Analisis Penggunaan Kata Pelengkap Buyu (补语) Dalam Kalimat Bahasa Mandarin Pada Koran Guoji Ribao 《国际日报》补语句子使用分析《Guójì Rìbào》Bǔyǔ Jùzi Shǐyòng Fēnxī
ANALISIS PENGGUNAAN KATA PELENGKAP BUYU (补语)
DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA KORAN
GUOJI RIBAO
《国际日报》补语句子使用分析《Guójì rìbào》bǔyǔ jùzi shǐyòng
fēnxī
SKRIPSI
WARA MADINA QASWAT PARIMORA
110710005
PROGRAM STUDI SASTRA CINA
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
ANALISIS PENGGUNAAN KATA PELENGKAP BUYU (补语) DALAM
KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA KORAN GUOJI RIBAO
《国际日报》补语句子使用分析《Guójì rìbào》bǔyǔ jùzi shǐyòng de fēnxī
SKRIPSI
Skripsi ini diajukan kepada panitia ujian Fakultas Ilmu Budaya Universitas
Sumatera Utara Medan untuk melengkapi salah satu syarat ujian sarjana dalam
Bidang Ilmu Sastra Cina.
Oleh:
Wara Madina Qaswat Parimora
110710005
Pembimbing I,
Dr. Dwi Widayati, M.Hum
Pembimbing II
T. Kasa Rullah Adha, S.S., MTCSOL
NIP. 196505141988032001
PROGRAM STUDI SASTRA CINA
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
Disetujui oleh
Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara
Medan
Program Studi Sastra Cina
Ketua,
Dr. T. Thyrhaya Zein, M.A.
NIP. 19360109 198803 2 001
Universitas Sumatera Utara
PENGESAHAN
Diterima oleh :
Panitia Ujian Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara untuk
Melengkapi Salah Satu Syarat Ujian Sarjana Sastra dalam Bidang Ilmu
Sastra Cina Pada Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.
Pada
:
Hari /Tanggal :
Tempat
:
Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara
Dekan
Dr. Budi Agustono, M.A.
NIP. 196008051987031001
No.
Panitia Ujian
Tanda Tangan
1. Dr. T. Thyrhaya Zein, M.A.
(
)
2. Dra. Nur Cahaya Bangun, M.Si
(
)
3. Dr. Dwi Widayati, M.Hum
(
)
4. T. Kasa Rullah Adha, S.S., MTCSOL
(
)
5. Niza Ayuningtias, S.S., MTCSOL
(
)
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan pada suatu
perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara
tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila
penyataan yang saya buat ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi
berupa pembatalan gelar sarjana yang saya peroleh.
Medan, Mei 2016
Penulis,
Wara Madina Qaswat Parimora
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Dalam skripsi ini membahas yaitu 1) jenis kata pelengkap pada koran guoji ribao
dan 2) penggunaan dan fungsi kata pelengkap pada koran guoji ribao. Tujuannya
adalah mendeskripsikan jenis kata pelengkap dan mendeskripsikan bagaimana
penggunaan dan fungsi kata pelengkap. Teori yang digunakan adalah teori
sintaksis tentang kalimat. Metode yang digunakan membahas kata pelengkap
adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik ganti. Dari hasil analisis
penelitian ini diperoleh enam jenis kata pelengkap yaitu 1) pelengkap derajat 得 de,
很 hen dan 高高 gaogao, 2) pelengkap kemungkinan 得 de, 能 néng,可以 kěyǐ,不
得(bùdé), 了 liao dan 不(bù), 3) pelengkap kuantitas 比 bǐ, dan 没有(méiyǒu), 4)
pelengkap arah 过来 guòlái,出去 chūqù, 出来 chūlái, 起来(qǐlái), 回去(huíqù),
dan 进来(jìnlái), 5) pelengkap durasi 两个小时 liǎng gè xiǎoshí., 五个小时 wǔ gè
xiǎoshí, 三年 sān nián, 一个小时(yī gè xiǎoshí) , dan 六年的时光(liù nián de
shíguāng), dan 6) pelengkap hasil 到 dào,完 wán, 见(jiàn), dan 懂(dǒng). Hasil
dari penggunaan dan fungsi dari kata pelengkap yaitu 1) pelengkap derajat kata
pelengkap derajat 得(de)diletakkan di belakang kata kerja dalam kalimat bahasa
Mandarin yaitu “kata kerja + 得(dé)” . pelengkap derajat berfungsi sebagai
komplemen atau pelengkap yang diletakkan setelah kata kerja, yang digunakan
untuk menerangkan sesuatu hal yang ada didepannya. 2) Pelengkap potensial
(kemungkinan), pembentukannya adalah dengan menyisipkan kata 得(dé) di
antara kata kerja dan pelengkap struktural atau pelengkap arah,berfungsi sebagai
menyatakan kemungkinan terjadinya atau munculnya suatu tindakan. 3)
Pelengkap waktumenyatakan berapa lama suatu tindakan berlangsung
penggunaannya bisa diletakkan di tengah atau di akhir kalimat, berfungsi sebagai
komplemen yang menerangkan sesuatu hal. 4) pelengkap kuantitas digunakan
untuk membandingkan, bukan hanya kata sifat tetapi kata kerja dan kata benda
juga dapat dibandingkan. 5) pelengkap arah digunakan untuk menebak dan
menggambarkan arah sebuah kata kerja menggambarkan pergerakan dari orang
orang dan objek yang bergerak, berfungsi sebagai komplemen yang digunakan
untuk menerangkan arah. 6) pelengkap hasil digunakan untuk menggambarkan
sebuah tindakan lengkap dengan hasilnya, berfungsi sebagai komplemen untuk
menerangkan sebuah kata kerja.
Kata kunci:Kata PelengkapBuyu(补语), Jenis, Penggunaan dan Guoji Ribao
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah Subhana Wataala yang telah
melimpahkan rahmat-inayah serta ilmu pengetahuan yang telah diberikan-nya
kepada penulis dalam penyelesaian tugas akhir sampai sejauh ini. Adapun tugas
akhir yang diberi judul “Analisis Penggunaan Kata Pelengkap Buyu(补语) Dalam
Kalimat Bahasa Mandarin Pada Koran Guoji Ribao” ini disusun sebagai
persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Ilmu Budaya, Program Studi Sastra
Cina, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sumatera Utara. Dalam skripsi ini
penulis menganalisis jenis, penggunaan dan fungsi yang terdapat pada kalimat
Bahasa Mandarin pada Koran Guoji Ribao.
Dalam penyelesaian skripsi ini, tidak terlepas dari bantuan dan dukungan
berbagai pihak
yang telah memberikan semangat, waktu, bimbingan, arahan dan
doa kepada penulis. Oleh karena itu, penulis ingin menyampaikan terima kasih
yang sedalam-dalamnya kepada :
1. Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara, Bapak Dr.
Syahron Lubis, M.A. Kepada bapak Dr. M.Husnan Lubis M.A, selaku
Wakil Dekan I Fakultas Ilmu Budaya, kepada bapak Drs. Samsul Tarigan,
M.A., selaku wakil dekan II Fakultas ilmu budaya, dan kepada bapak Drs.
Universitas Sumatera Utara
Yuddi Adrian Maulana, M.A., selaku Wakil Dekan III Fakultas Ilmu
Budaya.
2. Ketua Program Studi Sastra Cina, Ibu Dr. T. Thyrhaya Zein, M.A. yang
sekaligus merupakan dosen penguji yang telah banyak memberikan saran
dan kritikan yang membangun dalam penyusunan skripsi ini.
3. Sekretaris Program Studi Sastra Cina, Ibu Dra. Nur Cahaya Bangun, M.Si.
yang telah memberikan bimbingan dan masukan serta nasehat yang luar
biasa kepada penulis mulai dari masa perkuliahan sampai saat ini.
4. Dosen pembimbing I, Ibu Dr. Dwi Widayati, M.Hum, yang telah dengan
sabar membimbing, menasehati serta memberikan dukungan dalam
pengerjaan tugas akhir kepada penulis sehingga dapat terselesaikan dengan
baik dan sesuai harapan.
5. Dosen pembimbing II, Laoshi T. Kasa Rullah Adha, S.S, MTCSOL., yang
telah dengan sabar dalam membimbing dan mengarahkan penulis dalam
mengerjakan tugas akhir dalam bahasa Mandarin. Tak lupa juga kepada
Laoshi Vivi Adriyani S.S, MTCSOL, Laoshi Niza Ayuningtias S.S,
MTCSOL, Laoshi Sheyla S.S, Msi dan Sheyra S.S, MTCSOL yang juga
Universitas Sumatera Utara
turut serta dalam memberikan bimbingan, masukan dan semangat luar
biasa kepada penulis dalam menyelesaikan tugas akhir ini.
6. Kedua Orang tua saya yang sangat luar biasa, AyahandaPaiman, S.Sosdan
IbundaSumariawati, S.Pd, yang tidak pernah jenuh-jenuhnya dalam
mendoakan, menasehati dan mendidik dengan baik. Tak lupa juga kakak
tersayang Wawitangoni, Waniteweruh, Abangda Prio Digdo dan Adinda
tersayang Widya Saraswati serta seluruh keluarga besar yang telah
memberikan dukungan, semangat dan doa sehingga tugas akhir ini dapat
terselesaikan dengan baik.
7. Seluruh dosen dan staf
pegawai Program Studi Sastra Cina, Laoshi
Julina, Laoshi Mei Hua, Laoshi Ali Sumardjo dan juga Kakanda Endang,
yang telah dengan baik dalam melayani dan membantu segala urusan
akademik, serta seluruh dosen dan staf pegawai Program Sastra Cina yang
tidak dapat disebutkan satu persatu, terimakasih atas semua dukungan,
bimbingan serta motivasi yang membangun sehingga tugas akhir ini dapat
terselesaikan dengan baik.
8. Tidak lupa juga seluruh abangda dan kakanda senior serta alumni 2007,
2008, 2009, 2010 dan juga junior stambuk 2012, 2013 dan 2014 Program
Universitas Sumatera Utara
Studi Sastra Cina yang tidak bisa disebutkan satu persatu, terimakasih atas
semua doa dan dukungannya.
9. Seluruh teman-teman seperjuangan stambuk 2011 Program Studi Sastra
Cina yang telah banyak memberikan dukungan serta senantiasa menemani
selama 4 tahun lebih masa perkuliahan yang terlalu banyak suka cita serta
saling memberi semangat.Terima Kasih untuk segala kenangan masa
kuliah yang bahagia. “yinwei women shi yijiaren”.
10. Semua teman-teman yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terimakasih
atas semua doa, dukungan, kepercayaan dan kerja sama yang baik.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan.
Penulis berharap agar tulisan ini dapat bermanfaat bagi para pembaca, selain itu
dapat menjadi sumbangan untuk ilmu pengetahuan, khususnya dalam bidang
Sastra Cina.
Universitas Sumatera Utara
Oleh sebab itu, kepada semua pihak penulis sangat mengharapkan kritik
dan saran yang bersifat membangun, demi perbaikan skripsi ini.
Medan,
Mei 2016
Wara Madina Qaswat Parimora
NIM. 110710005
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRACT .......................................................................................................... i
ABSTRAK ........................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ vii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang .................................................................................... 1
1.2 Batasan Masalah ................................................................................. 9
1.3 Rumusan Masalah ............................................................................... 9
1.4 Tujuan Penelitian................................................................................. 9
1.5 Manfaat Penelitian .............................................................................. 10
1.5.1 Manfaat Teoretis ..................................................................... 10
1.5.2 Manfaat Praktis....................................................................... 10
BAB II KONSEP, TINJAUAN PUSTAKA, DAN LANDASAN TEORI ....... 12
2.1 Konsep ........................................................................................................ 12
2.1.1 Kalimat ...................................................................................... 12
2.1.2 Kata Pelengkap.......................................................................... 13
2.1.3 Koran Mandarin GuoJi RiBao................................................... 19
2.2 Tinjauan Pustaka ............................................................................................. 20
2.3 Landasan Teori ................................................................................................ 22
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 25
3.1 Metode Penelitian ................................................................................ 25
3.2 Data dan Sumber Data......................................................................... 26
3.2.1 Data ........................................................................................... 26
3.2.2 Sumber Data .............................................................................. 27
3.3 Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 27
3.3.1 Studi Kepustakaan ..................................................................... 28
3.4 Teknik Analisis Data ........................................................................... 28
Universitas Sumatera Utara
BAB IV ANALISIS PENGGUNAAN KATA PELENGKAP BUYU (补语)
DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA KORAN GUOJI
RIBAO .................................................................................................... 33
4.1 Jenis Kata Pelengkap (buyu) dalam Kalimat Bahasa Mandarin pada
Koran GuoJi RiBao ........................................................................... 33
4.1.1 Pelengkap Derajat 程度补语(Chéngdù bǔyǔ) ............................. 34
4.1.2 Pelengkap Potensial 可能补语(Kěnéng bǔyǔ) ......................... 36
4.1.3 Pelengkap Waktu 时量补语(Shí liàng bǔyǔ) ........................... 38
4.1.4 Pelengkap Kuantitas 比较数量补语(bǐjiào shùliàng bǔyǔ) .... 39
4.1.5 Pelengkap Arah 趋向补语(qūxiàng bǔyǔ) ............................... 41
4.1.6 Pelengkap Hasil 结果补语(Jiéguǒ bǔyǔ)................................. 45
4.2 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap (buyu) dalam Kalimat Bahasa
Mandarin pada Koran GuoJi RiBao .................................................. 48
4.2.1 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Derajat..................... 49
4.2.1.1 Verba + 得 dé +了 liǎo ............................................... 49
4.2.1.2 Verba + 得 dé + Adj .................................................. 50
4.2.1.3 Verba + 得 dé + Adj +吗 ma ..................................... 51
4.2.2 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Potensial ......................... 52
4.2.2.1 Verba+不 bù + pelengkap hasil.................................... 53
4.2.2.2 Verba + 得(dé)/不(bù) + 了(liǎo) ............................ 54
4.2.2.3 Adj+ 得(dé)/不得(bùdé) ............................................ 55
4.2.3 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Waktu ............................. 56
4.2.3.1 Subjek ＋ Verba ＋ 了 (le) ＋ Kata ganti ＋ 时 量 补 语
(shíliàngbǔyǔ) .......................................................... 56
4.2.3.2 Verba +了(le) + 时量补语(shíliàngbǔyǔ) +的(de)
+ Objek ................................................................... 57
4.2.3.3 Subjek + Verba +时量补语(shíliàngbǔyǔ).............. 58
4.2.4 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Kuantitas ........................ 59
4.2.4.1 A +比 + B + Adj .......................................................... 60
4.2.4.2 Subjek +Verba +得(dé)+比(bǐ) + Adj .......................... 61
4.2.4.3 Subjek +没有(méiyǒu)+ Objek+ Adj ........................... 62
Universitas Sumatera Utara
4.2.5 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Arah ................................ 63
4.2.5.1 Subjek +Verba+趋向(qūxiàng)+程度(chéngdù)+
Adj ............................................................................. 64
4.2.5.2 Subjek + 趋向补语(qūxiàngbǔyǔ) ............................. 65
4.2.5.3 Subjek+Verba+趋向(qūxiàng)+Verba ........................ 66
4.2.6 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Hasil ............................... 67
4.2.6.1Subjek + Verba+ 结果补语(Jiéguǒ bǔyǔ) ................... 68
4.2.6.2 Verba+结果补语(jiéguǒbǔyǔ) +了(liǎo)+
没有(méiyǒu) .............................................................. 69
4.2.6.3 Verba +不(bù) + 结果补语(jiéguǒbǔyǔ) .................... 70
BAB V SIMPULAN DAN SARAN .................................................................... 72
5.1 Simpulan.............................................................................................. 72
5.2 Saran .................................................................................................... 75
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................... 77
LAMPIRAN ......................................................................................................... 79
Universitas Sumatera Utara
DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA KORAN
GUOJI RIBAO
《国际日报》补语句子使用分析《Guójì rìbào》bǔyǔ jùzi shǐyòng
fēnxī
SKRIPSI
WARA MADINA QASWAT PARIMORA
110710005
PROGRAM STUDI SASTRA CINA
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
ANALISIS PENGGUNAAN KATA PELENGKAP BUYU (补语) DALAM
KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA KORAN GUOJI RIBAO
《国际日报》补语句子使用分析《Guójì rìbào》bǔyǔ jùzi shǐyòng de fēnxī
SKRIPSI
Skripsi ini diajukan kepada panitia ujian Fakultas Ilmu Budaya Universitas
Sumatera Utara Medan untuk melengkapi salah satu syarat ujian sarjana dalam
Bidang Ilmu Sastra Cina.
Oleh:
Wara Madina Qaswat Parimora
110710005
Pembimbing I,
Dr. Dwi Widayati, M.Hum
Pembimbing II
T. Kasa Rullah Adha, S.S., MTCSOL
NIP. 196505141988032001
PROGRAM STUDI SASTRA CINA
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
Disetujui oleh
Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara
Medan
Program Studi Sastra Cina
Ketua,
Dr. T. Thyrhaya Zein, M.A.
NIP. 19360109 198803 2 001
Universitas Sumatera Utara
PENGESAHAN
Diterima oleh :
Panitia Ujian Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara untuk
Melengkapi Salah Satu Syarat Ujian Sarjana Sastra dalam Bidang Ilmu
Sastra Cina Pada Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.
Pada
:
Hari /Tanggal :
Tempat
:
Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara
Dekan
Dr. Budi Agustono, M.A.
NIP. 196008051987031001
No.
Panitia Ujian
Tanda Tangan
1. Dr. T. Thyrhaya Zein, M.A.
(
)
2. Dra. Nur Cahaya Bangun, M.Si
(
)
3. Dr. Dwi Widayati, M.Hum
(
)
4. T. Kasa Rullah Adha, S.S., MTCSOL
(
)
5. Niza Ayuningtias, S.S., MTCSOL
(
)
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan pada suatu
perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara
tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila
penyataan yang saya buat ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi
berupa pembatalan gelar sarjana yang saya peroleh.
Medan, Mei 2016
Penulis,
Wara Madina Qaswat Parimora
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Dalam skripsi ini membahas yaitu 1) jenis kata pelengkap pada koran guoji ribao
dan 2) penggunaan dan fungsi kata pelengkap pada koran guoji ribao. Tujuannya
adalah mendeskripsikan jenis kata pelengkap dan mendeskripsikan bagaimana
penggunaan dan fungsi kata pelengkap. Teori yang digunakan adalah teori
sintaksis tentang kalimat. Metode yang digunakan membahas kata pelengkap
adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik ganti. Dari hasil analisis
penelitian ini diperoleh enam jenis kata pelengkap yaitu 1) pelengkap derajat 得 de,
很 hen dan 高高 gaogao, 2) pelengkap kemungkinan 得 de, 能 néng,可以 kěyǐ,不
得(bùdé), 了 liao dan 不(bù), 3) pelengkap kuantitas 比 bǐ, dan 没有(méiyǒu), 4)
pelengkap arah 过来 guòlái,出去 chūqù, 出来 chūlái, 起来(qǐlái), 回去(huíqù),
dan 进来(jìnlái), 5) pelengkap durasi 两个小时 liǎng gè xiǎoshí., 五个小时 wǔ gè
xiǎoshí, 三年 sān nián, 一个小时(yī gè xiǎoshí) , dan 六年的时光(liù nián de
shíguāng), dan 6) pelengkap hasil 到 dào,完 wán, 见(jiàn), dan 懂(dǒng). Hasil
dari penggunaan dan fungsi dari kata pelengkap yaitu 1) pelengkap derajat kata
pelengkap derajat 得(de)diletakkan di belakang kata kerja dalam kalimat bahasa
Mandarin yaitu “kata kerja + 得(dé)” . pelengkap derajat berfungsi sebagai
komplemen atau pelengkap yang diletakkan setelah kata kerja, yang digunakan
untuk menerangkan sesuatu hal yang ada didepannya. 2) Pelengkap potensial
(kemungkinan), pembentukannya adalah dengan menyisipkan kata 得(dé) di
antara kata kerja dan pelengkap struktural atau pelengkap arah,berfungsi sebagai
menyatakan kemungkinan terjadinya atau munculnya suatu tindakan. 3)
Pelengkap waktumenyatakan berapa lama suatu tindakan berlangsung
penggunaannya bisa diletakkan di tengah atau di akhir kalimat, berfungsi sebagai
komplemen yang menerangkan sesuatu hal. 4) pelengkap kuantitas digunakan
untuk membandingkan, bukan hanya kata sifat tetapi kata kerja dan kata benda
juga dapat dibandingkan. 5) pelengkap arah digunakan untuk menebak dan
menggambarkan arah sebuah kata kerja menggambarkan pergerakan dari orang
orang dan objek yang bergerak, berfungsi sebagai komplemen yang digunakan
untuk menerangkan arah. 6) pelengkap hasil digunakan untuk menggambarkan
sebuah tindakan lengkap dengan hasilnya, berfungsi sebagai komplemen untuk
menerangkan sebuah kata kerja.
Kata kunci:Kata PelengkapBuyu(补语), Jenis, Penggunaan dan Guoji Ribao
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah Subhana Wataala yang telah
melimpahkan rahmat-inayah serta ilmu pengetahuan yang telah diberikan-nya
kepada penulis dalam penyelesaian tugas akhir sampai sejauh ini. Adapun tugas
akhir yang diberi judul “Analisis Penggunaan Kata Pelengkap Buyu(补语) Dalam
Kalimat Bahasa Mandarin Pada Koran Guoji Ribao” ini disusun sebagai
persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Ilmu Budaya, Program Studi Sastra
Cina, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sumatera Utara. Dalam skripsi ini
penulis menganalisis jenis, penggunaan dan fungsi yang terdapat pada kalimat
Bahasa Mandarin pada Koran Guoji Ribao.
Dalam penyelesaian skripsi ini, tidak terlepas dari bantuan dan dukungan
berbagai pihak
yang telah memberikan semangat, waktu, bimbingan, arahan dan
doa kepada penulis. Oleh karena itu, penulis ingin menyampaikan terima kasih
yang sedalam-dalamnya kepada :
1. Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara, Bapak Dr.
Syahron Lubis, M.A. Kepada bapak Dr. M.Husnan Lubis M.A, selaku
Wakil Dekan I Fakultas Ilmu Budaya, kepada bapak Drs. Samsul Tarigan,
M.A., selaku wakil dekan II Fakultas ilmu budaya, dan kepada bapak Drs.
Universitas Sumatera Utara
Yuddi Adrian Maulana, M.A., selaku Wakil Dekan III Fakultas Ilmu
Budaya.
2. Ketua Program Studi Sastra Cina, Ibu Dr. T. Thyrhaya Zein, M.A. yang
sekaligus merupakan dosen penguji yang telah banyak memberikan saran
dan kritikan yang membangun dalam penyusunan skripsi ini.
3. Sekretaris Program Studi Sastra Cina, Ibu Dra. Nur Cahaya Bangun, M.Si.
yang telah memberikan bimbingan dan masukan serta nasehat yang luar
biasa kepada penulis mulai dari masa perkuliahan sampai saat ini.
4. Dosen pembimbing I, Ibu Dr. Dwi Widayati, M.Hum, yang telah dengan
sabar membimbing, menasehati serta memberikan dukungan dalam
pengerjaan tugas akhir kepada penulis sehingga dapat terselesaikan dengan
baik dan sesuai harapan.
5. Dosen pembimbing II, Laoshi T. Kasa Rullah Adha, S.S, MTCSOL., yang
telah dengan sabar dalam membimbing dan mengarahkan penulis dalam
mengerjakan tugas akhir dalam bahasa Mandarin. Tak lupa juga kepada
Laoshi Vivi Adriyani S.S, MTCSOL, Laoshi Niza Ayuningtias S.S,
MTCSOL, Laoshi Sheyla S.S, Msi dan Sheyra S.S, MTCSOL yang juga
Universitas Sumatera Utara
turut serta dalam memberikan bimbingan, masukan dan semangat luar
biasa kepada penulis dalam menyelesaikan tugas akhir ini.
6. Kedua Orang tua saya yang sangat luar biasa, AyahandaPaiman, S.Sosdan
IbundaSumariawati, S.Pd, yang tidak pernah jenuh-jenuhnya dalam
mendoakan, menasehati dan mendidik dengan baik. Tak lupa juga kakak
tersayang Wawitangoni, Waniteweruh, Abangda Prio Digdo dan Adinda
tersayang Widya Saraswati serta seluruh keluarga besar yang telah
memberikan dukungan, semangat dan doa sehingga tugas akhir ini dapat
terselesaikan dengan baik.
7. Seluruh dosen dan staf
pegawai Program Studi Sastra Cina, Laoshi
Julina, Laoshi Mei Hua, Laoshi Ali Sumardjo dan juga Kakanda Endang,
yang telah dengan baik dalam melayani dan membantu segala urusan
akademik, serta seluruh dosen dan staf pegawai Program Sastra Cina yang
tidak dapat disebutkan satu persatu, terimakasih atas semua dukungan,
bimbingan serta motivasi yang membangun sehingga tugas akhir ini dapat
terselesaikan dengan baik.
8. Tidak lupa juga seluruh abangda dan kakanda senior serta alumni 2007,
2008, 2009, 2010 dan juga junior stambuk 2012, 2013 dan 2014 Program
Universitas Sumatera Utara
Studi Sastra Cina yang tidak bisa disebutkan satu persatu, terimakasih atas
semua doa dan dukungannya.
9. Seluruh teman-teman seperjuangan stambuk 2011 Program Studi Sastra
Cina yang telah banyak memberikan dukungan serta senantiasa menemani
selama 4 tahun lebih masa perkuliahan yang terlalu banyak suka cita serta
saling memberi semangat.Terima Kasih untuk segala kenangan masa
kuliah yang bahagia. “yinwei women shi yijiaren”.
10. Semua teman-teman yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terimakasih
atas semua doa, dukungan, kepercayaan dan kerja sama yang baik.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan.
Penulis berharap agar tulisan ini dapat bermanfaat bagi para pembaca, selain itu
dapat menjadi sumbangan untuk ilmu pengetahuan, khususnya dalam bidang
Sastra Cina.
Universitas Sumatera Utara
Oleh sebab itu, kepada semua pihak penulis sangat mengharapkan kritik
dan saran yang bersifat membangun, demi perbaikan skripsi ini.
Medan,
Mei 2016
Wara Madina Qaswat Parimora
NIM. 110710005
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRACT .......................................................................................................... i
ABSTRAK ........................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ vii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang .................................................................................... 1
1.2 Batasan Masalah ................................................................................. 9
1.3 Rumusan Masalah ............................................................................... 9
1.4 Tujuan Penelitian................................................................................. 9
1.5 Manfaat Penelitian .............................................................................. 10
1.5.1 Manfaat Teoretis ..................................................................... 10
1.5.2 Manfaat Praktis....................................................................... 10
BAB II KONSEP, TINJAUAN PUSTAKA, DAN LANDASAN TEORI ....... 12
2.1 Konsep ........................................................................................................ 12
2.1.1 Kalimat ...................................................................................... 12
2.1.2 Kata Pelengkap.......................................................................... 13
2.1.3 Koran Mandarin GuoJi RiBao................................................... 19
2.2 Tinjauan Pustaka ............................................................................................. 20
2.3 Landasan Teori ................................................................................................ 22
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 25
3.1 Metode Penelitian ................................................................................ 25
3.2 Data dan Sumber Data......................................................................... 26
3.2.1 Data ........................................................................................... 26
3.2.2 Sumber Data .............................................................................. 27
3.3 Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 27
3.3.1 Studi Kepustakaan ..................................................................... 28
3.4 Teknik Analisis Data ........................................................................... 28
Universitas Sumatera Utara
BAB IV ANALISIS PENGGUNAAN KATA PELENGKAP BUYU (补语)
DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA KORAN GUOJI
RIBAO .................................................................................................... 33
4.1 Jenis Kata Pelengkap (buyu) dalam Kalimat Bahasa Mandarin pada
Koran GuoJi RiBao ........................................................................... 33
4.1.1 Pelengkap Derajat 程度补语(Chéngdù bǔyǔ) ............................. 34
4.1.2 Pelengkap Potensial 可能补语(Kěnéng bǔyǔ) ......................... 36
4.1.3 Pelengkap Waktu 时量补语(Shí liàng bǔyǔ) ........................... 38
4.1.4 Pelengkap Kuantitas 比较数量补语(bǐjiào shùliàng bǔyǔ) .... 39
4.1.5 Pelengkap Arah 趋向补语(qūxiàng bǔyǔ) ............................... 41
4.1.6 Pelengkap Hasil 结果补语(Jiéguǒ bǔyǔ)................................. 45
4.2 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap (buyu) dalam Kalimat Bahasa
Mandarin pada Koran GuoJi RiBao .................................................. 48
4.2.1 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Derajat..................... 49
4.2.1.1 Verba + 得 dé +了 liǎo ............................................... 49
4.2.1.2 Verba + 得 dé + Adj .................................................. 50
4.2.1.3 Verba + 得 dé + Adj +吗 ma ..................................... 51
4.2.2 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Potensial ......................... 52
4.2.2.1 Verba+不 bù + pelengkap hasil.................................... 53
4.2.2.2 Verba + 得(dé)/不(bù) + 了(liǎo) ............................ 54
4.2.2.3 Adj+ 得(dé)/不得(bùdé) ............................................ 55
4.2.3 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Waktu ............................. 56
4.2.3.1 Subjek ＋ Verba ＋ 了 (le) ＋ Kata ganti ＋ 时 量 补 语
(shíliàngbǔyǔ) .......................................................... 56
4.2.3.2 Verba +了(le) + 时量补语(shíliàngbǔyǔ) +的(de)
+ Objek ................................................................... 57
4.2.3.3 Subjek + Verba +时量补语(shíliàngbǔyǔ).............. 58
4.2.4 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Kuantitas ........................ 59
4.2.4.1 A +比 + B + Adj .......................................................... 60
4.2.4.2 Subjek +Verba +得(dé)+比(bǐ) + Adj .......................... 61
4.2.4.3 Subjek +没有(méiyǒu)+ Objek+ Adj ........................... 62
Universitas Sumatera Utara
4.2.5 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Arah ................................ 63
4.2.5.1 Subjek +Verba+趋向(qūxiàng)+程度(chéngdù)+
Adj ............................................................................. 64
4.2.5.2 Subjek + 趋向补语(qūxiàngbǔyǔ) ............................. 65
4.2.5.3 Subjek+Verba+趋向(qūxiàng)+Verba ........................ 66
4.2.6 Penggunaan dan Fungsi Kata Pelengkap Hasil ............................... 67
4.2.6.1Subjek + Verba+ 结果补语(Jiéguǒ bǔyǔ) ................... 68
4.2.6.2 Verba+结果补语(jiéguǒbǔyǔ) +了(liǎo)+
没有(méiyǒu) .............................................................. 69
4.2.6.3 Verba +不(bù) + 结果补语(jiéguǒbǔyǔ) .................... 70
BAB V SIMPULAN DAN SARAN .................................................................... 72
5.1 Simpulan.............................................................................................. 72
5.2 Saran .................................................................................................... 75
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................... 77
LAMPIRAN ......................................................................................................... 79
Universitas Sumatera Utara