Konservasi dan Preservasi Bahan Pustaka Pada Perpustakaan Yayasan Pendidikan Ikal Medan
KONSERVASI DAN PRESERVASI BAHAN PUSTAKA PADA
PERPUSTAKAAN YAYASAN PENDIDIKAN
IKAL MEDAN
KERTAS KARYA
Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi untuk
memperoleh gelar Ahlimadya (A.Md) dalam bidang Perpustakaan dan
Informasi
Disusun Oleh:
SOUFY RAMADHANI
122201060
PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN
DEPARTEMEN ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
LEMBAR PERSETUJUAN
JudulKertas Karya
: Konservasi dan Preservasi Bahan Pustaka Pada
Perpustakaan Yayasan Pendidikan Ikal Medan
Oleh
: Soufy Ramadhani
NIM
: 122201060
DosenPembimbing
: Dra. Zaslina Zainudin, M.P.d.
NIP
: 19570407 198603 2 001
TandaTangan
: ________________
Tanggal
: ________________
Dosen Pembaca
: Laila Hadri Nasution, S.Sos, M.P
NIP
: 19720825200604 2 001
TandaTangan
: ________________
Tanggal
: ________________
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Kertas Karya
: Konservasi dan Preservasi Bahan Pustaka Pada
Perpustakaan Yayasan Pendidikan Ikal Medan
Oleh
: Soufy Ramadhani
NIM
: 122201060
PROGRAM STUDI D-III PERPUSTAKAAN
Ketua Jurusan
: Dra. ZaslinaZainuddin, M.Pd
NIP
: 19570407 198603 2 001
TandaTangan
:_________________
Tanggal
: _________________
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah Penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, atas berkat,
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan kertas karya ini.
Kertas karya ini berjudul “KONSERVASI DAN PRESERVASI BAHAN
PUSTAKA PADA PERPUSTAKAAN YAYASAN PENDIDIKAN IKAL
MEDAN”.
Penulismenyadaribahwa apa yang disajikan dalam kertas karya ini masih
belum sempurna baik dari segi materi, pembahasan maupun penyusunan bahasanya.
Penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi kesempurnaan kertas
karya ini bermanfaat bagi kita semua.
Dalampenulisankertaskaryainipenulisbanyakmendapatbimbingan,
dorongansertabantuandariberbagaipihak,
untukitupadakesempataninipenulisinginmengucapkanterimakasihdantuluskepada:
1. Bapak
Dr.
Drs.
Syahron
Lubis,
M.A,
selakuDekanFakultasIlmuBudayaUniversitas Sumatera Utara.
2. IbuDra. Zaslina Zainuddin, M.Pd,selakuKetua Jurusan Program Studi
D-III Perpustakaan dan selaku dosen pembimbing kertas karya ini serta
dosen wali yang telah memberikan arahan kepada Penulis.
3. Ibu Laila Hadri Nasution, S.Sos, M.P selaku dosen pembaca yang telah
banyak memberikan masukan kepada penulis.
4. Seluruh staf pengajar beserta staf Administrasi Program Studi D-III
Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara yang
telah mendidik penulis selama masa perkuliahan.
5. Kepala Perpustakaan Yayasan Pendidikan Ikal Medansertapegawai
Perpustakaan
Yayasan
Pendidikan
Ikal
Medan
yang
telahbanyakmembantupenulisuntukpenyelesaikankertaskaryaini.
6. KhususkepadaAyahanda Drs. H. Fahrial Nasution ,ibunda Dra. Hj.
Suziarti
Th.
Dan
Abangda
4i
M.Fahmil
Habib
Nasution,
Yangsenantiasamencurahkankasihsayang,
do’a,
semangatdandoronganbaikdarisegimorilmaupunmaterilkepadapenulis.
7. Kepada seluruh teman-temankuliah, khususnya kepada Darari Surya,
SuwestiMardani
(tom-tom),ArithaNurmala
Sari
Surbakti
(Mala
Queenzhy), Rahmida Yuliasni Nst, Shinta Devi Purba, Bang Jon yang
telahberbagisukadandukaselamakuliah.
Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu menyelesaikan kertas karya ini. Penulis menyadari masih banyak
kekurangan dalam penulisan kertas karya ini, penulis menerima kritik dan saran yang
membangun lebih baik lagi untuk kertas karya, penulis berharap semoga kertas karya
ini bermanfaat bagi kita semua.
Medan,
Februari 2015
Penulis
Soufy Ramadhani
122201060
5ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .......................................................................................
DAFTAR ISI ......................................................................................................
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
1.1 LatarBelakang dan Masalah ........................................................
1.2 Tujuan Penulisan .........................................................................
1.3 Ruang dan lingkup ......................................................................
1.4 Metode Pengumpulan Data .........................................................
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengertian Konservasi dan Preservasi ..........................................
2.2 Maksud dan Tujuan ......................................................................
2.3 Fungsi Pelestarian .........................................................................
2.4 Unsur-Unsur Pelestarian ...............................................................
2.5 Faktor Penyebab Kerusakan Bahan Pustaka ................................
2.5.1 Faktor Biologi ......................................................................
2.5.2 Faktor Fisika ........................................................................
2.5.3 Faktor Kimia ........................................................................
2.5.4 Faktor Lain ..........................................................................
2.6 Perawatan Baha Pustaka ...............................................................
2.6.1 Perbaikan Kerusaka Bahan Pustaka……………………….
2.6.2 Pencegahan Kerusakan Bahan Pustaka…………………….
2.7 Penyiangan……………………………………………………….
2.8 Stock Opname……………………………………………………
BAB III KONSERVASI DAN PRESERVASI BAHAN PUSTAKA PADA
PERPUSTAKAAN YAYASAN PENDIDIKAN IKAL MEDAN
3.1 Sejarah Singkat Perpustakaan Yayasan Pendidikan Ikal Medan..
3.2 Struktur Organisasi .......................................................................
3.2.1 Visi.......................................................................................
3.2.2 Misi ......................................................................................
3.3 Sumber Daya Perpustakaan Yayasan Pendidikan Ikal Medan .....
3.4 Koleksi Bahan Pustaka Pada Perpustakaan Yayasan
Pendidikan Ikal Medan .................................................................
3.5 Keanggotaan Pengguna Perpustakaan Yayasan
Pendidikan Ikal Medan…………………………………………..
3.6 Perawatan Bahan Pustaka Pada Perpustakaan Yayasan
Pendidikan Ikal Medan…………………………………………..
3.7 Perbaikan Bahan Pustaka Pada Perpustakaa Yayasan
Pendidikan Ikal Medan………………………………………….
3.7.1 Menambal………………………………………………….
3.7.2 Meyambung………………………………………………..
3.7.3 Penjilidan………………………………………………….
iii
6
i
iii
1
2
3
4
4
6
7
8
9
10
15
17
18
20
20
24
26
27
28
28
31
31
31
32
34
35
37
37
38
39
3.8 Faktor Penyebab Kerusakan Bahan Pustaka Pada
Perpustakaan Yayasan Pendidikan Medan………………………
3.8.1 Faktor Fisika…………………………………………….. ..
3.8.2 Faktor Biodata……………………………………………...
3.8.3 Faktor Pengguna dan Penanganan yang Salah……………..
3.9 Pencegahan Kerusakan Bahan Pustaka Pada Perpustakaan
Yayasan Pendidikan Ikal Medan…………………………………
3.9.1 Meciptakan Ligkungan Penyimpanan…………………….
3.9.2 Memilih Material yag Dipakai
Dalam Ruangan Penyimpanan…………………………
3.9.3 Mencegah Kerusakan Karena Pengaruh Cahaya……………
3.9.4 Mecagah Kerusakan Karena Pengaruh
Suhu dan Kelembapa Udara……………… ........................
3.9.5 Mencegah Kerusakan Karena Pengaruh Biotis…………….
3.10 Kendala yang dihadapi oleh Perpustakaan Yayasan
Pendidikan Ikal Medan………………………………………….
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
4.1 Kesimpulan ...................................................................................
4.2 Saran ............................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
iv
7
40
40
41
43
44
44
45
46
47
47
48
50
51
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1. Sturuktur Organisasi Perpustakaan ................................................
8v
30
DAFTAR TABEL
Gambar 1.2. Tabel Staf Perpustakaan ................................................................
30
Gambar 1.3. Tabel Koleksi Perpustakaan ..........................................................
33
vi
9
PERPUSTAKAAN YAYASAN PENDIDIKAN
IKAL MEDAN
KERTAS KARYA
Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi untuk
memperoleh gelar Ahlimadya (A.Md) dalam bidang Perpustakaan dan
Informasi
Disusun Oleh:
SOUFY RAMADHANI
122201060
PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN
DEPARTEMEN ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
LEMBAR PERSETUJUAN
JudulKertas Karya
: Konservasi dan Preservasi Bahan Pustaka Pada
Perpustakaan Yayasan Pendidikan Ikal Medan
Oleh
: Soufy Ramadhani
NIM
: 122201060
DosenPembimbing
: Dra. Zaslina Zainudin, M.P.d.
NIP
: 19570407 198603 2 001
TandaTangan
: ________________
Tanggal
: ________________
Dosen Pembaca
: Laila Hadri Nasution, S.Sos, M.P
NIP
: 19720825200604 2 001
TandaTangan
: ________________
Tanggal
: ________________
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Kertas Karya
: Konservasi dan Preservasi Bahan Pustaka Pada
Perpustakaan Yayasan Pendidikan Ikal Medan
Oleh
: Soufy Ramadhani
NIM
: 122201060
PROGRAM STUDI D-III PERPUSTAKAAN
Ketua Jurusan
: Dra. ZaslinaZainuddin, M.Pd
NIP
: 19570407 198603 2 001
TandaTangan
:_________________
Tanggal
: _________________
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah Penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, atas berkat,
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan kertas karya ini.
Kertas karya ini berjudul “KONSERVASI DAN PRESERVASI BAHAN
PUSTAKA PADA PERPUSTAKAAN YAYASAN PENDIDIKAN IKAL
MEDAN”.
Penulismenyadaribahwa apa yang disajikan dalam kertas karya ini masih
belum sempurna baik dari segi materi, pembahasan maupun penyusunan bahasanya.
Penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi kesempurnaan kertas
karya ini bermanfaat bagi kita semua.
Dalampenulisankertaskaryainipenulisbanyakmendapatbimbingan,
dorongansertabantuandariberbagaipihak,
untukitupadakesempataninipenulisinginmengucapkanterimakasihdantuluskepada:
1. Bapak
Dr.
Drs.
Syahron
Lubis,
M.A,
selakuDekanFakultasIlmuBudayaUniversitas Sumatera Utara.
2. IbuDra. Zaslina Zainuddin, M.Pd,selakuKetua Jurusan Program Studi
D-III Perpustakaan dan selaku dosen pembimbing kertas karya ini serta
dosen wali yang telah memberikan arahan kepada Penulis.
3. Ibu Laila Hadri Nasution, S.Sos, M.P selaku dosen pembaca yang telah
banyak memberikan masukan kepada penulis.
4. Seluruh staf pengajar beserta staf Administrasi Program Studi D-III
Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara yang
telah mendidik penulis selama masa perkuliahan.
5. Kepala Perpustakaan Yayasan Pendidikan Ikal Medansertapegawai
Perpustakaan
Yayasan
Pendidikan
Ikal
Medan
yang
telahbanyakmembantupenulisuntukpenyelesaikankertaskaryaini.
6. KhususkepadaAyahanda Drs. H. Fahrial Nasution ,ibunda Dra. Hj.
Suziarti
Th.
Dan
Abangda
4i
M.Fahmil
Habib
Nasution,
Yangsenantiasamencurahkankasihsayang,
do’a,
semangatdandoronganbaikdarisegimorilmaupunmaterilkepadapenulis.
7. Kepada seluruh teman-temankuliah, khususnya kepada Darari Surya,
SuwestiMardani
(tom-tom),ArithaNurmala
Sari
Surbakti
(Mala
Queenzhy), Rahmida Yuliasni Nst, Shinta Devi Purba, Bang Jon yang
telahberbagisukadandukaselamakuliah.
Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu menyelesaikan kertas karya ini. Penulis menyadari masih banyak
kekurangan dalam penulisan kertas karya ini, penulis menerima kritik dan saran yang
membangun lebih baik lagi untuk kertas karya, penulis berharap semoga kertas karya
ini bermanfaat bagi kita semua.
Medan,
Februari 2015
Penulis
Soufy Ramadhani
122201060
5ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .......................................................................................
DAFTAR ISI ......................................................................................................
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
1.1 LatarBelakang dan Masalah ........................................................
1.2 Tujuan Penulisan .........................................................................
1.3 Ruang dan lingkup ......................................................................
1.4 Metode Pengumpulan Data .........................................................
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengertian Konservasi dan Preservasi ..........................................
2.2 Maksud dan Tujuan ......................................................................
2.3 Fungsi Pelestarian .........................................................................
2.4 Unsur-Unsur Pelestarian ...............................................................
2.5 Faktor Penyebab Kerusakan Bahan Pustaka ................................
2.5.1 Faktor Biologi ......................................................................
2.5.2 Faktor Fisika ........................................................................
2.5.3 Faktor Kimia ........................................................................
2.5.4 Faktor Lain ..........................................................................
2.6 Perawatan Baha Pustaka ...............................................................
2.6.1 Perbaikan Kerusaka Bahan Pustaka……………………….
2.6.2 Pencegahan Kerusakan Bahan Pustaka…………………….
2.7 Penyiangan……………………………………………………….
2.8 Stock Opname……………………………………………………
BAB III KONSERVASI DAN PRESERVASI BAHAN PUSTAKA PADA
PERPUSTAKAAN YAYASAN PENDIDIKAN IKAL MEDAN
3.1 Sejarah Singkat Perpustakaan Yayasan Pendidikan Ikal Medan..
3.2 Struktur Organisasi .......................................................................
3.2.1 Visi.......................................................................................
3.2.2 Misi ......................................................................................
3.3 Sumber Daya Perpustakaan Yayasan Pendidikan Ikal Medan .....
3.4 Koleksi Bahan Pustaka Pada Perpustakaan Yayasan
Pendidikan Ikal Medan .................................................................
3.5 Keanggotaan Pengguna Perpustakaan Yayasan
Pendidikan Ikal Medan…………………………………………..
3.6 Perawatan Bahan Pustaka Pada Perpustakaan Yayasan
Pendidikan Ikal Medan…………………………………………..
3.7 Perbaikan Bahan Pustaka Pada Perpustakaa Yayasan
Pendidikan Ikal Medan………………………………………….
3.7.1 Menambal………………………………………………….
3.7.2 Meyambung………………………………………………..
3.7.3 Penjilidan………………………………………………….
iii
6
i
iii
1
2
3
4
4
6
7
8
9
10
15
17
18
20
20
24
26
27
28
28
31
31
31
32
34
35
37
37
38
39
3.8 Faktor Penyebab Kerusakan Bahan Pustaka Pada
Perpustakaan Yayasan Pendidikan Medan………………………
3.8.1 Faktor Fisika…………………………………………….. ..
3.8.2 Faktor Biodata……………………………………………...
3.8.3 Faktor Pengguna dan Penanganan yang Salah……………..
3.9 Pencegahan Kerusakan Bahan Pustaka Pada Perpustakaan
Yayasan Pendidikan Ikal Medan…………………………………
3.9.1 Meciptakan Ligkungan Penyimpanan…………………….
3.9.2 Memilih Material yag Dipakai
Dalam Ruangan Penyimpanan…………………………
3.9.3 Mencegah Kerusakan Karena Pengaruh Cahaya……………
3.9.4 Mecagah Kerusakan Karena Pengaruh
Suhu dan Kelembapa Udara……………… ........................
3.9.5 Mencegah Kerusakan Karena Pengaruh Biotis…………….
3.10 Kendala yang dihadapi oleh Perpustakaan Yayasan
Pendidikan Ikal Medan………………………………………….
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
4.1 Kesimpulan ...................................................................................
4.2 Saran ............................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
iv
7
40
40
41
43
44
44
45
46
47
47
48
50
51
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1. Sturuktur Organisasi Perpustakaan ................................................
8v
30
DAFTAR TABEL
Gambar 1.2. Tabel Staf Perpustakaan ................................................................
30
Gambar 1.3. Tabel Koleksi Perpustakaan ..........................................................
33
vi
9