Profil SMPN 208 2017 - WEBSITE RESMI SMP NEGERI 208 JAKARTA
PROFIL SEKOLAH
NAMA SEKOLAH
:
SMP Negeri 208 Jakarta
ALAMAT SEKOLAH: Jl. Raya Centex Ciracas Jakarta Timur
DIREKTORAT PEMBINAAN SMP
DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
2017
PROFIL SEKOLAH
1.
Nama Sekolah
: SMP Negeri 208 Jakarta
2.
No. Statistik Sekolah
: 201016404156
NIS
:
200050
Tipe Sekolah
3.
: B (Negeri)
NPWP :
00-094-
354-8-009-000
Alamat Sekolah
4.
: Jl. Raya Centex
Kode
Pos
: 13740
: Kecamatan Ciracas
NPSN : 20103638
: Kotamadya Jakarta Timur
: Propinsi DKI Jakarta
5.
Telepon/ Fax
: 021-8411088
6.
Status Sekolah
: Negeri
7.
Nilai Akreditasi Sekolah
: A
8.
Data Siswa 2 (dua tahun terakhir)
:
Kelas VII
Tahun Jml Pendaftar
Pelajara (Cln Siswa
n
Baru)
2016/201
7
2017/201
8
9.
350
Kelas VIII
Jumlah
(Kls VII + VIII +
IX)
Kelas IX
Jumla
Jumla
Jumla
Jml
h
Jml
h
Jml
h
Siswa Romb Siswa Romb Siswa Romb
el
el
el
Siswa Rombel
282
8
284
8
273
8
839
24
252
7
285
8
270
8
807
23
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a. Kepala sekolah
N
o
Jabatan
Jenis
Kelami
n
Nama
L
1.
Kepala Sekolah
Drs. Yuni Supangat, SH
1.
Hj. Unay Sunarti,
Kepala
S.Pd
2.
Nining Purwati, S.Pd
3.
Djuli Setijadji, S.Sos
2.
Wakil
Sekolah
Usi
a
Pend.
Akhir
51
57
45
46
S-1
P
L
P
P
L
S-1
S-1
S-1
b. Guru
1.
Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin dan Jumlah
No
.
Jumlah dan Status Guru
Tingkat
Pendidikan
GT/ PNS
L
1.
S3/ S2
2.
S1
3.
D-4
4.
D3/ Sarmud
5.
D2
GTT/ Guru Honor
P
L
1
8
1
22
6
Jumlah
P
1
2
3
39
1
Mas
a
Kerj
a
6.
D1
7.
≤ SMA/sederajat
Jumlah
2.
1
1
2
10
24
6
4
44
Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan
(keahlian)
No
Guru
1.
2.
IPA
Matematika
Bahasa
Indonesia
Bahasa Inggris
Pendidikan
Agama
IPS
Penjasorkes
Seni Budaya
PKn
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.
11
.
12
.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
5
4
4
4
3
4
3
1
4
6
1
1
1
1
7
2
2
3
2
2
1
3
5
5
Tata Busana
2
2
2
35
6
44
Pengembangan kompetensi/ profesionalisme guru
Jenis Pengembangan
Kompetensi
Jumlah Guru yang telah mengikuti kegiatan
pengembangan kompetensi/ profesionalisme
Perempua
Laki-laki
Jumlah
Jumlah
n
Penataran KBK/ KTSP
Penataran Metode
Pembelajaran (termasuk
CTL)
Penataran PTK
Penataran Karya Tulis
Ilmiah
Sertifikasi
Profesi/
Kompetensi
Penataran PTBK
Penataran
lainnya: ..............
4.
No.
Jumla
h
BK
3.
1.
1
Jumlah guru dengan latar
belakang pendidikan
yang TIDAK sesuai
dengan tugas mengajar
D3/
D1/
S1/
S2/
Sarm
D2
D4
S3
ud
TIK
Jumlah
No
Jumlah guru dengan latar
belakang pendidikan
sesuai dengan tugas
mengajar
D3/
D1/
S1 /
S2/
Sarm
D2
D4
S3
ud
5
4
Prestasi guru
Jenis lomba
Lomba PTK
Perolehan kejuaraan 1 sampai 3 dalam 3
tahun terakhir
Tingkat
Jumlah Guru
Nasional
2.
Lomba Karya
Pembelajaran
tulis
3.
Lomba Guru Berprestasi
4.
Lomba
lainnya: ...............................
Provinsi
Kab/Kota
Nasional
Provinsi
Kab/Kota
Nasional
Provinsi
Kab/Kota
Nasional
Provinsi
Kab/Kota
Nasional
Provinsi
Kab/Kota
Inovasi
5.
c. Tenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung
No
.
Tenaga
pendukung
Jumlah tenaga pendukung
dan kualifikasi pendidikannya
≤
SM
P
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.
11
.
Tata Usaha
Perpustakaan
Laboran
lab.
IPA
Teknisi
lab.
Komputer
Laboran
lab.
Bahasa
PTD (Pend Tek.
Dasar)
Kantin
Penjaga
Sekolah
Tukang Kebun
SM
A
10.
D
2
D
3
2
1
Keamanan
Lainnya:
Pramubakti
Jumlah
D
1
1
S
1
S
2
4
1
1
Baik
Rsk
ringan
Rsk
sedang
L
P
3
1
2
L
Jumla
h
P
2
1
7
2
1
1
1
1
1
1
3
3
3
7
5
1
4
2
5
3
14
a) Data Ruang Belajar (Kelas)
Jumlah dan ukuran
Kondisi
Jumlah tenaga
pendukung
Berdasarkan
Status dan Jenis
Kelamin
PNS
PHL
Ukuran
7x9 m2
(a)
Ukuran
> 63m2
(b)
Ukura
n
< 63
m2 (c)
12
0
0
Jumlah (d)
= (a+b+c)
12
Jml. ruang
lainnya
yg
digunakan
untuk R.
Kelas
(e)
Jumlah
ruang yg
digunakan
u. R. Kelas
(f)=(d+e)
Rsk
Berat
Rsk
Total
Keterangan kondisi:
Baik
Rusak
Rusak
Rusak
Rusak
Kerusakan < 15%
15% - < 30%
30% - < 45%
45% - 65%
>65%
ringan
sedang
berat
total
b) Data Ruang Belajar Lainnya
Jenis
Ruangan
Jumla
h
(buah
)
Ukura
n (pxl)
Kondis
i
1.
Perpustakaa
n
1
10 x
15
Baik
6.
Bahasa
2. Lab. IPA
1
7x8
Baik
7.
Lab.
Komputer
3.
Ketrampilan
4.
Multimedia
5. Kesenian
Jenis
Ruangan
Jumla
h
(bua
h)
Ukura
n (pxl)
1
1
1
1
Kondis
i
Lab.
Baik
8. PTD
1
7x9
Baik
9. Serbaguna/
aula
10. ……………
Baik
c) Data Ruang Kantor
Jenis Ruangan
1. Kepala Sekolah
2. Wakil Kepala
Sekolah
3. Guru
4. Tata Usaha
5. Tamu
Lainnya:
Dinas
Rumah
Jumlah Ukuran
(buah)
(pxl)
1
6x5
Baik
1
5x3
Baik
1
7x8
Baik
1
7x5
Baik
1
10 x 5
Kondisi*)
Rusak ringan
d) Data Ruang Penunjang
Jumla
h
Ukura
Jenis Ruangan (buah
Kondisi*)
n (pxl)
)
1. Gudang
1
5x2
Baik
2. Dapur
1
10 x
3
Rusak
ringan
3. Reproduksi
4. KM/ WC
Guru
5. KM/ WC
Siswa
Jenis Ruangan
Jumla Ukura
h
n
Kondisi
(buah) (pxl)
10. Ibadah
1
16 x
8
Baik
11. Ganti
1
3x4
Baik
12. Koperasi
1
7x3
Baik
6
2x3
Baik
2
2x2
Baik
13. Lobi
4
5x
10
Baik
14. Kantin
6. BK
1
3x
11
7. UKS
1
2x2
1
2x3
1
6x5
8. PMR/
Pramuka
9. OSIS
Baik
Rusak
ringan
Rusak
ringan
Baik
15. Menara Air
4
500
lt
Baik
16. Parkiran
1
3x6
Baik
17. Pos Jaga
1
2x2
Baik
Lapangan Olahraga dan Upacara
11.
Jumlah
(buah)
Lapangan
1. Lapangan Olahraga
Ukuran
(pxl)
Kondisi
1
25 x 20
m
Baik
1
25 x 20
m
Baik
a.
…………………………....
b. ...................................
.....
c. ...................................
.....
d. ...................................
....
e. ...................................
.....
2. Lapangan Upacara
Kepemilikan Tanah
12.
:
Keterangan
Pemerintah/
yayasan/
pribadi/
menyewa/ menumpang*)
Status Tanah
: Sertifikat
Luas Lahan/Tanah
: 3000 m2
Luas Tanah Terbangun
: 1790 m2
Luas Tanah Siap Bangun
: 0 m2
Luas Lantai Atas Siap Bangun
: 0 m2
*) Coret yang tidak perlu
Lampirkan rencana tapak (site plan) sekolah skalatis (berskala) dengan ukuran
kertas minimal A4.
Perabot (furniture) utama
Perabot ruang kelas (belajar)
13.
a.
b.
No
.
RinganRsk.
BeratRsk.
Jml
Baik
RinganRsk.
BeratRsk.
Jml
Baik
RinganRsk.
BeratRsk.
Jml
Baik
RinganRsk.
BeratRsk.
12
Baik
1
Papan tulis
Jml
Perabot
Jml dan kondisi meja Jumlah dan kondisi
Almari + rak
Jml
siswa
kursi siswa
buku/alat
ruan
No
g
kelas
44
0
40
9
1
30
43
9
39
2
1
46
12
8
3
1
12
8
1
4
Perabot ruang belajar lainnya
Ruang
Meja
Kursi
Perabot
Almari + rak
buku/alat
Lainnya
5
5
8
7
6
6
11
5
2
7
8
2
8
8
8
8
BeratRsk.
RinganRsk.
Baik
Jml
1
1
6
Reproduks
i
Lainnya:
1
1
1
1
1
1
1
1
BeratRsk.
1
1
RinganRsk.
3
1
Baik
3
1
Lainnya
Jml
3
1
BeratRsk.
Baik
3
1
Perabot
Almari + rak buku/alat
RinganRsk.
Jml
BK
UKS
PMR/
Pramuka
OSIS
Gudang
Ibadah
Koperasi
Hall/ lobi
Kantin
Pos jaga
BeratRsk.
1.
2.
3.
Baik
Ruang
Kursi
Jml
No
RinganRsk.
Meja
BeratRsk.
5
1
RinganRsk.
5
Baik
3
Jml
3
BeratRsk.
1
2
RinganRsk.
Baik
1
2
Lainnya
Perabot Ruang Penunjang
d.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.
11
.
12
BeratRsk.
BeratRsk.
3
Baik
6.
3
Jml
5.
Jml
Tata
Usaha
Tamu
Lainny
a:
4.
Baik
Guru
Kursi
Jml
3.
Perabot
Almari + rak buku/
alat
Baik
Kepala
Sekola
h
Wk
Kepala
Sekola
h
2.
1
Jml
Ruang
RinganRsk.
Meja
1.
1
5
Perabot Ruang Kantor
c.
No.
4
1
5
BeratRsk.
1
7
2
0
RinganRsk.
2
1
Baik
2
1
Jml
21
BeratRsk.
Baik
4
RinganRsk.
Jml
BeratRsk.
RinganRsk.
4
BeratRsk.
10.
3
RinganRsk.
7.
8.
9.
3
RinganRsk.
6.
Baik
2.
3.
4.
5.
Perpustaka
an
Lab. IPA
Ketrampilan
Multimedia
Lab. bahasa
Lab.
komputer
Serbaguna
Kesenian
PTD
Lainnya: ....
....
Jml
1.
.
Rumah
Dinas
Koleksi Buku Perpustakaan
14.
No
.
1.
2.
3.
5.
6.
7.
8.
Jenis
Buku
siswa/
pelajaran
(semua Mata Pelajaran)
Buku
bacaan
(misalnya
novel,
buku
ilmu
pengetahuan dan teknologi,
dsb)
Buku referensi (misalnya
kamus, ensiklopedia, dsb)
Jurnal
Majalah
Surat kabar
Lainnya: ................................
.....
Total
5.
Rusak
Baik
1157
1157
1245
1245
85
85
13
13
100402
100402
Fasilitas Penunjang Perpustakaan
15.
No
.
1.
2.
4.
Kondisi
Jumlah
Jenis
Jumlah / Ukuran/ Spesifikasi
Komputer
Peta
CD Pembelajaran
Lainnya: ..................................
.........
1/ 29 inch
Alat/ Bahan di Laboratorium/ Ruang Keterampilan/ Ruang Multimedia
16.
Jumlah, kualitas dan kondisi alat/ bahan*)
Jumlah
N
o.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
17.
N
Alat/
bahan
Kura
ng
dari
25%
dr
keb.
25
%50
%
dr
keb
.
√
50
%75
%
dr
keb
.
Kualitas
75
%100
%
dr
keb
.
Kura
ng
Cuk
up
Ba
ik
Kondisi
Sang
at
baik
Rus
ak
ber
at
Rus
ak
ring
an
Bai
k
Lab. IPA
√
√
Lab.
√
√
bahasa
Lab.
kompute
r
Ketrampi
lan
PTD
Kesenian
Multime
dia
*) Lampirkan daftar alat pada laboratorium/ruang dengan spesifikasi teknisnya.
Prestasi sekolah/siswa dua (2) tahun terakhir
a. Prestasi Akademik: NUAN
Tahun
Rata-rata NUAN
o
Pelajaran
1
2
2015/2016
2016/2017
Bahasa
Indonesi
a
78,24
67,98
Matemati
ka
Bahasa
Inggris
IPA
Jumlah
42,35
40,62
55,35
40,59
54,12
45,16
230,06
194,35
Rata-rata 4
Mata
Pelajaran
57,515
48,58
Prestasi Akademik: Peringkat rata-rata NUAN
Peringkat
N
o.
Tahun
Pelajaran
1.
2.
2015/2016
2016/2017
Tingkat Kecamatan
(Rayon)
Sek.
Nege
Sek.
Sek.
ri
Neg Swas
dan
eri
ta
Swas
ta
11
11
11
5
17
Tingkat Kab/Kota
Sek.
Neg
eri
Sek.
Swas
ta
Sek.
Nege
ri
dan
Swas
ta
50
3
53
Tingkat Propinsi
Sek.
Neg
eri
Sek.
Swas
ta
Sek.
Nege
ri dan
Swas
ta
b. Prestasi Akademik: Nilai Ujian Sekolah (US)
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Rata-rata Nilai US
Tahun
2016/2017
2015/2016
78
77
78
78
76
78
78
80
76
76
77
79
88
78
82
79
85
85
78
82
82
82
86
87
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama
PKn
Bahasa Inggris
Bahasa Indonesia
Matematika
IPA
IPS
TIK
Penjaskes
Seni Budaya
PLKJ
Tata Busana
c. Angka Kelulusan dan Melanjutkan
No
.
Tahun
Pelajaran
1.
2.
2015/2016
2016/2017
Jumlah
Peserta
Ujian
278
273
Jumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi
% Lulusan % Lulusan
yang
yang
Jumlah
%
Melanjutk
TIDAK
Lulus
Kelulusan
an
Melanjutka
Pendidika
n
n
Pendidikan
278
100 %
80 %
20 %
273
100 %
80 %
20 %
d. Perolehan Kejuaraan/ Prestasi Akademik: Lomba-lomba
Tahun 2015/2016
No
.
1.
2.
3.
Nama
Lomba
Cipta
Puisi
Cipta
Cerpen
Cipta
Puisi
Juara
ke:
Harapa
nI
Harapa
n II
Harapa
n II
Kab/
Kota
√
√
√
Tingkat
Propi Nasion
nsi
al
Tahun 2016/2017
Juar
a
ke:
Kab/
Kota
Tingkat
Propin
Nasional
si
e. Perolehan Kejuaraan/ Prestasi Non Akademik
No
.
Nama
Lomba
Juar
a
ke:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
MTq
Marawis
Pencak Silat
Pencak Silat
Bulu Tangis
Pramuka
Pramuka
Pencak Silat
Adzan
MTq
I
III
Tahun 2015/2016
Tingkat
Kab/
Propins Nasion
Kot
i
al
a
√
√
Juar
a
ke:
1
2
3
1
2
2
2
3
Tahun 2016/2017
Tingkat
Kab/
Kota
Propin
si
Nasional
√
√
√
√
√
√
√
√
f. Jumlah dan prosentase siswa drop-out
No
Kelas
1.
2.
3.
VII
VIII
IX
Total (%)
Jumlah dan prosentase siswa drop-out
2013/2014
2014/2015
2015/2016
2016/2017
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
g. Jumlah dan prosentase siswa yang TERANCAM drop-out
No
Kelas
1.
2.
3.
VII
VIII
IX
Total (%)
Jumlah dan prosentase siswa terancam drop-out
2013/2014
2014/2015
2015/2016
2016/2017
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
Sumber Dana 2 (dua) tahun terakhir
18.
No
1.
2.
Rutin
APBD Kab/Kota
3.
APBD Propinsi
4.
BOS
5.
6.
7.
8.
Sumber Dana
Tahun 2016
No
.
Rp
1.104.840.000,Rp
837.000.000,-
Rp
674.279.000,Rp
679.032.000,-
Rp
1.941.840.000,-
Rp
1.353.311.000,-
Komite Sekolah/ Orang tua siswa
(jumlah keseluruhan iuran bulanan
dan sumbangan pendidikan bagi
siswa baru)
School Grant
Grant Pendidikan Kecakapan Hidup
Subsidi Imbal Swadaya
Lain-lain: ...........................
Jumlah
19.
Tahun 2017
Alokasi Dana 2 (dua) tahun terakhir
Jenis pembiayaan
Tahun 2015/2016
(Rupiah)
Tahun 2016/2017
(Rupiah)
1.
2.
3.
Investasi
Operasional
Personal
Jumlah
Lain-lain
20.
No
2
3
4
5
6
7
8
9
Urutan alasan dari yang
paling utama dengan
memberi nomor 1 s.d. 9*)
Alasan tak melanjutkan
SMA/ SMK/ sederajat yang ada terlalu jauh/
tak terjangkau
Tidak mampu membiayai
Transportasi sulit/ mahal
Kondisi geografis (medan sulit)
Daerahnya terpencil
Pendidikan dipandang kurang penting
Bekerja
Menikah
Lain-lain, sebutkan:
b.
No
.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1.353.311.000
Alasan lulusan SMP tidak melanjutkan ke SMA/ SMK/ sederajat
a.
1
1.941.840.000
8
1
3
6
7
5
2
4
Latar Belakang Sosial Ekonomi Orang tua Siswa
1) Pekerjaan orang tua/ wali siswa
Pekerjaan
Prosentase
PNS
TNI/ POLRI
Petani
Swasta
Nelayan
Politisi (misalnya anggota DPR)
Perangkat Desa
Pedagang/ Wiraswasta
Buruh
30 %
15 %
1%
33 %
12 %
9%
2) Penghasilan orang tua/ wali (gabungan kedua orang tua) siswa
No
.
1
2
3
4
5
Penghasilan
Prosentase
Kurang dari Rp 500.000,Antara Rp 500.000,- s.d. Rp
1.000.000,Antara Rp 1.000.000,- s.d. Rp
1.500.000,Antara Rp 1.500.000,- s.d. Rp
2.000.000,Lebih dari Rp 2.000.000,-
5%
15 %
30 %
25 %
25 %
3) Tingkat kesejahteraan orang tua/ wali siswa
No
.
1
2
3
4
Tingkat kesejahteraan
Pra sejahtera
Sejahtera I
Sejahtera II
Purna sejahtera
Prosentase
27 %
45 %
28 %
4) Guru PKH (Keterampilan) di SMP yang bersangkutan
N
o
Nama lengkap
(termasuk gelar)
Usi
a
Pendidikan
Tertin Jurusa
Status
PNS, Guru
Pengala
man
Go
l.
Ket.
ggi
n
GTT,
dsb)
1
Mutyara Pane,
S.Pd
57
S.1
BK
PNS
2
Dwi Endah Yuni
51
S.1
Ekono
mi
Honor
er
Map
el
Tab
us
Tab
us
kerja
35
IV/
a
2
-
5) Nara sumber PKH (Keterampilan) di sekitar SMP yang terjangkau
Pendidikan
N
o
Nama lengkap
(termasuk gelar)
Usi
a
Tertin
ggi
Jurus
an
Peke
rjaan
Bidan
g
keahli
an
Ketersedi
aan
waktu
Ket.
6) Mitra Pelaksanaan PKH
Sebutkan mitra di sekitar sekolah yang dapat dilibatkan dalam pelaksanaan
PKH (industri rumah tangga, pabrik, dsb.)
No
Nama mitra
7)
Keterangan
Alat (Penunjang) Pelaksanaan PKH (Keterampilan)
Sebutkan sarana yang dapat (menunjang) pelaksanaan PKH (mesin jahit, alat masak,
dsb.) yang sudah dimiliki oleh sekolah.
N
o
1
2
3
4
5
6
Nama Alat
Jumlah
Baik
Kondisi*)
Rusak
Rusak
sedan
ringan
g
Rusak
berat
Komputer (Monitor)
Computer (CPU)
Mesin jahit
8) Pengalaman Menyelenggarakan PKH
Bila sekolah telah menyelenggarakan PKH, sebutkan jenis, jumlah peserta,
dan hasil evaluasi penyelenggaraan PKH tersebut oleh Direktorat PSMP dan/
atau lembaga lainnya, termasuk SMP yang bersangkutan.
N
o
Jenis PKH
Dilaksanak
an sejak
tahun
Jumlah peserta
2003/1 2014/1
2015/1
4
5
6
Hasil
evaluasi
*)
Ket.
*) Hasil evaluasi dinyatakan dengan sebutan sangat baik, baik, cukup, kurang,
buruk.
21.
Inventaris Laboratorium IPA
N
o
1
2
Jenis
Prasarana
Ruang Praktek
Ruang Persiapan
Ruang Penyimpanan alat dan
alat
Ruang Gudang
Meja Laboratorium
Kursi Laboratorium
Wastafel
Saluran dan instalasi air bersih
Saluran dan instalasi air kotor
Saluran dan instalasi listrik
Sirkulasi Udara
Sistem pencahayaan
Jml
Kondisi
Bai
Buruk
k
Kualitas/ Fungsi
Tidak
Layak
Layak
1
1
8
40
3
2
2
3
15
4
4
40
2
2
3
15
4
3
15
4
7
7
8
9
7
4
8
9
3
7
4
8
3
12
1
15
5
3
12
1
12
5
3
3
12
1
12
5
3
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Alat Praktikum Biologi
TABUNG KAPILER
RESPIROMETER
KOTAK GENETIKA 5 warna
MODEL, Otak Manusia
MODEL, Mata Manusia
MODEL, Telinga Manusia
MODEL, Torso Wanita
MODEL, Jantung Manusia
MODEL, Kulit Manusia
MODEL, Ginjal Manusia
MODEL, Tengkorak Manusia
8
6
6
6
1
3
7
1
3
1
8
5
6
5
1
2
4
1
2
1
12
MIKROSLID, Junior Biologi
5
5
5
13
MIKROSLID, Junior Biologi
9
9
9
14
MIKROSLID, Biologi
6
6
6
15
16
17
MIKROSLID, Biologi
MIKROSLID, Biologi
MIKROSLID, Biologi
10
10
10
10
10
10
18
MIKROSLID, Mammalian
4
4
4
19
MIKROSLID, Mammalian
10
10
10
20
21
22
23
24
MIKROTOM SEDERHANA
KUADRAT, feksible Tipe Lipat
EOSIN, BG 25 gr
Iodine crystals (I2), BG, 500 g
Calcium Oxide (Ca O), T, 500 g
Sodium Hydroide, T, 500 g, NA
OH
Penghubung Selang Bentuk Y
3
3
1
3
3
1
3
3
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
Alat Praktikum Fisika
Kit Optik
Kit Listrik
Kit Mekanika
Kit Panas dan Hidrostatika
1
2
3
4
5
Alat Penunjang Fisika
GARPU TALA PADA KOTAK
SLINKI
METER DASAR 90
CATU DAYA, Tegangan Rendah
NERACA
25
26
1
4
1
4
40
2
2
2
1
1
1
3
1
4
2
8
5
6
5
1
2
4
1
2
1
2
1
2
Keropos
1
Bocor
1
1
1
3
1
Batang
Monokotil
Batang
Dikotil
Akar
Monokotil
Akar Dikotil
Amuba
Golongan
darah
mamalia
Tulang
rawan
1
3
Keteranga
n
1
N
o
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
Jenis
Benedict, 500 ml
Akuarium
CAWAN PETRI
GELAS KIMIA 1000 ml
GELAS KIMIA 250 ml
KAKI TIGA
KASA BAJA, Tahan Karat
JAM HENTI, dual dial
PLAT TETES
LUMPANG DAN ALU
PIPA KACA
PIPET TETES
GELAS UKUR KACA 100 CC
SUMBAT KARET 1 Lubang
SUMBAT KARET 2 Lubang
BATANG PENGADUK KACA
STATIF Segi 4
KLEM UNIVERSAL
BOSS HEAD
TABUNG REAKSI, Medium Wall,
with rim
TABUNG REAKSI, Medium Wall,
with rim,
PENJEPIT TABUNG REAKSI
RAK TABUNG REAKSI
Thermometer, -10-110
derajatC
CHARTA, Hukum Mendel
CARTA, Sistem Transportasi
CARTA, Sistem Pernapasan
CARTA, Sistem Koordinasi
CARTA, Sistem Saraf Manusia
CARTA, Sistem Sirkulasi Darah
Manusia
CARTA, Sistem Pencernaan
Manusia
CARTA, Sistem Ekskresi
Manusia
CARTA, Sistem Koordinasi
CARTA, Hewan purba dan
situasi zaman purba
CARTA, Perkembanganbiakan
tumbuhan vegetatif
CARTA, Perkembanganbiakan
tumbuhan generatif
CARTA, Perkembanganbiakan
hewan tinggi generatif
CARTA, Perkembanganbiakan
hewan rendah generatif
CARTA, Bagian Tubuh
Tumbuhan
CARTA, Daur hidup parasit
(malaria)
AUXANOMETER
1
2
2
Alat Penunjang Biologi
MIKROSKOP, Lanjutan
MIKROSKOP, untuk siswa
PEMELIHARAAN MIKROSKOP
3
KACA PENUTUP
4
KACA BENDA
Jml
1
2
14
18
21
10
25
1
7
15
9
36
2
6
6
14
Kondisi
Bai
Buruk
k
1
1
1
14
18
20
1
10
15
10
1
7
15
9
20
16
2
6
6
12
2
Kualitas/ Fungsi
Tidak
Layak
Layak
1
1
1
14
18
20
1
10
15
10
1
7
15
9
20
16
2
6
6
12
2
2
2
2
2
150
75
25
25
21
13
21
10
3
21
10
3
6
5
1
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
25
3
3
pak
5
pak
2
25
3
3
pak
5
pak
2
25
3
Keteranga
n
Plat lubang
2
2
75
75
75
25
3 pak
5 pak
Ø 1 cm
Ø 1,5 cm
N
o
5
Jenis
KACA PEMBESAR
Peralatan
1
2
3
Master console
Booth siswa
Headset siswa
4
Room speaker
5
6
7
8
9
10
11
TV
Komputer
Kursi guru
Kursi siswa
Almari/rak
Papan tulis
AC
12
LCD
13
14
15
Power Supply
Multifunction Printer
Switcher
16
Karpet
17
Kabel audio
18
Instalasi
13
Kualitas/ Fungsi
Tidak
Layak
Layak
Keteranga
n
13
Jml
Buru
k
Kualitas/
Fungsi
Laya
Tidak
k
Layak
1
1
Bai
k
1
21
1
set
21
1
set
21
1
21
21
1
21
21
1
21
1
2
1
set
21
1
1
1
lot
1
set
1
lot
1
2
1
set
21
1
1
1
lot
1
set
1
lot
1
2
Keterangan
21
1 set
1 set
21
1
1
1 lot
1 set
1 lot
Inventaris Laboratorium Komputer
Kondisi
Jenis
11
12
Prasarana
Ruang Praktek
Ruang Persiapan
Ruang Penyimpanan
Ruang Gudang
Meja Laboratorium Komputer
Kursi Laboratorium Komputer
Saluran dan instalasi listrik
Sirkulasi Udara
Sistem pencahayaan
Komputer saling terhubungkan
dengan jaringan
Jaringan internet
Ketersediaan Daya Listrik
1
a
b
c
Alat Praktikum Komputer
Komputer
Intel Pentium I
Intel Pentium II
Intel Pentium III
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
13
Kondisi
N
o
N
o
Kondisi
Bai
Buruk
k
Inventaris Peralatan Laboratorium Bahasa
22.
23.
Jml
Jml
Bai
k
1
√
20
20
√
16
√
√
√
10
2
4
20
20
10
2200 Watt
Buruk
Kualitas/
Fungsi
Tidak
Layak
Layak
Keteranga
n
√
4
√
√
√
√
√
10
AC
√
10
√
√
Kondisi
N
o
Jenis
d
e
Intel Pentium IV
Lainnya
2
a
b
c
d
e
f
g
h
Printer
Dot Matriks A4
Dot Matriks A3
Ink Jet A4
Ink Jet A3
Color Ink Jet
Laser Jet A4
Laser Jet A3
Color Laser Jet
3
4
Scanner
Stabilizer
5
Jml
20
Bai
k
√
Buruk
1
Kualitas/
Fungsi
Tidak
Layak
Layak
√
√
√
Keadaan
Tdk
Asli
Asli
Perangkat Lunak
Sebutkan Perangkat Lunak
yang
dimiliki sekolah
1 Ms. Windows
2 ……………………
3 ……………………
4 ……………………
5 ……………………
Lainnya ……………
Sumber Daya Manusia
a
b
Berapa orang guru yang menguasai komputer?
Berapa orang staf yang menguasai komputer?
Berapa orang guru/ staf yang pernah belajar komputer (kursus/
kuliah/ dll)?
Berapa Tenaga Teknis/ Laboran komputer
d
Keteranga
n
√
6
c
Keteranga
n
Jumlah
Kepala
SMP
Negeri
208
Jakarta
Drs. Yuni Supangat, SH
NIP. 196506011994031006
NAMA SEKOLAH
:
SMP Negeri 208 Jakarta
ALAMAT SEKOLAH: Jl. Raya Centex Ciracas Jakarta Timur
DIREKTORAT PEMBINAAN SMP
DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
2017
PROFIL SEKOLAH
1.
Nama Sekolah
: SMP Negeri 208 Jakarta
2.
No. Statistik Sekolah
: 201016404156
NIS
:
200050
Tipe Sekolah
3.
: B (Negeri)
NPWP :
00-094-
354-8-009-000
Alamat Sekolah
4.
: Jl. Raya Centex
Kode
Pos
: 13740
: Kecamatan Ciracas
NPSN : 20103638
: Kotamadya Jakarta Timur
: Propinsi DKI Jakarta
5.
Telepon/ Fax
: 021-8411088
6.
Status Sekolah
: Negeri
7.
Nilai Akreditasi Sekolah
: A
8.
Data Siswa 2 (dua tahun terakhir)
:
Kelas VII
Tahun Jml Pendaftar
Pelajara (Cln Siswa
n
Baru)
2016/201
7
2017/201
8
9.
350
Kelas VIII
Jumlah
(Kls VII + VIII +
IX)
Kelas IX
Jumla
Jumla
Jumla
Jml
h
Jml
h
Jml
h
Siswa Romb Siswa Romb Siswa Romb
el
el
el
Siswa Rombel
282
8
284
8
273
8
839
24
252
7
285
8
270
8
807
23
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a. Kepala sekolah
N
o
Jabatan
Jenis
Kelami
n
Nama
L
1.
Kepala Sekolah
Drs. Yuni Supangat, SH
1.
Hj. Unay Sunarti,
Kepala
S.Pd
2.
Nining Purwati, S.Pd
3.
Djuli Setijadji, S.Sos
2.
Wakil
Sekolah
Usi
a
Pend.
Akhir
51
57
45
46
S-1
P
L
P
P
L
S-1
S-1
S-1
b. Guru
1.
Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin dan Jumlah
No
.
Jumlah dan Status Guru
Tingkat
Pendidikan
GT/ PNS
L
1.
S3/ S2
2.
S1
3.
D-4
4.
D3/ Sarmud
5.
D2
GTT/ Guru Honor
P
L
1
8
1
22
6
Jumlah
P
1
2
3
39
1
Mas
a
Kerj
a
6.
D1
7.
≤ SMA/sederajat
Jumlah
2.
1
1
2
10
24
6
4
44
Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan
(keahlian)
No
Guru
1.
2.
IPA
Matematika
Bahasa
Indonesia
Bahasa Inggris
Pendidikan
Agama
IPS
Penjasorkes
Seni Budaya
PKn
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.
11
.
12
.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
5
4
4
4
3
4
3
1
4
6
1
1
1
1
7
2
2
3
2
2
1
3
5
5
Tata Busana
2
2
2
35
6
44
Pengembangan kompetensi/ profesionalisme guru
Jenis Pengembangan
Kompetensi
Jumlah Guru yang telah mengikuti kegiatan
pengembangan kompetensi/ profesionalisme
Perempua
Laki-laki
Jumlah
Jumlah
n
Penataran KBK/ KTSP
Penataran Metode
Pembelajaran (termasuk
CTL)
Penataran PTK
Penataran Karya Tulis
Ilmiah
Sertifikasi
Profesi/
Kompetensi
Penataran PTBK
Penataran
lainnya: ..............
4.
No.
Jumla
h
BK
3.
1.
1
Jumlah guru dengan latar
belakang pendidikan
yang TIDAK sesuai
dengan tugas mengajar
D3/
D1/
S1/
S2/
Sarm
D2
D4
S3
ud
TIK
Jumlah
No
Jumlah guru dengan latar
belakang pendidikan
sesuai dengan tugas
mengajar
D3/
D1/
S1 /
S2/
Sarm
D2
D4
S3
ud
5
4
Prestasi guru
Jenis lomba
Lomba PTK
Perolehan kejuaraan 1 sampai 3 dalam 3
tahun terakhir
Tingkat
Jumlah Guru
Nasional
2.
Lomba Karya
Pembelajaran
tulis
3.
Lomba Guru Berprestasi
4.
Lomba
lainnya: ...............................
Provinsi
Kab/Kota
Nasional
Provinsi
Kab/Kota
Nasional
Provinsi
Kab/Kota
Nasional
Provinsi
Kab/Kota
Nasional
Provinsi
Kab/Kota
Inovasi
5.
c. Tenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung
No
.
Tenaga
pendukung
Jumlah tenaga pendukung
dan kualifikasi pendidikannya
≤
SM
P
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.
11
.
Tata Usaha
Perpustakaan
Laboran
lab.
IPA
Teknisi
lab.
Komputer
Laboran
lab.
Bahasa
PTD (Pend Tek.
Dasar)
Kantin
Penjaga
Sekolah
Tukang Kebun
SM
A
10.
D
2
D
3
2
1
Keamanan
Lainnya:
Pramubakti
Jumlah
D
1
1
S
1
S
2
4
1
1
Baik
Rsk
ringan
Rsk
sedang
L
P
3
1
2
L
Jumla
h
P
2
1
7
2
1
1
1
1
1
1
3
3
3
7
5
1
4
2
5
3
14
a) Data Ruang Belajar (Kelas)
Jumlah dan ukuran
Kondisi
Jumlah tenaga
pendukung
Berdasarkan
Status dan Jenis
Kelamin
PNS
PHL
Ukuran
7x9 m2
(a)
Ukuran
> 63m2
(b)
Ukura
n
< 63
m2 (c)
12
0
0
Jumlah (d)
= (a+b+c)
12
Jml. ruang
lainnya
yg
digunakan
untuk R.
Kelas
(e)
Jumlah
ruang yg
digunakan
u. R. Kelas
(f)=(d+e)
Rsk
Berat
Rsk
Total
Keterangan kondisi:
Baik
Rusak
Rusak
Rusak
Rusak
Kerusakan < 15%
15% - < 30%
30% - < 45%
45% - 65%
>65%
ringan
sedang
berat
total
b) Data Ruang Belajar Lainnya
Jenis
Ruangan
Jumla
h
(buah
)
Ukura
n (pxl)
Kondis
i
1.
Perpustakaa
n
1
10 x
15
Baik
6.
Bahasa
2. Lab. IPA
1
7x8
Baik
7.
Lab.
Komputer
3.
Ketrampilan
4.
Multimedia
5. Kesenian
Jenis
Ruangan
Jumla
h
(bua
h)
Ukura
n (pxl)
1
1
1
1
Kondis
i
Lab.
Baik
8. PTD
1
7x9
Baik
9. Serbaguna/
aula
10. ……………
Baik
c) Data Ruang Kantor
Jenis Ruangan
1. Kepala Sekolah
2. Wakil Kepala
Sekolah
3. Guru
4. Tata Usaha
5. Tamu
Lainnya:
Dinas
Rumah
Jumlah Ukuran
(buah)
(pxl)
1
6x5
Baik
1
5x3
Baik
1
7x8
Baik
1
7x5
Baik
1
10 x 5
Kondisi*)
Rusak ringan
d) Data Ruang Penunjang
Jumla
h
Ukura
Jenis Ruangan (buah
Kondisi*)
n (pxl)
)
1. Gudang
1
5x2
Baik
2. Dapur
1
10 x
3
Rusak
ringan
3. Reproduksi
4. KM/ WC
Guru
5. KM/ WC
Siswa
Jenis Ruangan
Jumla Ukura
h
n
Kondisi
(buah) (pxl)
10. Ibadah
1
16 x
8
Baik
11. Ganti
1
3x4
Baik
12. Koperasi
1
7x3
Baik
6
2x3
Baik
2
2x2
Baik
13. Lobi
4
5x
10
Baik
14. Kantin
6. BK
1
3x
11
7. UKS
1
2x2
1
2x3
1
6x5
8. PMR/
Pramuka
9. OSIS
Baik
Rusak
ringan
Rusak
ringan
Baik
15. Menara Air
4
500
lt
Baik
16. Parkiran
1
3x6
Baik
17. Pos Jaga
1
2x2
Baik
Lapangan Olahraga dan Upacara
11.
Jumlah
(buah)
Lapangan
1. Lapangan Olahraga
Ukuran
(pxl)
Kondisi
1
25 x 20
m
Baik
1
25 x 20
m
Baik
a.
…………………………....
b. ...................................
.....
c. ...................................
.....
d. ...................................
....
e. ...................................
.....
2. Lapangan Upacara
Kepemilikan Tanah
12.
:
Keterangan
Pemerintah/
yayasan/
pribadi/
menyewa/ menumpang*)
Status Tanah
: Sertifikat
Luas Lahan/Tanah
: 3000 m2
Luas Tanah Terbangun
: 1790 m2
Luas Tanah Siap Bangun
: 0 m2
Luas Lantai Atas Siap Bangun
: 0 m2
*) Coret yang tidak perlu
Lampirkan rencana tapak (site plan) sekolah skalatis (berskala) dengan ukuran
kertas minimal A4.
Perabot (furniture) utama
Perabot ruang kelas (belajar)
13.
a.
b.
No
.
RinganRsk.
BeratRsk.
Jml
Baik
RinganRsk.
BeratRsk.
Jml
Baik
RinganRsk.
BeratRsk.
Jml
Baik
RinganRsk.
BeratRsk.
12
Baik
1
Papan tulis
Jml
Perabot
Jml dan kondisi meja Jumlah dan kondisi
Almari + rak
Jml
siswa
kursi siswa
buku/alat
ruan
No
g
kelas
44
0
40
9
1
30
43
9
39
2
1
46
12
8
3
1
12
8
1
4
Perabot ruang belajar lainnya
Ruang
Meja
Kursi
Perabot
Almari + rak
buku/alat
Lainnya
5
5
8
7
6
6
11
5
2
7
8
2
8
8
8
8
BeratRsk.
RinganRsk.
Baik
Jml
1
1
6
Reproduks
i
Lainnya:
1
1
1
1
1
1
1
1
BeratRsk.
1
1
RinganRsk.
3
1
Baik
3
1
Lainnya
Jml
3
1
BeratRsk.
Baik
3
1
Perabot
Almari + rak buku/alat
RinganRsk.
Jml
BK
UKS
PMR/
Pramuka
OSIS
Gudang
Ibadah
Koperasi
Hall/ lobi
Kantin
Pos jaga
BeratRsk.
1.
2.
3.
Baik
Ruang
Kursi
Jml
No
RinganRsk.
Meja
BeratRsk.
5
1
RinganRsk.
5
Baik
3
Jml
3
BeratRsk.
1
2
RinganRsk.
Baik
1
2
Lainnya
Perabot Ruang Penunjang
d.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.
11
.
12
BeratRsk.
BeratRsk.
3
Baik
6.
3
Jml
5.
Jml
Tata
Usaha
Tamu
Lainny
a:
4.
Baik
Guru
Kursi
Jml
3.
Perabot
Almari + rak buku/
alat
Baik
Kepala
Sekola
h
Wk
Kepala
Sekola
h
2.
1
Jml
Ruang
RinganRsk.
Meja
1.
1
5
Perabot Ruang Kantor
c.
No.
4
1
5
BeratRsk.
1
7
2
0
RinganRsk.
2
1
Baik
2
1
Jml
21
BeratRsk.
Baik
4
RinganRsk.
Jml
BeratRsk.
RinganRsk.
4
BeratRsk.
10.
3
RinganRsk.
7.
8.
9.
3
RinganRsk.
6.
Baik
2.
3.
4.
5.
Perpustaka
an
Lab. IPA
Ketrampilan
Multimedia
Lab. bahasa
Lab.
komputer
Serbaguna
Kesenian
PTD
Lainnya: ....
....
Jml
1.
.
Rumah
Dinas
Koleksi Buku Perpustakaan
14.
No
.
1.
2.
3.
5.
6.
7.
8.
Jenis
Buku
siswa/
pelajaran
(semua Mata Pelajaran)
Buku
bacaan
(misalnya
novel,
buku
ilmu
pengetahuan dan teknologi,
dsb)
Buku referensi (misalnya
kamus, ensiklopedia, dsb)
Jurnal
Majalah
Surat kabar
Lainnya: ................................
.....
Total
5.
Rusak
Baik
1157
1157
1245
1245
85
85
13
13
100402
100402
Fasilitas Penunjang Perpustakaan
15.
No
.
1.
2.
4.
Kondisi
Jumlah
Jenis
Jumlah / Ukuran/ Spesifikasi
Komputer
Peta
CD Pembelajaran
Lainnya: ..................................
.........
1/ 29 inch
Alat/ Bahan di Laboratorium/ Ruang Keterampilan/ Ruang Multimedia
16.
Jumlah, kualitas dan kondisi alat/ bahan*)
Jumlah
N
o.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
17.
N
Alat/
bahan
Kura
ng
dari
25%
dr
keb.
25
%50
%
dr
keb
.
√
50
%75
%
dr
keb
.
Kualitas
75
%100
%
dr
keb
.
Kura
ng
Cuk
up
Ba
ik
Kondisi
Sang
at
baik
Rus
ak
ber
at
Rus
ak
ring
an
Bai
k
Lab. IPA
√
√
Lab.
√
√
bahasa
Lab.
kompute
r
Ketrampi
lan
PTD
Kesenian
Multime
dia
*) Lampirkan daftar alat pada laboratorium/ruang dengan spesifikasi teknisnya.
Prestasi sekolah/siswa dua (2) tahun terakhir
a. Prestasi Akademik: NUAN
Tahun
Rata-rata NUAN
o
Pelajaran
1
2
2015/2016
2016/2017
Bahasa
Indonesi
a
78,24
67,98
Matemati
ka
Bahasa
Inggris
IPA
Jumlah
42,35
40,62
55,35
40,59
54,12
45,16
230,06
194,35
Rata-rata 4
Mata
Pelajaran
57,515
48,58
Prestasi Akademik: Peringkat rata-rata NUAN
Peringkat
N
o.
Tahun
Pelajaran
1.
2.
2015/2016
2016/2017
Tingkat Kecamatan
(Rayon)
Sek.
Nege
Sek.
Sek.
ri
Neg Swas
dan
eri
ta
Swas
ta
11
11
11
5
17
Tingkat Kab/Kota
Sek.
Neg
eri
Sek.
Swas
ta
Sek.
Nege
ri
dan
Swas
ta
50
3
53
Tingkat Propinsi
Sek.
Neg
eri
Sek.
Swas
ta
Sek.
Nege
ri dan
Swas
ta
b. Prestasi Akademik: Nilai Ujian Sekolah (US)
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Rata-rata Nilai US
Tahun
2016/2017
2015/2016
78
77
78
78
76
78
78
80
76
76
77
79
88
78
82
79
85
85
78
82
82
82
86
87
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama
PKn
Bahasa Inggris
Bahasa Indonesia
Matematika
IPA
IPS
TIK
Penjaskes
Seni Budaya
PLKJ
Tata Busana
c. Angka Kelulusan dan Melanjutkan
No
.
Tahun
Pelajaran
1.
2.
2015/2016
2016/2017
Jumlah
Peserta
Ujian
278
273
Jumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi
% Lulusan % Lulusan
yang
yang
Jumlah
%
Melanjutk
TIDAK
Lulus
Kelulusan
an
Melanjutka
Pendidika
n
n
Pendidikan
278
100 %
80 %
20 %
273
100 %
80 %
20 %
d. Perolehan Kejuaraan/ Prestasi Akademik: Lomba-lomba
Tahun 2015/2016
No
.
1.
2.
3.
Nama
Lomba
Cipta
Puisi
Cipta
Cerpen
Cipta
Puisi
Juara
ke:
Harapa
nI
Harapa
n II
Harapa
n II
Kab/
Kota
√
√
√
Tingkat
Propi Nasion
nsi
al
Tahun 2016/2017
Juar
a
ke:
Kab/
Kota
Tingkat
Propin
Nasional
si
e. Perolehan Kejuaraan/ Prestasi Non Akademik
No
.
Nama
Lomba
Juar
a
ke:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
MTq
Marawis
Pencak Silat
Pencak Silat
Bulu Tangis
Pramuka
Pramuka
Pencak Silat
Adzan
MTq
I
III
Tahun 2015/2016
Tingkat
Kab/
Propins Nasion
Kot
i
al
a
√
√
Juar
a
ke:
1
2
3
1
2
2
2
3
Tahun 2016/2017
Tingkat
Kab/
Kota
Propin
si
Nasional
√
√
√
√
√
√
√
√
f. Jumlah dan prosentase siswa drop-out
No
Kelas
1.
2.
3.
VII
VIII
IX
Total (%)
Jumlah dan prosentase siswa drop-out
2013/2014
2014/2015
2015/2016
2016/2017
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
g. Jumlah dan prosentase siswa yang TERANCAM drop-out
No
Kelas
1.
2.
3.
VII
VIII
IX
Total (%)
Jumlah dan prosentase siswa terancam drop-out
2013/2014
2014/2015
2015/2016
2016/2017
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
Sumber Dana 2 (dua) tahun terakhir
18.
No
1.
2.
Rutin
APBD Kab/Kota
3.
APBD Propinsi
4.
BOS
5.
6.
7.
8.
Sumber Dana
Tahun 2016
No
.
Rp
1.104.840.000,Rp
837.000.000,-
Rp
674.279.000,Rp
679.032.000,-
Rp
1.941.840.000,-
Rp
1.353.311.000,-
Komite Sekolah/ Orang tua siswa
(jumlah keseluruhan iuran bulanan
dan sumbangan pendidikan bagi
siswa baru)
School Grant
Grant Pendidikan Kecakapan Hidup
Subsidi Imbal Swadaya
Lain-lain: ...........................
Jumlah
19.
Tahun 2017
Alokasi Dana 2 (dua) tahun terakhir
Jenis pembiayaan
Tahun 2015/2016
(Rupiah)
Tahun 2016/2017
(Rupiah)
1.
2.
3.
Investasi
Operasional
Personal
Jumlah
Lain-lain
20.
No
2
3
4
5
6
7
8
9
Urutan alasan dari yang
paling utama dengan
memberi nomor 1 s.d. 9*)
Alasan tak melanjutkan
SMA/ SMK/ sederajat yang ada terlalu jauh/
tak terjangkau
Tidak mampu membiayai
Transportasi sulit/ mahal
Kondisi geografis (medan sulit)
Daerahnya terpencil
Pendidikan dipandang kurang penting
Bekerja
Menikah
Lain-lain, sebutkan:
b.
No
.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1.353.311.000
Alasan lulusan SMP tidak melanjutkan ke SMA/ SMK/ sederajat
a.
1
1.941.840.000
8
1
3
6
7
5
2
4
Latar Belakang Sosial Ekonomi Orang tua Siswa
1) Pekerjaan orang tua/ wali siswa
Pekerjaan
Prosentase
PNS
TNI/ POLRI
Petani
Swasta
Nelayan
Politisi (misalnya anggota DPR)
Perangkat Desa
Pedagang/ Wiraswasta
Buruh
30 %
15 %
1%
33 %
12 %
9%
2) Penghasilan orang tua/ wali (gabungan kedua orang tua) siswa
No
.
1
2
3
4
5
Penghasilan
Prosentase
Kurang dari Rp 500.000,Antara Rp 500.000,- s.d. Rp
1.000.000,Antara Rp 1.000.000,- s.d. Rp
1.500.000,Antara Rp 1.500.000,- s.d. Rp
2.000.000,Lebih dari Rp 2.000.000,-
5%
15 %
30 %
25 %
25 %
3) Tingkat kesejahteraan orang tua/ wali siswa
No
.
1
2
3
4
Tingkat kesejahteraan
Pra sejahtera
Sejahtera I
Sejahtera II
Purna sejahtera
Prosentase
27 %
45 %
28 %
4) Guru PKH (Keterampilan) di SMP yang bersangkutan
N
o
Nama lengkap
(termasuk gelar)
Usi
a
Pendidikan
Tertin Jurusa
Status
PNS, Guru
Pengala
man
Go
l.
Ket.
ggi
n
GTT,
dsb)
1
Mutyara Pane,
S.Pd
57
S.1
BK
PNS
2
Dwi Endah Yuni
51
S.1
Ekono
mi
Honor
er
Map
el
Tab
us
Tab
us
kerja
35
IV/
a
2
-
5) Nara sumber PKH (Keterampilan) di sekitar SMP yang terjangkau
Pendidikan
N
o
Nama lengkap
(termasuk gelar)
Usi
a
Tertin
ggi
Jurus
an
Peke
rjaan
Bidan
g
keahli
an
Ketersedi
aan
waktu
Ket.
6) Mitra Pelaksanaan PKH
Sebutkan mitra di sekitar sekolah yang dapat dilibatkan dalam pelaksanaan
PKH (industri rumah tangga, pabrik, dsb.)
No
Nama mitra
7)
Keterangan
Alat (Penunjang) Pelaksanaan PKH (Keterampilan)
Sebutkan sarana yang dapat (menunjang) pelaksanaan PKH (mesin jahit, alat masak,
dsb.) yang sudah dimiliki oleh sekolah.
N
o
1
2
3
4
5
6
Nama Alat
Jumlah
Baik
Kondisi*)
Rusak
Rusak
sedan
ringan
g
Rusak
berat
Komputer (Monitor)
Computer (CPU)
Mesin jahit
8) Pengalaman Menyelenggarakan PKH
Bila sekolah telah menyelenggarakan PKH, sebutkan jenis, jumlah peserta,
dan hasil evaluasi penyelenggaraan PKH tersebut oleh Direktorat PSMP dan/
atau lembaga lainnya, termasuk SMP yang bersangkutan.
N
o
Jenis PKH
Dilaksanak
an sejak
tahun
Jumlah peserta
2003/1 2014/1
2015/1
4
5
6
Hasil
evaluasi
*)
Ket.
*) Hasil evaluasi dinyatakan dengan sebutan sangat baik, baik, cukup, kurang,
buruk.
21.
Inventaris Laboratorium IPA
N
o
1
2
Jenis
Prasarana
Ruang Praktek
Ruang Persiapan
Ruang Penyimpanan alat dan
alat
Ruang Gudang
Meja Laboratorium
Kursi Laboratorium
Wastafel
Saluran dan instalasi air bersih
Saluran dan instalasi air kotor
Saluran dan instalasi listrik
Sirkulasi Udara
Sistem pencahayaan
Jml
Kondisi
Bai
Buruk
k
Kualitas/ Fungsi
Tidak
Layak
Layak
1
1
8
40
3
2
2
3
15
4
4
40
2
2
3
15
4
3
15
4
7
7
8
9
7
4
8
9
3
7
4
8
3
12
1
15
5
3
12
1
12
5
3
3
12
1
12
5
3
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Alat Praktikum Biologi
TABUNG KAPILER
RESPIROMETER
KOTAK GENETIKA 5 warna
MODEL, Otak Manusia
MODEL, Mata Manusia
MODEL, Telinga Manusia
MODEL, Torso Wanita
MODEL, Jantung Manusia
MODEL, Kulit Manusia
MODEL, Ginjal Manusia
MODEL, Tengkorak Manusia
8
6
6
6
1
3
7
1
3
1
8
5
6
5
1
2
4
1
2
1
12
MIKROSLID, Junior Biologi
5
5
5
13
MIKROSLID, Junior Biologi
9
9
9
14
MIKROSLID, Biologi
6
6
6
15
16
17
MIKROSLID, Biologi
MIKROSLID, Biologi
MIKROSLID, Biologi
10
10
10
10
10
10
18
MIKROSLID, Mammalian
4
4
4
19
MIKROSLID, Mammalian
10
10
10
20
21
22
23
24
MIKROTOM SEDERHANA
KUADRAT, feksible Tipe Lipat
EOSIN, BG 25 gr
Iodine crystals (I2), BG, 500 g
Calcium Oxide (Ca O), T, 500 g
Sodium Hydroide, T, 500 g, NA
OH
Penghubung Selang Bentuk Y
3
3
1
3
3
1
3
3
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
Alat Praktikum Fisika
Kit Optik
Kit Listrik
Kit Mekanika
Kit Panas dan Hidrostatika
1
2
3
4
5
Alat Penunjang Fisika
GARPU TALA PADA KOTAK
SLINKI
METER DASAR 90
CATU DAYA, Tegangan Rendah
NERACA
25
26
1
4
1
4
40
2
2
2
1
1
1
3
1
4
2
8
5
6
5
1
2
4
1
2
1
2
1
2
Keropos
1
Bocor
1
1
1
3
1
Batang
Monokotil
Batang
Dikotil
Akar
Monokotil
Akar Dikotil
Amuba
Golongan
darah
mamalia
Tulang
rawan
1
3
Keteranga
n
1
N
o
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
Jenis
Benedict, 500 ml
Akuarium
CAWAN PETRI
GELAS KIMIA 1000 ml
GELAS KIMIA 250 ml
KAKI TIGA
KASA BAJA, Tahan Karat
JAM HENTI, dual dial
PLAT TETES
LUMPANG DAN ALU
PIPA KACA
PIPET TETES
GELAS UKUR KACA 100 CC
SUMBAT KARET 1 Lubang
SUMBAT KARET 2 Lubang
BATANG PENGADUK KACA
STATIF Segi 4
KLEM UNIVERSAL
BOSS HEAD
TABUNG REAKSI, Medium Wall,
with rim
TABUNG REAKSI, Medium Wall,
with rim,
PENJEPIT TABUNG REAKSI
RAK TABUNG REAKSI
Thermometer, -10-110
derajatC
CHARTA, Hukum Mendel
CARTA, Sistem Transportasi
CARTA, Sistem Pernapasan
CARTA, Sistem Koordinasi
CARTA, Sistem Saraf Manusia
CARTA, Sistem Sirkulasi Darah
Manusia
CARTA, Sistem Pencernaan
Manusia
CARTA, Sistem Ekskresi
Manusia
CARTA, Sistem Koordinasi
CARTA, Hewan purba dan
situasi zaman purba
CARTA, Perkembanganbiakan
tumbuhan vegetatif
CARTA, Perkembanganbiakan
tumbuhan generatif
CARTA, Perkembanganbiakan
hewan tinggi generatif
CARTA, Perkembanganbiakan
hewan rendah generatif
CARTA, Bagian Tubuh
Tumbuhan
CARTA, Daur hidup parasit
(malaria)
AUXANOMETER
1
2
2
Alat Penunjang Biologi
MIKROSKOP, Lanjutan
MIKROSKOP, untuk siswa
PEMELIHARAAN MIKROSKOP
3
KACA PENUTUP
4
KACA BENDA
Jml
1
2
14
18
21
10
25
1
7
15
9
36
2
6
6
14
Kondisi
Bai
Buruk
k
1
1
1
14
18
20
1
10
15
10
1
7
15
9
20
16
2
6
6
12
2
Kualitas/ Fungsi
Tidak
Layak
Layak
1
1
1
14
18
20
1
10
15
10
1
7
15
9
20
16
2
6
6
12
2
2
2
2
2
150
75
25
25
21
13
21
10
3
21
10
3
6
5
1
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
25
3
3
pak
5
pak
2
25
3
3
pak
5
pak
2
25
3
Keteranga
n
Plat lubang
2
2
75
75
75
25
3 pak
5 pak
Ø 1 cm
Ø 1,5 cm
N
o
5
Jenis
KACA PEMBESAR
Peralatan
1
2
3
Master console
Booth siswa
Headset siswa
4
Room speaker
5
6
7
8
9
10
11
TV
Komputer
Kursi guru
Kursi siswa
Almari/rak
Papan tulis
AC
12
LCD
13
14
15
Power Supply
Multifunction Printer
Switcher
16
Karpet
17
Kabel audio
18
Instalasi
13
Kualitas/ Fungsi
Tidak
Layak
Layak
Keteranga
n
13
Jml
Buru
k
Kualitas/
Fungsi
Laya
Tidak
k
Layak
1
1
Bai
k
1
21
1
set
21
1
set
21
1
21
21
1
21
21
1
21
1
2
1
set
21
1
1
1
lot
1
set
1
lot
1
2
1
set
21
1
1
1
lot
1
set
1
lot
1
2
Keterangan
21
1 set
1 set
21
1
1
1 lot
1 set
1 lot
Inventaris Laboratorium Komputer
Kondisi
Jenis
11
12
Prasarana
Ruang Praktek
Ruang Persiapan
Ruang Penyimpanan
Ruang Gudang
Meja Laboratorium Komputer
Kursi Laboratorium Komputer
Saluran dan instalasi listrik
Sirkulasi Udara
Sistem pencahayaan
Komputer saling terhubungkan
dengan jaringan
Jaringan internet
Ketersediaan Daya Listrik
1
a
b
c
Alat Praktikum Komputer
Komputer
Intel Pentium I
Intel Pentium II
Intel Pentium III
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
13
Kondisi
N
o
N
o
Kondisi
Bai
Buruk
k
Inventaris Peralatan Laboratorium Bahasa
22.
23.
Jml
Jml
Bai
k
1
√
20
20
√
16
√
√
√
10
2
4
20
20
10
2200 Watt
Buruk
Kualitas/
Fungsi
Tidak
Layak
Layak
Keteranga
n
√
4
√
√
√
√
√
10
AC
√
10
√
√
Kondisi
N
o
Jenis
d
e
Intel Pentium IV
Lainnya
2
a
b
c
d
e
f
g
h
Printer
Dot Matriks A4
Dot Matriks A3
Ink Jet A4
Ink Jet A3
Color Ink Jet
Laser Jet A4
Laser Jet A3
Color Laser Jet
3
4
Scanner
Stabilizer
5
Jml
20
Bai
k
√
Buruk
1
Kualitas/
Fungsi
Tidak
Layak
Layak
√
√
√
Keadaan
Tdk
Asli
Asli
Perangkat Lunak
Sebutkan Perangkat Lunak
yang
dimiliki sekolah
1 Ms. Windows
2 ……………………
3 ……………………
4 ……………………
5 ……………………
Lainnya ……………
Sumber Daya Manusia
a
b
Berapa orang guru yang menguasai komputer?
Berapa orang staf yang menguasai komputer?
Berapa orang guru/ staf yang pernah belajar komputer (kursus/
kuliah/ dll)?
Berapa Tenaga Teknis/ Laboran komputer
d
Keteranga
n
√
6
c
Keteranga
n
Jumlah
Kepala
SMP
Negeri
208
Jakarta
Drs. Yuni Supangat, SH
NIP. 196506011994031006