Berdasarkan hasil validasi dari dosen dan guru kelas III, dapat disimpulkan bahwa buku cerita termasuk dalam kategori sangat baik dan
layak untuk diujicobakan di kelas III sekolah dasar dengan skor rata-rata 4,45. Berikut beberapa hal yang menjadikan buku ini layak dijadikan
acuan dalam pendidikan anti korupsi dan pembelajaran membaca siswa kelas III Sekolah Dasar.
4.2.1 Buku Cerita Mudah Dipahami Anak
Judul dari buku cerita bergambar ini adalah “ Tito Berani Berkata Jujur”. Judul ini dibuat secara simpel dan menarik sesuai
dengan topik yang menceritakan tentang tentang pendidikan anti
korupsi yang diajarkan seorang ibu kepada anaknya. Judul buku cerita ini dibuat berdasarkan masukan dari hasil validasi dosen.
Cerita ini dibuat berdasarkan hasil analisis kebutuhan guru bahwa pendidikan anti korupsi perlu ditanamkan pada anak sejak dini. Cerita
dari buku ini merupakan hasil dari karangan peneliti yang dibuat dengan imajinatif, menarik, dan memiliki nilai moral di dalamnya.
Berdasarkan validasi dosen, cerita yang dibuat oleh peneliti mudah dipahami oleh anak dengan sangat baik. Isi cerita yang dibuat mudah
dipahami pembaca, mengajak pembacanya mengenal kehidupan cerita, pilihan kata yang tepat, buku berhasil memikat pembaca untuk terus
mengikuti jalan pikirannya, puncak atau klimaks cerita hingga akhir cerita tidak terkesan bertele-tele dan membosankan. Hal ini sesuai
dengan pendapat Sanjaya 2012:75, bahwa media yang digunakan sesuai dengan kondisi siswa.
4.2.2 Buku Cerita Disusun dengan Ilustrasi yang Menarik
Sampul buku yang peneliti buat terdapat judul, gambar dan warna. Judul tidak secara langsung menonjolkan karakter yang
ditanamkan. Gambar yang terdapat pada sampul buku adalah gambar seorang ibu yang memeluk anaknya dengan penuh kasih sayang.
Berdasarkan validasi dosen, ilustrasi sampul buku sangat baik. Sampul buku artistik dan representatif, dimana judul, gambar dan warna
memegang peranan penting. Gambar adalah salah satu aspek yang mencerminkan isi cerita buku. Gambar cerita yang dibuat oleh peneliti
salah satunya adalah gambar Tito yang sedang sakit perut. Pada gambar tersebut terdapat teks yang menjelaskan bahwa Tito sakit perut
akibat jajan sembarangan .
Selain itu terdapat pula gambar seorang ibu yang memeluk anak dengan penuh kasih sayang, dimana gambar itu
memberi keterangan bahwa kasih sayang seorang ibu kepada anaknya begitu besar dan mulia meskipun anak telah berbuat tidak jujur.
Berdasarkan hasil validasi dosen dan guru, judul buku sudah memuat dan mengacu pada keseluruhan isi cerita. Judul buku yang
digunakan singkat dan padat, menarik perhatian, serta menggambarkan garis besar inti cerita Effendy, Bangsa, Yudani, 2013. Buku cerita
memiliki gambar dan teks yang berkaitan dan sangat baik. Buku bergambar memiliki gambar yang mendukung teks, gambar jelas dan
mudah dibedakan, serta mudah memiliki ketepatan konsep untuk anak. Gambar yang peneliti buat dalam buku cerita adalah gambar-gambar
yang jelas dan mudah dibedakan oleh anak. Gambar itu meliputi gambar seorang anak, seorang ibu, teman sekolah, lingkungan tempat
tinggal, serta lingkungan sekolah. Berdasarkan hasil validasi dosen dan guru, gambar buku cerita yang menarik. Gambar yang menarik dapat
membangkitkan minat dan perhatian anak. Buku cerita bergambar yang dibuat peneliti adalah buku cerita
tentang pendidikan anti korupsi sesuai dengan hasil analisis kebutuhan guru dan siswa. Tokoh utama dalam buku cerita bergambar ini adalah
Tito. Berdasarkan hasil validasi dosen, buku bergambar yang dibuat memuat ilustrasi gambar yang memperjelas alur cerita, ilustrasi
mampu membantu anak memahami alur cerita, dan memperjelas rangkain cerita.
4.2.3 Buku Cerita Dirancang dengan Anatomi Buku yang Sesuai untuk
