14
dalam rangka lebih mengefektifkan komunikasi dan interaksi antara pengajar dan pembelajar dalam proses pembelajaran di kelas.
1
Mata pelajaran pengolahan citra digital menggunakan media pembelajaran berupa laptop atau komputer dan LCD proyektor. Software
yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah Corel Draw.
5. Evaluasi dan penilaian
Evaluasi hasil belajar bertujuan untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa dalam penguasaan kompetensi dasar yang telah diajarkan dan untuk
mengetahuimengambil keputusan langkah apa yang harus ditempuh oleh guru berdasarkan hasil evaluasi tersebut. Praktikan melakukan beberapa
evaluasi terhadap kemampuan siswa sesuai penilaian yang diterapkan dalam Kurikulum 2013, yaitu :
a. Kognitif Penilaian kognitif dilakukan untuk melihat kemampuan berfikir siswa.
Praktikan melakukan penilaian kognitif dengan cara mengadakan ulangan harian. Ulangan harian dimulai dengan pembuatan soal oleh praktikan
untuk kemudian diujikan kepada siswa. Siswa diwajibkan untuk memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal KKM dengan nilai 75. Jika ada
siswa yang belum tuntas, maka siswa tersebut mengikuti remidial atau perbaikan sampai tuntas. Praktikan mengadakan ulangan harian sebanyak
1 kali selama kegiatan PPL berlangsung. Hasil ulangan harian dianalisis untuk mengetahui kualitas soal. Hasil
analisis ulangan harian 1 kelas XI MM terlampir di laporan ini. Analisis butir soal ini menyajikan beberapa poin penting yang diperlukan untuk
mengetahui kualitas soal, antara lain : 1. Validitas
Validitas adalah ketepatan alat ukur ketika mengukur apa yang harus diukur. Penilaian validitas isi suatu tes bertujuan untuk menilai
seberapa jauh isi tes tersebut mencerminkan seluruh pokok bahasan dan tingkatan pengetahuan aspek yang akan diukur. Dalam
menentukan validitas isi terlebih dahulu membuat analisis butir tiap item soal, untuk soal pilihan ganda, siswa yang menjawab benar
diberikan nilai 1 dan siswa yang menjawab salah diberikan nilai 0, untuk soal uraian, diberikan nilai siswa sesuai nilai yang
didapatkannya. Uji validitas digunakan untuk mengetahui valid
1
Hujair AH. Sanaky, Media Pembelajaran, Safiria Insania Press, Yogyakarta, 2009, hlm. 3.
