Waktu untuk mencapai titik tertinggi b. Ketinggian maksimum peluru

RPP|G ERAK M EL I NG KAR P AGE 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMA KelasSemester : XI 1 Satu Mata pelajaran : Fisika Materi Pokok : Gerak Melingkar Alokasi Waktu : 1 Pertemuan 2 x 45 menit

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar

1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi. 3.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.1.1 Menyadari kebesaran Tuhan melalui pembelajaran Gerak Melingkar. 3.1.1 Membangun rasa ingin tahu terhadap konsep Gerak Melingkar. 3.1.2 Memiliki sikap kritis dalam pembelajaran yang berkaitan dengan Gerak Melingkar. 3.1.3 Menyebutkan contoh-contoh penerapan gerak melingkar dalam kehidupan sehari-hari. 3.1.4 Menyebutkan besaran-besaran yang berkaitan dengan Gerak Melingkar. 3.1.5 Menganalisis posisi sudut menggunakan vektor 3.1.6 Merumuskan periode dan frekuensi pada Gerak Melingkar 3.1.7 Menformulasikan fungsi kecepatan sudut pada Gerak Melingkar. 3.1.8 Merumuskan posisi sudut dari kecepatan sudut pada Gerak Melingkar 3.1.9 Merumuskan fungsi Percepatan sudut pada Gerak Melingkar.