Contoh Format OJL (On The Job Learning) Kepala Sekolah SD, SMP dan SMA 2015 III.D INSTRUMEN RTK
INSTRUMEN HASIL PENDAMPINGAN
PETUNJUK
Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom indikator dengan teliti.
Berilah tanda cek (√) pada skala penilaian sesuai dengan kemampuan Bapak/Ibu.
4 = (SB) Sangat Baik
3 = (B) Baik
2 = (K) Kurang
1 = (SK) Sangat Kurang
Nama
: ___________________________________________
Mata Pelajaran yang Diampu
: ___________________________________________
Nama Calon Kepala Sekolah
Unit Kerja
Judul RTK
No
.
: …………………………
: …………………………
: Meningkatkan Kemampuan Guru dalam menggunakan alat peraga IPA
dari limbah barang bekas melalui KKG
Skala Penilaian
Indikator
1
1
Kemampuan mengidentifikasi teknik dan jenis pengunaan Alat Peraga
dalam setiap mata pelajaran
2
Kemampuan menyusun rubrik alat peraga sesuai dengan mata pelajaran
yang diampu
3
Kemampuan membuat contoh alat peraga sesuai dengan mata pelajaran
yang diampu
4
Keterampilan menggunakan alat peraga dalam proses pembelajaran
sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.
5
Keterampilan mengolah penilaian belajar peserta didik dibantu alat
peraga atau tanpa alat peraga, sesuai dengan mata pelajaran yang
diampu.
2
3
Skor Total
:
Skor Pencapaian :
Skor Kinerja
:
Keterangan:
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
: apabila memperoleh skor 3,20 – 4,00 (80 – 100)
: apabila memperoleh skor 2,80 – 3,19 (70 – 79)
: apabila memperoleh skor 2.40 – 2,79 (60 – 69)
: apabila memperoleh skor kurang 2.40 (kurang dari 60%)
Garut, Mei 2015
Responden,
___________________________________
NIP/NUPTK.
4
PETUNJUK
Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom indikator dengan teliti.
Berilah tanda cek (√) pada skala penilaian sesuai dengan kemampuan Bapak/Ibu.
4 = (SB) Sangat Baik
3 = (B) Baik
2 = (K) Kurang
1 = (SK) Sangat Kurang
Nama
: ___________________________________________
Mata Pelajaran yang Diampu
: ___________________________________________
Nama Calon Kepala Sekolah
Unit Kerja
Judul RTK
No
.
: …………………………
: …………………………
: Meningkatkan Kemampuan Guru dalam menggunakan alat peraga IPA
dari limbah barang bekas melalui KKG
Skala Penilaian
Indikator
1
1
Kemampuan mengidentifikasi teknik dan jenis pengunaan Alat Peraga
dalam setiap mata pelajaran
2
Kemampuan menyusun rubrik alat peraga sesuai dengan mata pelajaran
yang diampu
3
Kemampuan membuat contoh alat peraga sesuai dengan mata pelajaran
yang diampu
4
Keterampilan menggunakan alat peraga dalam proses pembelajaran
sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.
5
Keterampilan mengolah penilaian belajar peserta didik dibantu alat
peraga atau tanpa alat peraga, sesuai dengan mata pelajaran yang
diampu.
2
3
Skor Total
:
Skor Pencapaian :
Skor Kinerja
:
Keterangan:
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
: apabila memperoleh skor 3,20 – 4,00 (80 – 100)
: apabila memperoleh skor 2,80 – 3,19 (70 – 79)
: apabila memperoleh skor 2.40 – 2,79 (60 – 69)
: apabila memperoleh skor kurang 2.40 (kurang dari 60%)
Garut, Mei 2015
Responden,
___________________________________
NIP/NUPTK.
4