Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta
STRATEGI
BELAJAR
MENGAJAR
Unik Ambar Wati
KETERAMPILAN MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK
KECIL
Diskusi adalah suatu proses interaksi
verbal secara teratur yang melibatkan
sekelompok orang dalam interaksi
tatap muka yang informal dengan
tujuan berbagi pengalaman antau
informasi, mengkonstruksi konsep,
pengambilan suatu keputusan, atau
memecahkan masalah.
TUJUAN
Membimbing diskusi bertujuan agar kegiatan diskusi
dapat berjalan dengan lancar, sesuai yang direncanakan
guru. Dengan menguasai keterampilan membimbing
diskusi, guru diharapkan dapat mengatasi kemungkinan
yang tidak diinginkan atau yang dapat menghambat
jalannya diskusi.
KOMPONEN
1. Memusatkan perhatian siswa
2. Memperjelas masalah yang akan didiskusikan.
3. Menganalisis pandangan siswa.
4. Meningkatkan pertisipasi siswa untuk berpendapat.
5. Menyebarkan kesempatan berpartisipasi.
6. Menutup diskusi.
KETERAMPILAN MENGAJAR KELOMPOK
KECIL DAN PERORANGAN
Yang dimaksud mengajar kelompok kecil
adalah proses pembelajaran dimana guru
hanya menghadapi sekitar 3 - 5 orang
siswa. Sepanjang jam pelajaran, guru
menghadapi banyak kelompok yang
masing-masing punya kegiatan bertatap
baik secara kelompok maupun perorangn.
Pengajara perorang diartikan sebagai
suatu proses pembelajaran diamana siswa
dibantu untuk mengembangkan kegiatan
belajar sesuai dengan cara dan kemajuan
masing-masing.
TUJUAN
1. Agar siswa lebih
memiliki rasa
tanggungjawab.
2. Membantu siswa
belajar sesuai dengan
kemampuan individu.
KOMPONE
N
1. Menanamkan kepercayaan siswa.
2. Mengorganisasi kegiatan.
3. Melaksanakan proses pembelajaran.
4. Membimbing belajar siswa.
5. Memberikan fasilitas belajar siswa.
CONTOH PENGGUNAAN KETERAMPILAN DALAM
PROSES PEMBELAJARAN
KETERAMPILAN
MEMBUKA & MENUTUP
PELAJARAN
KETERAMPILAN
MENJELASKAN
KETERAMPILAN
MEMBIMBING DISKUSI
KELOMPOK KECIL
CONTOH PENGGUNAAN KETERAMPILAN
DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Keterampilan
Bertanya
Keterampilan
memberi Penguatan
Keterampilan
Mengelola Kelas
CONTOH PENGGUNAAN KETERAMPILAN
DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Keterampilan
Menjelaskan
Keterampilan
Mengadakan
Variasi
Keterampilan Mengajar
Kelompok Kecil dan
Perorangan
BELAJAR
MENGAJAR
Unik Ambar Wati
KETERAMPILAN MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK
KECIL
Diskusi adalah suatu proses interaksi
verbal secara teratur yang melibatkan
sekelompok orang dalam interaksi
tatap muka yang informal dengan
tujuan berbagi pengalaman antau
informasi, mengkonstruksi konsep,
pengambilan suatu keputusan, atau
memecahkan masalah.
TUJUAN
Membimbing diskusi bertujuan agar kegiatan diskusi
dapat berjalan dengan lancar, sesuai yang direncanakan
guru. Dengan menguasai keterampilan membimbing
diskusi, guru diharapkan dapat mengatasi kemungkinan
yang tidak diinginkan atau yang dapat menghambat
jalannya diskusi.
KOMPONEN
1. Memusatkan perhatian siswa
2. Memperjelas masalah yang akan didiskusikan.
3. Menganalisis pandangan siswa.
4. Meningkatkan pertisipasi siswa untuk berpendapat.
5. Menyebarkan kesempatan berpartisipasi.
6. Menutup diskusi.
KETERAMPILAN MENGAJAR KELOMPOK
KECIL DAN PERORANGAN
Yang dimaksud mengajar kelompok kecil
adalah proses pembelajaran dimana guru
hanya menghadapi sekitar 3 - 5 orang
siswa. Sepanjang jam pelajaran, guru
menghadapi banyak kelompok yang
masing-masing punya kegiatan bertatap
baik secara kelompok maupun perorangn.
Pengajara perorang diartikan sebagai
suatu proses pembelajaran diamana siswa
dibantu untuk mengembangkan kegiatan
belajar sesuai dengan cara dan kemajuan
masing-masing.
TUJUAN
1. Agar siswa lebih
memiliki rasa
tanggungjawab.
2. Membantu siswa
belajar sesuai dengan
kemampuan individu.
KOMPONE
N
1. Menanamkan kepercayaan siswa.
2. Mengorganisasi kegiatan.
3. Melaksanakan proses pembelajaran.
4. Membimbing belajar siswa.
5. Memberikan fasilitas belajar siswa.
CONTOH PENGGUNAAN KETERAMPILAN DALAM
PROSES PEMBELAJARAN
KETERAMPILAN
MEMBUKA & MENUTUP
PELAJARAN
KETERAMPILAN
MENJELASKAN
KETERAMPILAN
MEMBIMBING DISKUSI
KELOMPOK KECIL
CONTOH PENGGUNAAN KETERAMPILAN
DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Keterampilan
Bertanya
Keterampilan
memberi Penguatan
Keterampilan
Mengelola Kelas
CONTOH PENGGUNAAN KETERAMPILAN
DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Keterampilan
Menjelaskan
Keterampilan
Mengadakan
Variasi
Keterampilan Mengajar
Kelompok Kecil dan
Perorangan