HUBUNGAN FAKTOR PREDISPOSING (Tingkat Pengetahuan, Pendidikan, Sikap, Pekerjaan) KADER DENGAN KEAKTIFAN KADER PADA KEGIATAN POSYANDU DI DESA RAKIT

  1 HUBUNGAN FAKTOR PREDISPOSING (Tingkat Pengetahuan,

  

Pendidikan, Sikap, Pekerjaan) KADER DENGAN KEAKTIFAN

KADER PADA KEGIATAN POSYANDU DI DESA RAKIT

SKRIPSI

  Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana

  Oleh :

  

RYAN WICAKSONO

1111020147

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN S1

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

  

2015

  

HALAMAN PERSETUJUAN

HUBUNGAN FAKTOR PREDISPOSING (Tingkat Pengetahuan,

Pendidikan, Sikap, Pekerjaan) KADER DENGAN KEAKTIFAN KADER

PADA KEGIATAN POSYANDU DI DESA RAKIT

  

RYAN WICAKSONO

1111020147

  Diperiksa dan disetujui Pembimbing I Pembimbing II

  Ns. Etlidawati, S.Kep.,M.Kep Ns. Esti dwi w, S.Kep., M.kep NIP. 2160582 NIP.197202291998032002

  

HALAMAN PENGESAHAN

HUBUNGAN FAKTOR PREDISPOSING (Tingkat Pengetahuan,

Pendidikan, Sikap, Pekerjaan) KADER DENGAN KEAKTIFAN KADER

PADA KEGIATAN POSYANDU DI DESA RAKIT

  Oleh : RYAN WICAKSONO

  1111020147 Telah dipertahankan di depan Panitia Ujian Sidang Skripsi

  Pada hari Jumat tanggal 05 Juni 2015 SUSUNAN PANITIA UJIAN

  Ketua Sekretaris Ns. Etlidawati, S.Kep., M.Kep Ns. Esti dwi s, S.Kep., M.Kep NIK. 2160582 NIP. 197202291998032002 Penguji I Penguji II Isna Hikmawati, S.KM., M.Kes (epid) Supriyadi, S.KM., M.KM NIK. 2160343 NIK. 2160134

  Mengetahui, Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

  Universitas Muhammadiyah Purwokerto Ns. Jebul Suroso, S.Kp., M.Kep

  NIP. 197703052005011001 Yang bertandatangan di bawah ini, saya : Nama : Ryan Wicaksono NIM : 1111020147 Program Studi : Sarjana Keperawatan Fakultas / Universitas : Ilmu Kesehatan / Universitas Muhammadiyah Purwokerto

  Menyatakan dengan sebenar

• – benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya dan bukan hasil penjiplakan hasil karya orang lain.

  Demikian pernyataan ini, apabila kelak dikemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

  Purwokerto, Juni 2015 Yang menyatakan

  Ryan Wicaksono NIM. 1111020147

  

HALAMAN PERSEMBAHAN

Puji syukur saya ucapkan Alhamdulillahi robbill alamin kepada Allah SWT.

  Karena dengan ridhoNya akhirnya saya dapat menyelesaikan karya kecil ini yang saya persembahkan untuk orang-orang yang saya sayangi:

• Ayah dan ibu tercinta yang selalu memberikan Do‟a, materi, pemahaman spiritual dan banyak memberi masukan – masukan untuk bisa menjadi seseorang yang bermanfaat untuk orang lain serta memotivasi untuk dapat menyelesaikan skripsi ini secara tepat waktu, semoga engkau selalu dalam kelembutanNYA dan diberi pemahaman dalam mencari keridhoanNYA....Amin.
• Ibu Etlidawati dan Ibu Esti yang selalu menanamkan ilmunya baik materi maupun moral serta dengan penuh kesabaran membimbing saya.
• Kakak tercinta yang selalu memberikan dorongan untuk bisa menyelesaikan skripsi dan kuliah dengan baik dan tepat waktu.
• Teman-teman yang sepemikiran dan sehati di mana anda berada, terima kasih atas masukan-masukan dalam motivasi bersama, semoga kalian semua kelak menjadi orang yang mendapat ridhoNYA.. amin

  

MOTTO

Wahai zat yang maha halus dan lembut, berilah kami pemahaman

dengan kehalusan dan kelembutanMU tentang segala sesuatu yang

tersembunyi.

  Jangan lupa bersyukur atas segala nikmat dan karuniaNya

  

HUBUNGAN FAKTOR PREDISPOSING (Tingkat Pengetahuan,

Pendidikan, Sikap, Pekerjaan) KADER DENGAN KEAKTIFAN

KADER PADA KEGIATAN POSYANDU DI DESA RAKIT

ABSTRAK

  1

  2

  3 Ryan Wicaksono Etlidawati Esti Dwi

Latar belakang: Kader adalah seseorang tenaga sukarela yang direkrut dari, oleh

  dan untuk masyarakat, yang bertugas membantu pelayanan kesehatan. Keaktifan kader dalam kegiatan posyandu akan memudahkan terwujudnya tujuan utama dari posyandu.

  

Tujuan: Untuk mengetahui hubungan faktor predisposing (tingkat pengetahuan,

  pendidikan, sikap dan pekerjaan) kader dengan keaktifan kader pada kegiatan posyandu di Desa Rakit.

  

Metode: Desain penelitian ini adalah deskriptif korelasi dengan menggunakan

  pendekatan cross sectional study. Populasi sebanyak 27 responden. Teknik sampling menggunakan total sampling dengan jumlah 27 sampel. Analisa data menggunakan uji chi square

  

Hasil: Dari hasil penelitian yang dilakukan tanggal 08 April 2015, penelitian ini

  menunjukkan terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan dengan keaktifan kader (p value = 0,026), ada hubungan pendidikan dengan keaktifan kader (p

  

value = 0,024), ada hubungan sikap dengan keaktifan kader (p value = 0,035), ada

hubungan pekerjaan dengan keaktifan kader (p value = 0,026).

  

Kesimpulan: Ada hubungan antara faktor predisposing (tingkat pengetahuan,

pendidikan, sikap dan pekerjaan) kader dengan keaktifan kader.

Kata kunci: Kader, Keaktifan Kader, Tingkat pengetahuan, Pendidikan, Sikap,

  Pekerjaan 1. Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan UMP.

  2. Dosen Fakultas Ilmu Kesehatan UMP.

  3. Dosen Poltekkes Kemenkes Semarang. vii

  

THE CORRELATION BETWEEN PREDISPOSING FACTORS

(Cadres’ knowledge level, Education, Behaviour, Job) and

CADRE’ ACTIVENESS IN INTEGRATED HEALTH SERVICE

UNIT IN RAKIT VILLAGE

  

ABSTRACT

  1

  2

  3 Ryan Wicaksono Etlidawati Esti Dwi

The background of study: Cadre is a volunteer recruited from, by, and for the

  society, who helps medical service. The cadre‟ activenees in integrated health service unit will make easy to realize the main purpose of it.

  The objectives: To know the correlation between predisposing

  factors (cadres‟ knowledge level, education, behavior, job) and cadres‟ activeness in integrated service unit in Rakit village.

  

Method: The research design was correlation descriptive by using cross sectional

  study approach. The population consisted of 27 respondents. The samples were taken by using total sampling technique that consisted of 27 samples. The data was analyzed by using chi square test.

  

The results: The result showed that there was a correlation between knowledge

  level and the cadres‟ activeness (p value = 0.026), between education and the cadres‟ activeness (p value = 0.024), behavior and the cadres‟ activeness ( p value = 0.035), job and the cadres‟ activeness (p value = 0.026).

  Conclusion: There is a correlation between predisposing facto

  rs (cadres‟ knowledge level, education, behavior, job ) and cadres‟ activeness.

  

Keywords: Cadres, Cadre s‟ activeness, Knowledge level, Education, Behaviour,

  Job

  1. The Student of Nursing Science Program Study Medical Science Faculty of UMP

  2. The Lecture of Medical Science Faculty of UMP

  3. The Lecture of Poltekkes Kemenkes of Semarang viii

  Puji dan syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan faktor predisposing (tingkat pengetahuan, pendidikan, sikap, pekerjaan) kader dengan keaktifan kader pada kegiatan posyandu di desa Rakit ”.

  Dalam penyusunan skripsi ini, penulis masih banyak kekurangan dan kesulitan, namun berkat bimbingan dari berbagai pihak maka skripsi ini dapat terselesaikan. Ucapan terimakasih dan penghargaan juga penulis sampaikan kepada :

  1. Dr. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.Hum, rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  2. Ns. Jebul Suroso, S.Kep., M.Kep., selaku dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  3. Kris Linggardini, S.Kep., M.Kep., selaku ketua Program Studi Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  4. Ns. Etlidawati, S.Kep., M.Kep., selaku dosen pembimbing 1 dalam penyusunan skripsi, terima kasih atas bimbingan dan motivasi yang diberikan selama penyusunan skripsi.

  5. Ns. Esti Dwi W, S.Kep.,M.Kep., selaku dosen pembimbing 2 yang telah memberikan sumbangan pikiran dan saran dalam menyusun skripsi ini.

  6. Isna Hikmawati S.KM., M.Kes selaku penguji I

  7. Supriyadi S.KM., M.KM selaku penguji II ix

  8. Seluruh kader posyandu Desa Rakit Kabupaten Banjarnegara

  9. Seluruh Dosen dan staf Akademik Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  10. Ayah (Sobirin) dan Ibu (Sri Hastuti) tercinta yang telah memberi semangat dan dukungan baik moral, material dan spiritual.

  11. Semua teman-teman yang telah membantu dan memotivasi saya untuk menyelesaikan skripsi ini.

  12. Serta semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini.

  Semoga Allah SWT memberikan limpahan rahmat-Nya kepada mereka, dan kelak mendapatkan balasan yang lebih baik dan lebih banyak dari-Nya.

  Amiin.

  Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna karena faktor keterbatasan yang ada dalam diri penulis oleh sebab ini penulis mohon saran dan kritik yang membangun dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Terima kasih.

  Purwokerto, Juni 2015 Penulis x

  

DAFTAR ISI

  Halaman

  HALAMAN JUDUL ............................................................................. i HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................. ii HALAMAN PENGESAHAN .............................................................. iii SURAT PERNYATAAN ...................................................................... iv HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................... v MOTTO ................................................................................................ vi ABSTRAK ............................................................................................ vii KATA PENGANTAR ........................................................................... ix DAFTAR ISI .......................................................................................... xi DAFTAR TABEL ................................................................................. xiv DAFTAR GAMBAR ............................................................................. xv DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................... xvi BAB I PENDAHULUAN ................................................................

  1 A. Latar Belakang Masalah ..................................................

  1 B. Rumusan Masalah ...........................................................

  7 C. Tujuan Penelitian ............................................................

  8 D. Manfaat Penelitian ..........................................................

  8 E. Keaslian Penelitian ..........................................................

  9 xi

  BAB II TINJAUAN PUSTAKA .......................................................

  43 E. Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian .................

  60 C. Keterbatasan Penelitian ...................................................

  56 B. Pembahasan .....................................................................

  56 A. Hasil Penelitian ...............................................................

  54 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................

  53 J. Etika Penelitian ...............................................................

  52 I. Prosedur Pelaksanaan ......................................................

  50 H. Analisis Data ...................................................................

  48 G. Pengolahan Data..............................................................

  45 F. Uji Validitas dan Reabilitas Kuesioner ...........................

  43 D. Variabel dan Definisi Operasional ..................................

  12 A. Posyandu .........................................................................

  42 C. Waktu dan Tempat Penelitian .........................................

  42 B. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling..........................

  42 A. Desain Penelitian .............................................................

  41 BAB III METODE PENELITIAN ...................................................

  41 G. Hipotesis ..........................................................................

  40 F. Kerangka Konsep ............................................................

  27 E. Kerangka Teori................................................................

  23 D. Faktor yang berhubungan dengan keaktifan kader .........

  17 C. Partisipasi Kader .............................................................

  12 B. Kader Posyandu ..............................................................

  69 xii

  BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...............................................

  70 A. Kesimpulan .....................................................................

  70 B. Saran ...............................................................................

  70 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................

  72 LAMPIRAN xiii

  

DAFTAR TABEL

  Halaman Tabel 3.1 Definisi operasional ................................................................

  44 Tabel 3.2 Kisi-kisi kuesioner ..................................................................

  47 Tabel 4.1 Distribusi frekuensi karakteristik responden, tingkat pengetahuan, pendidikan, sikap, pekerjaan ..................................................

  56 Tabel 4.2 Hubungan tingkat pengetahuan dengan keaktifan kader ........

  57 Tabel 4.3 Hubungan pendidikan dengan keaktifan kader ......................

  57 Tabel 4.4 Hubungan sikap dengan keaktifan kader ................................

  58 Tabel 4.5 Hubungan pekerjaan dengan keaktifan kader .........................

  58 xiv

  

DAFTAR GAMBAR

  Halaman Gambar 1. Kerangka Teoritis ..................................................................

  40 Gambar 2. Kerangka Konsep ..................................................................

  41 xv