kekuasaan tertinggi ada di tangan rakyat. Nilai-nilai dasar demokrasi tersebut antara lain:
1 keterlibatan warganegara dalam pengambilan keputusan politik; 2 perlakuan dan kedudukan yang sama
3 kebebasan dan perlindungan terhadap hak asasi manusia 4 sistem perwakilan
5 pemerintahan berdasarkan hukum 6 sistem pemilihan yang menjamin pemerintahan oleh mayoritas;
7 pendidikan rakyat yang memadai. Lembaga penopang demokrasi tersebut antara lain :
1 Pemerintahan yang bertanggung jawab. 2 Dewan Perwakilan Rakyat DPR yang dipilih dengan pemilu yang
jujur dan adil; 3 Sistem dwi-partai atau lebih atau multi partai
4 Pers yang bebas 5 Sistem peradilan yang bebas dan mandiri
c. Bagian Penutup Bagian Penutup Undang-Undang Dasar 1945 terdiri dari Aturan
Peralihan yang terdiri dari empat pasal, dan Aturan Tambahan yang terdiri dari dua ayat. Bagian Penutup ini merupakan aturan dasar untuk
mengatasi kekosongan hukum yang ada bagi suatu negara baru dengan pemerintahan baru. Dengan demikian kehidupan awal bernegara akan
dapat berjalan dengan baik.
F. Metode
Diskusi, inkuiri, ceramah.
G. AlatMedia Pembelajaran
1. Spidol 2. Laptop
3. LCD
H. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
No Kegitan Belajar
Waktu Keterang
an 1
2. Pendahuluan
a. Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran
absensi, kebersihan b. Memotivasi
Penjajakan kesiapan
belajar dengan
memberikan pertanyaan kuis tentang materi yang telah diajarkan
c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai.
Kegiatan Inti
Eksplorasi :
Guru memberikan
pengantar mengenai
pengertian konstitusi dan undang-undang, isi undang-undang, suasana kebatinan konstitusi
pertama.
Elaborasi :
- Guru membagi kelas menjadi 6 kelompok
untuk melakukan diskusi. -
Terdapat 3 tema diskusi yaitu mengenai pengertian konstitusi dan undang-undang, isi
undang-undang, suasana kebatinan konstitusi pertama.
- Perwakilan tiap kelompok mengambil undian
untuk menentukan tema diskusi. -
Setiap kelompok mengerjakan sesuai tema yang diperoleh.
- Dalam diskusi diperkenankan menggunakan
Hp, buku paket, atau mencari buku diperpustakaan.
- Waktu untuk berdiskusi selama 15 menit.
- Masing-masing kelompok secara bergantian
mempresentasikan hasil diskusi yang telah 10 menit
45 menit
No Kegitan Belajar
Waktu Keterang
an
3. dilakukan sesuai tema yang telah di tentukan.
- Ketika salah satu kelompok maju kedepan
untuk mempresentasikan hasil diskusinya kelompok lain memepersiapkan pertanyaan
yang belum dimengerti.
Konfirmasi :
Guru memberikan konfirmasi atas presentasi yang dilakukan oleh beberapa kelompok tadi dan
menambahkan materi yang yang dirasa masih kurang.
Kegiatan Penutup •
Secara bersama-sama membuat kesimpulan. Guru memberikan kesempatan kepada siswa
untuk membuat kesimpulan.
• Tindak lanjut dengan memberikan tugas
persiapan materi berikutnya •
Berdoa bersama sebelum pembelajaran berakhir
25 menit
I. Sumber belajar
• Cholisin, dkk. 2008. Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Pusat
Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. •
Hadisoeprapto, Hartono. 2011. Pengantar Tata Hukum Indonesia.
Yogyakarta: Liberty. •
UUD 1945 •
http:id.m.wikipedia.orgwiki
J. Penilaian
