RPP PENGELOLAAN PROG
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PENGELOLAAN PROGRAM
RPP/PNF218/18
Semester 4
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 1 dari 7
Pengelolaan Program
Jam 2 x 50 menit
Rancangan Pengembangan Pembelajaran (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pengelolaan Program
: PNF 218
: 2 SKS
: 1 dan 2
: Teori 2 SKS
: Al. Setya Rohadi
: PLS
: Mahasiswa memahami pengertian dan tujuan mempelajari
pengelolaan program
Materi Pokok
: Teori, Konsep, dan berbagai Model Pengelolaan Program
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjajaki Pemahaman awal
mahasiswa
Penyajian
Menjelaskan materi dan melayani
Tanya jawab untuk pemahaman yang
lebih baik pada mahasiswa
Penutup
Meringkas dan Menyimpulkan materi
Penilaian
Kehadiran dan keaktivan mahasiswa
dalam diskusi dan Tanya jawab
Metode
Media
Tanyajawab
Ceramah,
Tanya
jawab dan
diskusi
Ceramah
Papan
Tulis
Papan
Tulis,
LCD
OHP
dan
LCD
Absensi
dan
Observasi
Estimasi
Waktu
10 menit
75 menit
10 menit
5 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Hasil Belajar dinilai dengan Kuis, Tugas mandiri dan terstruktur
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Baguley, Philip, Managing Successful Projects:A Guide for Every
Manager, Pitman Publishing, London, 1995.
2. Balle, Machael, Managing with Systems Thinking, McGraw-Hill, London
1994
Dibuat oleh :
Al. Setya Rohadi, M.Kes
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Mulyadi, MPd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PENGELOLAAN PROGRAM
RPP/PNF218/18
Semester 4
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 2 dari 7
Pengelolaan Program
Jam 2 x 50 menit
Rancangan Pengembangan Pembelajaran (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pengelolaan Program
: PNF 218
: 2 SKS
: 3 dan 4
: Teori 2 SKS
: Al. Setya Rohadi
: PLS
: Mahasiswa memahami substansi pengelolaan program
Materi Pokok
: Substansi Pengelolaan Program
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjajaki Pemahaman awal
mahasiswa
Penyajian
Menjelaskan materi dan melayani
Tanya jawab untuk pemahaman yang
lebih baik pada mahasiswa
Penutup
Meringkas dan Menyimpulkan materi
Penilaian
Kehadiran dan keaktivan mahasiswa
dalam diskusi dan Tanya jawab
Metode
Media
Tanyajawab
Ceramah,
Tanya
jawab dan
diskusi
Ceramah
Papan
Tulis
Papan
Tulis,
LCD
OHP
dan
LCD
Absensi
dan
Observasi
Estimasi
Waktu
10 menit
75 menit
10 menit
5 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Hasil Belajar dinilai dengan Kuis, Tugas mandiri dan terstruktur
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Syer, John and Connolly, Christoher, Think to Win, Shimon and Schuster,
London, 1991
Dibuat oleh :
Al. Setya Rohadi, M.Kes
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Mulyadi, MPd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PENGELOLAAN PROGRAM
RPP/PNF218/18
Semester 4
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 3 dari 7
Pengelolaan Program
Jam 2 x 50 menit
Rancangan Pengembangan Pembelajaran (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pengelolaan Program
: PNF 218
: 2 SKS
: 5 dan 6
: Teori 2 SKS
: Al. Setya Rohadi
: PLS
: Mahasiswa mampu mendeskripsikan pentingnya hubungan
antara pengelolaan program dengan jejaring sosial
Materi Pokok
: Pengelolaan Program dan Jejaring Sosial
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjajaki Pemahaman awal
mahasiswa
Penyajian
Menjelaskan materi dan melayani
Tanya jawab untuk pemahaman yang
lebih baik pada mahasiswa
Penutup
Meringkas dan Menyimpulkan materi
Penilaian
Kehadiran dan keaktivan mahasiswa
dalam diskusi dan Tanya jawab
Metode
Media
Tanyajawab
Ceramah,
Tanya
jawab dan
diskusi
Ceramah
Papan
Tulis
Papan
Tulis,
LCD
OHP
dan
LCD
Absensi
dan
Observasi
Estimasi
Waktu
10 menit
75 menit
10 menit
5 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Hasil Belajar dinilai dengan Kuis, Tugas mandiri dan terstruktur
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Drucker, Peter F, Innovation and Enterpreneurship,Heinemann, London,
1985
Dibuat oleh :
Al. Setya Rohadi, M.Kes
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Mulyadi, MPd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PENGELOLAAN PROGRAM
RPP/PNF218/18
Semester 4
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 4 dari 7
Pengelolaan Program
Jam 2 x 50 menit
Rancangan Pengembangan Pembelajaran (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pengelolaan Program
: PNF 218
: 2 SKS
: 7 dan 8
: Teori 2 SKS
: Al. Setya Rohadi
: PLS
: Mahasiswa mampu menjelaskan pengelolaan yang mekanik
dan pengelolaan yang kreatif
Materi Pokok
: Pengelolaan mekanik dan pengelolaan kreatif
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjajaki Pemahaman awal
mahasiswa
Penyajian
Menjelaskan materi dan melayani
Tanya jawab untuk pemahaman yang
lebih baik pada mahasiswa
Penutup
Meringkas dan Menyimpulkan materi
Penilaian
Kehadiran dan keaktivan mahasiswa
dalam diskusi dan Tanya jawab
Metode
Media
Tanyajawab
Ceramah,
Tanya
jawab dan
diskusi
Ceramah
Papan
Tulis
Papan
Tulis,
LCD
OHP
dan
LCD
Absensi
dan
Observasi
Estimasi
Waktu
10 menit
75 menit
10 menit
5 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Hasil Belajar dinilai dengan Kuis, Tugas mandiri dan terstruktur
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Balle, Machael, Managing with Systems Thinking, McGraw-Hill, London
1994
Dibuat oleh :
Al. Setya Rohadi, M.Kes
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Mulyadi, MPd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PENGELOLAAN PROGRAM
RPP/PNF218/18
Semester 4
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 5 dari 7
Pengelolaan Program
Jam 2 x 50 menit
Rancangan Pengembangan Pembelajaran (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
pengelolaan
: Pengelolaan Program
: PNF 218
: 2 SKS
: 10 dan 11
: Teori 2 SKS
: Al. Setya Rohadi
: PLS
: Mahasiswa mampu mendeskripsikan perbedaan
yang bersifat mekanik dengan pengelolaan yang bersifat
kreatif (moving from machine to brain)
Materi Pokok
: Pengelolaan Kreatif
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjajaki Pemahaman awal
mahasiswa
Penyajian
Menjelaskan materi dan melayani
Tanya jawab untuk pemahaman yang
lebih baik pada mahasiswa
Penutup
Meringkas dan Menyimpulkan materi
Penilaian
Kehadiran dan keaktivan mahasiswa
dalam diskusi dan Tanya jawab
Metode
Media
Tanyajawab
Ceramah,
Tanya
jawab dan
diskusi
Ceramah
Papan
Tulis
Papan
Tulis,
LCD
OHP
dan
LCD
Absensi
dan
Observasi
Estimasi
Waktu
10 menit
75 menit
10 menit
5 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Hasil Belajar dinilai dengan Kuis, Tugas mandiri dan terstruktur
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Balle, Machael, Managing with Systems Thinking, McGraw-Hill, London
1994
Dibuat oleh :
Al. Setya Rohadi, M.Kes
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Mulyadi, MPd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PENGELOLAAN PROGRAM
RPP/PNF218/18
Semester 4
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 6 dari 7
Pengelolaan Program
Jam 2 x 50 menit
Rancangan Pengembangan Pembelajaran (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pengelolaan Program
: PNF 218
: 2 SKS
: 12 dan 13
: Teori 2 SKS
: Al. Setya Rohadi
: PLS
: Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya pengelolaan pada
sumber daya manusia
Materi Pokok
: Pengelolaan Sumber Daya Manusia
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjajaki Pemahaman awal
mahasiswa
Penyajian
Menjelaskan materi dan melayani
Tanya jawab untuk pemahaman yang
lebih baik pada mahasiswa
Penutup
Meringkas dan Menyimpulkan materi
Penilaian
Kehadiran dan keaktivan mahasiswa
dalam diskusi dan Tanya jawab
Metode
Media
Tanyajawab
Ceramah,
Tanya
jawab dan
diskusi
Ceramah
Papan
Tulis
Papan
Tulis,
LCD
OHP
dan
LCD
Absensi
dan
Observasi
Estimasi
Waktu
10 menit
75 menit
10 menit
5 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Hasil Belajar dinilai dengan Kuis, Tugas mandiri dan terstruktur
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Morgan, Gareth, Image of Organization, Sage Publications, London, 1993
2. Syer, John and Connolly, Christoher, Think to Win, Shimon and Schuster,
London, 1991
Dibuat oleh :
Al. Setya Rohadi, M.Kes
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Mulyadi, MPd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PENGELOLAAN PROGRAM
RPP/PNF218/18
Semester 4
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 7 dari 7
Pengelolaan Program
Jam 2 x 50 menit
Rancangan Pengembangan Pembelajaran (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pengelolaan Program
: PNF 218
: 2 SKS
: 14 dan 15
: Teori 2 SKS
: Al. Setya Rohadi
: PLS
: Mahasiswa dapat merumuskan pentingnya pengelolaan pada
gagasan (ideas)
Materi Pokok
: Pengelolaan Gagasan
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjajaki Pemahaman awal
mahasiswa
Penyajian
Menjelaskan materi dan melayani
Tanya jawab untuk pemahaman yang
lebih baik pada mahasiswa
Penutup
Meringkas dan Menyimpulkan materi
Penilaian
Kehadiran dan keaktivan mahasiswa
dalam diskusi dan Tanya jawab
Metode
Media
Tanyajawab
Ceramah,
Tanya
jawab dan
diskusi
Ceramah
Papan
Tulis
Papan
Tulis,
LCD
OHP
dan
LCD
Absensi
dan
Observasi
Estimasi
Waktu
10 menit
75 menit
10 menit
5 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Hasil Belajar dinilai dengan Kuis, Tugas mandiri dan terstruktur
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Balle, Machael, Managing with Systems Thinking, McGraw-Hill, London 1994
2. Drucker, Peter F, Innovation and Enterpreneurship,Heinemann, London, 1985
Dibuat oleh :
Al. Setya Rohadi, M.Kes
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Mulyadi, MPd
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PENGELOLAAN PROGRAM
RPP/PNF218/18
Semester 4
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 1 dari 7
Pengelolaan Program
Jam 2 x 50 menit
Rancangan Pengembangan Pembelajaran (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pengelolaan Program
: PNF 218
: 2 SKS
: 1 dan 2
: Teori 2 SKS
: Al. Setya Rohadi
: PLS
: Mahasiswa memahami pengertian dan tujuan mempelajari
pengelolaan program
Materi Pokok
: Teori, Konsep, dan berbagai Model Pengelolaan Program
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjajaki Pemahaman awal
mahasiswa
Penyajian
Menjelaskan materi dan melayani
Tanya jawab untuk pemahaman yang
lebih baik pada mahasiswa
Penutup
Meringkas dan Menyimpulkan materi
Penilaian
Kehadiran dan keaktivan mahasiswa
dalam diskusi dan Tanya jawab
Metode
Media
Tanyajawab
Ceramah,
Tanya
jawab dan
diskusi
Ceramah
Papan
Tulis
Papan
Tulis,
LCD
OHP
dan
LCD
Absensi
dan
Observasi
Estimasi
Waktu
10 menit
75 menit
10 menit
5 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Hasil Belajar dinilai dengan Kuis, Tugas mandiri dan terstruktur
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Baguley, Philip, Managing Successful Projects:A Guide for Every
Manager, Pitman Publishing, London, 1995.
2. Balle, Machael, Managing with Systems Thinking, McGraw-Hill, London
1994
Dibuat oleh :
Al. Setya Rohadi, M.Kes
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Mulyadi, MPd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PENGELOLAAN PROGRAM
RPP/PNF218/18
Semester 4
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 2 dari 7
Pengelolaan Program
Jam 2 x 50 menit
Rancangan Pengembangan Pembelajaran (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pengelolaan Program
: PNF 218
: 2 SKS
: 3 dan 4
: Teori 2 SKS
: Al. Setya Rohadi
: PLS
: Mahasiswa memahami substansi pengelolaan program
Materi Pokok
: Substansi Pengelolaan Program
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjajaki Pemahaman awal
mahasiswa
Penyajian
Menjelaskan materi dan melayani
Tanya jawab untuk pemahaman yang
lebih baik pada mahasiswa
Penutup
Meringkas dan Menyimpulkan materi
Penilaian
Kehadiran dan keaktivan mahasiswa
dalam diskusi dan Tanya jawab
Metode
Media
Tanyajawab
Ceramah,
Tanya
jawab dan
diskusi
Ceramah
Papan
Tulis
Papan
Tulis,
LCD
OHP
dan
LCD
Absensi
dan
Observasi
Estimasi
Waktu
10 menit
75 menit
10 menit
5 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Hasil Belajar dinilai dengan Kuis, Tugas mandiri dan terstruktur
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Syer, John and Connolly, Christoher, Think to Win, Shimon and Schuster,
London, 1991
Dibuat oleh :
Al. Setya Rohadi, M.Kes
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Mulyadi, MPd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PENGELOLAAN PROGRAM
RPP/PNF218/18
Semester 4
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 3 dari 7
Pengelolaan Program
Jam 2 x 50 menit
Rancangan Pengembangan Pembelajaran (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pengelolaan Program
: PNF 218
: 2 SKS
: 5 dan 6
: Teori 2 SKS
: Al. Setya Rohadi
: PLS
: Mahasiswa mampu mendeskripsikan pentingnya hubungan
antara pengelolaan program dengan jejaring sosial
Materi Pokok
: Pengelolaan Program dan Jejaring Sosial
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjajaki Pemahaman awal
mahasiswa
Penyajian
Menjelaskan materi dan melayani
Tanya jawab untuk pemahaman yang
lebih baik pada mahasiswa
Penutup
Meringkas dan Menyimpulkan materi
Penilaian
Kehadiran dan keaktivan mahasiswa
dalam diskusi dan Tanya jawab
Metode
Media
Tanyajawab
Ceramah,
Tanya
jawab dan
diskusi
Ceramah
Papan
Tulis
Papan
Tulis,
LCD
OHP
dan
LCD
Absensi
dan
Observasi
Estimasi
Waktu
10 menit
75 menit
10 menit
5 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Hasil Belajar dinilai dengan Kuis, Tugas mandiri dan terstruktur
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Drucker, Peter F, Innovation and Enterpreneurship,Heinemann, London,
1985
Dibuat oleh :
Al. Setya Rohadi, M.Kes
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Mulyadi, MPd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PENGELOLAAN PROGRAM
RPP/PNF218/18
Semester 4
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 4 dari 7
Pengelolaan Program
Jam 2 x 50 menit
Rancangan Pengembangan Pembelajaran (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pengelolaan Program
: PNF 218
: 2 SKS
: 7 dan 8
: Teori 2 SKS
: Al. Setya Rohadi
: PLS
: Mahasiswa mampu menjelaskan pengelolaan yang mekanik
dan pengelolaan yang kreatif
Materi Pokok
: Pengelolaan mekanik dan pengelolaan kreatif
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjajaki Pemahaman awal
mahasiswa
Penyajian
Menjelaskan materi dan melayani
Tanya jawab untuk pemahaman yang
lebih baik pada mahasiswa
Penutup
Meringkas dan Menyimpulkan materi
Penilaian
Kehadiran dan keaktivan mahasiswa
dalam diskusi dan Tanya jawab
Metode
Media
Tanyajawab
Ceramah,
Tanya
jawab dan
diskusi
Ceramah
Papan
Tulis
Papan
Tulis,
LCD
OHP
dan
LCD
Absensi
dan
Observasi
Estimasi
Waktu
10 menit
75 menit
10 menit
5 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Hasil Belajar dinilai dengan Kuis, Tugas mandiri dan terstruktur
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Balle, Machael, Managing with Systems Thinking, McGraw-Hill, London
1994
Dibuat oleh :
Al. Setya Rohadi, M.Kes
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Mulyadi, MPd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PENGELOLAAN PROGRAM
RPP/PNF218/18
Semester 4
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 5 dari 7
Pengelolaan Program
Jam 2 x 50 menit
Rancangan Pengembangan Pembelajaran (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
pengelolaan
: Pengelolaan Program
: PNF 218
: 2 SKS
: 10 dan 11
: Teori 2 SKS
: Al. Setya Rohadi
: PLS
: Mahasiswa mampu mendeskripsikan perbedaan
yang bersifat mekanik dengan pengelolaan yang bersifat
kreatif (moving from machine to brain)
Materi Pokok
: Pengelolaan Kreatif
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjajaki Pemahaman awal
mahasiswa
Penyajian
Menjelaskan materi dan melayani
Tanya jawab untuk pemahaman yang
lebih baik pada mahasiswa
Penutup
Meringkas dan Menyimpulkan materi
Penilaian
Kehadiran dan keaktivan mahasiswa
dalam diskusi dan Tanya jawab
Metode
Media
Tanyajawab
Ceramah,
Tanya
jawab dan
diskusi
Ceramah
Papan
Tulis
Papan
Tulis,
LCD
OHP
dan
LCD
Absensi
dan
Observasi
Estimasi
Waktu
10 menit
75 menit
10 menit
5 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Hasil Belajar dinilai dengan Kuis, Tugas mandiri dan terstruktur
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Balle, Machael, Managing with Systems Thinking, McGraw-Hill, London
1994
Dibuat oleh :
Al. Setya Rohadi, M.Kes
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Mulyadi, MPd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PENGELOLAAN PROGRAM
RPP/PNF218/18
Semester 4
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 6 dari 7
Pengelolaan Program
Jam 2 x 50 menit
Rancangan Pengembangan Pembelajaran (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pengelolaan Program
: PNF 218
: 2 SKS
: 12 dan 13
: Teori 2 SKS
: Al. Setya Rohadi
: PLS
: Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya pengelolaan pada
sumber daya manusia
Materi Pokok
: Pengelolaan Sumber Daya Manusia
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjajaki Pemahaman awal
mahasiswa
Penyajian
Menjelaskan materi dan melayani
Tanya jawab untuk pemahaman yang
lebih baik pada mahasiswa
Penutup
Meringkas dan Menyimpulkan materi
Penilaian
Kehadiran dan keaktivan mahasiswa
dalam diskusi dan Tanya jawab
Metode
Media
Tanyajawab
Ceramah,
Tanya
jawab dan
diskusi
Ceramah
Papan
Tulis
Papan
Tulis,
LCD
OHP
dan
LCD
Absensi
dan
Observasi
Estimasi
Waktu
10 menit
75 menit
10 menit
5 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Hasil Belajar dinilai dengan Kuis, Tugas mandiri dan terstruktur
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Morgan, Gareth, Image of Organization, Sage Publications, London, 1993
2. Syer, John and Connolly, Christoher, Think to Win, Shimon and Schuster,
London, 1991
Dibuat oleh :
Al. Setya Rohadi, M.Kes
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Mulyadi, MPd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PENGELOLAAN PROGRAM
RPP/PNF218/18
Semester 4
Revisi : 02
8 Maret 2011
Hal 7 dari 7
Pengelolaan Program
Jam 2 x 50 menit
Rancangan Pengembangan Pembelajaran (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Jumlah SKS
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pengelolaan Program
: PNF 218
: 2 SKS
: 14 dan 15
: Teori 2 SKS
: Al. Setya Rohadi
: PLS
: Mahasiswa dapat merumuskan pentingnya pengelolaan pada
gagasan (ideas)
Materi Pokok
: Pengelolaan Gagasan
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Menjajaki Pemahaman awal
mahasiswa
Penyajian
Menjelaskan materi dan melayani
Tanya jawab untuk pemahaman yang
lebih baik pada mahasiswa
Penutup
Meringkas dan Menyimpulkan materi
Penilaian
Kehadiran dan keaktivan mahasiswa
dalam diskusi dan Tanya jawab
Metode
Media
Tanyajawab
Ceramah,
Tanya
jawab dan
diskusi
Ceramah
Papan
Tulis
Papan
Tulis,
LCD
OHP
dan
LCD
Absensi
dan
Observasi
Estimasi
Waktu
10 menit
75 menit
10 menit
5 menit
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar:
Hasil Belajar dinilai dengan Kuis, Tugas mandiri dan terstruktur
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
1. Balle, Machael, Managing with Systems Thinking, McGraw-Hill, London 1994
2. Drucker, Peter F, Innovation and Enterpreneurship,Heinemann, London, 1985
Dibuat oleh :
Al. Setya Rohadi, M.Kes
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Mulyadi, MPd