Harta= Utang+Modal
yaitu pengaruh transaksi terhadap posisi keuangan perusahaan yang meliputi harta aktiva dengan sumbernya kewajiban dan ekuitas.
2. Elemen PDA: Aktiva dan Passiva a. Aktiva
1 Hartaasset, penggunaan dana sumber daya kekayaan yang dikuasai oleh perusahaan. Antara lain: asset lancar kas,
piutang, perlengkapan, diterima di muka; asset tetap perlengkapan, gedung, kendaraan; asset tidak berwujud
merk dagang, hak paten, dan lisensi 2 Utang kewajiban, salah satu sumber pendanaan yang
berasal dari pihak luar selain pemilik. Antara lain: utang jangka panjang, utang jangka pendek.
3 Modal ekuitas, sumber pendanaan berasal dari pemilik. Yaitu saham dan laba ditahan.
b. Rumus PDA:
IV. Metode Pembelajaran
Ceramah, studi kepustakaan, diskusi, presentasi, slide dan tugas.
V. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 3 x 45 menit Langkah-langkah
:
A. Kegiatan Awal 15 menit
1. Guru mengucapkan salam religius 2. Guru membimbing siswa untuk berdoa religius
3. Guru mengecek kehadiran siswa disiplin 4. Apersepsi :
Guru mengingatkan materi pertemuan sebelumnya mengenai struktur dasar akuntansi.
5. Motivasi: Guru memberikan motivasi bahwa pemahaman materi kali ini dapat
memudahkan pemahaman materi selanjutnya.
B. Kegiatan Inti 110 menit
……… N
O Rangkaian Kegiatan
Waktu Nilai
budaya dan karakter
1 Eksplorasi
- Guru
memberi penjelasan
pengarahan tentang kegiatan yang akan dilakukan siswa.
- Siswa membaca dan mengkaji
informasi tentang persamaan dasar akuntansi dari berbagai sumber.
20 menit
Saling menghargai
Cinta ilmu Tanggungjawab
2 Elaborasi
- Siswa dengan teman sebangku
mendiskripsikan konsep PDA. -
Siswa mengidentifikasi elemen- elemen PDA.
- Siswa menerapkan rumus PDA.
- Guru mengamati jalannya diskusi
dan memberikan penilaian. 80
menit Kerja sama
Berani Jujur
3 Konfirmasi
- Secara acak salah satu siswa
menyampaikan hasil diskusi dan siswa yang lain menanggapinya.
- Guru memberikan penilaian dan
pengukuhan pendapat siswa. -
Siswa bertanya tentang hal-hal yang belum diketahui.
10 menit
Berani Kreatif
Toleransi Percaya diri
C. Kegiatan Akhir 10 menit
1. Siswa membuat kesimpulan dengan bimbingan guru. 2. Guru memeriksa hasil belajar siswa dengan meminta siswa secara acak
menjawab pertanyaan secara lisan. 3. Guru dan siswa melakukan refleksi terhadap KBM yang dilaksanakan.
4. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membaca materi pertemuan berikutnya .
