil Dokumen .......................................................... 270
3. Surat Izin Penelitian ............................................................................... 281
xiv
KOLABORASI ONLINE DIUNIVERSITAS SEBELAS MARET
TESIS
Untuk Memenuhi Sebagain Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Magister Teknologi Pendidikan
Oleh:
Sefri Doni
NIM S811302043
PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2015
i
ii
HALAMAN PERNYATAAN
Nama : Sefri Doni
NIM : S811302043
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Tesis yang berjudul ―Persiapan
Pemanfaatan Google Apps For Education Untuk Kolaborasi Online Di
Universitas Sebelas Maret‖ adalah benar-benar karya yang dibuat sendiri.Hal-hal
yang bukan karya peneliti, dalam tesis tersebut diberi tanda citasi dan ditunjukkan
dalamdaftar pustaka.
Apabila dikemudian hari pernyataan saya terbukti tidak benar, maka saya
bersediamenerima sanksi akademik yang berupa pencabutan tesis dan gelar yang
saya peroleh dari tesistersebut.
Surakarta,
Januari 2015
Yang membuat pernyataan,
(Sefri Doni)
iii
MOTTO
“Banyak hal yang tak bisa dipaksakan, tapi layak
diberi kesempatan.”.
Dee
iv
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah ya Allah, hamba bersyukur atas segala nikmatmuatas selesainya
penelitian ini, karena kuasa- Mu TESIS ini dapat menjadi suatu karyaterbaik yang
pernah hamba aktualisasikan...
Shalawat serta salam tercurahkan kepada bagindaRasulullah Muhammad SAW...
Terima kasih tiada tara dihaturkan untuk kedua orang tua dari peneliti ;
Bapak Syaiful Watan dan Ibu Murnati yang telah memberikan bimbingan dan
didikan dengan penuh kasih sayang darisewaktu kecil hingga saat ini...
Untuk saudara peneliti Syafrida Dona, Taufik Hidayat Watan dan Wahyu Hidayat
Watan dan seluruh keluarga besar peneliti yang tidak henti-hentinya memberikan
dukungan terhadap pendidikan peneliti...
Untuk Sri Rahmadani yang telah menemani peneliti semenjak pendidikan strata
satu semoga juga bisa menemani peneliti di jenjang pendidikan berikutnya.
Untuk teman-teman angkatan 2012 Program Studi Magister Teknologi Pendidikan
yang peneliti cintai, semoga kita semua dapat menjadi orang yang berguna dan
memberikan sumbangsih yang nyata baik untuk diri sendiri,keluarga, dan orang
lain nantinya...
Untuk teman-teman di komunitas OSS khususnya ELCO dan POSS UNP jangan
pernah menyesal untuk bergabung, membantu dan belajar di komunitas sebab
dengan menjadi anggota komunitas kita juga bisa mencapai tingkat pendidikan
yang lebih tinggi tanpa harus ada yang dikorbankan...
Untuk teman-teman di komunitas SliMS khususnya komunitas SliMS Sumatera
Barat dan teman-teman lainnya yang tidak bisa penulis sebutkan namanya satu
persatu, terimakasih banyak atas doa dan dukungannya...
Semoga gelar Magister Pendidikan ini dapat menjadi tanggung jawab, motivasi
untuk menggapai cita-cita dan memberikan sumbangan nyata yang selalu
terimplementasikan di dalam setiap tindakan dan perbuatan, Amin...
Sefri Doni,
Seorang Teknolog Pendidikan yang akan berbuat semaksimal mungkin untuk
masa depan yang lebih baik...
v
vi
ABSTRAK
Sefri Doni. NIM S811302043. Persiapan Pemanfaatan Google Apps for
Education Untuk Kolaborasi Online di Universitas Sebelas Maret. Tesis.
Pembimbing I : Prof. Dr. Sri Anitah, M.Pd. II : Dr. Suharno, M.Pd. Program Studi
Teknologi Pendidikan, Program Pascasarjana, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Latar belakang
pemanfaatan, (2) Persiapan yang dilakukan (3) Instansi maupun individu yang
dilibatkan dan
(4) Hambatan persiapan yang dilakukan UNS untuk
memanfaatkan Google Apps for Education Untuk Kolaborasi Online di
Universitas Sebelas Maret
Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Informan dalam penelian ini adalah pengambil kebijakan dan pelaksana teknis
serta pihak-pihak yang terlibat dalam persiapan pemanfaatan Google Apps for
Education untuk Kolaborasi Online di Universitas Sebelas Maret. Uji kredibilitas
menggunakan trianggulasi, perpanjangan keikutsertaan dan pemeriksaan sejawat
melalui diskusi. Analisis data menggunakan tiga tahapan reduksi, sajian data dan
penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Latar belakang pemanfaatan Google
Apps for Education untuk Kolaborasi Online di Universitas Sebelas Maret
dikarenakan adanya kekurangan sumber daya manusia khususnya untuk
pengelolaan email. Persiapan yang dilakukan dengan melakukan sosialisasi yang
melibatkan pihak terkait dari bidang pendidikan, kepegawainan, dan mahasiswa.
Serta menyiapkan portal single sign on (SSO) dan profileling. Instansi yang
dilibatkan adalah Bagian Sistem Informasi, Lembaga Pengembangan Pendidikan
dan Mahasiswa. Hambatan yang ditemui adalah tidak adanya kebijakan dari pihak
Universitas mengenai kegiatan tersebut.
Kata Kunci : kolaborasi online, google apps for education, blended learning.
vi
vii
ABSTRACT
Sefri Doni. NIM S811302043. The Preparation of Utilizing Google Apps for
Education in Online Collaboration Scheme at Sebelas Maret University. Tesis.
Lecturer I : Prof. Dr. Sri Anitah, M.Pd. II : Dr. Suharno, M.Pd. Program Studi
Teknologi Pendidikan, Program Pascasarjana, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.
The purpose of this research are to know (1) the background of utilization,
(2) the preparation before utilization, (3) the people or institution that involved,
(4) and obstacle that occured during utilization of Google Apps for Educationin
online collaboration scheme at Sebelas Maret University.
The research is descriptive research with qualitative approach. The
informant for this research are technician and decision maker who are involved
with the utilization of Google Apps for Educationin online collaboration scheme
at Sebelas Maret University. Credibility test were using through triangulation, the
extension of participation, and peer examination through discussion.Data analysis
were arranging into three phases such as reduction, data delivery, and conclusion.
The results show that utilizing Google Apps for Educationin online
collaboration scheme at Sebelas Maret Universityis needed because of human
resourse‘ shortage in compiling e-mail. Socialization were officially presented by
university as the prepation phase of utilization. The university also prepared single
sign on (SSO) and profileling. This project is under the authority of Systemic
Information Division of Educational and Student Department. The problem that
was found are no policy to support the program.
Key words : online collaboration, google apps for education, blended learning.
vii
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala nikmat dan
karunianya atas kelancaran dan kemudahan yang senantiasa peneliti peroleh
sehingga Tesis dengan judul Persiapan Pemanfaatan Google Apps For
Education Untuk Kolaborasi Online Di Universitas Sebelas Maret dapat
diselesaikan dengan baik tepat pada waktunya.
Atas
terselesaikannnya
Tesis
ini
dengan
baik,
peneliti
ingin
menyampaikan terimakasih kepada:
1. Kedua orang tua peneliti yang senantiasa mendoakan dan memberikan
semangat dalam menyelesaikan Tesis ini.
2. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.Sc. selaku Rektor Universitas Negeri Sebelas
Maret.
3. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Negeri Sebelas Maret yang telah memberikan izin
untuk melaksanakan penelitian.
4. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. selaku Ketua Prodi Magister Teknologi Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Sebelas Maret.
5. Prof. Dr. Sri Anitah, M.Pd. selaku Pembimbing I Tesis yang senantiasa
memberikan bimbingan dan pengarahan dalam menyelesaikan Tesis ini.
6. Dr. Suharno, M.Pd. selaku Pembimbing II Tesis yang senantiasa memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam menyelesaikan Tesis ini.
7. Drs. Hery Purwanto, M.Sc. selaku Kepala UPT. Puskom Universitas Negeri
Sebelas Maret. yang menerima dan memberikan izin untuk melaksanakan
penelitian di UPT. Puskom Universitas Negeri Sebelas Maret.
viii
ix
8. Bapak Ristu Saptono S.Si, M.T selaku sekretaris UPT. Puskom Universitas
Negeri Sebelas Maret sekaligus Project Manager UNS Gone Google yang
membantu dan memfasilitasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
9. Bapak Harmadi Subiatmoko, S.Sos dan Bapak Mulyadi, S.Sn., M.Ds. yang
membantu dan memfasilitasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
10. Semua Informan dan Mahasiswa yang dengan tangan terbuka menerima
kehadiran dan dapat bekerja sama dengan peneliti.
11. Teman-teman Magister Teknologi Pendidikan FKIP UNS angkatan 2012 kelas
regular yang telah sama-sama berjuang dalam melaksanakan perkuliahan S2,
kalian semua adalah sahabat yang luar biasa.
12. Semua pihak yang telah membantu dalam pelaksanaan penelitian Tesis ini
yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Peneliti menyadari bahwa Tesis ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap Tesis ini dapat
bermanfaat
Surakarta, Januari 2015
Peneliti
ix
x
DAFTAR ISI
HALAMAN PERSETUJUAN...................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN.....................................................................ii
HALAMAN PERNYATAAN.....................................................................iii
MOTTO... ....................................................................................................iv
PERSEMBAHAN. .......................................................................................v
ABSTRAK....................................................................................................vi
ABSTRACT.................................................................................................vii
KATA PENGANTAR.................................................................................viii
DAFTAR ISI.................................................................................................x
DAFTAR GAMBAR....................................................................................xii
DAFTAR TABEL........................................................................................xiii
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.........................................................................1
B. Fokus Penelitian.......................................................................5
C. Rumusan Masalah....................................................................5
D. Tujuan Penelitian.....................................................................6
E. Manfaat Penelitian...................................................................7
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori.............................................................................8
1. Pembelajaran Kolaboratif..................................................8
2. Universitas Berkelas Dunia (World Class University) ..... 16
3. Karakteristik Pebelajar ..................................................... 18
4. Google Apps For Education ............................................. 20
B. Penelitian yang Relevan ......................................................... 20
C. Kerangka Fikir Penelitian ....................................................... 28
BAB III PROSEDUR PENELITIAN
A. Metode dan Pendekatan Penelititan ........................................ 30
B. Lokasi dan Subjek Penelitian ................................................. 31
C. Data dan Sumber data ............................................................. 31
D. Teknik Pengumpulan data ...................................................... 34
E. Uji Kredibilitas ....................................................................... 37
F. Teknik Analisa Data ............................................................... 38
BAB IV HASIL TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Tempat Penelitian ..................................... 41
B. Deskripsi Temuan Penelitian .................................................. 51
C. Pembahasan Hasil Penelitian .................................................. 72
x
xi
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI, SARAN-SARAN
A. Kesimpulan ............................................................................. 79
B. Implikasi ................................................................................ 80
C. Saran ....................................................................................... 81
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 83
LAMPIRAN ................................................................................................. 87
xi
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Akademic Rangking of World class University 2014 ...................................... 18
2. Kerangka Fikir Penelitian ............................................................................... 29
3. Model Analisis Data ........................................................................................ 39
4. Struktur Organisasi UPT. Puskom UNS ......................................................... 55
5. User Account Status @student.uns.ac.id ......................................................... 61
6. Halaman depan aplikasi profiling ................................................................... 64
7. Halaman aktivasi email staff ........................................................................... 65
8. Halaman konfirmasi aktivasi email Mahasiswa .............................................. 65
9. Halaman putih setelah dilakukan aktivasi email ............................................. 66
10. Halaman Single Sign On ................................................................................. 66
xii
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Pertanyaan Penelitian .............................................................................. 35
2. Nilai-Nilai yang dianut UNS .................................................................... 48
3. Budaya Kerja UNS ................................................................................... 49
4. Keselarasan Kebijakan Strategis UNS dengan Misi 5k Kemdikbud ........ 51
xiii
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Catatan Lapangan Hasil Wawancara ....................................................... 89
2. Catatan Lapangan Hasil Dokumen .......................................................... 270
3. Surat Izin Penelitian ............................................................................... 281
xiv