Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Pemecahan Masalah pada Soal Cerita SPLDV Ditinjau dari Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK PGRI 2 Salatiga

STRATEGI PEMECAHAN MASALAH PADA SOAL CERITA SPLDV DITINJAU
DARI HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMK PGRI 2 SALATIGA

Vivin Isna Tuti, Wahyudi , S.Pd., M.Pd., Erlina Prihatnani, S.Si., M.Pd.
Program s1 Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana, Jl. Diponegoro 52-60 Salatiga, Indonesia
e-mail: vinvin.vivin@yahoo.com

Abstrak

Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan
strategi pemecahan masalah yang digunakan siswa di SMK PGRI 2 Salatiga dalam memecahkan soal
cerita SPLDV ditinjau dari hasil belajar siswa. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 28 siswa. Dari
hasil penelitian, terdapat 4 strategi pemecahan masalah yang digunakan siswa. Subyek penelitian
dengan hasil belajar tinggi menggunakan 4 strategi pemecahan masalah dari 11 strategi pemecahan
masalah yaitu strategi menggunakan tabel sebesar 1.96% , strategi menebak dan menguji sebesar
1.96%, strategi mengidentifikasi yang diinginkan, diberikan dan diperlukan sebesar 49.02%, serta
strategi menulis kalimat terbuka sebesar 47.06%.Subyek penelitian dengan hasil belajar sedang
menggunakan 2 strategi pemecahan masalah dari 11 strategi pemecahan masalah yaitu strategi
mengidentifikasi yang diinginkan, diberikan dan diperlukan sebesar 52.85 %, serta strategi menulis
kalimat terbuka sebesar 47.15%. Subyek penelitian dengan hasil belajar rendah menggunakan 2

strategi pemecahan masalah dari 11 strategi pemecahan masalah yaitu strategi mengidentifikasi yang
diinginkan, diberikan dan diperlukan sebesar 54.02%, serta strategi menulis kalimat terbuka sebesar
45.98%.

Kata Kunci: strategi pemecahan masalah, matematika, soal cerita spldv