PROSEM PAUD KURIKULUM 2013 Usia 4-5 TAHUN
TK PAUD ........................
TAHUN AJARAN 2016/2017
DOKUMEN
PROGRAM SEMESTER (PROSEM)
KURIKULUM 2013 PAUD
PROSEM PAUD SEMESTER I (GASAL) DAN II (GENAP)
KELOMPOK A (USIA 4-5 TAHUN)
YAYASAN PENGELOLA PENDIDIKAN BERMAIN
TK.................
KEL. TAMAN BERMAIN KEC. ANAK BELAJAR PINTAR
KOTA ...................
Semester I
No
KOMPETENSI INTI (KI) /
KOMPETENSI DASAR (KD)
Lingkunganku
kebutuhanku
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
14
aku
1
KI-1
Menerima ajaran agama
yang dianutnya
1.1
Mempercayai adanya Tuhan
mellui ciptaannya
1.2
KI-2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Menghargai diri sendiri,
orang lain dan lingkungan
sekitar sebagai rasa syukur
kepada Tuhan
Memiliki perilaku hidup
sehat, rasa ingin tahu,
kreatif dan estetis,
percaya diri, disiplin,
mandiri, peduli, mampu
menghargai dan toleran
kepada orang lain,
mampu menyesuaikan
diri, jujur, rendah hati
dan santun dalam
berinteraksi dengan
keluarga, pendidik, dan
teman
Memiliki perilaku yang
mencerminkan hidup sehat
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap ingin
tahu
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap kreatif
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap estetis
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap
percaya diri
Semester II
2
Binatang
√ √ √ √ √ √
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
√ √
√
√ √ √
√ √ √ √
√ √ √
√ √
√
Alam
seme
sta
12
14
15
16
17
√
√
√
√
√
√
√
√
√
13
14
15
16
17
√
√
pekerjaa
n
17
1
2
3
6
7
8
9
10
11
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√ √
√
√
√
√
√
15
16
17
1
8
9
10
11
12
√
√
√
√
√
√
√ √ √ √ √ √
√
Negara
-ku
Kendaraan
√
√
√
√
4
5
2
3
4
5
6
7
√ √
√
√ √
√
√
√ √
√ √
√
Api, air,
udara
Alat
komk
s
rekr
easi
tanaman
13
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√
√ √
Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2
1
Semester I
No
KOMPETENSI INTI (KI) /
KOMPETENSI DASAR (KD)
aku
1
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
2.12
2.13
2.14
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap taat
terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap sabar
(mau menunggu gliran, mau
mendengarkan ketika orang
lain berbicara) untuk
melatih kedisiplinan
Memiliki perilaku yang
mencerminkan kemandirian
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap perduli
dan mau membantu jika
diminta bantuannya
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap
menghargai dan toleran
kepada orang lain
Memiliki perilaku yang dapat
menyesusikan diri
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap
tanggung jawab
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap jujur
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap rendah
diri dan santun kepada
orang tua, pendidik dan
teman
2
3
Lingkunganku
kebutuhanku
4
7
5
6
√ √ √ √
√
8
Semester II
Binatang
9
10
11
12
13
√ √
√
√
√
√
√
√
√
tanaman
14
15
16
17
rekr
easi
Kendaraan
pekerjaa
n
1
3
4
6
√
2
5
Api, air,
udara
7
8
9
10
11
√ √
√ √
√
√
√
√
Alat
komk
s
Negara
-ku
Alam
seme
sta
12
14
15
16
17
√
√
√
√
√
√
13
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2
2
Semester I
No
KI-3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
KOMPETENSI INTI (KI) /
KOMPETENSI DASAR (KD)
Mengenali diri, keluarga,
teman, pendidik,
lingkungan sekitar,
agama, teknologi, seni
dan budaya du rumah,
tempat bermain dan
satuan PAUD dengan
cara : mengamati dengan
indera (melihat,
mendengar, menghidu,
merasa, meraba);
mengumpulkan
informasi; menalar; dan
mengomunikasikan
melalui kegiatan bermain
Mengenal kegiatan
beribadah sehari-hari
Mengenal perilaku baik
sebagai cerminan akhlak
mulia
Mengenal anggota tubuh,
fungsi dan gerakannya
untuk pengembangan
motorik kasar dan motorik
halus
Mengetahui cara hidup
sehat
Mengetahui cara
memecahkan masalah
sehari-hari dan berperilaku
kreatif
Mengenal benda-benda
disekitarnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat,
suara, tekstur, fungsi, dan
aku
Lingkunganku
kebutuhanku
Semester II
Binatang
tanaman
rekr
easi
Kendaraan
pekerjaa
n
Api, air,
udara
Alat
komk
s
Negara
-ku
Alam
seme
sta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
6
17
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2
√
√
3
Semester I
No
KOMPETENSI INTI (KI) /
KOMPETENSI DASAR (KD)
aku
1
2
3
Lingkunganku
kebutuhanku
4
5
6
7
√
√
√
8
9
10
Semester II
Binatang
11
tanaman
12
13
14
√
√
√
√
√
√
15
16
17
rekr
easi
Kendaraan
pekerjaa
n
1
3
4
5
6
7
8
√
√
√
√
√
√
2
Api, air,
udara
9
10
11
Alat
komk
s
Negara
-ku
Alam
seme
sta
12
14
15
16
17
√
√
√
√
13
ciri-ciri lainnya)
3.7
Mengenal lingkungan sosial
(keluarga, teman, tempat
tinggal, tempat ibadah,
budaya, transportasi)
3.8
Mengenal lingkungan alam
(hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu-batuan, dll)
3.9
Mengenal teknologi
sederhana (peralatan rumah
tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan, dll)
3.10
Memahami bahasa reseptif
(menyimak dan membaca)
√ √ √
3.11
Memahami bahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non
verbal)
√ √ √
3.12
Mengenal keaksaraan awal
melalui bermain
√ √ √
3.13
Mengenal emosi diri dan
orang lain
3.14
Mengenali kebutuhan,
keinginan, dan minat diri
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
4
Semester I
No
KOMPETENSI INTI (KI) /
KOMPETENSI DASAR (KD)
Lingkunganku
kebutuhanku
4
5
6
7
√
√
√
3
4
5
6
7
8
9
10
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √
√
√
√
aku
1
3.15
KI.4
4.1
4.2
2
3
Mengenal berbagai karya
dan aktivitas seni
Menunjukkan yang
diketahui, dirasakan,
dibutuhkan, dan
dipikirkan melalui
bahasa, musik, gerakan,
dan karya secara
produktif dan kreatif,
serta mencerminkan
perilaku anak berakhlak
mulia
Melakukan kegiatan
beribadah sehari-hari
dengan tuntunan orang
dewasa
Menunjukkan perilaku
santun sebagai cerminan
akhlak mulia
1
2
4.3
Menggunakan anggota
tubuh untuk pengembangan
motorik kasar dan halus
4.4
Mampu menolong diri
sendiri untuk hidup sehat
√
√
4.5
Menyelesaikan masalah
sehari-hari secara kreatif
√
√
√ √ √
8
9
10
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Semester II
Binatang
tanaman
rekr
easi
Kendaraan
pekerjaa
n
11
12
13
14
15
16
17
1
2
3
4
5
6
7
8
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
11
12
13
14
1
5
16
17
1
2
3
4
5
6
7
8
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√
Api, air,
udara
9
10
11
9
10
11
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Alat
komk
s
Negara
-ku
Alam
seme
sta
12
13
14
15
16
17
√
√
√
√
12
13
14
15
16
17
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2
√
√
5
Semester I
No
KOMPETENSI INTI (KI) /
KOMPETENSI DASAR (KD)
Lingkunganku
kebutuhanku
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
aku
1
4.6
4.7
4.8
4.9
Menyampaikan tentang apa
dan bagaimana bendabenda disekitar yang
dikenalnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat,
suara, tekstur, fungsi, dan
ciri-ciri lainnya) melalui
berbagai hasil karya
Menyajikan berbagai
karyanya dalam bentuk
gambar, bercerita,
bernyanyi, gerak tubuh, dll
tentang lingkungan sosial
(keluarga, teman, tempat
tinggal, tempat ibadah,
budaya, transportasi)
Menyajikan berbagai
karyanya dalam bentuk
gambar, bercerita,
bernyanyi, gerak tubuh, dll
tentang lingkungan alam
(hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu-batuan, dll)
Menggunakan teknologi
sederhana (peralatan rumah
tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan, dll)
untuk menyelesaikan tugas
dan kegiatannya
Semester II
2
√
√
√
√
√
√
√
Binatang
tanaman
14
√
15
16
17
√
√
√
√
√
√
rekr
easi
Kendaraan
pekerjaa
n
1
3
4
6
√
√
√
√ √
√
2
5
√
7
√
√
8
Api, air,
udara
√ √
√
√
Negara
-ku
Alam
seme
sta
14
15
16
17
√
√
√
√
9
10
11
12
13
√
√
√
√
√
√
√
√
Alat
komk
s
√
√
√
Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2
√
6
Semester I
No
KOMPETENSI INTI (KI) /
KOMPETENSI DASAR (KD)
aku
1
2
3
4.10
Menunjukkan kemampuan
berbahasa reseptif
(menyimak dan membaca)
√ √ √
4.11
Menunjukkan kemampuan
berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non
verbal)
√ √ √
4.12
Menunjukkan kemampuan
keaksaraan awal dalam
berbagai bentuk karya
4.13
Menunjukkan reaksi emosi
diri secara wajar
4.14
Mengungkapkan kebutuhan,
keinginan dan minat diri
dengan cara yang tepat
4.15
Menunjukkan karya dan
aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai
media
Semester II
Lingkunganku
kebutuhanku
4
7
8
9
10
11
12
13
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
5
6
√
√
√
√
Binatang
√
√
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
tanaman
14
15
16
17
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
rekr
easi
Kendaraan
pekerjaa
n
1
2
3
6
√
√
√
√ √
√
4
5
√ √
√
7
√
8
9
10
√
√
11
Alat
komk
s
Negara
-ku
Alam
seme
sta
12
13
14
15
16
17
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√
√
√
√ √
Api, air,
udara
√
√
√
√
√
√
Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2
√
√
7
TAHUN AJARAN 2016/2017
DOKUMEN
PROGRAM SEMESTER (PROSEM)
KURIKULUM 2013 PAUD
PROSEM PAUD SEMESTER I (GASAL) DAN II (GENAP)
KELOMPOK A (USIA 4-5 TAHUN)
YAYASAN PENGELOLA PENDIDIKAN BERMAIN
TK.................
KEL. TAMAN BERMAIN KEC. ANAK BELAJAR PINTAR
KOTA ...................
Semester I
No
KOMPETENSI INTI (KI) /
KOMPETENSI DASAR (KD)
Lingkunganku
kebutuhanku
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
14
aku
1
KI-1
Menerima ajaran agama
yang dianutnya
1.1
Mempercayai adanya Tuhan
mellui ciptaannya
1.2
KI-2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Menghargai diri sendiri,
orang lain dan lingkungan
sekitar sebagai rasa syukur
kepada Tuhan
Memiliki perilaku hidup
sehat, rasa ingin tahu,
kreatif dan estetis,
percaya diri, disiplin,
mandiri, peduli, mampu
menghargai dan toleran
kepada orang lain,
mampu menyesuaikan
diri, jujur, rendah hati
dan santun dalam
berinteraksi dengan
keluarga, pendidik, dan
teman
Memiliki perilaku yang
mencerminkan hidup sehat
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap ingin
tahu
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap kreatif
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap estetis
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap
percaya diri
Semester II
2
Binatang
√ √ √ √ √ √
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
√ √
√
√ √ √
√ √ √ √
√ √ √
√ √
√
Alam
seme
sta
12
14
15
16
17
√
√
√
√
√
√
√
√
√
13
14
15
16
17
√
√
pekerjaa
n
17
1
2
3
6
7
8
9
10
11
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√ √
√
√
√
√
√
15
16
17
1
8
9
10
11
12
√
√
√
√
√
√
√ √ √ √ √ √
√
Negara
-ku
Kendaraan
√
√
√
√
4
5
2
3
4
5
6
7
√ √
√
√ √
√
√
√ √
√ √
√
Api, air,
udara
Alat
komk
s
rekr
easi
tanaman
13
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√
√ √
Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2
1
Semester I
No
KOMPETENSI INTI (KI) /
KOMPETENSI DASAR (KD)
aku
1
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
2.12
2.13
2.14
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap taat
terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap sabar
(mau menunggu gliran, mau
mendengarkan ketika orang
lain berbicara) untuk
melatih kedisiplinan
Memiliki perilaku yang
mencerminkan kemandirian
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap perduli
dan mau membantu jika
diminta bantuannya
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap
menghargai dan toleran
kepada orang lain
Memiliki perilaku yang dapat
menyesusikan diri
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap
tanggung jawab
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap jujur
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap rendah
diri dan santun kepada
orang tua, pendidik dan
teman
2
3
Lingkunganku
kebutuhanku
4
7
5
6
√ √ √ √
√
8
Semester II
Binatang
9
10
11
12
13
√ √
√
√
√
√
√
√
√
tanaman
14
15
16
17
rekr
easi
Kendaraan
pekerjaa
n
1
3
4
6
√
2
5
Api, air,
udara
7
8
9
10
11
√ √
√ √
√
√
√
√
Alat
komk
s
Negara
-ku
Alam
seme
sta
12
14
15
16
17
√
√
√
√
√
√
13
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2
2
Semester I
No
KI-3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
KOMPETENSI INTI (KI) /
KOMPETENSI DASAR (KD)
Mengenali diri, keluarga,
teman, pendidik,
lingkungan sekitar,
agama, teknologi, seni
dan budaya du rumah,
tempat bermain dan
satuan PAUD dengan
cara : mengamati dengan
indera (melihat,
mendengar, menghidu,
merasa, meraba);
mengumpulkan
informasi; menalar; dan
mengomunikasikan
melalui kegiatan bermain
Mengenal kegiatan
beribadah sehari-hari
Mengenal perilaku baik
sebagai cerminan akhlak
mulia
Mengenal anggota tubuh,
fungsi dan gerakannya
untuk pengembangan
motorik kasar dan motorik
halus
Mengetahui cara hidup
sehat
Mengetahui cara
memecahkan masalah
sehari-hari dan berperilaku
kreatif
Mengenal benda-benda
disekitarnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat,
suara, tekstur, fungsi, dan
aku
Lingkunganku
kebutuhanku
Semester II
Binatang
tanaman
rekr
easi
Kendaraan
pekerjaa
n
Api, air,
udara
Alat
komk
s
Negara
-ku
Alam
seme
sta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
6
17
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2
√
√
3
Semester I
No
KOMPETENSI INTI (KI) /
KOMPETENSI DASAR (KD)
aku
1
2
3
Lingkunganku
kebutuhanku
4
5
6
7
√
√
√
8
9
10
Semester II
Binatang
11
tanaman
12
13
14
√
√
√
√
√
√
15
16
17
rekr
easi
Kendaraan
pekerjaa
n
1
3
4
5
6
7
8
√
√
√
√
√
√
2
Api, air,
udara
9
10
11
Alat
komk
s
Negara
-ku
Alam
seme
sta
12
14
15
16
17
√
√
√
√
13
ciri-ciri lainnya)
3.7
Mengenal lingkungan sosial
(keluarga, teman, tempat
tinggal, tempat ibadah,
budaya, transportasi)
3.8
Mengenal lingkungan alam
(hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu-batuan, dll)
3.9
Mengenal teknologi
sederhana (peralatan rumah
tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan, dll)
3.10
Memahami bahasa reseptif
(menyimak dan membaca)
√ √ √
3.11
Memahami bahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non
verbal)
√ √ √
3.12
Mengenal keaksaraan awal
melalui bermain
√ √ √
3.13
Mengenal emosi diri dan
orang lain
3.14
Mengenali kebutuhan,
keinginan, dan minat diri
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
4
Semester I
No
KOMPETENSI INTI (KI) /
KOMPETENSI DASAR (KD)
Lingkunganku
kebutuhanku
4
5
6
7
√
√
√
3
4
5
6
7
8
9
10
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √
√
√
√
aku
1
3.15
KI.4
4.1
4.2
2
3
Mengenal berbagai karya
dan aktivitas seni
Menunjukkan yang
diketahui, dirasakan,
dibutuhkan, dan
dipikirkan melalui
bahasa, musik, gerakan,
dan karya secara
produktif dan kreatif,
serta mencerminkan
perilaku anak berakhlak
mulia
Melakukan kegiatan
beribadah sehari-hari
dengan tuntunan orang
dewasa
Menunjukkan perilaku
santun sebagai cerminan
akhlak mulia
1
2
4.3
Menggunakan anggota
tubuh untuk pengembangan
motorik kasar dan halus
4.4
Mampu menolong diri
sendiri untuk hidup sehat
√
√
4.5
Menyelesaikan masalah
sehari-hari secara kreatif
√
√
√ √ √
8
9
10
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Semester II
Binatang
tanaman
rekr
easi
Kendaraan
pekerjaa
n
11
12
13
14
15
16
17
1
2
3
4
5
6
7
8
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
11
12
13
14
1
5
16
17
1
2
3
4
5
6
7
8
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√
Api, air,
udara
9
10
11
9
10
11
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Alat
komk
s
Negara
-ku
Alam
seme
sta
12
13
14
15
16
17
√
√
√
√
12
13
14
15
16
17
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2
√
√
5
Semester I
No
KOMPETENSI INTI (KI) /
KOMPETENSI DASAR (KD)
Lingkunganku
kebutuhanku
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
aku
1
4.6
4.7
4.8
4.9
Menyampaikan tentang apa
dan bagaimana bendabenda disekitar yang
dikenalnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat,
suara, tekstur, fungsi, dan
ciri-ciri lainnya) melalui
berbagai hasil karya
Menyajikan berbagai
karyanya dalam bentuk
gambar, bercerita,
bernyanyi, gerak tubuh, dll
tentang lingkungan sosial
(keluarga, teman, tempat
tinggal, tempat ibadah,
budaya, transportasi)
Menyajikan berbagai
karyanya dalam bentuk
gambar, bercerita,
bernyanyi, gerak tubuh, dll
tentang lingkungan alam
(hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu-batuan, dll)
Menggunakan teknologi
sederhana (peralatan rumah
tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan, dll)
untuk menyelesaikan tugas
dan kegiatannya
Semester II
2
√
√
√
√
√
√
√
Binatang
tanaman
14
√
15
16
17
√
√
√
√
√
√
rekr
easi
Kendaraan
pekerjaa
n
1
3
4
6
√
√
√
√ √
√
2
5
√
7
√
√
8
Api, air,
udara
√ √
√
√
Negara
-ku
Alam
seme
sta
14
15
16
17
√
√
√
√
9
10
11
12
13
√
√
√
√
√
√
√
√
Alat
komk
s
√
√
√
Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2
√
6
Semester I
No
KOMPETENSI INTI (KI) /
KOMPETENSI DASAR (KD)
aku
1
2
3
4.10
Menunjukkan kemampuan
berbahasa reseptif
(menyimak dan membaca)
√ √ √
4.11
Menunjukkan kemampuan
berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non
verbal)
√ √ √
4.12
Menunjukkan kemampuan
keaksaraan awal dalam
berbagai bentuk karya
4.13
Menunjukkan reaksi emosi
diri secara wajar
4.14
Mengungkapkan kebutuhan,
keinginan dan minat diri
dengan cara yang tepat
4.15
Menunjukkan karya dan
aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai
media
Semester II
Lingkunganku
kebutuhanku
4
7
8
9
10
11
12
13
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
5
6
√
√
√
√
Binatang
√
√
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
tanaman
14
15
16
17
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
rekr
easi
Kendaraan
pekerjaa
n
1
2
3
6
√
√
√
√ √
√
4
5
√ √
√
7
√
8
9
10
√
√
11
Alat
komk
s
Negara
-ku
Alam
seme
sta
12
13
14
15
16
17
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√
√
√
√ √
Api, air,
udara
√
√
√
√
√
√
Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2
√
√
7