Desain 8 .Rok Pias 4 Desain 9. Rok Pias 6

Disusun oleh : Seviana Dewanti13513241055Pend. Teknik Busana FT UNY Page 4 LEMBAR KERJA SISWA

A. Jawablah peertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas

1. Sebutkan 5 macam rok berdasarkan ukuran panjangnya 2 Jelaskan pengertian dari rok mini, rok kini, dan midi 3 Sebutkan 5 macam rok berdasarkan bentuknya 4 Sebutkan 3 macam rok pias 5 Jelaskan perbedaan rok lipit hadap dan rok lipit sungkup

B. Pilihlah salah satu bentuk berikut ini, lalu buatlah pecah polanya

beserta keterangannya 1 Rok span 2 Rok kerut 3 Rok ½ lingkar 4 Rok lingkar penuh RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP

I. IDENTITAS MATA PELAJARAN

Sekolah : SMK PIUS X MAGELANG Kompetensi Keahlian : Busana Butik Mata pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas : X Gasal Standar Kompetensi : Membuat Pola Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit Kompetensi Dasar : Membuat Pola Dasar Rok Indikator :1. Mengambil ukuran tubuh yang diperlukan 2. Menyiapkan alat dan tempat untuk menggambar pola 3. Menggambar pola dasar rok sesuai ukuran tubuh

II. KEMAMPUAN DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah selesai mengikuti kegiatan ini diharapkan siswa dapat : 1. Mengambil ukuran tubuh yang diperlukan untuk menggambar pola dasar rok 2. Menyiapkan alat dan tempat untuk menggambar pola dasar rok 3. Menggambar pola dasar rok sesuai ukuran tubuh

III. MATERI PELAJARAN

1. Mengambil ukuran tubuh yang diperlukan untuk menggambar pola dasar rok 2. Menyiapkan alat dan tempat untuk menggambar pola dasar rok 3. Menggambar pola dasar rok sesuai ukuran tubuh

IV. METODE MEDIA PEMBELAJARAN

1. Metode :Ceramah, Demonstrasi, Pemberian tugas.

2. Media : Papan Tulis, Jobsheet

V. LANGKAH - LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

NO KEGIATAN BELAJAR WAKTU ASPEK YANG DIKEMBAN GKAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA DAN PENDIDIKAN KETARAKANITAAN 1 Kegiatan Awal Memberi salam Berdo’a bersama Presensi peserta didik Mengkondisikan kelas untuk siap mengikuti pelajaran Memberikan motivasi Menjelaskan tujuan pembelajaran mengenai pembuatan pola dasar rok. Meliputi ukuran yang diperlukan dalam membuat pola dasar rok, peralatan yang digunakan dalam membuat pola dasar rok, dan langkah- langkah membuat pola dasar rok. 15 menit Afektif Religius Tanggung jawab Celebration 2 Kegiatan Inti A. Kegiatan Eksplorasi Melakukan tanya jawab mengenai kesiapan siswa Menggali pengetahuan siswa mengenai ukuran yang diperlukan dalam membuat pola dasar rok Menggali pengetahuan siswa mengenai peralatan yang digunakan dalam membuat pola dasar rok Menggali pengetahuan siswa 150 menit Kognitif, afektif Psikomotorik Rasa ingin tahu Tanggung jawab