62
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan pendidikan : SD Negeri 1 Sedayu
Kelas semester : II I
Tema topik : Bermain di Lingkunganku
Subtema : Bermain di Lingkungan Rumah
Alokasi waktu : 4 JP 4 x 35 menit
Hari Tanggal : Jum’at, 5 September 2014
A. KOMPETENSI INTI
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA
3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain di lingkungan secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang
dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian. PPKn
3.4 Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan di sekolah.
63 4.4 Bermain peran tentang bersatu dalam keberagaman di lingkungan rumah
dan sekolah. PJOK
3.1 Mengetahui konsep gerak variasi pola gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana atau tradisional.
4.1 Mempraktikkan variasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional.
C. INDIKATOR BAHASA INDONESIA
3.2.1 Menceritakan berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar. 3.2.2 Menyebutkan urutan aktivitas bermain dengan topic tertentu.
PPKn 3.4.5 Menjelaskan arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan di sekolah.
4.4.1 Bermain peran tentang bersatu dalam keberagaman di lingkungan rumah.
PJOK 3.1.1 Menjelaskan konsep pola gerak dasar lokomotor berdasarkan
permainan yang dilakukan. 4.1.1 Berjalan merubah arah dengan isyarat.
4.1.2 Berlari merubah arah dengan isyarat.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
