LITDIK 002. MENGGAPAI MASALAH TYO
2/16/2012
Permasalahan
Pendekatan
MENGGAPAI
Latar
Belakang
MASALAH PENELITIAN
-- Tinjauan Praktik --
Kajian
Teoretik
Populasi &
Sampel
Rumusan
masalah
KERANGKA
TEORITIK
&
HIPOTESIS
Judul
Tujuan
Penelitian
Setya Raharja
AP FIP UNY
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
PENENTUAN MASALAH
DALAM JANGKAUAN
PROSES
MELAKUKAN
PENELITIAN
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
Pengumpulan
data &
Instrumen
KESIMPULAN &
SARAN
Analisis data
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
PENENTUAN MASALAH
Pengetahuan
Pembiayaan
Waktu
Kerja sama
Data rahasia
Cara pengumpulan data
Sumber data
Kajian
Empirik
HASIL
PENELITIAN DAN
PEMBAHASAN
METODE
PENELITIAN
Variabel
Manfaat
Penelitian
PENTING UNTUK DIKAJI
KETERSEDIAAN BAHAN
Tempat &
Waktu
Sumbangan
Tidak duplikasi
Kegunaan praktis
Konsumen tertarik
MENARIK
Ilmiah (tidak bias)
Tanpa prasangka
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
1
2/16/2012
SUMBER MASALAH PENELITIAN
Formal
Tidak formal
Jurnal
Majalah ilmiah
Surat kabar
Buletin
Buku, dsb.
Komunikasi dengan peneliti
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
Mulai dari termudah
Endapkan beberapa hari (waktu)
Periksa kembali:
Argumen?
Taat azas?
Bertentangan dengan yang
pernah dipublikasikan?
Penyajian data?
Adakah yang tidak penting?
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
MENGEVALUASI MASALAH PENELITIAN
Bagaimana Meneliti .....?
Permasalahan yang
dihadapi
Pemikiran
Pengalaman
BIBLIOGRAFI
PENELITI
TEMAN SEJAWAT
Lembaga pendidikan
Sekolah
Kelas
Perpustakaan
Lingkungan
Siswa, dsb.
DISKUSI
PENGALAMAN LAPANGAN
SUMBER MASALAH
Idealnya, masalah yang diteliti memberikan
sumbangan kepada bangunan pengetahuan
bidang pendidikan
Masalah itu hendaknya merupakan persoalan
yang akan membawa pada persoalan baru
dan penelitian berikutnya.
Masalah itu merupakan masalah yang dapat
diteliti
Masalah itu harus sesuai dg peneliti (tertarik,
dikuasai, tempat & waktu)
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
2
2/16/2012
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
3
Permasalahan
Pendekatan
MENGGAPAI
Latar
Belakang
MASALAH PENELITIAN
-- Tinjauan Praktik --
Kajian
Teoretik
Populasi &
Sampel
Rumusan
masalah
KERANGKA
TEORITIK
&
HIPOTESIS
Judul
Tujuan
Penelitian
Setya Raharja
AP FIP UNY
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
PENENTUAN MASALAH
DALAM JANGKAUAN
PROSES
MELAKUKAN
PENELITIAN
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
Pengumpulan
data &
Instrumen
KESIMPULAN &
SARAN
Analisis data
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
PENENTUAN MASALAH
Pengetahuan
Pembiayaan
Waktu
Kerja sama
Data rahasia
Cara pengumpulan data
Sumber data
Kajian
Empirik
HASIL
PENELITIAN DAN
PEMBAHASAN
METODE
PENELITIAN
Variabel
Manfaat
Penelitian
PENTING UNTUK DIKAJI
KETERSEDIAAN BAHAN
Tempat &
Waktu
Sumbangan
Tidak duplikasi
Kegunaan praktis
Konsumen tertarik
MENARIK
Ilmiah (tidak bias)
Tanpa prasangka
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
1
2/16/2012
SUMBER MASALAH PENELITIAN
Formal
Tidak formal
Jurnal
Majalah ilmiah
Surat kabar
Buletin
Buku, dsb.
Komunikasi dengan peneliti
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
Mulai dari termudah
Endapkan beberapa hari (waktu)
Periksa kembali:
Argumen?
Taat azas?
Bertentangan dengan yang
pernah dipublikasikan?
Penyajian data?
Adakah yang tidak penting?
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
MENGEVALUASI MASALAH PENELITIAN
Bagaimana Meneliti .....?
Permasalahan yang
dihadapi
Pemikiran
Pengalaman
BIBLIOGRAFI
PENELITI
TEMAN SEJAWAT
Lembaga pendidikan
Sekolah
Kelas
Perpustakaan
Lingkungan
Siswa, dsb.
DISKUSI
PENGALAMAN LAPANGAN
SUMBER MASALAH
Idealnya, masalah yang diteliti memberikan
sumbangan kepada bangunan pengetahuan
bidang pendidikan
Masalah itu hendaknya merupakan persoalan
yang akan membawa pada persoalan baru
dan penelitian berikutnya.
Masalah itu merupakan masalah yang dapat
diteliti
Masalah itu harus sesuai dg peneliti (tertarik,
dikuasai, tempat & waktu)
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
2
2/16/2012
SETYA RAHARJA AP FIP UNY
3