1. Home
  2. Lainnya

Struktur Organisasi Skripsi PENDAHULUAN

Labibatussolihah, 2014 PENGARUH PENGGUNAAN MED IA SILSILAH RAJA-RAJA TERHAD AP KEMAMPUAN BERPIKIR KESEJARAHAN SISWA PAD A MATA PELAJARAN SEJARAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu 4. Bagi Sekolah Penelitian ini dapat dijadikan masukan dalam upaya meningkatkan mutu dan kualitas pembelajaran sejarah di persekolahan.

E. Struktur Organisasi Skripsi

Bab satu terdiri dari latar belakang yang menjelaskan latar belakang masalah yang akan diteliti, kemudian rumusan masalah penelitian yang akan peneliti kaji. Terdapat tujuan dan manfaat penelitian. Terakhir dijelaskan mengenai struktur organisasi skripsi yang menjelaskan urutan yang terdapat pada skripsi. Bab dua meliputi kajian teori mengenai variabel x yaitu media silsilah raja- raja yang nanti dijelaskan juga mengenai pengertian sumber belajar, media pembelajaran, peranan serta manfaat dan taksonomi media pembelajaran. Selanjutnya dijelaskan juga ciri dan jenis media pembelajaran. Selain itu dijabarkan juga mengenai kemampuan berpikir kesejarahan. Kemudian memaparkan penelitian terdahulu serta menjelaskan asumsi dan hipotesis penelitian yang merupakan jawaban sementara dari penelitian. Bab tiga menjelaskan mengenai metodologi penelitian yang digunakan. Pada penelitian ini yang digunakan adalah metode penelitian kuasi eksperimen atau eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Dijabarkan juga mengenai pendekatan, metode, desain, teknik pengumpulan data termasuk penentuan populasi dan sampel. Selain itu dijelaskan juga definisi operasional yang merupakan penjabaran dari variabel yang digunakan oleh peneliti serta prosedur penelitian. Bab empat menjabarkan mengenai hasil dari penelitian dengan cara analisis data melalui uji validitas, reliabilitas, analisis butir soal untuk menguji instrumen pada pretest dan postest. Kemudian menguji hipotesis untuk mengetahui jawaban dari hasil penelitian serta untuk mengetahui pengaruh dari media silsilah raja-raja terhadap kemampuan berpikir kesejarahan siswa. Selain itu dilakukan juga uji normalitas dan homogenitas untuk mengetahui data yang diperoleh merupakan data yang normal dan bersifat homogen. Labibatussolihah, 2014 PENGARUH PENGGUNAAN MED IA SILSILAH RAJA-RAJA TERHAD AP KEMAMPUAN BERPIKIR KESEJARAHAN SISWA PAD A MATA PELAJARAN SEJARAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu Bab lima berisi simpulan dari jawaban hasil penelitian yang telah dilakukan dan saran yang peneliti ajukan berdasarkan hasil penelitian. 49 Labibatussolihah, 2014 PENGARUH PENGGUNAAN MED IA SILSILAH RAJA-RAJA TERHAD AP KEMAMPUAN BERPIKIR KESEJARAHAN SISWA PAD A MATA PELAJARAN SEJARAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Pengaruh metode penemuan terbimbing (guided discovery) terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa : penelitian quasi eksperimen terhadap siswa Kelas VIII SMPI Ruhama.

2 21 217

Pengaruh metode mendongeng terhadap keterampilan menyimak dongeng pada siswa kelas II di SD Dharma Karya UT Pondok Cabe Tangerang Selatan tahun pelajaran 2014/2015

2 9 152

Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak (Kuasi Eksperimen di MTs Mathlabussa’adah).

4 60 151

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA: Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Fotografi di SMKN 11 Bandung.

0 4 24

PENGARUH TEKNIK PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF : Kuasi Eksperimen Dalam Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas X SMAK 3 Bina Bakti Dan Siswa Kelas X SMAN 1 Parongpong Bandung.

1 5 49

PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL MAGAZINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA RANAH KOGNITIF SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDUNG: Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI SMAN 3 Bandung.

2 4 51

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS EFRONT TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Sman 19 Bandung Kelas X dalam mata pelajaran TIK.

0 1 46

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA STELLARIUM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI :Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di MA Insan Mandiri Bandung.

2 5 42

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM PENDEK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS :Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII di SMP Pasundan 4 Bandung.

0 0 42

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SILSILAH RAJA-RAJA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KESEJARAHAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH : Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas X SMAN 3 Bandung - repository UPI S SEJ 1001953 Title

0 0 3