Penerapan CECR dalam Pembelajaran Bahasa Prancis

D. Tempat dan Waktu Pelaksanaan

a.Hai,Tanggal

: Jum'at,26 Agustus 2005

b. Waktu

. 08.00-selesai

c. TemPat

: Ruang Sidang FBS

LINY

E. Keluaran (OutPutl

Setelah mengikuti kegtatan PPM

ini,


p€s€rta diharapkan akan mampu'

1)

dan menentukan strategi pembelajaran
meningkatkan kemampuan mengidentifikasi kebutuhan

m?f{ei.,melia dan intenaksi
kcterampilan berbicara bahasa Prancis sisua, 2) mengemhangkan
pembelajaran keterarnpilan berbicara dalam bahasa Prancis, dan

3)

mengembangkan alat

bahasa Prancis di sekolah
evirlrrasi d.n remedial dalam pembelajaran keterampilan berbicara

masing-masing.


F. Hasil (oatcome)

Hasil ppM

rn

a,la?ah tersusunrya sebuah Satuan Acata Perfuetal:aran (SAP) bagt

rrasing-masing peserta pelaihaa. SAP

ssiekultural

lss iuerefe1e:au Bualul stuu]rua] 'ulpues-lal uqllnse{

.X\is/nt{g

'nqasrel ueq.4nqa{ ue8t ap Isnsas lreleul
rp rulufiued run? l"seq u"Ifigqes r$eg


.uolSueqrua{rp srueq flrn,{ uqrdru?Je}el uuqnlnqe{ lruueu Eslq In}un
uu4Suequr?usur np1

'sEaI rp ueldalaueu IeSSurl nrni
lnlunllp nm8 'rsualadurol sls"qreq qn{Pn{ u"Fp IC
eSSurqes 'Iouu;a

EJEJ'oc

uerelelequrad ua]Bu uetelSuer qrunlas lunrxoru qepns Suef u1n1un:1

u€8urp uselqrol euI"l uslles Llsle] }ue[. n[e}ued runB erad :f,req ulpussrol elspuol 1psluelu

Iu: t?H

'Surseur-8utszru qelolas rp (ervrsrs) ruteleq lefqns

uuSuap Iensas

wr?lslequed arulP iiup u€qnlnqol


uslsu us{swquefiuaur In}rm q?lo{3s Ip run8-run8 }n}rmuaw 8ue'{ rsualedurol

srsBqjaq sr3u?ld EsEqBq uululu8ued uutuopad uaqluetlr VA\Z unql.l l€uors8u

unln)illn)

'qe8ua1 sr'r"f usP wE>P 680 L

ssl" q€Suoueul
s,neullsJ qsre€c qu,{e1p't Ip InsBlruel 'elseuopul qmnlas rp uerunial uep

f,

't

:

srcu?rd erlsss


srcu"rd

'g

'd

6ulsv

?ssxl?8 ue,llptpEad

u€llq?ox

rpoq,uesn:n1(9

:

eue>te,(8o ga6og s-etlsre lull SgC

fulrpq(;;


eli;Xlpn

:

gP4Leqsf

(S

(?

qIII A '{L ?pnntr u1eued : ue8uoloS As{Euea (c
:
am (z
VL98O8IEI
'runH'yl111sBuPerPuI

uru"N

:


I uwyiryWus${"lsd

u1o??rry

BJ1S€S

:

uolplee;Eusptg (4

'g '4 pu;sy Bsstptr uerliPryuCId

'

rpor4,ruesrung (9

:

efra;1liun (S


stcuald
srcuetd

(l

eye4ef,Eo Stpa3a11 selisrr^rul

I Sai

IIqV uelslsv
UIII

.

wpq?-l {p

/"prtl tr upuod :ueEuolog norSuua.(g
aW(Z
06Le9Lltl


:

runH1{'tinqns"{ .{uuo;

'.

(i
usl"Fo) su€s{slod sn}e)
eurcN

: 8trBst[Bla6

'e

8pltrEd'I

Yf,vgreqrwns

?


.vaa1,urnm{F:1-{ uDp"sdpreq st3uErd sssq?q etBclqreq uepdgrerapl uerufelaqruad

qc8ual
Vl1evr w>lfit;raqswfiuour tu"Fp

s'!l"f

uep

4rery{8oa elnelrr4sl r4arsv1 1p XI^IS

uellelSuiuei'x {n}un q?l?pe ful Wdd
A4AIS rtrnS-run8 uepduerep4

uePfol

uenfn1

uunfna


'qo8uo1 e^eS

k

qu,{e1yrr

runE-run8 Feq

Ip ;1AIS

^/WS

b

VOOZ

tunlnlunl

1

wp q:raryf,1alsmerullsl l{ela"(I

ue>pesupreq

"r"clqroq

uepdurer+a1

c.

Anggota Pelaksana Kegtratan2
1) Nama

: Siti Perdi Rahayr,

2) NrP

:131873959

3) Pangkat/ Golongan : Penafa /

d.

M.

Hum.

4

illc

4) Iabatan

: Lektor

5) Uoit Keda

: FBS Universitas

6) Jurusan/Prodi

: Pendidikan Bahasa Asingr'P. B. Prancis

7)BidangKeahlian

: Lingustik Prancis

Negeri Yogyakarta

Anggota Pelaksana Kegiatan 3

l) Nama
2)

MP

: Alice

Armini, M. Hum.

:131485161

3)P;ngkat/ Golongan :Penata IIIIc
4)

e.

Jabatan

: Lektor

ljniversitas Negcri Yogytkaf,a

5) Unit Kerja

: FBS

6) Jurusanfrodi

:

7)EtdzngKeahlian

: Sastra Prancis

Pendidikan Elahasa Asing/ P. B. Prancis

Anggota Pelaksana Keg;aan4

i) Nama
2)

MP

. Dra. Sri Istiqornah

:134515421

3) Pangkat/ Golongan :'Penata

/III:

4) Iahatan

:Lehor

5) IJnit Kerja

: FBS Unir,ersitas Neg-eri

6) jurusaruProcii

: Pendioikan Bahasa Asing/ P. B. Prancis

7)Bidarrg Keahlian

: Pangajaran Prancis

Yogyakatz

A
1

f.

Anggota Pelaksana Kegiatan 5

:.Nuning Cafi$ Sri Wilujeng' S' Pd'

1) Nama

2)

-

MP

'.132299492

3i Pangkall Golongan : Penata Muda/ lt{a
: Asisten Ahli
4) Jabatan
: FBS Univsrsitas Negeri Yogyakarta

5) Unit Kerja

6)Jurusan/Prodi:PendidikanBahasaAsing/P.B.Prancis
7) Bi'dangKeahlian : Pengajaran Bahasa Prancis

a Sumber Dana
Negeri Yogyakarta sebesar
Kegiatan PPM ini dibiayai dengan dana DIK-S Universitas

RpI'000.000'00(S*tuJutaRupiah)deng3nperinciansebagaiberikut.

h.

T

Voll Jumlah

Uraiar

ATK
a.

Jumlah

Peserta

25 bendel

3.000,00

75.000.00

Piagam untuk Peserta dan Tim

25 buah

1.000,00

zs ooo,oo

Foto kopi makalah untuk
dan TirnPelaksana

b.

Satuan

Pelaksana

"._KcElFiYS
Konsumsi

7!g_

2 ri:rl'

r9.00c

I|

38.00c,00

I

I

I

a.

Snack rehat Pagr dan sore untuk
Tim
peserta Pelatihan

b.

.Makan siang untuk peserta dan Tim

dan

Pelaksana

50 dus

3.000,00

150.000,00

25 dus

5.000,00

150.000,00

Pelaksana
2A
6

10,000-00

rol

Ih.unentasi

knhntan

I

Hasil

film | 30.000,00

G.d.ll

5.ooo,oo
Jumlah

1.fft0.

5

|

H. Indikator Keberhasilan
Kegiatan PPM ini dikatakan berhasil

aphlla.
I

a.

Para grru undangan yang berjurnlah 20 orang dapat mengikuti seluruh kegiatan PFM

b.

Terkumpulkannya SAP dari masing-masing peserta

7

s!"

BAB

tr
PROGRAM

Kegiatan pplr4
-:'kesinambungan. Yaitu

L

ini

-PELAKSANAAN
direncan;kan akan dikemas dalam tiga tahap kegiatan yang

:

Ceramah dan Diskusi

Metode

ini

bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang konsep-konsep dasar

mrgembangan materi pembelajaran !.etera,npilan berbicara serta komponen-komponen

r:i;rampilan berbicara yang mesti dikembangkan dan ditekankan sesuai dengan kebutuhan
j:a:l densan memperhatikan karakteristik siswa nssln;-masing sekolah. Penyampaian ceramall

r:: ,Jiikuti oleh tanya jawab dan diskusi untuk menuntaskan
JE*{ar

L

pemahaman atas konsep-konsep

iang akan dikembangkan.

Petgembangan Materi dan Evaltrasl
pai-a peserta pelatihan diminta untuk meuyusun pokok-pakok hah.isan keterampilan

Drt,"€i.r3 bahasa Prancl:. Selanjutnya peserta juga menyusun langkah-langkah penerapan

!N*,-re bahasan tersebut

di

dalznr proses belajar mengajar. Kedua kegiatzn ini

.mm'rumentasrkan dalam penyusunan SAP-

C klrrde Simulasi
la,hap kegiatan ini bertujuan untrrk

ro

-{.{e dan disimulasikan dalam kegialan belajar

frimfurm
&

menerapkan pokok bahasa yang sudah tersusun
nnengajar. Selama proses simnlasi

a6ra p€serra pelatihan mampu mendeteksi kendala dan kesulitan yang dihadapi di

-qncq

Lel.as

8_

BAB

III

PEMBAHASAN
A- Hasil Kegiatan

sMUi Sl'{I" mampu mengidentifikasi
Hasil kegiatan PPM ini adalah 1) guru'guru

frhtuhan

ketemmpilan berbicara bahasa Prancis bagi
dan menentukan stralegi pembelajaran

tfovanya,2)guru.guruSMU/sMKmampumengembangkanmlteri,mediadaninteraksi
SMK mampu
dalam bahasPrancis,3) guru-guru sMU/

ldelajaran

ke,teramptlanbc--hicare

pemberajaran keterampilan berbicara
mgembangkan arat evaruasi dan remedial dalam

-

kewajibannya dalam
*a prancis, da, 4) guru_guru sMtii SMK dapat menyeresaikan

Eryrusun SAF dalam keterampilan berbicara

Baiutaa

bahasa Prancis'

Program

Diharapkan setelah kegiatan

ini akan ada pertemuan dan atau kegiatan lain

I'ang

guro-guruSMU/SMK.Antusiasmegunr.guruSMU/StviKsangattingglkarena

ini

sumber rnateri'
rJ-l.fY lah yarrg sering dija.dikan pcncariau terhadap sumber belajar-

(h'k4kaset,CD).Yeglutafiinijugamerr&anfup'odioalamkegiataflPPl.

9

jli

BAB TV

KESIMPULAN DAN SARAN

rL Kesimpulan

1. Guru-guru

SMU/ SMK mampu mengidentifikasi kebutuhan dan menentukan strategi

oembelajaran keterampilan berbicara bahas: Prancis bagi siswanya.

2-

Guru-guru SMU/ SMK mampu mengembangkan materi, media dan interaksi
pembelajaran keterampilan berbicara dalan bahasa Prancis.

3- Gu:u-gur::

SMU/ SMK mampu mengembar,gkan alat evahlasi dan remedial dalam

pembelajaran keterampilan beroicara bahasa Prancis.

1. Guru SMU/ SMK dapat menyelesaikan kewajibannya

dalam menyusun SAP dalam

keterampi lan berbicara baha-,a Prancis.

Diha.apkan kegintan

lrhraq d.ri

seat ini.

eargggnaan

uulti

ini dapt selaiu diselenggarakan

dengan sasaran yang lebih

media dalam pembelajaran agar lebih dikembangkan lagj, kar,^-na

Fdt'guru SMU/ SMK

sangat antusias ingin mengimplementasikannya

di kens mereka

ringimasing.

lo^

"'

r

l'I JSAN [ )lrhz^ N

Kt:l'tl

l]AllASn l)i\N Sl:Nl
tiNtVl:ltsl'lAS Nl:(;l:l{l \'(XiYAlir\li
Notlttlr : 75'l'alltrrr ?005
l;n Kl lt.'l'nS

IA

l'tlN'l'ANC
t'EN'l'ANC
l)AN llAN'l'tl;\N Itt')Olr|l'{'N
Plil'AIi'SANz\
I'liN(;ANCI(A'l'AN'l'll\'l
l}A(:l l)osliN 1"'\'11tll"l'AS ilr\llASr\ l)r\N Sl'lNl

tt'ttt'\'l'
rl,rNti,\rlr)r,\N r{r,.t',i;;;: nn,,tv,t N IiG!l,ll,
r.AS
trxii, uR sr

YO(; \'A

li^ lI't'AIA
l)'\N

lnSA
DITKAN Irr\iii'iL'i AS lin I

iiN it'r'.nsrr,\s

N E(i

iiti

IIt

J

N 2()()s

Slil'Jl

I'oG\';\K \ril-;\
Doscn Faktrltas

llu,,r:

l'crrgabdiarr Kcpad r i\'iasvar'akat .ba-si
Balrrva dalanl rangka pclaksturaarr
l'claksltnl
rogv.krrtrr' tlirixrncllurg llcrltr tlitctallkatt'l'irtt
;;;i,"t; Ja,i Sc,ri Iiri'crsir.s \cucri

L::utg

cla'r l-Jtrnttran Biava Kcsiatilnttr'lr'

a.

ffirngrm!:al

I
a

tlitctapkatt tlcttgtttt lteptrtusan Dekan

llnllrvtl unttrli kellerltt"t iittttitttA nttrltr
Talrtui i9[i9
il,t,to,tg-l"ld,urg Rl Nornor I 'l'alrLrrr
2()0j
l()
No'unt
lil
Utta"',i-,t",1",,!

i

Kentttttsatl Prcsiden RI
-l'ltlrrrrl l()91)
ru. Nt ttlot' ()j
b. Nornor 305/N4 Tahun 1999
:

Kctrtt'uslrtt Mcrrtlikbrrd Iil
a. Norttor' 04t,IlOi1992

:

b. Notttot 0l 74/011995
l()()()
i.,r;;^; Iloktor LiNY irorrr rr 774iir'tt(r/Ki)/
+Sei'l i-i/KPiz0or
;:.;,;;;t;i,

l{ektor UNY N.ornor

\

\1E\ii;-flisK \l'l
dall :)clll
ivli'svatitkilt ')agi l)Qscrl l;.ktrltas l-litItltsit
Kegiatar t)engatrdian *:t::9lt
[latttttlilt
bcsarrty'a
dnn
pcrsonaria
y;;,),;k;;; iahur 2(r05. cicrryarr susunilil.
[.,rrivcr.sitas Negcl.i
rr
slirtrt kcputtrsi 'tlr'
-.gi,u^,l sctra,r;r'rana tciscuut Uu,"tltt
",']ll'll,:'lr
I )ckatt
a
kcpad
Nvl/r'\r('
""'
arvalr
'-"
l)r)r'tallggtlllg -ilitw(rt'
Pcl irks rrlil lxlrtallsgtrng
i nt l-claksrnit
Tfinr
kc'atla urrqqll.arr I)\L]l'

: 'l-i'r trelaksana

bia;,a

ng ait"r,,uitnrr

a.l's,i,l,"dilli.',i:::l::::'ri:;,,:':or1;'i'*'"

-vi
iu"'iti' gcri Y g'vakarra r-ah n 0uk ClipergUnakatt Setragairliana
' Senrua
;:llil il';;# ;';';;;;irn
un
:.-:r rL..-il-o,r
L.prredn,,r^,,o-,l)"raa,rOkr.ttan
a yarr s, bersar'.gkr.rtan ttntttk
it .ri r.un kepacl

:^1Truiiii"il.;l",

ilil;

Ne

u

o

r

a

ltresllll-vrl

5

2 0

r'r1lai clctrgirtt

3l

t)cscrrltlcr 2005

;i

ken* r'1ia' hari

;' *n::::l:f'jl'*i';iJ;:,1.'H:.,!lJ1llii.il'::il1:ii'lhl';]"'ii;i;';;;;'i;
keptltttsan llll'
ierirl ata terdapat kekeliltran dllatn
'
Ditetq:kiur : di Yog'vakarta
hdqla'lgsal : 30 APLiI 2005
Dekarr.

\

',t,t..

..

V+;q^.-**n'*i

I

1,,'

Bim UNY

It*rr l- ll.lll trBS LIN\
IDS TINY

Eorg'rn

l'JNY
tlan K.'1 cga'uaiit't l:llS
r l"B5

L-'\Y

i

l)rof.'Dr.iSurnirn'r A. SaYuti
Nr9.L 3Q.\ l46oe

(,
a,

a{)

=

=
ic
6
.5

=

J

=>u)

=t-;

==

=v'

li;

.:'F

/-

Z';E
=>f
S-9-' oo;>
JGa

3.:=.jrV+
!:Ylu-a'
L
:lr
: -'a
r': I --t \r,=
,-,=';
l,a
='.ut

!-

::a
6

E

€l+

.'i

sG

--

!

t

&J
:0L
dd!!J€

E
6
d

=

u
.o

'ii
J=l

E GI
c- :ft
G -t

=G
L

.:o

l=

=
=

=

=E

39

oXuJ-='=r

-J)

I

.a

;Yiii=:fcd

:=

6

=

.- =
rG^-.:1C!
= =
c
=-(,=
'7-7,J:,V
=='ta)>=Y
::=
n
- -q
=.o- 4.= c

s it
=?
3 o'?-..

aRx
-lcl =
,61

6='="6X-d

J c d
!!

=-E

).: =.

_-l

al

q

;i d !=5:

>\i

ii ^'*3J&fX_t
c,
el

e-l

I

i

'- al

-

:t/:l€v
\\iG-(

"

^

!

a\/

:D

Ti :'=+-y*
u
I

I

-- !

!-AA,^

o,

J

i>-

^

^-,

Qz

(

J


lVt

z _46

N

.vl
JI

i^
t,_
Ir

.r'qJY

,.

!

lw

;s.r i*-; t * .!i .rlc-zi
i-_: *;(4
6E9-E5ic

u

!

Il ==€'F-J
:r):,r:

=;*
9 Jni- ?l
- 6: 5l

et !':3EEf.i=
>l

-l
ci

5!
:zl

i

=

I

:)-r>
; GO:il
W c';-.-

I

o:
c
J 50F €l,.]

t>

EI
>l

dl
-l I

o

-d-^ea;(:
=

h

;l=:
d

i-

d

e-. *r5
ES;
! c =-l c
= G!s-E
G;
c €.:
a

6.e!.=.9r?.9
fi€H =?9,Y+
i3^'€33 pg

=

r

i

.^;

,a,i

c't
ol
"rl
t:l
JI

c

:fj