Releksi Buku Siswa Kelas 7 SMP Seni Budaya Backup Data www.dadangjsn.blogspot.com

24 SMPMTs Kelas VII

F. Rangkuman

Menggambar ragam hias memiliki pola bentuk gambar yang teratur dan pola gambar yang tidak teratur. Pola gambar teratur memiliki ukuran pola yang sama. Beberapa daerah di Indonesia seperti Jawa, Sumatera, Kalimantan, Sulawesi, Bali, Madura, dan Papua memiliki pola ragam hias menggunakan pola yang teratur. Pada pola ragam hias yang tidak teratur, ragam hias dibuat lebih ekspresif dan dinamis. Menggambar ragam hias bagi sebagian masyarakat Indonesia bertujuan sebagai penghormatan kepada roh nenek moyang atau mencari keselamatan hidup misalnya pada gambar ragam hias bentuk manusia. Menggambar ragam hias bentuk manusia dapat diberi warna hijau, biru, dan dibuat secara utuh atau diambil bagian tubuh tertentu saja seperti bagian muka. Gambar ragam hias dapat dibuat dengan cara disederhanakan atau dilebih-lebihkan. Gambar ragam hias dapat dijumpai pada pinggiran rumah adat daerah, kain batik, atau benda-benda kera- jinan lainnya. Warna yang digunakan biasanya memiliki ciri khas dan memiliki makna simbolik. Prosedur yang harus dilakukan dalam menggambar ragam hias adalah gambar harus mengikuti bentuk pola gambar ragam hias yang ada seperti pola gambar ragam hias yang beraturan atau tidak beraturan. Menggambar ragam hias juga harus memperhatikan komposisi, proporsi, keseimbangan, dan harmonisasi.

G. Releksi

Menggambar ragam hias lora, fauna, geometris, dan manusia memberikan pengetahuan tentang keanekaragaman budaya rupa dan kearifan lokal tentang kehidupan masyarakat penggunanya. Keragaman bentuk ragam hias ini menunjukkan pada kita bahwa Indonesia memiliki kekayaan budaya yang tak ternilai harganya. Kegiatan menggambar ragam hias dapat memupuk sikap meng- hargai, menghayati, dan sekaligus menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap kelestarian budaya daerah khususnya ragam hias. Dengan mengenal ragam hias dari berbagai daerah, kita bisa lebih arif dan bijaksana dalam memelihara hubungan sosial dan lingkungan. • • • 1. Kamu telah me- lakukan aktivitas pembelajaran m e n g g a m b a r b e r b a g a i m a c a m p o l a ragam hias. 2. Buatlah tabel spesiikasi pada s e t i a p p o l a gambar ragam hias. 3. B e r i l a h p e n - jelas an pada s e t i a p p o l a r a g a m h i a s tersebut. Aktivitas Meng omunikasikan seni budaya.indb 24 61313 2:17 PM Menerapkan Ragam Hias pada Bahan Tekstil Bab 3 Pada pelajaran Bab 3, peserta didik diharapkan peduli dan melakukan aktivitas berkese- nian, yaitu 1. mendeskripsikan penerapan ragam hias pada media tekstil, 2. mengidentiikasi teknik penerapan ragam hias pada media tekstil, 3. mengeksplorasi ragam hias lora, fauna, dan geometris pada media tekstil, dan 4. mengomunikasikan hasil karya ragam hias pada media tekstil secara lisan maupun tulisan. Alur Pembelajaran Pengertian Jenis dan Sifat Bahan Tekstil Jenis dan bahan Pewarna Penerapan Ragam Hias pada Bahan Tekstil Teknik seni budaya.indb 25 61313 2:17 PM 26 SMPMTs Kelas VII Amatilah gambar-gambar berikut dengan saksama 1. Teknik apa saja yang dapat digunakan dalam membuat ragam hias pada bahan tekstil? 2. Apa fungsi ragam hias pada bahan tekstil? Aktivitas Mengamati 1. Amatilah macam-macam gambar ragam hias yang ada di daerahmu. 2. Tuliskan kesanmu tentang keragaman dan keunikan ragam hias yang ada di daerahmu. Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 3.1 Gambar ragam hias pada sulaman Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 3.2 Gambar ragam hias kain tenun ulos seni budaya.indb 26 61313 2:17 PM 27 Seni Budaya

A. Pengertian Bahan Tekstil