Tugas: Portofolio, Tes Tugas:

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokas i Waktu Sumber Belajar

4. Tes

Digunakan untuk menilai hasil belajar secara individu tentang pasal- pasal dalam UUD 1945 yang mengatur tentang wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama dan kepercayaan, pertahanan dan keamaman 3.3Menganalisis perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 4.3Menyaji hasil análisis perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, Perkembang an demokrasi dalam kehidupan bermasyara kat, berbangsa dan bernegara  Mengamati Mengamati perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara  Menanya Dialog antar siswa dalam bentuk diskusi kelompok tentang perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa

1. Tugas:

- Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara - Diskusi 4 mingg u x JP Buku Pelajaran PPKn SMA Buku Penunjang Lainnya Media cetak dan elektronik 10 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokas i Waktu Sumber Belajar berbangsa dan bernegara dan bernegara  Mengeksperimenmenge ksplorasi-kan Melakukan penggalian dari berbagai sumber terkait perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara  Mengasosiasikan Mengaitkan hasil penggalian antara satu temuan dengan temuan lainnya  Mengkomunikasikan Melakukan presentasi hasil kajiannya secara individual danatau kelompok dihadapan temen-temannya kelompok membahas hasil pengamatan - Membuat laporan hasil pengamatan - Mempresentasi kan hasil laporan di depan kelas format presentasi terlampir

2. Observasi

Menilai kegiatan pengamatan dan tanya jawab dengan nara sumber berkaitan perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

3. Portofolio,

Penilaian ini 11 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokas i Waktu Sumber Belajar digunakan untuk menilai hasil pekerjaan baik individu maupun kelompok tentang perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara format portofolio terlampir

4. Tes

Digunakan untuk menilai hasil belajar secara individu tentang perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 3.4Menganalisis sistem pembagian kekuasaan Sistem pembagian kekuasaan  Mengamati Mencermati Sistem pembagian kekuasaan

1. Tugas:

- Mengumpulkan data dari 4 mingg u x JP Buku Pelajaran PPKn SMA 12 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokas i Waktu Sumber Belajar pemerintahan Negara, kementerian Negara dan pemerintahan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Repbulik Indonesia tahun 1945 4.4 Menyaji hasil analisis sistem pembagian kekuasaan pemerintahan Negara, kementerian Negara dan pemerintahan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Repbulik Indoneesia tahun 1945 pemerintah an Negara, kementeria n Negara dan pemerintah an daerah pemerintahan Negara, kementerian Negara dan pemerintahan daerah  Menanya Menanya kepada nara sumber tentang Sistem pembagian kekuasaan pemerintahan Negara, kementerian Negara dan pemerintahan daerah  Mengeksperimenmenge ksplorasi-kan Mengunjungi lembaga resmi untuk menggali informasinya berkaitan Sistem pembagian kekuasaan pemerintahan Negara, kementerian Negara dan pemerintahan daerah  Mengasosiasikan Mencari hubungan antara Sistem pembagian kekuasaan pemerintahan Negara,dengan kementerian Negara dan pemerintahan daerah berbagai sumber tentang Sistem pembagian kekuasaan pemerintahan Negara, kementerian Negara dan pemerintahan daerah - Diskusi kelompok membahas hasil pengamatan - Membuat laporan hasil pengamatan - Mempresentasi kan hasil laporan di depan kelas format presentasi terlampir

2. Observasi

Menilai kegiatan pengamatan dan tanya jawab Buku Penunjang Lainnya Media cetak dan elektronik 13 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokas i Waktu Sumber Belajar  Mengkomunikasikan Mengkomunikasikan hasil pengumpulan datanya nya pada teman-teman sekelas dengan nara sumber berkaitan Sistem pembagian kekuasaan pemerintahan Negara, kementerian Negara dan pemerintahan daerah

3. Portofolio,