Gambaran Faktor Risiko yang Menyebabkan Terjadinya Miopia pada Siswa SMA Shafiyyatul Amaliyyah Medan Tahun 2013
LEMBAR PENJELASAN KEPADA SUBJEK PENELITIAN
Saya, Arnelli Hutagalung, mahasiswa yang sedang menjalankan program pendidikan dokter di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Saya akan “Gambaran Faktor mengadakan penelitian dengan judul Risiko yang Menyebabkan Terjadinya Miopia pada Siswa SMA Shafiyyatul Amaliyyah Medan Tahun 2013” . Saya mengikutsertakan adik -adik dalam penelitian ini yang bertujuan untuk mengetahui gambaran faktor risiko yang menyebabkan terjadinya miopia pada siswa SMA Shafiyyatul Amaliyyah Medan.
Partisipasi adik-adik dalam penelitian ini bersifat sukarela. Pada penelitian ini identitas adik-adik akan disamarkan. Kerahasiaan data adik -adik akan dijamin sepenuhnya. Bila data adik -adik dipublikasikan dalam hasil penelit ian, kerahasiaan data adik-adik akan tetap dijaga.
Demikian informasi ini saya sampaikan. Atas bantuan, partisipasi dan kesediaan adik-adik, saya ucapkan terima kasih.
Peneliti, (Arnelli Hutagalung)
Tanggal :
FORMULIR PERSETUJUAN SETELAH PE NJELASAN (INFORMED CONSENT)
Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Kelas : Umur : Jenis Kelamin : No. Telp / HP : E-mail : Setelah mendapatkan keterangan serta menyadari manfaat dari penelitian tersebut dibawah ini yang berjudul : Gambaran Faktor Risiko yang Menyebabkan Terjadinya Miopia pada Siswa Shafiyyatul Amaliyyah Medan Tahun 2013 Dengan sukarela meyetujui diikutsertakan dalam penelitian di atas dengan catatan bila suatu waktu merasa dirugikan dalam bentuk apapun, berhak membatalkan persetujuan ini serta berhak untuk mengundurkan diri.
Medan, __ Oktober 2013 Mengetahui, Yang Menyetujui, Penanggung jawab Penelitian Peserta ( Arnelli Hutagalung ) ( ____________________ )
KUESIONER Gambaran Faktor Risiko yang Menyebabkan Terjadinya Miopia pada Siswa SMA A. Pilihlah jawaban dibawah ini dengan melingkari jawaban yang benar.
1. Apakah ayah kamu memakai kacamata? Ya / Tidak*
2. Apakah ibu kamu memakai kacamata? Ya / Tidak*
3. Apakah sebelum memakai kacamata, kamu sering mengalami sakit kepala saat membaca atau melakukan pekerjaan dengan jarak yang dekat? Ya / Tidak*
4. Apakah kamu memiliki kegiatan lain diluar jam sekolah, seperti kelompok belajar atau les musik? Ya / Tidak*
5. Apakah kamu menggunakan telepon genggam tidak hanya untuk telepon tetapi juga untuk bermain game? Ya / Tidak*
6. Apakah kamu dapat melihat bangunan atau pepohonan tinggi di sekitar rumahmu? Ya / Tidak* B. Isilah pertanyaan dibawah ini dengan benar.
7. Berapa saudara kandungmu yang memakai kacamata? _ _________ orang.
8. Pada umur berapakah kamu mengalami rabun jauh? ____________ tahun.
9. Berapa banyak buku atau majalah yang kamu baca hingga selesai dalam
satu minggu? _______________________ buku atau majalah per minggu.
10. Dimana kamu biasanya membaca atau melakukan aktivitas dengan jarak melihat yang dekat? _________________________________________
11. Berapa lama biasanya kamu membaca? ______________________ menit.
C. Berilah tanda “X” pada jawaban yang benar.
12. Sebelum memakai kacamata pernahkah kamu mengalami seperti hal -hal dibawah ini?
Penglihatan kabur saat melihat sesuatu dengan jarak yang jauh
- Penglihatan ganda
Sakit mata (Seberapa sering?) ___________________________
Lain-lain (Tolong jelaskan) ___________ __________________
13. Seberapa sering kamu memakai kacamata atau lensa kontak?
- Selalu • Sering • Kadang-kadang
- Hampir tidak pernah
- Hanya ketika mata saya terasa lelah
14. Apakah kamu memiliki akses pada beberapa hal dibawah ini? (kamu boleh menyilang lebih dari satu)
- Telepon genggam milikmu sendiri
- Akses menggunakan komputer dirumah
- Akses menggunakan internet dirumah
- Alat-alat teknologi milik pribadi (seperti Komputer Tablet)
- Sistem Video Game (X-Box, PlayStation, dll.)
- Kamera Digital • Pemutar DVD
15. Jika kamu ke sekolah dengan mobil, kereta api atau bus, apa yang biasanya kamu lakukan selama di perjalannan?
- Membaca buku
- Berbincang dengan teman
- Main game di handphone
- Tidur • Melihat-lihat dari jendela
16. Berapa banyak porsi sayuran, termasuk wortel, biasanya kamu makan per hari? ( Satu porsi yaitu setengah mangkok sayuran yang sudah dimasak atau 1 mangkok salad sayuran).
- Saya tidak makan sayuran
- 1 porsi atau kurang
- 2 porsi
- 3 porsi
- 4 porsi atau lebih
17. Berapa banyak porsi buah yang biasanya kamu makan per hari, dimana 1 porsi yaitu 1 buah dengan ukuran sedang atau 2 buah dengan ukuran kecil, satu mangkok buah potong?
- Saya tidak makan buah
- 1 porsi atau kurang
- 2 porsi
- 3 porsi
- 4 porsi atau lebih
18. Seberapa sering kamu minum 100% jus buah seperti jeruk dan apel?
- Tidak pernah atau jarang
- Kurang dari sekali seminggu
- Kira-kira 1-3 kali seminggu
- Kira-kira 4-6 kali seminggu
- Setiap hari
D. Pilihlah salah satu kotak yang menggambarkan kebiasaanmu dalam menghabiskan waktu luang.
pernah dari 1 jam lebih
a. Nonton TV/ video / DVD
b. Bermain video games (cth: Playstation) c. Menggambar, Mewarnai dan/atau mewarnai d. Mengerjakan PR / tugas
e. Membaca buku
f. Memainkan alat musik
g. Menggunakan komputer atau bermain games di komputer h. Memainkan permainan portable (cth : gameboy, PSP, komputer tablet dan handphone)
MASTER DATA
2
2
1
16
2
30 AAS
2
1
1
1
3
3
2
1
17
1
29 TBDP
3
2
2
2
2
3
1
2
15
2
3
28 AFMH
32 BUP
2
33 TK
4
3
3
3
2
3
1
1
16
1
3
3
3
2
2
1
2
1
2
17
2
31 ST
3
3
1
5
1
24 AM
25 AN
2
2
3
2
3
2
1
1
16
1
3
16
3
4
4
1
1
1
1
16
2
23 Fa
3
2
2
1
2
2
1
2
2
3
1
1
17
2
27 JEN
2
2
1
2
2
3
2
1
15
2
26 ADR
3
3
3
3
1
2
16
2
2
17
16
2
41 MTS
2
2
2
2
4
3
1
1
1
1
40 TMA
2
2
2
2
2
2
1
2
17
1
39 TA
2
4
1
2
2
2
3
2
2
3
1
1
15
2
43 HAS
3
4
1
3
2
3
2
1
16
2
42 FAP
3
2
4
3
5
3
3
3
1
2
2
3
3
1
1
17
1
35 MRH
3
2
3
36 DAH
2
2
2
1
16
2
34 TA
4
2
3
3
2
2
2
3
3
4
2
2
1
17
2
38 AAS
3
2
2
3
2
1
16
1
17
2
37 TNS
2
2
2
4
2
4
2
1
2
1 CPNS
2
2
3
3
3
1
2
1
1
15
2
8 W
3
2
9 AU
3
2
4
2
2
12
2
7 FA
2
2
3
3
3
2
4
4
1
3
2
1
15
1
11 AZH
3
2
3
3
2
2
15
1
15
2
10 NS
2
2
3
2
1
4
2
1
1
1
1
1
2
2
2
15
1
3 RD
2
2
2
2
2
4
1
2
15
1
2 AB
2
2
2
2
1
3
1
1
17
3
1
2
2
15
2
6 ATMH
2
2
3
2
2
3
1
2
15
5 FW
2
4
4
4
4
1
3
1
1
15
2
4 F
3
2
1
4
3
3
2
4
1
1
16
2
19 LHN
2
2
2
1
2
2
1
2
15
1
18 AF
2
2
2
2
1
2
1
3
1
1
1
1
17
1
22 MAAL
1
2
3
3
1
2
1
17
20 HFF
1
21 RA
3
3
3
4
1
3
1
2
16
2
1
14
1
15
1
15
1
14 MRA
2
2
2
3
3
3
1
2
1
3
13 ALP
2
2
2
3
2
3
2
1
14
1
12 DY
2
3
2
3
17 SA
3
4
4
4
3
2
2
1
16
2
16 MR
4
2
3
4
1
2
1
1
14
2
15 MA
2
2
2
3
44 TRA
2
2
3
1
1
16
2
71 DHN
2
2
2
3
3
2
1
2
15
2
70 MYS
3
2
3
3
3
2
3
2
74 FZ
2
2
3
3
2
2
1
1
16
73 NSB
2
2
2
3
2
3
2
2
2
17
1
72 JD
4
1
17
4
3
2
2
3
2
1
16
2
66 TA
3
3
4
2
3
2
1
1
17
1
65 MJI
2
2
4
4
67 MDR
2
1
16
1
69 ZF
2
2
3
2
3
2
1
16
1
1
68 MIS
3
2
2
2
3
1
1
2
17
1
1
1
2
2
1
16
2
81 FAN
2
2
2
2
3
2
2
1
17
1
80 MAB
3
2
1
2
3
2
2
3
3
16
2
3
2
2
2
3
2
1
17
1
83 IAS
2
4
3
2
3
2
1
1
17
2
82 DH
3
2
1
1
2
2
2
1
1
17
2
76 AWN
3
2
2
2
3
3
1
2
16
2
75 WN
5
2
3
2
3
2
2
3
79 APG
78 YD
2
2
2
2
2
2
1
2
17
1
2
2
2
4
3
1
3
1
2
16
2
77 EDR
3
3
3
2
1
52 RA
2
2
3
2
3
2
1
1
16
51 TFM
15
5
4
3
3
4
4
1
1
16
1
1
1
3
4
2
2
1
16
2
54 PSD
2
2
2
2
4
2
1
1
16
1
53 MAB
3
2
2
3
3
3
50 AR
2
3
1
16
2
46 DGPM
2
2
3
4
1
3
1
17
1
2
45 MA
3
2
2
2
4
4
1
1
15
1
3
3
3
3
4
3
2
1
16
1
49 MARA
3
2
2
1
2
4
1
1
16
2
47 PMH
3
1
3
3
1
2
2
5
2
4
3
1
2
2
1
17
2
61 RKP
2
62 N
3
1
1
3
2
2
17
2
60 N
2
4
3
2
2
1
1
17
2
64 FWH
1
2
2
3
2
2
1
15
17
2
63 RM
2
3
3
3
2
2
1
2
3
1
2
56 ATRA
2
2
2
2
2
3
2
1
16
1
5
1
3
2
2
3
3
2
1
17
1
55 PASIP
2
57 AKL
17
3
4
2
1
17
1
59 AN
2
3
3
3
1
2
2
1
17
2
58 NKT
3
2
2
2
3
1
1
2 Hasil Penjelasan Penelitian Distribusi Frekuensi Faktor Risiko Responden Riwayat keluarga pasien
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid ADA50
76.9
76.9
76.9 TIDAK ADA
15
23.1 23.1 100.0 Total 65 100.0 100.0
Jenis kelamin responden Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid LAKI-LAKI
26
40.0
40.0
40.0 PEREMPUAN
39
60.0 60.0 100.0 Total
65 100.0 100.0
Umur responden Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid
12
1
1.5
1.5
1.5
14
3
4.6
4.6
6.2
15
18
27.7
27.7
33.8
16
22
33.8
33.8
67.7
17
21
32.3 32.3 100.0 Total 65 100.0 100.0
Riwayat memakan sayur Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Tidak makan sayur
5
7.7
7.7
7.7 1 porsi atau kurang
44
67.7
67.7
75.4 2 porsi
10
15.4
15.4
90.8 3 porsi
6
9.2 9.2 100.0 Total 65 100.0 100.0
Pelajaran tambahan Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid ADA
38
58.5
58.5
58.5 TIDAK ADA
27
41.5 41.5 100.0 Total 65 100.0 100.0
Lamanya waktu belajar di rumah Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Tidak pernah
2
3.1
3.1
3.1 Kurang dari 1 jam
28
43.1
43.1
46.2 1-2 jam
28
43.1
43.1
89.2 3 jam atau lebih
7
10.8
10.8 100.0 Total 65 100.0 100.0Riwayat main game
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent Valid Tidak pernah
24
36.9
36.9
36.9 Kurang dari 1 jam
22
33.8
33.8
70.8 1-2 jam
13
20.0
20.0
90.8 3 jam atau lebih
6
9.2 9.2 100.0 Total 65 100.0 100.0
Riwayat memakan buah Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Tidak makan buah
3
4.6
4.6
4.6 1 porsi atau kurang
28
43.1
43.1
47.7 2 porsi
26
40.0
40.0
87.7 3 porsi
3
4.6
4.6
92.3 4 porsi atau lebih
5
7.7 7.7 100.0 Total 65 100.0 100.0
Correlations
p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 ptotp1 Pearson Correlation 1 .059 .059 .577 .188 .577 .091 .087 .537 Sig. (2-tailed) .804 .804 .008 .428 .008 .703 .716 .015 N
20
20
20
20
20
20
20
20
20
p2 Pearson Correlation .059 1 1.000 .263 .377 .263 .221 .312 .698 Sig. (2-tailed) .804 .000 .263 .101 .263 .350 .181 .001 N
20
20
20
20
20
20
20
20
20
p3 Pearson Correlation .059 1.000 1 .263 .377 .263 .221 .312 .698 Sig. (2-tailed) .804 .000 .263 .101 .263 .350 .181 .001 N
20
20
20
20
20
20
20
20
20
p4 Pearson Correlation .577 .263 .263 1 .235 1.000 .272 .350 .748 Sig. (2-tailed) .008 .263 .263 .319 .000 .246 .131 .000 N
20
20
20
20
20
20
20
20
20
p5 Pearson Correlation .188 .377 .377 .235 1 .235 .505 .061 .584 Sig. (2-tailed) .428 .101 .101 .319 .319 .023 .798 .007 N
20
20
20
20
20
20
20
20
20
p6 Pearson Correlation .577 .263 .263 1.000 .235 1 .272 .350 .748 Sig. (2-tailed) .008 .263 .263 .000 .319 .246 .131 .000 N
20
20
20
20
20
20
20
20
20
p7 Pearson Correlation .091 .221 .221 .272 .505 .272 1 .036 .512 Sig. (2-tailed) .703 .350 .350 .246 .023 .246 .881 .021 N
20
20
20
20
20
20
20
20
20
- p8 Pearson Correlation .087 .312 .312 .350 .061 .350 .036
1 .525 Sig. (2-tailed) .716 .181 .181 .131 .798 .131 .881 .017 N
20
20
20
20
20
20
20
20
20
* ** * ** ** * ** **
ptot Pearson Correlation .537 .698 .698 .748 .584 .748 .512 .525
1 Sig. (2-tailed) .015 .001 .001 .000 .007 .000 .021 .017 N
20
20
20
20
20
20
20
20
20 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2 -tailed).
- . Correlation is significant at the 0.05 level (2 -tailed).