Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Internal Locus of Control dengan perilaku prososial siswa kelas XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga
HUBUNGAN ANTARA INTERNAL LOCUS OF CONTROL
DENGAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA KELAS XI IPS
SMA KRISTEN 1 SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Disusun Oleh:
Dian Amilia Wulan Andayani
132009104
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
MOTTO
RESTUNYA TUHAN ITU RESTUNYA KEDUA
ORANG TUA
Dan
Jika kamu menghadapi suatu masalah...NEVER
GIVE UP!!
Karna masalah itu justru akan menjadikanmu
lebih dewasa dalam menyikapinya...
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kehadirat dari Tuhan Yang Maha Esa yang
memberikan petunjuk, bimbingan, kekuatan, kesehatan, dan kesabaran sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi berjudul “Hubungan Antara Internal Locus
Of Control Dengan Perilaku Prososial Pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Kristen 1
Salatiga”, merupakan bagian dari syarat yang harus dipenuhi guna mencapai gelar
Sarjana Strata-1 di Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana.
Tersusunnya skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh
karena itu, dengan segenap cinta dan kerendahan hati, saya ingin mengucapkan
rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd, selaku dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.
2. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si dan Setyorini, M.Pd, selaku dosen
pembimbing yang dengan sabar dan teliti memberikan bimbingan
dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Yustinus Windrawanto,S.Pd, M.Pd, selaku dosen penguji yang telah
menguji penelitian skripsi ini dengan cermat, teliti, dan sabar.
4. Dosen-dosen Program Studi Bimbingan Konseling dan staf tata usaha
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya
Wacana atas bantuan selama kuliah hingga selesainya skripsi ini.
5. Dra. Kriswinarti, selaku kepala SMA Kristen 1 Salatiga yang sudah
memberikan ijin untuk melakukan penelitian skripsi ini.
6. Ika Dwi Rahayu, S.Pd, selaku guru Bimbingan dan Konseling SMA
Kristen 1 Salatiga yang sudah memberikan kesempatan untuk
melakukan penelitian skripsi ini hingga selesai.
7. Siswa-siswa kelas XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga atas kerjasama
yang positif sehingga penulis dapat melaksanakan skripsi ini.
8. Ayah dan Ibu tercinta yang tiada henti memberikan kasih sayang,
kesabaran,
dorongan
moral
maupun
material,
pengorbanan,
pengertian, dan bimbingannya.
9. Kakakku Agung Yuwono dan semua keluarga besar baik dari ayah
maupun ibu, terutama kakek dan nenek yang telah memberikan
dukungan semangat dan do’a, terima kasih banyak.
10. Sahabat-sahabat penulis (Firmina Winda, Sasongko, Yamini, Bayu
Kurniawan, Desi Ratnasari Sinaga, Yusti Panca Kurnia Hapsari,
Kristina Martha Yunita, Yuliyanti, Putri Adri Setyowati, Ratna Nur
Hanifah, Yomi Raditiana, Maria Evangeli Onate, Benaya, Gustap
Ellias, Ovia Esiani, Rizal, Debby Tantri) tercinta dan terkasih yang
telah memberikan dukungan moril, serta terima kasih banyak atas
persahabatan yang selama ini terjalin dengan baik.
11. Teman-teman program studi Bimbingan dan Konseling yang telah
memberikan dukungan selama ini.
12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang
telah memberikan dukungan.
Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat berguna bagi semua
pihak dalam proses menerapkan ilmu yang penulis dapatkan ketika duduk di
bangku kuliah, semoga skripsi ini mampu membantu kemajuan ilmu pengetahuan.
Penulis sangat mengharapkan kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat
membangun serta dapat bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan bagi
pembaca pada umumnya.
Salatiga, 26 Agustus 2013
Dian Amilia Wulan A
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR............................................................................................i
DAFTAR ISI.........................................................................................................iii
ABSTRAK..............................................................................................................v
DAFTAR TABEL..................................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN..........................................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah.........................................................................1
1.2 Rumusan Masalah Penelitian.................................................................8
1.3 Tujuan Penelitian...................................................................................9
1.4 Manfaat Penelitian.................................................................................9
1.5 Sistematika Penelitian..........................................................................10
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Pengertian Perilaku Prososial...............................................................11
2.2 Internal Locus Of Control................................................................17
2.3 Hubungan Antara Internal Locus Of Control Dengan Perilaku
Prososial Pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Kristen 1 Salatiga..........22
2.4 Penelitian Yang Relevan.....................................................................22
2.5 Hipotesis.............................................................................................23
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian.....................................................................................24
3.2 Variabel Penelitian...............................................................................24
3.3 Definisi Operasional.............................................................................25
3.4 Populasi dan Sampel Penelitian...........................................................25
3.5 Alat Ukur Penelitian.............................................................................26
3.6 Uji Validitas Dan Realibilitas..............................................................37
3.7 Teknik Analisis Data............................................................................40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Subyek Penelitian.................................................................................41
4.2 Prosedur Penelitian...............................................................................42
4.3 Hasil dan Pembahasan..........................................................................43
4.4 Analisis Data........................................................................................45
4.5 Uji Hipotesis.........................................................................................46
4.6 Pembahasan..........................................................................................47
BAB V PENUTUP
5.1 Simpulan..............................................................................................50
5.2 Saran.....................................................................................................50
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................52
LAMPIRAN
ABSTRAK
Dian Amilia Wulan Andayani, 132009104.Agustus 2013.Hubungan Antara
Internal Locus Of Control Dengan Perilaku Prososial Pada Siswa
Kelas XI IPS di SMA Kristen 1 Salatiga.Program Studi Bimbingan
dan Konseling FKIP UKSW.Pembimbing I: Drs. Tritjahjo Danny
Soesilo, M.Pd dan pembimbing II: Setyorini, M.Pd.
Kata Kunci : Internal Locus Of Control, Perilaku Prososial pada Siswa Kelas XI
IPS di SMA.
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Kristen 1 Salatiga. Populasi penelitian
berjumlah 96 siswa. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI IPS 1 dan 2 SMA
Kristen 1 dengan jumlah 64 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan
teknik random sampling. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan
yang signifikan antara internal locus of control dengan perilaku prososial pada
siswa kelas XI IPS di SMA Kristen 1. Jenis penelitian ini adalah penelitian
korelasional. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah skala sikap. Skala
yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala internal locus of control
berdasarkan teori Rotter yang dikembangkan oleh Crider dengan jumlah 23 item
dan skala perilaku prososial berdasarkan teori Mussen dkk yang berjumlah 22
item. Teknik analisa data yang digunakan adalah tehnik korelasi Spearman”s rho
dengan bantuan program SPSS for Windows release 16.00. Dari hasil analisa yang
dilakukan diperoleh kesimpulan ada hubungan yang signifikan antara internal
locus of control dengan perilaku prososial, dengan nilai koefisien korelasi r =
0,278* dengan nilai ρ = 0,026, ρ
DENGAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA KELAS XI IPS
SMA KRISTEN 1 SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Disusun Oleh:
Dian Amilia Wulan Andayani
132009104
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
MOTTO
RESTUNYA TUHAN ITU RESTUNYA KEDUA
ORANG TUA
Dan
Jika kamu menghadapi suatu masalah...NEVER
GIVE UP!!
Karna masalah itu justru akan menjadikanmu
lebih dewasa dalam menyikapinya...
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kehadirat dari Tuhan Yang Maha Esa yang
memberikan petunjuk, bimbingan, kekuatan, kesehatan, dan kesabaran sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi berjudul “Hubungan Antara Internal Locus
Of Control Dengan Perilaku Prososial Pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Kristen 1
Salatiga”, merupakan bagian dari syarat yang harus dipenuhi guna mencapai gelar
Sarjana Strata-1 di Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana.
Tersusunnya skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh
karena itu, dengan segenap cinta dan kerendahan hati, saya ingin mengucapkan
rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd, selaku dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.
2. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si dan Setyorini, M.Pd, selaku dosen
pembimbing yang dengan sabar dan teliti memberikan bimbingan
dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Yustinus Windrawanto,S.Pd, M.Pd, selaku dosen penguji yang telah
menguji penelitian skripsi ini dengan cermat, teliti, dan sabar.
4. Dosen-dosen Program Studi Bimbingan Konseling dan staf tata usaha
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya
Wacana atas bantuan selama kuliah hingga selesainya skripsi ini.
5. Dra. Kriswinarti, selaku kepala SMA Kristen 1 Salatiga yang sudah
memberikan ijin untuk melakukan penelitian skripsi ini.
6. Ika Dwi Rahayu, S.Pd, selaku guru Bimbingan dan Konseling SMA
Kristen 1 Salatiga yang sudah memberikan kesempatan untuk
melakukan penelitian skripsi ini hingga selesai.
7. Siswa-siswa kelas XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga atas kerjasama
yang positif sehingga penulis dapat melaksanakan skripsi ini.
8. Ayah dan Ibu tercinta yang tiada henti memberikan kasih sayang,
kesabaran,
dorongan
moral
maupun
material,
pengorbanan,
pengertian, dan bimbingannya.
9. Kakakku Agung Yuwono dan semua keluarga besar baik dari ayah
maupun ibu, terutama kakek dan nenek yang telah memberikan
dukungan semangat dan do’a, terima kasih banyak.
10. Sahabat-sahabat penulis (Firmina Winda, Sasongko, Yamini, Bayu
Kurniawan, Desi Ratnasari Sinaga, Yusti Panca Kurnia Hapsari,
Kristina Martha Yunita, Yuliyanti, Putri Adri Setyowati, Ratna Nur
Hanifah, Yomi Raditiana, Maria Evangeli Onate, Benaya, Gustap
Ellias, Ovia Esiani, Rizal, Debby Tantri) tercinta dan terkasih yang
telah memberikan dukungan moril, serta terima kasih banyak atas
persahabatan yang selama ini terjalin dengan baik.
11. Teman-teman program studi Bimbingan dan Konseling yang telah
memberikan dukungan selama ini.
12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang
telah memberikan dukungan.
Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat berguna bagi semua
pihak dalam proses menerapkan ilmu yang penulis dapatkan ketika duduk di
bangku kuliah, semoga skripsi ini mampu membantu kemajuan ilmu pengetahuan.
Penulis sangat mengharapkan kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat
membangun serta dapat bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan bagi
pembaca pada umumnya.
Salatiga, 26 Agustus 2013
Dian Amilia Wulan A
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR............................................................................................i
DAFTAR ISI.........................................................................................................iii
ABSTRAK..............................................................................................................v
DAFTAR TABEL..................................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN..........................................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah.........................................................................1
1.2 Rumusan Masalah Penelitian.................................................................8
1.3 Tujuan Penelitian...................................................................................9
1.4 Manfaat Penelitian.................................................................................9
1.5 Sistematika Penelitian..........................................................................10
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Pengertian Perilaku Prososial...............................................................11
2.2 Internal Locus Of Control................................................................17
2.3 Hubungan Antara Internal Locus Of Control Dengan Perilaku
Prososial Pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Kristen 1 Salatiga..........22
2.4 Penelitian Yang Relevan.....................................................................22
2.5 Hipotesis.............................................................................................23
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian.....................................................................................24
3.2 Variabel Penelitian...............................................................................24
3.3 Definisi Operasional.............................................................................25
3.4 Populasi dan Sampel Penelitian...........................................................25
3.5 Alat Ukur Penelitian.............................................................................26
3.6 Uji Validitas Dan Realibilitas..............................................................37
3.7 Teknik Analisis Data............................................................................40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Subyek Penelitian.................................................................................41
4.2 Prosedur Penelitian...............................................................................42
4.3 Hasil dan Pembahasan..........................................................................43
4.4 Analisis Data........................................................................................45
4.5 Uji Hipotesis.........................................................................................46
4.6 Pembahasan..........................................................................................47
BAB V PENUTUP
5.1 Simpulan..............................................................................................50
5.2 Saran.....................................................................................................50
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................52
LAMPIRAN
ABSTRAK
Dian Amilia Wulan Andayani, 132009104.Agustus 2013.Hubungan Antara
Internal Locus Of Control Dengan Perilaku Prososial Pada Siswa
Kelas XI IPS di SMA Kristen 1 Salatiga.Program Studi Bimbingan
dan Konseling FKIP UKSW.Pembimbing I: Drs. Tritjahjo Danny
Soesilo, M.Pd dan pembimbing II: Setyorini, M.Pd.
Kata Kunci : Internal Locus Of Control, Perilaku Prososial pada Siswa Kelas XI
IPS di SMA.
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Kristen 1 Salatiga. Populasi penelitian
berjumlah 96 siswa. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI IPS 1 dan 2 SMA
Kristen 1 dengan jumlah 64 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan
teknik random sampling. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan
yang signifikan antara internal locus of control dengan perilaku prososial pada
siswa kelas XI IPS di SMA Kristen 1. Jenis penelitian ini adalah penelitian
korelasional. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah skala sikap. Skala
yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala internal locus of control
berdasarkan teori Rotter yang dikembangkan oleh Crider dengan jumlah 23 item
dan skala perilaku prososial berdasarkan teori Mussen dkk yang berjumlah 22
item. Teknik analisa data yang digunakan adalah tehnik korelasi Spearman”s rho
dengan bantuan program SPSS for Windows release 16.00. Dari hasil analisa yang
dilakukan diperoleh kesimpulan ada hubungan yang signifikan antara internal
locus of control dengan perilaku prososial, dengan nilai koefisien korelasi r =
0,278* dengan nilai ρ = 0,026, ρ