LITDIK 002. MENGGAPAI MASALAH TYO

2/16/2012

Permasalahan
Pendekatan

MENGGAPAI

Latar
Belakang

MASALAH PENELITIAN
-- Tinjauan Praktik --

Kajian
Teoretik

Populasi &
Sampel

Rumusan
masalah


KERANGKA
TEORITIK
&
HIPOTESIS

Judul
Tujuan
Penelitian

Setya Raharja
AP FIP UNY
SETYA RAHARJA AP FIP UNY

PENENTUAN MASALAH


DALAM JANGKAUAN








PROSES
MELAKUKAN
PENELITIAN




SETYA RAHARJA AP FIP UNY

Pengumpulan
data &
Instrumen

KESIMPULAN &
SARAN


Analisis data
SETYA RAHARJA AP FIP UNY

PENENTUAN MASALAH


Pengetahuan
Pembiayaan
Waktu
Kerja sama

Data rahasia
Cara pengumpulan data
Sumber data

Kajian
Empirik

HASIL

PENELITIAN DAN
PEMBAHASAN

METODE
PENELITIAN
Variabel

Manfaat
Penelitian

PENTING UNTUK DIKAJI





KETERSEDIAAN BAHAN


Tempat &

Waktu



Sumbangan
Tidak duplikasi
Kegunaan praktis
Konsumen tertarik

MENARIK



Ilmiah (tidak bias)
Tanpa prasangka

SETYA RAHARJA AP FIP UNY

1


2/16/2012

SUMBER MASALAH PENELITIAN















Formal
Tidak formal




Jurnal



Majalah ilmiah
Surat kabar
Buletin
Buku, dsb.



Komunikasi dengan peneliti



SETYA RAHARJA AP FIP UNY





Mulai dari termudah
Endapkan beberapa hari (waktu)
Periksa kembali:







Argumen?
Taat azas?
Bertentangan dengan yang
pernah dipublikasikan?
Penyajian data?
Adakah yang tidak penting?
SETYA RAHARJA AP FIP UNY


SETYA RAHARJA AP FIP UNY

MENGEVALUASI MASALAH PENELITIAN

Bagaimana Meneliti .....?


Permasalahan yang
dihadapi
Pemikiran
Pengalaman

BIBLIOGRAFI



PENELITI



TEMAN SEJAWAT


Lembaga pendidikan
Sekolah
Kelas
Perpustakaan
Lingkungan
Siswa, dsb.

DISKUSI






PENGALAMAN LAPANGAN





SUMBER MASALAH









Idealnya, masalah yang diteliti memberikan
sumbangan kepada bangunan pengetahuan
bidang pendidikan
Masalah itu hendaknya merupakan persoalan
yang akan membawa pada persoalan baru
dan penelitian berikutnya.
Masalah itu merupakan masalah yang dapat
diteliti
Masalah itu harus sesuai dg peneliti (tertarik,
dikuasai, tempat & waktu)
SETYA RAHARJA AP FIP UNY

2

2/16/2012

SETYA RAHARJA AP FIP UNY

3